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小清新崗位競聘PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：17M這套小清新崗位競聘PPT模板使用了豎版設(shè)計風(fēng)格，這種設(shè)計風(fēng)格的特點在于可以做到無縫切換，整套PPT一氣呵成，整體設(shè)計比較新穎。PPT中用布谷鳥和各種顏色的花朵作為PPT的點綴，充滿了小清新小可愛的元素。
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小清新崗位競聘PPT模板
頁數(shù)：29 | 大小：7M這是一套小清新崗位競聘PPT模板，PPT采用了綠葉作為背景，非常迎合現(xiàn)在的夏季天氣。看上去非常的清爽自然，PPT還運用了懸浮的微粒體風(fēng)格，在開場中用手勢解鎖動畫來展示主題和匯報人姓名，PPT一共29頁，分為：自我介紹；自己的勝任能力；工作的規(guī)劃和目標(biāo)；共3個部分組成。
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全方位解讀十九大報告之新時代新思想新目標(biāo)新征程
頁數(shù)：43 | 大小：25M黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民根本利益。
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綠色清新過度條紋風(fēng)格崗位競聘報告PPT模板
頁數(shù)：42 | 大小：14M綠色清新過度條紋風(fēng)格崗位競聘報告PPT模板，在主體上采用了白色微粒體風(fēng)格。PPT中以清新淡雅的綠色和相應(yīng)的過度綠色動畫為PPT增添了不少流暢性，看上去能給人一種舒適、一氣呵成的感覺。
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新時代全方位解讀十九大精神學(xué)習(xí)
頁數(shù)：20 | 大小：12M不忘實心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。br /br /
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全方位解讀十九大報告精神從“新”出發(fā)PPT模板
頁數(shù)：37 | 大小：19M十九大報告指出，我國社會主要矛盾的變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，但沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
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雙色錯位風(fēng)格年終總結(jié)暨新年計劃PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：14M雙色錯位風(fēng)格年終總結(jié)暨新年計劃PPT模板，這種顏色錯位的風(fēng)格，有一點像抖音中的配色風(fēng)格，或是3D電影中紅藍(lán)的畫面風(fēng)格，PPT還融入了都市的元素，適用于商務(wù)總結(jié)匯報。
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含講稿
新時代中國特色社會主義的歷史方位PPT專題黨課
頁數(shù)：29 | 大小：14MPPT模板講解了新時代的內(nèi)涵，新時代是中國特色社會主義的新時代。介紹了新時代的歷史任務(wù)，在新時代中國共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)致力于跳出治亂興衰歷史周期律、實現(xiàn)長期執(zhí)政。應(yīng)該團結(jié)帶領(lǐng)中國人民以不可阻擋的堅定步伐、不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。應(yīng)該帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)共同富裕、不斷創(chuàng)造美好生活。這個新時代也是社會主義在二十一世紀(jì)煥發(fā)出生機與活力的時代。
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新員工入職工作態(tài)度崗位培訓(xùn)PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：25MPPT模板主要包括三個部分。第一部分講述認(rèn)識自己在企業(yè)扮演的重要角色，自己的態(tài)度決定一切。第二部分介紹奉獻企業(yè)，快樂工作每一天，心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最熱門的培訓(xùn)之一，要有積極的心態(tài)。不消極對待工作。第三部分介紹不斷學(xué)習(xí)，完美工作，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。
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含教案
