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拍手歌公開課PPT課件
頁數：37 | 大小：16MPPT模板第一部分以圖片加文字的圖文結合方式介紹了孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、白靈、熊貓，然后還把這些動物分成鳥類和獸類，讓孩子們形成概念，讓這些動物的名稱和文字相對應進行了一個深刻的記憶。第二部分用拍手歌的方式對這些動物進行更多的了解和記憶，使用了拍手個獨有的節奏，讓填進去的這些詞讀的朗朗上口，方便了孩子們記憶，可以隨口就唱。第三部分還是利用的拍手歌，只是把詞改了，將內容進行了升華，告訴了孩子們動物是人類的朋友，要保護動物。第四部分是最后一首拍手歌，將在學習在家的禮儀寫進了歌中，更好的對孩子起了教育意義。
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歌曲介紹上春山PPT課件
頁數：20 | 大小：4M本套PPT模板在內容上分為歌里存在的民族風、我上春山約你相見、歌聲里蘊含的古詩意共計三個部分；第一部分首先介紹了《上春山》歌曲里的民族風，以及作者張超創作歌曲的靈感來源與過程等；第二部分介紹了《上春風》歌詞里詩意，是對古典詩歌的致敬，將詩詞的元素融入其中，并闡明了部分歌詞的化用來源；第三部分介紹了歌詞中的意境，賞析了各詩句對春色的描寫與刻畫，最后點明歌曲的主旨；
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英歌舞非遺文化介紹PPT課件
頁數：38 | 大小：56M本套PPT模板在內容上分為歷史淵源、表演特點、地區流派、傳承保護、社會影響、榮譽稱號共計六個部分；第一部分首先介紹了潮汕英歌的定義概述，本質上是古代畬民唱的秧歌，是一種與潮洲農村風土人情融合的藝術；第二、三部分介紹了英歌舞的表演特點，包括臉譜妝容、服飾道具、音樂樂器等，以及英歌舞的地區流派；第四、五部分介紹了英歌舞的傳承保護方法與社會影響等；
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含講稿
非遺文化苗族古歌介紹PPT
頁數：25 | 大小：45M此PPT模板將苗族分為五個部分進行展開說明。第一部分是歷史淵源的介紹。第二部分是文化特征的介紹，這一部分主要介紹了內容分類、藝術特征、傳承方式、演唱傳統和四個內容。第三部分是演唱方式的介紹，包括歌骨、歌花、套句、插唱等。第四部分是傳承保護的相關內容介紹。第五部分是社會影響，這一部分主要介紹了苗族的重要活動和榮譽表彰。
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人教版二年級上冊拍手歌PPT課件
頁數：33 | 大小：7MPPT模板從四個部分來回展開介紹關于語文課文《拍手歌》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示了孔雀、雄鷹等動物的圖片來導入課堂。第二部分展示了《拍手歌》的生字生詞以及其讀音，通過形象記憶的方法引導學生理解字詞，同時詳細地展示了各個生字的基本文學知識。第三部分對課文內容進行深入探究，并總結了《拍手歌》的中心思想。第四部分展示了相關相關練習題。
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中國民歌介紹PPT課件免費下載
頁數：16 | 大小：23M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是民歌的概念，該模板首先對民歌的歷史進行闡述，其次是民歌的作用，最后是民歌的特色。第二部分內容是民歌的體裁，這一部分首先介紹了勞動號子的功用，其次是勞動號子的類別，最后是號子、山歌和小調的音樂特點。第三部分內容是民歌的賞析，這一部分主要包括競猜搶答和拓展訓練以及拓展活動。
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含講稿
侗族大歌非遺文化介紹PPT課件
頁數：29 | 大小：13M本套PPT模板在內容上分為歷史淵源、基本特征、代表作品、傳承保護、社會影響、文化軼事共計六個部分；第一、二部分首先介紹了侗族大歌的歷史淵源和起源地，起源于春秋時期，至今已有2500年的歷史，以及侗族大歌的歌唱內容，包括鼓樓大歌、聲音大歌、敘事大歌、童聲大歌等；第三、四部分介紹了侗族大歌的代表作品，包括《珠郎娘美》《元東》《 蟬之歌》等，以及傳承保護價值等；第五、六部分介紹了侗族大歌的社會影響和文化故事；
