-
桂林旅游相冊PPT
頁數：13 | 大小：9M這套雜志風桂林旅游相冊PPT，一起感受桂林的美麗山水畫卷。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。漓江山水的畫作為我們使用的人民幣的封面。桂林的漓江景色更是迷人，它是典型的喀斯特地形，有百里漓江、百里畫廊之稱。漓江在不同天氣下風味多姿，晴天青峰倒影，陰天漫山云霧，雨天煙雨如夢，四季如畫的風景。
-
桂林旅游電子相冊PPT模板
頁數：16 | 大小：82M展示了漓江和龍脊梯田的柔美，漓江的水清澈見底，周圍有著巖石的環繞，人們來到這里不僅心理感受到透徹之感，鼻尖還能呼吸到大自然的味道。而桂林就在漓江的下游水短，也還是那么的清澈。同時著名的桂林山水就在漓江上。在桂林不僅僅只有漓江，還有龍脊梯田，而龍脊梯田是指在龍脊山上開發出的梯田，在世界上龍脊梯田也是有著“世界之最”和“天下一絕”的美名，龍脊梯田與漓江可謂是桂林的兩大美景之地，來到桂林如果不去這兩個地方，就像不到北京吃烤鴨相當于白來。
-
桂林陽朔旅游PPT模板
頁數：17 | 大小：18M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是桂林陽朔介紹，包括總面積，總人口，總耕地的介紹。PPT的第二個部分向我們介紹的是地理位置基本的環境等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是熱門景點，包括西街，十里畫廊等等地方。PPT的第四個部分向我們介紹的是美食文化，包括米粉，金橘，啤酒魚等等內容，非常美味。
-
桂林陽朔旅游旅行PPT模板
頁數：21 | 大小：40MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于桂林陽朔旅游課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了桂林陽朔的相關歷史發展過程。第二部分主要向我們介紹了桂林比較熱門的景點。第三部分主要向我們詳細的講述了有關于桂林旅游的相關路線。最后一部分主要是有關于桂林的美食文化，包括米粉、金桔、啤酒魚等等美食。
-
介紹桂林山水ppt
頁數：21 | 大小：138M這篇PPT模板展示了桂林旅行的策劃相關知識，PPT模板以白色為背景主色調，輔以深咖色、黑色字體，用水墨畫、桂林美食、桂林美景等傳統文化元素作為裝飾，凸顯了桂林山水的壯麗和秀美，PPT內容主要詳述了游在桂林、吃在桂林、住在桂林、玩在桂林等，幫助我們更好更全面的了解桂林旅游特色文化，為大家今后的桂林之行提供了便利。
-
廣西桂林旅游PPT
頁數：17 | 大小：18MPPT模板從簡介篇、旅游篇、吃貨篇、文化篇四個部分來展開介紹廣西桂林。PPT模板的第一部分簡要介紹了桂林的旅游背景，同時詳細地闡述了桂林所獲的各項榮譽。第二部分詳細地介紹了漓江、七星巖等桂林著名旅游地。第三部分通過圖文結合的形式展示了桂林米粉、荔浦扣肉等著名桂林美食。第四部分展示了桂林當地的傳統節日文化，其中包括福利五月八節、河燈節等。
-
桂林山水甲天下廣西桂林旅游宣傳PPT模板
頁數：40 | 大小：184M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了桂林山水甲天下的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解桂林的名勝風景。PPT模板的第一部分是桂林簡介，簡要的介紹了桂林的地理位置。第二部分是桂林歷史，介紹了桂林的地名由來，文化遺產、智慧圣地等內容。第三部分是桂林風情，介紹了民俗風情、桂林民族習俗等內容。第四部分是桂林佳肴，介紹了桂林米粉、陽朔啤酒魚、桂林靈川狗肉、桂林田螺釀、全州醋血鴨等美食。第五部分是桂林名勝，介紹了桂林漓江風景區、桂林象山景區、桂林王城景區、桂林兩江四湖景區、桂林七星景區等著名景區。
-
桂林市介紹旅游PPT
頁數：16 | 大小：8M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于桂林的簡介。PPT的第二個部分向我們介紹的是晉江美景，包括晉江、王城、桂林西兩江四湖等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是吃貨篇，包括桂花糕，桂林松糕等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是桂林的文化，包括桂劇、桂林民歌等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是歡迎到桂林旅游。
-
廣西桂林旅行旅游介紹PPT
頁數：12 | 大小：12MPPT模板從三個部分來展開介紹關于廣西桂林的旅游攻略介紹的相關內容。PPT模板的第一部分簡要介紹了桂林的地理位置，并詳細地闡述了其城市地位以及城市別稱。第二部分通過圖文結合的形式介紹了桂林的著名旅游景色，其中詳細地介紹了漓江的基本特點。第三部分展示了桂林這座城市的特色美食的圖片，其中包括荔浦扣肉、桂林米粉等食物。
-
四年級下冊語文《桂林山水》PPT課件
頁數：20 | 大小：67M這份演示文稿通過四個部分對《桂林山水》進行具體分析。第一部分是對桂林的基本情況進行簡介。第二部分是展示文章中的生詞并注音，同事通過做題的方式對同學們做一個簡單的測試，掌握學生的預習情況。第三部分是用波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖和漓江的水作比較，更加突出漓江水靜、清和綠的特點。第四部分是對比感悟，通過對比之后引導學生尋找新的發現。
