-
新時代國有企業改革發展和黨的建設的科學指南課件PPT
頁數：24 | 大小：23M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是堅持黨的全面領導，該模板首先對國有企業的光榮傳統進行闡述。第二部分內容是堅持做強做優做大，這一部分首先介紹了國有企業的地位，其次是堅持建設中國特色現代企業制度，最后對國有經濟的布局進行簡要說明。第三部分內容是堅持強化企業創新主體地位，這一部分主要包括加強知識、突破難題和人才積累。第四部分內容是堅持深化國有企業改革。
-
做黨的創新理論的堅定信仰者和忠實實踐者PPT專題黨課
頁數：15 | 大小：4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了做黨的創新理論的堅定信仰者和忠誠實踐者的內容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹黨的創新理論。PPT模板的第一部分介紹了此次主題教育的主題。第二部分主要介紹了保持共產黨人的政治本色是保持馬克思主義政黨先進性和純凈性的純潔性的必然要求、保持共產黨人的政治本色是加強黨的建設的優良傳統和寶貴經驗、保持共產黨人的政治本色是新征程上進行偉大斗爭的客觀需要等內容。第三部分介紹了黨員應該結合工作實際，找準激發慈善活力的發力點、黨員應該堅持慈善為民，找準踐行為民宗旨的落腳點等內容。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材大于、等于和小于PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：52M這套專為一年級數學上冊設計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁，以“情境—操作—符號—應用”四步螺旋上升的教學路徑，把抽象的數量關系轉化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數學體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入：小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格，教師一句“誰跳得更遠？”立刻激活學生已有經驗，引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著，教師把三條不同顏色的絲帶按格數貼在黑板，形成視覺上的長短對比，再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數，尖尖朝小數”的形象口訣，讓學生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作，身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數”環節：四人一組領10根小棒，一人擺數，一人擺另一數，第三人放符號卡片，第四人當“小裁判”讀句子，如“4小于7”。教師巡視時故意設置“陷阱”——給出同樣數量的小棒，引導學生自發產生“等于”的需求，符號“=”的出現水到渠成。為了強化符號的抽象功能，課件再投出三組生活照片：3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水，請學生快速舉牌選擇正確符號，實現從操作到表象的過渡。檢測環節設計了三層梯度：第一層“小試牛刀”——看圖比大小；第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中；第三層“生活小偵探”——在教室現場找出可以用今天符號表示的數量對比并拍照上傳。課堂總結用“符號兒歌”集體拍手背誦，把知識再次壓縮成朗朗上口的節奏。課后作業分兩條線：A類“親子游戲”，和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照；B類“思維拓展”，在數字1—9中任挑兩數寫4道不同形式的不等式，兼顧趣味與挑戰，讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材幾個和第幾個PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：21M這套面向一年級上冊《幾個和第幾個》的29頁課件，以“情境故事—動手操作—語言表達—游戲檢測”四級臺階，把“基數與序數”這一易混概念拆成孩子可感、可觸、可樂學的顆粒化活動，讓“幾個”與“第幾個”不再是黑板上的冰冷符號，而是跳到手心、飛到嘴邊的鮮活數學。故事從“動物列車去郊游”展開：課件先播放一列由9節車廂組成的小火車動畫，每節車廂跳出不同數量的小動物。教師提問：“小火車一共有幾節車廂？”學生齊答“9節”，自然引出“幾個”表示總數；隨后教師追問：“穿紅帽的小兔子在第幾節車廂？”孩子們伸手指、張口數，發現“第幾個”說的是位置。兩問之間，教師用紅色圓點標出總數，用箭頭指向具體位置，視覺對比讓概念差異一目了然。緊接著進入“動手貼一貼”環節：每組領取一張“水果貨架”圖紙和10張水果貼紙。任務一：把6個蘋果貼在貨架上，體驗“幾個”；任務二：再把第3個蘋果換成香蕉，體會“第幾個”。貼紙可反復移動，學生邊操作邊用完整句式匯報：“我在第4格貼了第3個蘋果，現在第3個蘋果被換成香蕉。”