該演示文稿以幻燈片的形式介紹了追尋勞模足跡,弘揚時代新風的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹一些勞模的事跡。PPT模板的第一部分主要介紹了勞模精神的概念。此外,這一部分還介紹了一些勞模的故事。第二部分主要介紹了觀影鑄魂展精神、義務勞動亮身份等內容。第三部分主要介紹了一些黨支部成員在參加此次主題黨日活動之后的相關心得與體會。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了弘揚勞動精神的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解向勞模學習的方法。PPT模板的第一部分是五一勞動節簡介,介紹了五一勞動節的歷史起源和節日確定的歷程。第二部分是幸福都是奮斗出來的,介紹了為實現中國夢而奮斗、堅持愛國奉獻,無怨無悔等內容。第三部分是弘揚勞動精神,介紹了弘揚勞動精神對實現中華民族偉大復興夢的重要性。第四部分是向勞模學習,介紹了馬恩華、徐虎、吳仁寶、王進喜等勞模的故事。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是幼兒園一日活動制度與細則,此模板主要展示了《規程》、《綱要》和《指南》中所指出的內容。第二部分內容是研制一日活動規范,這一部分主要包括班級保教工作、活動內容的安排、接待的原則、管理的精細化。第三部分內容是一日生活活動的管理,這一部分一方面展示了協商保教工作流程,另一方面是對制度的實施過程進行展示。第四部分內容是一日活動管理的規范。
這是一套專為人教版美術一年級下冊《媽媽的節日》精心打造的 PPT 課件,共 33 張幻燈片。本課旨在引導學生深入了解與媽媽節日相關的知識,巧妙運用繪畫、手工等美術形式親手制作禮物,以此表達對媽媽深沉的愛意,同時掌握基本的裝飾技巧,全方位培養學生的感情感知與觀察能力。課件巧妙分為七個部分。教學目標部分從情感、知識、技能、創新四個維度精準定位,為學生描繪清晰的學習藍圖,讓學生明確學習方向與重點。新知導入環節,通過創設溫馨感人的母愛情境,如播放母愛主題的短視頻、展示母子互動的溫馨圖片等,瞬間抓住學生眼球,激發他們對本節課的濃厚興趣,自然引出“媽媽的節日”這一主題,為后續學習奠定情感基調。新知講解部分是知識傳遞的關鍵。先拋出問題,引發學生對媽媽相關節日的熱烈探討,讓學生在交流中分享自己對媽媽節日的認知。隨后,借助圖片展示我們能為媽媽做的力所能及之事,如幫忙做家務、給媽媽一個擁抱等,引導學生在生活中踐行孝心。緊接著,進入學生自主繪畫母親節禮物環節,老師耐心引導學生如何精準描繪媽媽的外形、五官、衣服等細節,從整體構圖到局部刻畫,一步步教授繪畫技巧,讓學生在實踐中提升繪畫能力。課堂練習部分,學生化身小小藝術家,盡情發揮創意,動手制作獨一無二的節日禮物。在動手過程中,學生將所學知識與技巧靈活運用,不斷調整、優化作品,充分鍛煉動手實踐能力與創新思維。課堂總結環節,老師帶領學生回顧本節課的重點知識與技能,梳理學習脈絡,強化學生記憶,讓學生對本節課內容有更清晰、系統的認知。板書設計簡潔明了,突出重點,將本節課的核心知識點以圖文并茂的形式呈現,為學生提供直觀的學習參考。作業布置部分,精心設計與課堂內容緊密相連的作業,鼓勵學生將課堂所學延伸至課外,繼續探索與媽媽節日相關的創意禮物制作,進一步鞏固知識,提升能力。整套 PPT 以學生為中心,通過情境創設、問題探討、動手實踐等多元教學手段,層層遞進,讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習美術知識,培養美術技能,激發對媽媽的愛與感恩之情,讓美術課堂成為學生情感表達與創意綻放的樂園。