-
廣西桂林旅游文化宣傳城市介紹旅行旅游PPT模板
頁數：21 | 大小：28MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于桂林文化旅游課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于山海邊關論防城的具體內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了廣西桂林的人文特色。第三部分主要向我們詳細的講解了有關于桂林的主要風景特色。最后一部分主要是有關于桂林和陽朔的主要美食特色，包括柳州螺螄粉和陽朔啤酒魚等等。
-
清新淡雅中國風月灑林間院PPT通用模板
頁數：23 | 大小：10M清新淡雅中國風月灑林間院PPT通用模板采用典型的四合院為PPT背景，皎潔的月光鋪灑在農家小院里，深色的琉璃瓦也被這月光染白反射出柔和的色調。
-
桂花雨說課課件PPT
頁數：31 | 大小：13M該PowerPoint以桂花雨說課課件PPT模板為主題，內容上，該幻燈片從四個方面闡述主題。首先，第一部分，該演示文稿介紹了《桂花雨》這篇文章的背景資料，詳細的介紹了作者琦君的生平以及作品集。第二部分，該PPT模板介紹了字詞百花，講述了新詞新字，更有利于學生理解文章。第三部分是課文風景，詳細講解文章。最后第四部分是課外拓展。
-
桂花雨說課優秀PPT課件
頁數：30 | 大小：26MPPT模板內容主要通過PowerPoint分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版語文《桂花雨》說課課件的相關內容，共計31張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的介紹了有關作者的相關內容，作者琦君擅長寫作的有散文集、小說集等等。第二部分主要帶領同學們初讀課文，然后認識本堂課的生字詞。最后向我們展開介紹有關整體感知的相關內容。
-
人物介紹張桂梅PPT模板
頁數：18 | 大小：25M該演示文稿介紹了張桂梅的故事，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解張桂梅的精神。PPT模板的第一部分是一所托舉希望的學校，介紹了張桂梅創辦免費女子高中的故事。第二部分是一雙貼滿膏藥的手，介紹了張桂梅利用假期家訪、張桂梅在學校里跟著學生跑操等內容。第三部分是一種潤物無聲的信仰，介紹了華坪女子高中一周開展一次全校思政課的內容，這個部分一共有4張幻燈片。
-
巾幗英雄穆桂英簡介PPT
頁數：28 | 大小：23M這份演示文稿主要從六個部分對穆桂英進行詳細展開。第一部分是穆桂英的生平與背景介紹，包括家族與成長環境、婚姻與歸楊家將、歷史地位與影響。第二部分是穆桂英的成功與付出介紹，包括戰功概覽、在征戰中的關鍵作用、智勇之舉。第三部分是穆桂英的形象與特點介紹。第四部分是穆桂英的其他巾幗英雄介紹。第五部分是穆桂英故事的傳承與價值介紹。第六部分是穆桂英形象的影視改變與評價。
-
穆桂英介紹課件PPT
頁數：31 | 大小：18MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于穆桂英人物介紹課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于穆桂英的時代背景與人物介紹。第二部分是有關于穆桂英的成長經歷與武藝修煉。第三部分是有關于穆桂英在楊家將中的戰功和貢獻。第四部分是有關于穆桂英在民間文學中的形象。第五部分是有關于穆桂英的傳奇意義與現代價值。最后一部分是有關于穆桂英精神的傳承與發揚。
-
學習張桂梅先進事跡PPT模板
頁數：25 | 大小：23MPPT模板描述了有關張桂梅同志的介紹、有關張桂梅同志的先進事跡有哪些、不忘初心牢記使命的意義和在十九大上提出對黨員干部的要求是什么等四個方面。張桂梅同志作為一位黑龍江人，本可以在當地或者他省尋覓一份清閑的工作，但仍舊憑借著自己的滿腔熱血前往了邊疆，不留神就扎根邊疆教育一線40年，一個人有多少個40年，在這40年里默默耕耘、無私奉獻，為每一位因貧而無法上學的孩子提供了幫助，也在全社會的幫助下創建了一所免費招收貧困女孩的高中，實乃不易。
-
桂枝香·金陵懷古優秀課件PPT
頁數：30 | 大小：16M本套PPT課件在內容上分為教學導入、作者簡介、寫作背景、課文解讀共計四個部分；第一部分介紹了本節課的課程目標，包括語言建構、思維提升、審美鑒賞、文化傳承四個方面；第二部分介紹了作者王安石的生平和代表作；第三部分闡明了作者王安石創作本首詞的心境與遭遇，以及當時的歷史背景等；第四部分對全詩進行了譯文解析和注釋，并讓學生對全詩內容進行思考，賞析了全詩內容，并對詩歌內容進行詳細解讀：
-
含講稿
張桂梅先進事跡ppt課件含講稿
頁數：19 | 大小：7M這份演示文稿主要從三個部分對張桂梅進行展開講解。第一部分是一所托舉希望的學校，這一部分主要介紹了張桂梅的夢想以及華坪女高的建立過程。第二部分是一雙貼滿膏藥的手，這一部分主要介紹了張桂梅對待教育認真的態度和頑強的決心。第三部分是一種潤物無聲的信仰，盡管教學條件有限，但張桂梅還是堅持每周一次全校思政課，用革命先烈的事跡來鼓舞每一位學生。