聲音與動作同步，抽象概念因此落地。為了強化語言輸出，課件設計“口令接龍”：教師喊“拿3個”，學生迅速抓3支鉛筆；教師再喊“放回第2支”，學生精準操作。兩輪之后角色互換，學生喊口令，教師故意做錯，引得全班哄笑并糾正，課堂氣氛瞬間高漲。檢測部分分層推進：第一層“填一填”——看圖寫“幾個”與“第幾個”；第二層“連一連”——把左側的位置詞與右側的物體配對；第三層“生活大搜索”——讓學生在教室現場找出“第4張課桌”“第2扇窗”并拍照上傳，實現知識遷移。總結時，師生共同創編“位置兒歌”：“幾個說數量，第幾個說方向，開口別混淆，生活處處藏。”配上節奏拍手，孩子們笑著把知識打包帶走。課后作業采用“親子任務卡”：A卡“廚房小管家”——請孩子晚飯后擺碗筷，說出“一共幾個碗”“爸爸坐第幾個位置”；B卡“繪本小作者”——用貼紙在空白繪本里編一個“第幾個小動物吃幾個草莓”的故事。課堂與生活無縫銜接，讓“幾個”和“第幾個”真正住進孩子的日常思維。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材1～5各數的認識和寫法PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：25M這套共38頁、專為一年級上冊《1~5各數的認識與寫法》定制的演示文稿，像一條“數字探秘小徑”，把1、2、3、4、5從抽象符號變成孩子們看得見、摸得到、畫得出、用得上的“生活小伙伴”。課堂伊始，屏幕徐徐展開一幅“幸福小鎮”全景：1只小狗在追蝴蝶，2只白鴿停屋檐，3輛小汽車排隊過斑馬線，4棵小樹風中搖，5只彩旗隨風飄。教師一句“你發現了誰？有多少？”瞬間把孩子們拉進故事，數字不再是課本上的小黑點，而是藏在小鎮角落里的“精靈”。緊接著，“數字魔法箱”被打開：箱子里躺著5個神秘口袋，分別裝1支鉛筆、2顆紐扣、3片樹葉、4塊積木、5根吸管。孩子們輪流伸手摸一摸、猜一猜，再拿出實物貼到對應數字卡旁，手腦并用完成第一次“數量—符號”配對。為了強化字形記憶，課件設計了“數字體操”：大屏出現大大的“2”，孩子們站起來用身體扭出“2”的曲線；出現“4”時，同桌兩人合作搭出“4”的直角……動作與字形同步，肌肉記憶讓書寫筆順不再枯燥。隨后進入“創意畫數字”環節：每人領取一張“數字變形畫”模版，把“3”畫成耳朵、把“5”畫成鉤子，再在旁邊畫出對應數量的物品，如3只氣球、5顆星星。畫完后，孩子們拿著作品上臺做“小小講解員”：“我的3像耳朵，我畫了3只小兔耳朵。”語言、圖像、數量三線交織，使數的意義深深扎根。課堂檢測設計成“闖關大冒險”三關：第一關“寫一寫”——跟隨動畫筆順，用手指在空氣中“寫”數字；第二關“畫一畫”——聽口令畫對應數量的圖形；第三關“連一連”——把數字與實物圖片、手指表示、點子圖三線配對，鞏固多元表征。評價環節采用“數字徽章”獎勵制，完成一關貼一顆星，集齊五顆星升級為“數字小騎士”，儀式感滿滿。課后作業分為“親子任務卡”：A卡“家庭數字偵探”——和爸爸媽媽一起在家中尋找1~5的“藏身之處”并拍照記錄；B卡“數字故事接龍”——用今天學的數字編一個五句話的小故事，下節課上臺分享。課堂、生活、創作三維聯動，讓1~5在孩子的心里不只是幾個符號，而是一把把打開世界的小鑰匙。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材6～9各數的認識和寫法PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：25M這套共32頁、專為一年級上冊《6~9的認識與寫法》量身定制的演示文稿，像一座“數字成長樂園”，把6、7、8、9四個“大哥哥數字”從故事、圖像、操作到書寫層層展開，幫助孩子在眼、手、腦、口多重通道中完成由“會認”到“會寫”、由“具象”到“抽象”的躍遷。課堂伊始，大屏出現一條“數字彩虹隧道”，隧道入口依次跳出6只小鴨、7只彩蝶、8只彩旗、9顆星星，孩子們情不自禁地大聲報數，教師順勢揭示今天的“主角”。緊接著，“數字魔法書”翻開第一頁：左側是一幅“生日派對”情境圖——6根蠟燭插在蛋糕上，7個氣球飄屋頂，8個小朋友戴生日帽，9塊糖果擺成一排；右側同步出現放大版的數字卡片。教師引導學生用“數一數、圈一圈、說一說”的三連擊，把場景中的物體與數字符號一一對應，既復習了點數法，又讓數量與字形產生第一次“親密接觸”。為了突破數字書寫難點，課件設計了“數字變形記”動畫：數字6像蝸牛卷殼、7像鋤頭彎腰、8像雪人疊羅漢、9像氣球系長線。孩子們邊看邊用手指在空中“描紅”，再拿起粗頭彩筆在“魔法沙盤”里臨摹，教師巡視時用投影放大展示，及時糾正筆順與占位。隨后進入“動手拼拼樂”：每組領取一盒彩色小棒和點子卡片，任務一：用6根小棒搭一顆小樹；任務二：用7根小棒拼成數字7；任務三：8根小棒圍成一只小蝴蝶；任務四：9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—說”的過程中直觀感受“數的形成”與“量的守恒”，觀察力、動手力與空間想象力同步提升。課堂檢測分三層闖關：第一關“找朋友”——屏幕閃現數字6，孩子迅速舉起6根手指并大聲讀；第二關“看數涂色”——根據數字給對應數量的氣球涂色；第三關“數字迷宮”——幫小兔子沿著數字6~9的順序走出迷宮，既鞏固數序又增添趣味。評價環節采用“數字勛章”機制，完成一關貼一枚勛章，集齊四枚即可升級“數字小勇士”，儀式感滿滿。