這是一套專為初中語文部編版七年級下冊課文《太空一日》設計的教學PPT課件動態模板。課件內容豐富,涵蓋了課文作者簡介、寫作背景、生字詞積累以及文章分段賞析等多個板塊,總共38頁。本課以我國第一位進入太空的宇航員楊利偉為切入點,講述了他于2003年乘坐神舟五號載人飛船進入太空并成功返回的經歷,這一壯舉標志著我國航天事業達到了世界先進水平。通過學習楊利偉撰寫的《太空一日》,學生能夠深入了解宇航員在空間站中的日常生活。在教學設計上,課件首先明確了本節課的教學目標,包括分析課文的結構特點、體會作者的情感表達以及把握其獨特的寫作語言風格。為了更好地導入新課,課件通過播放相關視頻,生動地介紹了楊利偉的生平事跡和所獲得的榮譽,激發學生的學習興趣。接著,引導學生自主學習課文中的生字詞,掌握其拼音和釋義,為理解課文內容奠定基礎。在課文學習環節,學生將快速瀏覽課文,運用線式閱讀和面式閱讀的方法,準確復述課文的大致內容,把握文章的主要情節。課件還特別強調對文章中心理描寫的賞析,幫助學生深入理解作者在太空中的所思所感。此外,課件還拓展聯讀了《非凡的21小時太空之旅》,通過對比分析不同人稱和創作角度下的文章,引導學生發現兩篇文章的異同,進一步提升學生的閱讀鑒賞能力。0
這是一套游記風格、唯美大自然背景的春游游記PPT相冊,由21張唯美可愛幻燈片排版制作。PPT模板使用了彩繪春天背景圖、綠意盎然、生機勃勃。并加入了許多小朋友春游的電子照片,小朋友們美麗的笑容、可愛的身影與大地的花鳥草木融為一體,讓他們去感受大自然媽媽的擁抱,去呼吸新鮮的空氣,茁壯成長。
該PPT模板以暖色調為主,首頁以戶外騎行為背景,加以桃花、柳枝和粉色的天空進行點綴。共計27頁,在這套PPT中,你可以加以許多出游玩樂的照片進行點綴,簡約風格,粉嫩色調,可以緩解視覺疲勞也能夠展示春游踏青的愉快心情。該PPT介紹了外出踏青可以選擇外出騎行,鍛煉身體、與家人一起參觀旅游景點、爬山,露營等等。趁著時光正好,我們何不選擇去接近自然呢?
公安系統是維護社會正常穩定秩序的重要部門,是國家機器的重要組成部分。公安系統的工作水平關系著人民幸福生活的堅固基石,需要不斷對工作進行總結,在理論和實踐的結合中不斷進步,以此鞏固和提升公安系統的整體工作能力和業務水平。這套關于警察、武警、特警等具有震撼力量的公安系統專用PPT模板素材,適合于公安系統進行工作總結、培訓等,能有效幫助我們的公安系統更順利的開展工作,更好的為人民服務。
PPT模板展示了對《中華人民共和國人民武裝警察法》的詳細解讀。PPT背景用色簡單,紅色的抬頭和白色背景穿插,每一頁使用了方框的格式將條例進行分隔,閱讀起來一目了然。使用了黨旗,城市剪影等元素,塑造出一種肅穆的氛圍。PPT內容上對《警察法》設立的原因、意義等方面做出了解釋,法規內的各項內容都有作出說明與講解。幫助人們多方面的對此法規有一個了解,也對警察這個行業有更詳細的認知。該法規的設定,更好地規范了人民武裝警察的職責所在,對于社會中一些突發事件的處理應該如何去協調工作等有了更為明確地指導。
PPT模板主要展示了以鄉村振興為核心主題的擂臺比武活動,倡導黨員用實際行動推動鄉村建設的縱向發展。PPT背景顏色以白色為主,搭配簡單的紅色背景框,裝飾以黨徽、五星紅旗、擂鼓、和平鴿、解放軍等中國特色元素所組成,營造出莊嚴、穩重的氛圍。PPT內容主要介紹了深刻貫徹黨中央的會議精神,加強農村工作的全面實施,引領鄉村高質量的快速發展,落實新時代黨的建設要求,整體提升鄉村振興的水平。
PPT模板展示了武俠風黑白水墨風快閃的相關內容。PPT模板首先通過列舉工作中令人煩惱的一些現象引起人們的共鳴,其次通過一些反問引起人們的思考,然后通過一則充滿武俠風的口號“來!一起拯救世界吧”號召人們的加入,并展示了一系列吸引人的條件,比如足夠大的舞臺,足夠厚的薪水以及超乎想象的福利。最后簡要介紹了一些需要人才的職位。
PPT模板內容從三個部分來展開介紹有關用黨的科學理論武裝青年黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們闡述了用黨的科學理論武裝青年是我們黨的優勢的相關內容。第二部分主要向我們詳細的講述了新時代我們更需要用黨的科學理論武裝青年的觀點。第三部分主要向我們詳細的強調了我們應該用新時代用黨的科學理論武裝青年的途徑。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來展開介紹有關魯教版八年級下冊語文《白雪歌送武判官歸京》課件的相關內容,共計31張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關課程導入的相關內容,包括作者簡介、古詩標題解釋的相關內容。第二部分是有關字詞學習的相關內容。第三部分主要介紹有關課文講解的相關內容。第四部分是有關課文探究的相關內容。