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含講稿
非遺文化蒙古族長調民歌介紹PPT
頁數：26 | 大小：41M這份演示文稿主要從五個部分對蒙古族長調民歌進行詳細展開。第一部分是關于蒙古族長調民歌的定義以及流行地區的介紹。第二部分是蒙古族長調民歌的特征介紹，包括唱給不同對象所表達的意義。第三部分是蒙古族長調民歌的流派介紹，包括小型長調、中型長調、大型長調、附身長調和長短混合型。第三部分是蒙古族長調民歌傳承保護的介紹。第四部分是蒙古族長歌名調發展影響的介紹，主要介紹了傳承任務。
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含講稿
英歌舞中國風非遺文化介紹PPT課件
頁數：26 | 大小：24M這份演示文稿主要從五個部分對英歌舞進行詳細展開。第一部分是英歌舞簡介，這一部分主要介紹了英歌舞的起源和特點。第二部分是英歌舞歷史發展的介紹。第三部分是英歌舞表演特征的介紹，主要從臉譜妝容、歌曲類型等方面進行展開。第四部分是英歌舞傳承保護的介紹，包括傳承現狀、傳承價值、傳承人物和保護措施。第五部分是英歌舞的社會影響。
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賞析詩歌的藝術手法高中語文必修一PPT課件
頁數：29 | 大小：39M這份演示文稿對核心素養探究賞析詩歌的藝術手法這一主題展開介紹，主要通過PowerPoint中幻燈片的形式展現PPT模板內容，思路清晰，層次分明。首先，對高考考點進行了梳理，指出我們需要從辨認修辭和說明修辭效果兩個方面進行分析。其次，通過舉例子的方式，引導學生對所學課文進行具體分析，并且給予提示和指導，使學生更加能抓住重點。最后，通過真題演練的方式掌握學生的掌握情況。
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含教案
部編語文二年級上冊拍手歌PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：64M這是一套專為部編版二年級上冊《拍手歌》設計的 PPT 課件，共 35 張幻燈片。該課件旨在通過多種教學活動，幫助學生準確認讀生字，掌握生字的讀音、字形和字義，同時培養學生的自主識字和閱讀能力。通過朗讀和拍手游戲，學生可以體會兒歌的節奏美和韻律美，從而提高語言表達能力。整個課程分為兩個課時進行。第一課時 包括三個部分：初讀課文，認識動物：在這一部分，學生通過初讀課文，認識生字，并圈畫出課文中的動物名稱。通過這一活動，學生不僅能夠熟悉課文內容，還能在語境中學習生字，增強對動物名稱的認識。精讀感悟，感受新奇：學生在精讀課文的過程中，深入感受兒歌的趣味性和新奇性。通過教師的引導和講解，學生能夠更好地理解課文內容，體會兒歌的韻律和節奏，激發學習興趣。認真書寫展風采：在這一環節，教師指導學生正確書寫生字，強調書寫規范和筆畫順序。通過書寫練習，學生能夠鞏固所學的生字，培養良好的書寫習慣。第二課時 也包括三個部分：朗讀兒歌讀出節奏：在這一部分，學生通過反復朗讀課文，體會兒歌的節奏美和韻律美。教師可以通過示范朗讀、分組朗讀等方式，幫助學生掌握正確的朗讀技巧，感受兒歌的韻律。創編兒歌，運用遷移：學生在這一環節中嘗試創編自己的兒歌，將所學的知識和技能運用到新的創作中。這一活動不僅能夠鞏固學生對課文的理解，還能培養學生的創造力和語言表達能力。認真書寫展風采：繼續指導學生正確書寫生字，通過書寫練習，進一步鞏固生字的學習。教師可以強調書寫要點，幫助學生提高書寫質量。整個教學設計通過初讀、精讀、朗讀、創編和書寫等多種活動，將識字、閱讀和語言表達有機結合，不僅幫助學生掌握課文內容，還激發了學生的學習興趣和創造力。通過拍手游戲和創編活動，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習語文知識，提高語文綜合素養。
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空手道培訓課件介紹PPT