總結階段，師生齊跳“數字手指操”：邊唱口訣“6像蝸牛慢慢爬，7像鋤頭把地挖，8像雪人笑哈哈，9像氣球天上掛”，邊用手指比劃，字形與節奏再次共振。課后作業設計“雙通道”：A卡“數字偵探”——請孩子在家中尋找數量為6~9的物品拍照并標注數字；B卡“創意數字畫”——用貼紙或彩筆把6~9變成一幅主題畫，下節課舉辦“數字藝術展”。課堂、生活、藝術三線融合，讓6~9不再是黑板上的符號，而成為孩子丈量世界、表達創意的新工具。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材8和9的加減法PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：16M這套專為一年級數學上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁，以“溫故—創境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環節串聯始終，既讓學生扎實掌握8與9的加減運算，又讓他們在故事、游戲與操作中體會數學的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場，教師先出示6、7的口算卡片，全班搶答，既喚醒舊知，又為新課搭好“橋梁”；緊接著，用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入，孩子們自然發現場上8只小雞、1只老鷹，再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——熟練口算8、9的加減法，能正確書寫算式；技能目標——借助小棒、點子圖、數軸等多元學具，通過擺、畫、說、比，掌握“分與合”的策略，并能遷移解決簡單實際問題；情感目標——在游戲與合作中體驗成功，增強“我能算、我愛算”的自信心，培養認真傾聽、敢于質疑的學習品質。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景：教師播放游戲短視頻，定格畫面，引導學生用6、7的加減法描述場上人數變化，再拋出“如果游戲升級，變成8只、9只小雞呢？”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設置三層任務：任務一“擺小棒”——每組8根小棒，先分一分，再說出4+4、8?3等不同算式；任務二“數軸跳跳”——學生在地面數軸上從0跳到8，再退到5，體驗加、減的動態過程；任務三“情境圖說話”——PPT呈現游樂園場景：過山車上原有9人，下車4人又上車2人，學生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”，幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集章”：第一關“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖，學生搶答算式；第二關“填一填”——8=□+□，9?□=6等填空題；第三關“生活應用”——午餐分發9根香蕉，吃掉了幾根、還剩幾根？即時反饋、現場訂正，保證人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”：我學會了……我發現……我還想挑戰……小組內先說，再全班分享，教師頒發“加減小達人”獎章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成練習冊第頁；提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲，翻牌搶答；拓展——拍攝或記錄家中數量為8或9的物品，自編一道加減應用題，下節課交流。讓課堂知識真正走進生活，延伸學習生命力。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材6和7的加減法PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：15M這套為一年級數學上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁，以“動手操作—情境表達—算法多元—應用提升”為主線，引導學生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中，把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導航—情境鏈接—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既關注計算正確率，更關注思維品質與情感態度，使課堂成為孩子們探索數學、愛上數學的快樂場域。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——熟練口算6、7的加減法，能根據情境圖正確列出相應算式；技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動，體驗算法多樣化（如點數、接數、數的分合、想加算減等），提升動手操作與邏輯表達能力；情感目標——在合作、分享、闖關中獲得成就感，樹立“我會算、我愛算”的自信，養成善于觀察、敢于質疑的學習習慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導入：PPT呈現6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態場景，教師提問“你能用數學眼光發現什么？”