數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第四單元：多位數(shù)乘一位數(shù)（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（復(fù)習(xí)講義）
頁數(shù)：41 | 大小：10M這份三年級上冊“多位數(shù)乘一位數(shù)”單元復(fù)習(xí)課件采用“知識梳理—重難點精講—變式練習(xí)”的三段式結(jié)構(gòu)，將口算、筆算、含0計算與解決問題四大模塊一氣呵成，為學(xué)生搭建清晰的復(fù)習(xí)跑道。開篇“單元知識框架”用思維導(dǎo)圖總覽：左邊列口算（整十整百、兩位數(shù)不進位），中間豎式筆算（不進位→不連續(xù)進位→連續(xù)進位），右側(cè)聚焦“0”的乘法（0的乘積、中間末尾含0），讓學(xué)生一眼鎖定復(fù)習(xí)范圍。“知識點梳理”環(huán)節(jié)用動態(tài)分步演示：口算先圈“0”再算高位，末尾一鍵補0；筆算用顏色區(qū)分“個位乘—進位寫小字—十位乘—加進位”四步，配合口訣“哪位滿十向前一位進”，幫助學(xué)生形成清晰的豎式節(jié)奏；含0計算則用“透明覆蓋”動畫，把因數(shù)中間的0瞬間高亮，提醒“0也要乘，記得寫0占位”，避免漏寫錯誤。“重難點精講”精選三大易錯點：①整十?dāng)?shù)口算忘記在積末尾補0；②連續(xù)進位時漏加進位小1；③因數(shù)中間有0時跳位不寫0。每道例題先放錯解，讓學(xué)生找茬，再呈現(xiàn)正解并配“錯因警示燈”，強化印象。“變式鞏固練習(xí)”設(shè)置生活化闖關(guān)：基礎(chǔ)層“選一選”判斷豎式正誤；提高層“填一填”完成路程、質(zhì)量、金額三類情境題；拓展層“用一用”解決“高鐵行駛時間速度”綜合問題，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保算理與算法雙過關(guān)。整體課件以“框架總覽—動態(tài)分步—錯例找茬—情境闖關(guān)”四連擊，既系統(tǒng)梳理計算規(guī)則，又通過層層變式幫助學(xué)生突破“補0、進位、占位”等易錯點，為后續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)及除數(shù)是兩位數(shù)的除法奠定堅實的運算與思維雙重基礎(chǔ)。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材10的數(shù)位及組成PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：24M這套專為冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.4《10的數(shù)位及組成》量身定制的PPT課件共24頁，以“從具體→表象→抽象”的認(rèn)知路徑為主線，引導(dǎo)孩子們借助看得見、摸得著、動得起的多元操作，在“擺、撥、說、想”的層層遞進中，第一次真正觸摸到“十位”“個位”這兩個承載整十概念的關(guān)鍵支點，并親手拆解、重建“10”的豐富組成。整份課件遵循“目標(biāo)先行—舊知喚醒—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既讓知識落地生根，又讓思維拔節(jié)生長，更讓孩子愛上數(shù)學(xué)的味道。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識目標(biāo)——認(rèn)識計數(shù)器，知道右邊第一檔叫“個位”，第二檔叫“十位”，能把10根小棒用“1個十、0個一”在計數(shù)器上準(zhǔn)確表示；技能目標(biāo)——通過擺小棒、撥珠子、畫數(shù)位表等活動，熟練掌握10的組成（如10=9+1、8+2……），并能遷移到11～19的讀寫準(zhǔn)備；情感目標(biāo)——在合作、分享、展示中體驗“我也能發(fā)明數(shù)學(xué)符號”的成就，激發(fā)主動探究、樂于表達(dá)的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)初步的抽象思維與空間觀念。第二部分“知識鏈接”用“數(shù)字列車”情境復(fù)現(xiàn)：屏幕上一列從1開到10的小火車依次進站，孩子們邊拍手邊報數(shù)，復(fù)習(xí)1～10的順序與數(shù)量后，教師拋出問題：“10號車廂太長，能不能給它修個‘雙座位’？”巧妙引出“十位”和“個位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——學(xué)生動手把10根零散小棒捆成一捆，直觀感受“10個一是1個十”；第二步“撥一撥”——在計數(shù)器上把這一捆小棒移到“十位”撥1顆珠，個位保持0，教師板書“10”示范讀寫；第三步“拆一拆”——再打開捆，把10根小棒分成兩堆，記錄8+2、7+3等所有組成，并用“十位不變、個位變化”的語言描述，完成從形象到半抽象的過渡。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集星”：第一關(guān)“看珠寫數(shù)”——投影展示不同計數(shù)器圖，學(xué)生搶答并說明十位、個位各是幾；第二關(guān)“聽音撥珠”——教師讀“1個十和0個一”，學(xué)生在桌面小計數(shù)器上快速撥出；第三關(guān)“找朋友”——手持?jǐn)?shù)字卡10的孩子尋找能組成10的兩位小伙伴，現(xiàn)場配對。