頁數：21 | 大小：22M該PPT以空手道培訓課件介紹PPT模板為主題，內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一方面介紹了空手道知識普及，詳細介紹了空手道的起源以及發展。第二部分介紹了空手道道場的禮儀。第三部分介紹了空手道訓練技巧，這個畢竟還是偏激烈的體育項目，所以要注重訓練技巧。最后第四部分介紹了空手道培訓安排，詳細的介紹了一些培訓的安排。
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含講稿
《艾青詩選》詩歌作者作品簡介名著讀后感PPT
頁數：21 | 大小：4MPPT模板從詩歌鑒賞、詩歌風格、經典名言、成書歷程、詩人故事、詩人介紹、作品影響七個部分來展開介紹關于《艾青詩選》的讀書分享的具體內容。PPT模板的第一部分展示了《艾青詩選》的具體內容。第二部分介紹了艾青的詩歌風格。第三部分展示了《艾青詩選》中的經典名言。第四部分闡述了《艾青詩選》的成書歷程。第五部分介紹了詩人艾青的相關故事內容。第六部分介紹了詩人艾青的基本信息以及其代表作品。第七部分介紹了《艾青詩選》的影響力。
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含講稿
中國風非遺系列之秧歌文化介紹PPT
頁數：29 | 大小：42M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是歷史淵源，該模板首先對秧歌的起源和發展進行介紹。第二部分內容是風格特色，這一部分首先介紹了各地秧歌的表演形式，其次是秧歌的構成，最后對秧歌的種類進行展示。第三部分內容是傳承現狀，這一部分主要包括昌黎地秧歌、鼓子秧歌、海陽大秧歌、陜北秧歌、撫順地秧歌。第四部分內容是傳承意義，包括傳承價值和社會影響。
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含講稿
漢族民歌宣傳介紹教育課件PPT模板含講稿
頁數：23 | 大小：15M這套 22 頁的漢族民歌教育課件 PPT 模板，猶如一把精巧的鑰匙，為學習者開啟探索漢族民歌藝術與文化寶藏的大門。其以邏輯清晰、層次分明的結構，系統且全面地展現漢族民歌的魅力與價值。開篇 “民歌概述”，課件精準闡釋民歌作為 “人民集體口頭創作” 的定義，點明其源于生活、反映生活的特性，同時從表現形式、情感表達等維度剖析民歌特點。還將漢族民歌細分為勞動號子、山歌、小調等類別，并強調民歌在傳遞情感、記錄歷史、凝聚群體方面的重要地位，為后續深入學習筑牢理論根基。后續三個核心單元各有側重、精彩紛呈。勞動號子單元緊扣其與勞動場景的緊密聯系，通過剖析號子的節奏特點，如鏗鏘有力的節奏如何助力集體勞作，展現勞動號子 “以聲聚力” 的獨特功能；山歌單元則以地域為脈絡，對比西北山歌的粗獷豪放與南方山歌的婉轉細膩，在風格差異中凸顯山歌自由抒情的藝術特質；小調單元聚焦其藝術形態的演變，探討從傳統民間小調到現代音樂創作的創新應用，展現小調在時代浪潮中的發展活力。課件中，《黃河號子》《茉莉花》等經典曲目成為生動注腳。通過對曲目的旋律、歌詞、演唱風格等音樂元素抽絲剝繭般的解析，將抽象的民歌藝術轉化為具象的聽覺與視覺體驗，讓學習者直觀感受各類民歌的獨特韻味。從民歌歷史溯源到理論闡述，再到類型分析與當代傳承，整套課件構建起宏觀與微觀交織、傳統與創新交融的認知框架，帶領學習者沉浸式領略漢族民歌跨越時空的永恒魅力 。
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創意手勢手繪公司介紹宣傳推廣PPT模板
頁數：31 | 大小：9M創意手勢手繪公司介紹PPT模板，是一個hin有創意創新的模板。PPT采用了手勢動畫和逼真的手繪風格相結合打造出一款互動性PPT模板。
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含教案
語文二年級上冊二單元識字3《拍手歌》PPT課件含教案
頁數：46 | 大小：46M本套PPT模板在內容上首先是主題積累，激趣導入，讓學生分享看到了哪些小動物，最喜歡誰，以及動物的特點；接著進入情境，借助拼音自由朗讀課文，讀準課文生字詞，包括“世界”、“孔雀”、“飛翔”、“朋友”等；然后是品讀課文，感受美好，朗讀兒歌，初步體會拍手歌的節奏感，并尋找文章中關于動物的描寫，分析課文中動物的行為；最后總結了文章帶給我們的體驗，以及我們的收獲，要保護動物愛護動物；