學生自然說出“6只”“7只”，順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進：第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒，學生動手分成兩堆，記錄所有可能的分合式，教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等；第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥，又飛來了2只”等圖片，學生先口述信息再列式4+2=6，并交流“我是用點數、接數還是想加算減”；第三層“游戲闖關、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽，鼓勵多種算法碰撞，感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”：第一關“看圖寫兩道加法、兩道減法”；第二關“聽算式擺小棒驗證”；第三關“生活應用題”——午餐盒里有5塊餅干，再添2塊一共幾塊？即時反饋、現場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”：我學會了……我最喜歡……我還想……先在小組內交流，再全班展示，教師頒發“6、7計算小達人”獎章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成同步練習第頁；提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲，記錄10組算式；拓展——尋找生活中數量為6或7的物品，自編數學小故事并配圖，下節課分享。讓課堂所學真正融入生活，延伸學習的生命力。
-
含教案
一年級數學上冊冀教新教材10加幾和相應的減法PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：42M本套PPT課件共24頁，依托冀教版數學一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應的減法》，以“數感奠基、算理通透、習慣養成”為總體設計理念，帶領學生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中，熟練完成“10+幾”及對應減法的心算，同時認識加減法算式各部分的專業名稱，為后續20以內進位加與退位減奠定堅實根基。整節課遵循“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環，既關注知識技能，又關注情感態度與操作能力的協同發展。第一部分“學習目標”用圖文并茂的方式，從“知識、技能、情感”三維度為學生畫出清晰的學習地圖：知識上，知道10加幾得十幾，十幾減幾得10，能說出加數、和、被減數、減數、差的名稱；技能上，能用數數、擺小棒、撥計數器等多種方法解釋算理；情感上，體驗自主探究與合作分享的快樂，樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創設“魔法文具店”主題情境：貨架第一層固定10支鉛筆，第二層陸續添加1～9支不等，顧客要買“10+3”或“13-3”等數量。學生或上臺拖動鉛筆圖片，或低頭擺小棒，或觀察計數器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型，在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變，個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14，14-4=10”，并用彩色標記突出加數、和、差的位置，讓結構一目了然。第三部分“課堂檢測”設計成“闖關小達人”三梯度：第一關“閃電口算”——課件閃現算式，學生舉牌搶答；第二關“小老師講理”——隨機抽取學生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”；第三關“錯題診所”——呈現典型錯例“10+6=61”并集體診斷，強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應時，為教師提供精準補教依據。第四部分“總結評價”以“我學到了什么”為核心問題，引導學生用“口頭接龍”方式回顧：先由一名學生說“我學會了10+幾就是十幾”，同伴補充“十幾減幾就得10”，再一起用手勢比出“加數、和、差”的位置，最后教師用思維導圖把關鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書，幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分A、B兩級：A級“口算卡片”每天與家長互問互答；B級“生活發現”——記錄家中物品“10+幾”的數量，如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋，拍照回校分享。這樣既鞏固計算，又讓數學真正走進孩子的日常。