這份演示文稿主要從三個部分對中華傳統武術文化教育知識進行詳細展開。第一部分介紹了武術的概念,通過討論的方式讓學習者區分武術與打架的區別、武術的目的以及武術的定義,從而引出武術的概念。第二部分是武術的起源,武術起源于遠古祖先的生產勞動,原始社會為武術的源頭之一,在石器時代武術進入萌芽狀態,在氏族公社時期,戰爭促使武術形式形態形成。第三部分主要介紹了武術的發展,包括古代武術的發展和近代武術的發展。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是武術的概念,此模板首先介紹了武術與打架的區別,其次是對武術的目的進行介紹,最后是武術的概念和分類。第二部分內容是武術的起源,這一部分主要包括原始社會、石器時代和氏族公社時期。第三部分內容是武術的發展,這一部分一方面介紹古代和近代武術的發展,另一方面是對不同時期的武術發展進行展示,包括軍事戰爭、奴隸制時期、封建社會、民國時期和新中國時期。
本套PPT模板在內容上分為少林武術特點介紹、少林武術發展歷史、少林武術套路、少林武術少林武僧共計四個部分;第一部分首先介紹了少林是中國傳統武術的象征之一,起源于金末元初,是中國的歷史文化瑰寶;第二部分介紹了少林武術起源于古代嵩山少林寺,少林寺創建于南北朝時期,以及少林武術的具體發展歷程;第三部分介紹了少林武術的招式,包括棍術、拳法、氣功和劍術等;第四部分介紹了歷史上著名的少林武僧;
這是一套專為統編語文高二必修課文《蘇武傳》設計的PPT課件模板,共包含67頁幻燈片。該課件通過四個主要部分,系統地引導學生從歷史背景到文本細讀,再到人物形象的深入剖析,全面理解《蘇武傳》這篇經典史傳文學作品。PPT課件結構第一部分:背景導入歷史典故引入:通過講述與蘇武相關的典故,如“蘇武牧羊”,引出課程主題,激發學生的學習興趣。《史記》與《漢書》介紹:詳細介紹《史記》和《漢書》的體例特點,幫助學生理解兩部史書的編纂風格和價值。創作背景:深入探討《蘇武傳》的創作背景,揭示當時的歷史環境和政治形勢對作品的影響。第二部分:文本解析文言字詞梳理:系統梳理文中的重點文言實詞、虛詞和特殊句式,幫助學生掌握文言文的基礎知識。逐段翻譯:逐段翻譯文本,確保學生理解每一段的內容,特別是蘇武出使的背景、被扣留的經過以及匈奴內部的人物關系。情節梳理:通過時間軸或流程圖的方式,清晰展示蘇武在匈奴的經歷,幫助學生把握文章的整體結構。第三部分:人物探究衛律與李陵的對比分析:通過對比衛律和李陵的勸降方式,分析蘇武在面對不同壓力時的堅定立場。關鍵事件分析:結合“兩次自殺”“兩次勸降”“兩次絕境”等關鍵事件,深入剖析蘇武作為護送者、牧羊者、歸來者的三重身份及其精神內涵。人物形象塑造:探討班固如何通過環境描寫、細節刻畫、詳略安排等手法塑造蘇武的形象,展現其忠貞不屈的精神品質。第四部分:拓展延伸敘事藝術探討:從敘事藝術的角度,分析班固如何通過環境描寫、細節刻畫、詳略安排等手法塑造人物形象。寫作任務:設置“回到歷史”的寫作任務,引導學生結合歷史背景和人物形象,創作一篇關于蘇武的小短文或詩歌,提升學生的寫作能力。多元評價:引入后世對蘇武的多元評價,引導學生辯證思考歷史人物的形象塑造與價值評判,培養學生的批判性思維能力。教學目標知識與能力:掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊句式,提升文言文閱讀能力。理解蘇武的生平經歷及其在匈奴的遭遇,梳理文本內容。過程與方法:通過逐段解析和翻譯,幫助學生扎實掌握文言知識。通過對比分析和關鍵事件探討,引導學生深入理解蘇武的精神品質。情感態度與價值觀:通過學習蘇武的忠貞不屈,培養學生對國家和民族的忠誠與熱愛。通過引入后世評價,引導學生辯證思考歷史人物的形象塑造與價值評判,培養學生的批判性思維能力。教學重難點教學重點:系統梳理文中的重點文言實詞、虛詞和特殊句式。通過逐段翻譯和情節梳理,幫助學生理解蘇武的經歷和精神品質。教學難點:通過對比分析衛律和李陵的勸降方式,深入理解蘇武的堅定立場。探討班固如何通過敘事藝術塑造蘇武的形象,展現其忠貞不屈的精神品質。通過這套PPT課件,學生能夠系統地學習《蘇武傳》這篇經典史傳文學作品,不僅能夠扎實掌握文言知識,還能通過文學手法與思想深度的挖掘,深入理解蘇武的精神品質及其在歷史中的意義。