即時反饋、現(xiàn)場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想……先在小組內(nèi)分享，再全班展示，教師頒發(fā)“小小數(shù)位建造師”獎?wù)拢瑥娀删透小５诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊第頁數(shù)位填空；提升——用家里的豆子或紐扣擺一擺、畫一畫10的組成，并拍照上傳；拓展——和家長一起尋找生活中的“10個一打包成1個十”現(xiàn)象（如雞蛋盒、鉛筆捆），下節(jié)課舉行“10的發(fā)現(xiàn)”小型展覽，讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習(xí)的生命力。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材排座位PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：28M這套題為《排座位》的PPT課件共33張，以“真實任務(wù)驅(qū)動—多元標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)—合作實踐反思”為邏輯脈絡(luò)，引導(dǎo)一年級學(xué)生在“給全班排座位”的大情境中，第一次系統(tǒng)地經(jīng)歷“排序”這一數(shù)學(xué)活動的完整過程。課件伊始便以三維學(xué)習(xí)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)：知識維度，學(xué)生要能結(jié)合真實場景，理解并能運用“從高到矮、從矮到高；男生在前、女生在后；按學(xué)號、按小組”等不同標(biāo)準(zhǔn)對人或物品進行排序，會用“第一、第二……最后”等序數(shù)詞清晰表達(dá)結(jié)果；技能維度，通過“觀察—比較—記錄—調(diào)整”的鏈?zhǔn)讲僮鳎l(fā)展學(xué)生的有序觀察、動手實踐與初步邏輯推理能力；情感維度，在小組協(xié)商、全班分享的民主氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、樂于合作、敢于表達(dá)的良好品質(zhì)，體會“有序”帶來的高效與美感。“知識鏈接”環(huán)節(jié)以問題串點燃思考：“如果明天來了一位新班主任，他最想了解什么？”“怎樣讓全班同學(xué)快速而公平地坐好？”學(xué)生紛紛提出“按個子高矮”“按男女”“按早操隊伍”等想法，教師及時板書并追問“為什么這樣排？”自然引出本課主題——“排座位的學(xué)問”。“探究新知”板塊分三步展開。第一步“標(biāo)準(zhǔn)大討論”：課件播放課前拍攝的班級合影，學(xué)生用電子筆圈畫信息，發(fā)現(xiàn)“個子差異明顯”“男生女生人數(shù)接近”等線索，師生共同確定“先按身高，再微調(diào)性別”的復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)。第二步“現(xiàn)場來排隊”：學(xué)生分組領(lǐng)取彩色姓名貼，先在桌面上用“小紙片排隊”模擬，再到教室前方實地站位，教師用手機實時拍攝并同步上傳大屏，出現(xiàn)爭議時，引導(dǎo)學(xué)生用“比一比、量一量、說一說”的方式協(xié)商解決，體驗“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、結(jié)果唯一；標(biāo)準(zhǔn)不同、序列可變”的數(shù)學(xué)本質(zhì)。第三步“符號來記錄”：回到座位，學(xué)生在表格中用箭頭、數(shù)字、色塊記錄排序結(jié)果，并嘗試把“身高順序”和“性別標(biāo)記”合并成一條雙色條形圖，初識二維排序的雛形。“課堂檢測”設(shè)計了三層練習(xí)：基礎(chǔ)層“小火車快快排”——拖拽動畫人物按指定標(biāo)準(zhǔn)排隊；進階層“文具總動員”——對鉛筆、橡皮、尺子等實物進行“先長短后顏色”的二重排序，拍照上傳互評；拓展層“校園小向?qū)А薄o出操場示意圖，請學(xué)生為“家長開放日”設(shè)計一條從校門到教室的參觀路線，要求兼顧“從低到高”“先女生后男生”的雙重規(guī)則，培養(yǎng)綜合應(yīng)用意識。“總結(jié)評價”環(huán)節(jié)采用“排序明星卡”：學(xué)生自評“我會選標(biāo)準(zhǔn)、我會說清楚、我會聽意見”三項達(dá)成度，同伴再送“合作星”“創(chuàng)意星”。教師用“魔法相機”隨機回放課堂精彩瞬間，引導(dǎo)學(xué)生用“我印象最深的是……因為……”句式分享，共同完成“排序小竅門”思維導(dǎo)圖：先定標(biāo)準(zhǔn)→再作比較→最后記錄→必要時調(diào)整。課后作業(yè)分梯度：A級“家庭小管家”——與家長一起整理書架，先按“高矮”再按“顏色”給圖書雙重排序，拍照記錄；B級“快樂導(dǎo)演”——拍攝一段30秒小視頻，展示為玩具排隊的創(chuàng)意方法；C級“未來設(shè)計師”——用廢舊紙盒制作可旋轉(zhuǎn)的“身高轉(zhuǎn)盤”，幫助家人快速排隊，下周數(shù)學(xué)課帶來展示。整節(jié)課讓學(xué)生在真實、親切、充滿挑戰(zhàn)的“排座位”任務(wù)中，感受標(biāo)準(zhǔn)的力量、體驗有序的美妙，悄然播下邏輯思維與規(guī)則意識的種子。