-
新冠病毒奧密克戎變異毒株介紹PPT課件
頁數：26 | 大小：43M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了新型變異毒株奧密克戎的基本知識，包括不同的變異形態。第二個部分為我們介紹了奧密克戎它的危險性、傳播性、傳染性以及其他的基本特點。第三個部分向我們介紹的是各個國家應對奧密克戎的措施，包括英國、美國、加拿大、以色列、中國以及世界衛生組織要求各國所進行的措施。
-
新型冠狀病毒感染防控手冊PPT模板
頁數：26 | 大小：12M這套新型冠狀病毒感染防控手冊PPT模板由廣東省醫學科學院、廣東省人民醫院制作。PPT模板的主要內容主要分為：1、什么是冠狀病毒；2、感染新型冠狀病毒的臨床特點；3、如何鑒別與診斷；4、治療方法；5、如何預防與保護他人；共5個部分組成。
-
預防新型冠狀病毒培訓課件PPT模板
頁數：21 | 大小：13M現在疫情以進入高發期，大家不要恐慌。我們可以一起學習這套預防新型冠狀病毒培訓課件PPT模板。PPT中詳細的介紹了：1、如何加強個人防護；2、如何避免接觸病原體；3、感染后如何自我隔離；4、如何尋求有效的治療；共4個部分組成。
-
嬰兒兒童新型冠狀病毒感染防控措施PPT模板
頁數：23 | 大小：14M這套嬰兒兒童新型冠狀病毒感染防控措施PPT模板以武漢新型肺炎為主題。近期，專家發現這種病毒已傳播到母嬰身上，而且出生的新生嬰兒也會被感染。為了防控這種病毒在母嬰和小孩之間傳播，特此制作這套PPT模板。PPT的主要內容包括：1、兒童傳播的途徑來自于哪里？2、哪些新生嬰兒會被感染；3、如何幫助嬰兒或兒童防護；4、嬰兒或兒童被感染后如何接受治療。
-
返崗上班怎樣預防新型冠狀病毒的感染PPT課件
頁數：39 | 大小：31M這套返崗上班怎樣預防新型冠狀病毒的感染PPT課件以武漢肺炎疫情為主題。現在正是春節返工的高峰期，過完年后，大家都準備外出工作。但現在疫情形勢依然嚴重，不容樂觀！我們改如何在返崗上班中預防新型灌裝病毒呢？這套PPT為我們給出了以下措施和建議：1、正確佩戴口罩；2、盡量避開人流高峰；3、要勤洗手并保持人與人之間的距離；4、保持良好的衛生習慣，不熬夜不酗酒；5、在家鍛煉增強抵抗力。
-
面對新型冠狀病毒如何安心宅在家PPT
頁數：30 | 大小：25M這個PPT主要分為十個部分。PPT第一個部分主要是關于外賣和快遞消毒的問題。第二，主要是關于我們日常吃的雞鴨魚肉的問題。第三，主要是關于家居環境消毒的方法。第四，消毒的一些產品介紹。第五，開窗通風的原因。第六，回家前需要做的一些消毒措施。第七，主要是寵物預防措施。第八，發燒的解決辦法。第九，護目鏡的使用。第十，口罩的問題。
-
關于新型冠狀病毒,在家我們應該如何預防?PPT
頁數：30 | 大小：27M這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是面對新冠病毒如何安心宅在家。第二個部分向我們介紹的是日常吃的雞鴨魚肉是否存在問題。第三個部分向我們介紹的是居家環境應該如何進行消毒，第四個部分向我們介紹的是應該使用什么產品進行消毒，第五個部分向我們介紹的是為什么要開窗通風。第六個部分向我們介紹的是外出進家門應當怎么做，第七個部分向我們介紹的是養寵物是否會有感染新冠的風險。第六個部分向我們介紹的是如果鄰居家人發燒應該怎么做，第七個部分向我們介紹的是是否需要買護目鏡。
-
關于新型冠狀病毒,在家我們應該如何預防ppt
頁數：34 | 大小：21M本PPT以面對新型冠病毒如何宅在家為主題，以藍色為主打色調，搭配病毒漫畫、身穿防護服的白衣天使等元素，主題突出。PPT在內容上，主要分為十一個小部分，分別為我們在家時應該注意的各種事項。如年輕人宅在家最常見的就是點外賣，那么拿到外賣可以用酒精擦一擦外包裝，保障安全。平時吃的各種肉類一定要煮熟才能吃，日常要常開窗通風，保持室內空氣新鮮，外出回來人與寵物都要消毒等等日常休息事項，幫助大家科學防控。
-
新型冠狀病毒核酸檢測工作要點PPT下載課件
頁數：30 | 大小：5MPPT主要展示了新型冠狀病毒核酸檢測工作要點的主題內容。PPT的整體色調以藍色以及白色為主，將病毒、醫護人員正在為民眾做核算的場景、核酸檢測瓶、藍色的色塊以及與核酸檢測有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業直接之感。PPT的主要內容包括關鍵的技術本身是常量、技術主要應用存在變量、可能變量人員標本儀器以及認真的落實管控好變量這四個部分。旨在讓聽眾了解核酸檢測的工作要點。
-
新冠病毒感染者居家康復指南PPT課件
頁數：22 | 大小：5M本套PPT課件在內容上分為適用對象、家居環境要求、管理要求、結束居家治療的條件、保障要求共計四個部分；第一部分闡明了本套PPT內容適應的人群，即無嚴重基礎疾病且疾病處于穩定期的感染者；第二部分闡明了家居的環境要求，包括獨立衛生間、體溫計、口罩、一次性手套、藥品等；第三部分介紹了社區和基層醫療衛生機構的相關要求；第四、五部分介紹了結束居家治療的條件和相關保障要求政策；
-
如何預防新型冠狀病毒肺炎PPT模板
頁數：19 | 大小：9M最近新型冠狀病毒肺炎刷屏了我們的朋友圈和各大新聞網絡！大家不要恐慌，不妨看看這套如何預防新型冠狀病毒肺炎PPT模板。PPT模板非常詳細的為我們介紹了：1、什么是新型冠狀病毒；2、新型冠狀病毒肺炎感染后的癥狀；3、新型冠狀病毒如何傳播；4、預防新型冠狀病毒的具體措施。