這是一套為人教版一年級數學上冊“數學游戲”單元第1課時《在校園里找一找》量身定制的27頁PPT,它像一張充滿童趣的“校園尋寶圖”,引領剛剛踏入數學世界的小朋友用眼睛觀察、用雙手觸摸、用大腦思考,把抽象的數字和圖形悄悄藏進熟悉的校園場景,再讓孩子們自己把它們找出來。整堂課以“發現—操作—表達”為主線:教師先播放一張細節豐富的校園全景圖——操場上有5個籃球、教學樓前有3棵大樹、花壇邊停著2輛小推車……孩子們的任務是“按數尋寶”,在圖中迅速圈出與指定數字相符的物體,再用“點數法”逐一點數、“標數法”貼上數字標簽,從而把0~10的數再次銘刻于心;隨后,教師把圖片局部放大,引導學生列出“3棵樹再添1棵是幾棵”“5個籃球借走2個還剩幾個”等生活化算式,讓加減法運算第一次走出課本,走進他們日日玩耍的校園。PPT的第二板塊“在校園里找‘數’”更像一場互動游戲:隨著鼠標輕點,屏幕上的校門緩緩打開,孩子們分組“走進”校園,每找到一處隱藏數字就拍照上傳,系統自動生成統計表,鼓勵他們用“我發現地方有個”的完整句式匯報結果,既鍛煉口語,又培養數據整理意識。第三板塊“在校園里找‘圖形’”則把鏡頭拉近到地面和墻面:圓形鐘表、長方形黑板、三角形彩旗、正方形地磚……孩子們用事先準備好的圖形卡片在圖片上“對號入座”,并走上講臺把實物模型貼到相應位置,親手構建起“空間中的圖形”概念。最后的“達標練習”設計了三級闖關:第一關“火眼金睛”——30秒內找出圖中所有數量為7的物品;第二關“巧手拼拼”——拖動不同圖形拼成一幅“我的校園”;第三關“小小解說員”——用今天學到的數與形介紹自己最喜歡的校園一角。當孩子們高舉蓋滿星星的闖關卡,他們不僅鞏固了數與運算、圖形與空間的認知,更在一次次發現與交流中體會到:數學原來就藏在操場的陽光里、藏在教室的窗臺上,藏在我們快樂成長的每一天。
這是一套為一年級數學上冊“數學游戲”單元第二課時《在操場上玩一玩》量身定制的29頁動態演示文稿,它把空曠的操場瞬間變成一座“數學樂園”,讓孩子在奔跑、跳躍、歡笑中把抽象的數字和圖形牢牢裝進腦海。整節課以“游戲—記錄—提問—解決”四步循環展開:教師先用幻燈片呈現“桃花朵朵開”的動畫情境,孩子們按數字抱團,每成功一次就在統計表里添上一格,直觀體驗“添1”“去1”的加減含義;緊接著,“拉網捉魚”游戲登場,學生分組扮演小魚與漁網,被“網”到的同學要迅速報出自己身上的號碼牌并說出“比我多1、少1的數是多少”,既練口算,又練反應;教師則利用投影實時把各組捕獲的“小魚”數量變成柱狀圖,讓孩子第一次用數據“說話”。第二板塊聚焦“圖形大冒險”。伴隨輕快的音樂,“跳房子”輪廓被投影到操場中央:正方形、三角形、圓形依次排列。孩子們一邊跳一邊喊出腳下的圖形名稱,落地后還要快速數出該圖形出現的次數,并用手中的圖形卡片在地面上拼出相同圖案,真正實現“身體記憶+視覺記憶”雙重編碼。教師適時追問:“如果再添一個三角形,我們一共跳了幾格?”把圖形識別無縫鏈接到加法運算。第三板塊是“問題解決小劇場”。幻燈片切換到操場看臺——那里擺放著不同數量的足球、跳繩和沙包。學生自選場景編數學小故事:有的提出“原來有5個足球,又拿來3個,現在一共有幾個?”有的逆向思考:“有8根跳繩,借走2根,還剩幾根?”教師鼓勵孩子把算式寫在記錄卡上,再貼在場景圖旁,讓靜態圖片變成動態問題墻。最后的“達標闖關”把課堂氣氛推向高潮:第一關“閃電口算”——30秒內答對6道操場情境題;第二關“圖形密碼”——根據教師給出的形狀提示,在操場上找到對應的實物并拼出“笑臉”;第三關“數據小達人”——用本節課收集到的游戲數據完成一張迷你統計圖,并向同伴講解發現。當孩子們舉著蓋滿印章的闖關卡回到教室,他們不僅熟練掌握了10以內的加減法,認識了基本圖形,更在真實的運動與協作中體會到:數學不是紙上的符號,而是藏在每一次跳躍、每一聲歡笑里的智慧。