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含教案
第五單元 數(shù)學(xué)蘇教一年級上冊 （新教材）第2課時 十幾加幾的不進位加 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：27 | 大小：16M這份蘇教版一年級上冊第五單元第2課時課件，以“十幾加幾的不進位加”為核心，借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“接著數(shù)—數(shù)軸跳—小棒擺—計數(shù)器撥”四種操作體驗，直觀感悟“相同數(shù)位相加”的算理，順利完成從“會算”到“懂理”的過渡。課堂伊始，屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆，再散落2支新鉛筆，教師提問“現(xiàn)在一共有多少支？”學(xué)生脫口而出“15”，教師追問“你是怎么想的？”順勢展開四種方法探究：①接著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從13向右跳2格，嘴里念“14、15”；②正方體擺——1條十塊不動，3塊單塊旁再添2塊單塊，一眼看到“十塊不變，單塊3+2=5”；③計數(shù)器撥——十位保持1顆珠，個位3顆加2顆得5顆，屏幕即時顯示“15”，強化“個位相加，十位不變”的豎式雛形；④口算說——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個位3+2=5，再合10+5=15”的簡潔語言概括算法，完成從形象到抽象的升華。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和6塊單塊，再添加3塊單塊，學(xué)生自編“我有16塊積木，媽媽又給我3塊，現(xiàn)在有幾塊？”把16+3=19的算式嵌入生活情節(jié)，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圖書總數(shù)”——書架1層10本，2層4本，又買來3本，一共幾本？②“天氣統(tǒng)計”——連續(xù)三天分別記錄14℃、2℃，求總和；③“天鵝數(shù)量”——湖里有17只，又飛來2只，現(xiàn)在幾只？每題先讓學(xué)生動手?jǐn)[小棒或撥計數(shù)器，再口述“個位相加，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時反饋正確率，教師針對錯例再演示，確保算理落實。整份課件用“情境動畫—多元操作—口述算法—故事創(chuàng)編”四連擊，讓十幾加幾的不進位加從具體物件走向符號算式，既夯實口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式思想，為后續(xù)進位加法奠定堅實而生動的算理基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)蘇教一年級上冊 （新教材）第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：23 | 大小：16M這份蘇教版一年級上冊第五單元第3課時課件，以“十幾減幾的不退位減”為核心，遵循“復(fù)習(xí)鋪墊—算理探究—情境應(yīng)用—鞏固提升”的鏈路，引導(dǎo)學(xué)生在動手操作與故事編創(chuàng)中掌握“先算個位、十位不變”的減法要領(lǐng)。課堂伊始，用“十幾加幾”口算搶答熱身：14+3、16+2、17+1快速閃現(xiàn)，學(xué)生邊答邊用手勢比“個位相加”，教師順勢追問“如果把加來的再拿走，會怎樣？”自然過渡到減法主題。新知探究以“15-2”為例，多法并進：①計數(shù)器演示——十位1顆珠不動，個位5顆拿走2顆，剩下3顆，屏幕即時呈現(xiàn)“15-2=13”，突出“十位不變、個位相減”；②倒著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從15向左跳2格，嘴里倒念“14、13”，直觀感受“越減越小”；③小正方體操作——1條十塊保持不動，5塊單塊被拿走2塊，剩余3塊，學(xué)生眼見“十塊完好、單塊減少”，形成清晰的“分拆減法”表象；④口算概括——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個位5-2=3，再合10+3=13”的簡潔語言總結(jié)算法，完成從形象到抽象的過渡。學(xué)習(xí)任務(wù)二升級為“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和5塊單塊，再消失3塊單塊，學(xué)生自編“我有15支彩色鉛筆，送給同桌3支，還剩幾支？”把15-3=12的算式嵌入真實情境，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圈一圈算一算”——先圈出10個整體，再圈剩余，寫算式；②“圖書剩余量”——書架1層10本，2層5本，借走3本，還剩幾本？③“雞蛋消耗”——母雞下了15個蛋，吃掉4個，還剩幾個？每題先讓學(xué)生動手?jǐn)[計數(shù)器或畫數(shù)軸，再口述“個位相減，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時反饋正確率，教師針對錯例再演示，確保算理落實。整份課件用“操作演示—數(shù)軸跳躍—故事創(chuàng)編—梯度練習(xí)”四連擊，讓十幾減幾的不退位減從具體物件走向符號算式，既夯實口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對齊”的豎式雛形，為后續(xù)學(xué)習(xí)退位減法奠定堅實而生動的算理基礎(chǔ)。