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創意手繪公司企業介紹PPT模板
頁數：39 | 大小：24M這套創意手繪公司企業介紹PPT模板用手勢動畫和手繪元素打造的一款具有創意視覺效果的演示匯報。PPT模板中用簡潔的線條描繪出一系列的人物形象和PPT圖表，并用手勢動畫將這些元素一一展示，整體設計效果別具匠心！
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含講稿
七步洗手法介紹PPT課件含講稿
頁數：18 | 大小：28M這套聚焦七步洗手法的PPT課件共包含17張幻燈片，以邏輯清晰的四大模塊層層遞進，系統傳遞科學洗手的核心知識，兼具專業性與實用性，尤其適合面向學生群體開展健康科普教育。第一模塊“為什么要洗手？”直擊核心，深入闡釋洗手的重要意義。手部作為人體與外界接觸最頻繁的部位，極易成為細菌、病毒的“傳播載體”，而規范洗手能有效清除手部污物與病原微生物，從源頭切斷傳播鏈條。該部分重點強調，正確洗手不僅可預防手足口病、諾如病毒感染等接觸性傳染病，還能降低流感、肺炎等呼吸道疾病的傳播風險，是維護個人健康和公共衛生的關鍵防線，讓學習者充分認識到洗手并非簡單的衛生習慣，更是保障健康的“第一道屏障”。第二模塊“什么時候要洗手？”精準梳理關鍵洗手時間點，為日常行為提供明確指引。課件明確列出多個必須洗手的場景：餐前餐后、便前便后、擤鼻涕、打噴嚏或咳嗽后，處理生肉、蛋類等食材前后，接觸垃圾、寵物或其排泄物后，以及外出歸來、接觸公共物品后等。這些具體場景的列舉，讓學習者能快速對應自身生活，將洗手意識融入日常細節，避免因遺漏關鍵節點而增加感染風險。第三模塊“正確洗手姿勢”聚焦操作規范，詳解洗手的核心要素。除了演示流動水沖洗、使用肥皂或洗手液等基礎步驟，還特別強調洗手的時長——每次洗手應持續不少于20秒，確保充分揉搓手部各個部位，避免“走過場”式洗手。該部分通過清晰的動作指引，糾正學習者可能存在的誤區，讓大家明白只有姿勢正確、時間充足，才能達到理想的清潔效果。第四模塊“七步洗手法”是課件的核心內容，采用圖文結合的方式直觀呈現操作流程。從“掌心相對，手指并攏相互揉搓”，到“手心對手背沿指縫相互揉搓”，再到“彎曲手指使關節在另一手掌心揉搓”等七個步驟，每一步都配有清晰的圖示和詳細的文字說明，幫助學習者準確掌握動作要領。這種可視化的呈現方式，能有效提升學習興趣和記憶效果，確保學生在實際操作中能規范執行七步洗手法，徹底清除手部細菌，切實守護自身健康。整套課件結構完整、重點突出，為開展科學洗手教育提供了優質的教學資源。
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含講稿
蒙古族長調民歌文化非遺介紹動態PPT模板含講稿
頁數：28 | 大小：14M這是一套精心設計的蒙古族長調民歌文化非遺介紹動態PPT模板，共包含27頁內容，以清晰的邏輯結構和豐富的信息，全面展現了蒙古族長調民歌的獨特魅力與保護現狀。PPT內容分為五個主要部分。第一部分為“蒙古族長調民歌簡介”，從其精煉的定義入手，闡述其作為草原音樂活化石的重要地位。同時，介紹其在國際上獲得的認證，以及蘊含的深厚文化價值，為觀眾揭開長調民歌神秘而燦爛的文化面紗。第二部分聚焦于“發展歷史”，將長調民歌的演變歷程劃分為三個關鍵時期：狩獵音樂時期、草原游牧時期以及亦農亦牧時期。通過梳理每個階段的特點與變化，生動勾勒出長調民歌從遠古傳承至今的脈絡軌跡，呈現其與蒙古族生活方式的緊密聯系。第三部分深入探討“藝術特色”，重點剖析長調民歌的音樂特征，如節奏的自由流暢、音域的寬廣遼闊等。這些特征不僅賦予了長調獨特的藝術風格，更與蒙古族游牧生活的自由奔放相呼應，使其成為草原文化的生動注腳。第四部分為“形態特征”，從音樂技術的專業角度出發，細致分解長調民歌的五聲音階運用、調式變換以及旋律結構等要素。通過對這些技術細節的深入解讀，幫助觀眾更好地理解長調民歌的音樂構造，感受其藝術的精妙與深邃。第五部分“傳承保護”則具有現實意義。一方面，肯定長調民歌作為民俗文化載體的重要價值，另一方面，客觀分析其在現代化進程中面臨的沖擊，如傳承人短缺等問題。在此基礎上，提出切實可行的保護建議，呼吁社會各界共同關注這一非物質文化遺產的傳承與發展。整套PPT以“定義—歷史—藝術—技術—傳承”的邏輯鏈條貫穿始終，完整呈現了蒙古族長調民歌從文化內涵到保護實踐的全貌，兼具知識性與啟發性，是一份極具價值的文化傳播與教育資料。