這是一套專為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第3課時《在教室里認一認》設計的37頁PPT,它將教室變成一個充滿數學元素的“探索空間”,引導孩子們在熟悉的環境中發現數學之美,感受數學與生活的緊密聯系。整堂課以“回顧—探索—交流—實踐—鞏固—總結”六步展開,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中鞏固數學知識,提升綜合素養。一、學習目標與重點難點PPT的開篇明確了本節課的學習目標:孩子們不僅要鞏固對數的含義的理解,還要結合教室中的物體進行簡單的加減運算,提升計算能力。同時,通過觀察、辨認和記錄教室里的數學信息,培養他們的觀察力和合作交流能力。重點在于理解數的含義和進行簡單的運算,難點在于將數學規律與實際情境相結合,用數學語言描述教室中的位置關系。二、課前引入:趣味“說反話”游戲課堂伊始,教師通過一場充滿趣味的“說反話”游戲迅速吸引孩子們的注意力。教師說出一個方向(如“向前走”),孩子們則要做出相反的動作(向后走)。這個游戲不僅活躍了課堂氣氛,還巧妙地引出了“方向”的概念,為后續學習“前后左右”奠定了基礎。孩子們在歡笑中不知不覺地進入了學習狀態,對接下來的內容充滿期待。三、認識教室位置和介紹自己這一部分通過生動的課堂游戲展開。教師首先展示教室的平面圖,引導孩子們觀察教室的布局:講臺在前面,黑板在上面,課桌椅整齊排列……然后,孩子們分組進行“找位置”游戲,每組抽取一張卡片,卡片上寫著“第幾排第幾個座位”,孩子們要在教室里找到對應的位置并坐下。這個過程中,孩子們不僅學會了用數字描述位置,還發現了“從左往右數”“從前向后數”等數學規律。接著,教師邀請孩子們上臺介紹自己所在的小組和位置,用“我在第幾組第幾個座位”這樣的句式進行表達,既鍛煉了語言能力,又加深了對位置概念的理解。四、認識“前后左右”這是本節課的核心內容。教師通過實物演示和動畫展示,清晰地講解了“前”“后”“左”“右”的相對性。例如,教師站在講臺上,指著黑板說:“這是前面,黑板在我們的前面。”然后轉身,指著教室的后門說:“現在,黑板在我的后面。”孩子們在觀察中理解了方向的相對性。接著,教師組織孩子們進行“方向接力賽”:每組的第一個孩子從講臺出發,按照教師給出的指令(如“向前走3步,向左轉,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一個孩子繼續接力。這個活動不僅鞏固了孩子們對“前后左右”的理解,還培養了他們的團隊協作能力。五、達標練習,鞏固成果這一部分通過多樣化的練習形式幫助孩子們鞏固所學知識。《連一連》環節,孩子們需要根據教師給出的數字和物體,將數字與對應的物體數量用線連接起來,例如“3”與“3個書包”相連。《判斷正誤》環節則展示了一些關于位置和方向的陳述,孩子們要判斷這些陳述是否正確,并說明理由。例如:“小明在小華的前面,所以小華在小明的后面。”孩子們通過判斷和解釋,進一步加深了對數學概念的理解。六、知識小結和課后作業課堂的最后,教師帶領孩子們回顧本節課所學的內容:數的含義、簡單的加減運算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的課后作業:讓孩子們回家后觀察自己家里的物品擺放,用數學語言描述物品的位置關系,并嘗試用簡單的加減法計算家里的物品數量。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學,還讓孩子們將數學知識延伸到生活中,真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙,內容豐富,通過游戲、活動、練習等多種形式,讓孩子們在玩中學、學中玩,充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下,孩子們不僅鞏固了數學知識,還提升了觀察、計算、合作交流等多種能力,真正感受到了數學與生活的緊密聯系,為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網為你提供武漢一日游PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質量的專業演示文稿模版合集。