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含教案
三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材 期末復(fù)習(xí) 第4課時 圖形的位置與運動 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁數(shù)：27 | 大小：14M這份蘇教版三年級上冊期末復(fù)習(xí)課件以“圖形的位置與運動”為主題，將平移與旋轉(zhuǎn)、12/24時轉(zhuǎn)換、軸對稱圖形三大板塊串成一條“會看—會判—會算—會畫”的能力鏈，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理圖形運動和時間換算的核心要點。開篇用游樂園快閃視頻導(dǎo)入：過山車沿軌道直線飛馳→平移，摩天輪繞軸圓周轉(zhuǎn)圈→旋轉(zhuǎn)，學(xué)生邊看邊用手勢模仿運動軌跡，教師順勢提煉“平移三不變”（形狀、大小、方向）和“旋轉(zhuǎn)一變”（方向），再配生活實例（推拉門、風(fēng)扇葉片）加深印象。12/24時轉(zhuǎn)換用“時間魔法表”動畫演示：上午8:00不變，晚上8:00指針自動+12變成20:00，反之20:00減12回晚上8:00，口訣“過12加12，回12減12”同步閃現(xiàn)；隨后拋出“計算睡眠時間”任務(wù)——21:30到次日6:30，學(xué)生先在時間軸上分段畫圖，再列式換算，系統(tǒng)即時反饋正確率，教師針對“跨中午12點”易錯點再講解。軸對稱板塊先用“對折剪紙”微課：蝴蝶、愛心、字母A依次對折，完全重合的打√，不對稱的打，學(xué)生直觀理解“對折后兩邊重合”即為軸對稱；再出示長方形、正方形、平行四邊形、梯形，讓學(xué)生用平板拖動“對稱軸”工具驗證，發(fā)現(xiàn)長方形有2條、正方形有4條、平行四邊形一般沒有，及時糾正“對角線即對稱軸”的迷思。課堂練習(xí)采用“三關(guān)挑戰(zhàn)”：①運動現(xiàn)象判斷——給GIF貼“平移”或“旋轉(zhuǎn)”標(biāo)簽；②時間換算——把電影開場時間從24時轉(zhuǎn)成12時；③軸對稱——在方格紙補全另一半圖形并畫對稱軸。每關(guān)完成即得電子勛章，教師依據(jù)數(shù)據(jù)當(dāng)場講評，確保知識過手。總結(jié)用“一張圖”思維導(dǎo)圖：平移旋轉(zhuǎn)看方向，12/24時看12，軸對稱先對折再畫軸。整份課件用“動畫情境—口訣轉(zhuǎn)換—操作驗證—游戲闖關(guān)”四連擊，讓圖形運動看得見、時間換算摸得著、對稱軸畫得出，既提升空間觀念，又強化生活應(yīng)用，為期末綜合解決圖形與時間類題目奠定扎實的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
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新年迎新晚會PPT
頁數(shù)：24 | 大小：38M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是校方致辭，PPT模板一方面介紹了致辭內(nèi)容和感謝之語，另一方面是老師和學(xué)生代表發(fā)言。第二部分內(nèi)容是文藝匯演，這一部分主要包括聲樂社，芭蕾社和現(xiàn)代舞社的匯演活動和不同的游戲環(huán)節(jié)。第三部分內(nèi)容是抽獎環(huán)節(jié)，這一部分首先介紹三等獎，其次是二等獎，最后是校長頒獎一等獎。第四部分內(nèi)容是合影留戀。
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小清新PPT
頁數(shù)：24 | 大小：9M這套小清新PPT融合了多種元素，PPT整體采用暖系配色風(fēng)格，把中國風(fēng)和歐美元素結(jié)合在一起，PPT背景中既有中文的偏旁部首，也有時尚的因為字體。
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新起點新征程新未來啟航PPT模板
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開學(xué)啦新學(xué)期新希望新起點
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新時代新?lián)?dāng)新作為的意見PPT模板
頁數(shù)：56 | 大小：16M新時代新?lián)?dāng)新作為的意見PPT模板分為：1、《意見》全文；2、《意見》精神解讀；3、爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)母母锇l(fā)展實干家；4、廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為；5、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“敢于擔(dān)當(dāng)”相關(guān)論述，做新時代干事者。