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泥石流安全教育幻燈片PPT課件
頁數：22 | 大小：7MPPT主要展示了泥石流預防科普安全教育地質災害的主題內容。PPT的整體色調以灰白色以及青綠色為主，將石頭、樹木、房屋、車輛以及與泥石流預防有關的圖片作為主要裝飾物，給人以直接明了之感。PPT的主要內容包括泥石流簡單介紹、泥石流發生的原因、遇到泥石流怎么辦以及自我安全保護措施這四個部分。旨在讓聽眾了解有關泥石流預防的相關知識，在危機時刻能夠保護自己。
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小石潭記PPT課件
頁數：25 | 大小：15M這個PPT主要分為九個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是教學目標，第二個部分是關于作者柳宗元的生平簡介，PPT的第三個部分是關于這篇文章的背景知識，PPT的第四個部分是生字正音，PPT的第五部分是對文章的整體感知。第六個部分是小組合作探究，PPT的第七個部分是細讀文章，PPT的第八個部分是進行比較閱讀，PPT的第九個部分是小結。
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《河中石獸》PPT課件
頁數：31 | 大小：4MPPT模板從四個方面展開了教學。首先明確了教學的目標，需要通讀課文，分清文章的層次，并能夠找出其中的層次關系，從而理解文章的中心思想。二是要通過閱讀提高閱讀淺近文言文的能力。最后要從文章學習中懂得“實踐出真知”的道理。第二部分主要介紹了這篇文章創作的歷史背景以及作者的簡介。第三部分對應著原文，做出了相關的注釋，并對重點的語句進行了分析。最后做了相關的拓展訓練。
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河中石獸PPT課件
頁數：46 | 大小：62MPPT模板主要展示了以簡潔明了的語言敘述了河中石獸的尋找經過，層層梯進的發展變化，概括主題。PPT背景顏色以灰色、白色兩種顏色為主，搭配專業的文字敘述，裝飾以紅日、河水、石獸、錦鯉、文人、筆墨、古書、蘭花草、船帆、荷花、丹頂鶴、桂花枝、等特色元素組成，營造出文人筆墨下鮮活的文化氛圍。PPT內容主要介紹了詩歌的寫作背景、文體知識、古詞今義、文言句式等各種寫作特色，從客觀規律上強調實踐就是真理這一中心思想。
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石鐘山記PPT課件
頁數：38 | 大小：20M該套PPT模板講述了石鐘山記語文課件內容，從課程導入，激發學生興趣到字詞學習，進行整體感知，而后對課文進行講解研讀，深入研討，循序漸進，逐層遞增。課件雖然內容較多但每一個板塊目的清晰明了，也有利于學生該年齡階段的認知以及理解能力。在最后部分還對于整篇文章進行了概括，幫助學生理清全文思路。
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物流管理ppt課件
頁數：24 | 大小：25M物流管理ppt課件，適合倉儲物流管理公司的經營學習。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來到一鍵點擊快速送達，這就是現代倉儲物流管理。現代物流管理不再是傳統上的物流運輸了，它是一個集成化的大信息數據系統，由不同分工的人員、計算機硬軟件、網絡通訊設備及其他辦公設備組合而成的人和機器相互作用的系統。倉儲物流主要功能是進行物流的管理，貨物儲存管理、貨物運輸快遞快遞相互鏈接的過程。
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青蛙賣泥塘課件小學語文PPT課件
頁數：29 | 大小：8MPPT模板展示了語文《青蛙賣泥塘》課件內容，雖只是一篇小故事，但其中所蘊含的哲理是值得學生學習的。從賣泥塘到不賣泥塘，是因為青蛙善于聽從別人的好建議并去付出實踐。模板通過青蛙賣泥塘的故事來引出人要善于創造美和發現美這一道理，美無處不在，但需要人用心觀察。學習這篇課文，有利于學生在生活中多多觀察，擁有一雙看到美的眼睛。
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池子與河流課件小學語文PPT課件
頁數：24 | 大小：8MPPT模板展示了《池子與河流》的課件內容，《池子與河流》是一首寓言詩，文章內容以對話形式為主，因此對于文章的解讀也是通過學生分角色朗讀中分析講解文章。模板引導學生自己思考，在理解文章大意后說出自己的感受，最后升華，提出文章主旨。“生于憂患死于安樂”，模板引導學生要有上進心，不忘初心，一直奮斗前行，才能實現人生價值。
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《望岳》PPT課件
頁數：24 | 大小：21.45KB《望岳》PPT課件是人教版六年級語文課件，欣賞優美的詩詞，感受詩詞的優美，領悟詩人的情懷與雄心。《望岳》這首詩是唐代偉大的現實主義詩人杜甫青年時代的作品，本首詩充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。《望岳》這組詩是杜甫24歲時寫的。這組詩共三首，分為東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。這首詩寫的就是東岳泰山，全詩沒有一個“望”字。卻緊緊圍繞詩題“望”字著筆，描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發了詩人勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。
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霧霾PPT課件
頁數：36 | 大小：8M多年前看過的柴靜關于霧霾的調查紀錄片《蒼穹之下》讓我記憶尤新。這部紀錄片拍攝的初衷是：央視主持人柴靜未出生的女兒被檢查出患有良性腫瘤，一出生就得接受手術。手術后的寶寶已經痊愈，但生活在一年竟有175天污染的北京，柴靜害怕女兒有一天會問“什么是藍天”，“為什么老把我關在家里”，為此，從央視辭職后，開始了關于霧霾的調查。這套簡約風格的霧霾PPT模板素材，一起了解什么是霧霾，它對我們的生活會造成什么樣的影響。
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《狼》PPT課件
頁數：41 | 大小：3M狼在人們心目中是兇狠狡詐，殘忍貪婪的野獸，常常以狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心這些貶義詞的成語來形容一個人的品行、品德。這篇人教版七年級語文上冊內容狼PPT模板素材，是清代文學家蒲松齡的文言文短篇小說集《聊齋志異》中的一篇，文中以物喻人的方法來揭露封建統治的黑暗，抨擊科舉制度的腐朽、反對封建思想的束縛。
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《泊船瓜洲》PPT課件
頁數：20 | 大小：20M《泊船瓜洲》的作者是北宋詩人王安石，王安石是北宋時期著名的政治家、文學家、思想家和改革家，被稱為唐宋八大家之一。這套山水風格的人教版五年級上冊語文教學內容泊船瓜洲 PPT模板素材,這首詩是一首七言絕句，這首詩的創作背景是作者在任宰相期間，積極推行新法，但因新法觸犯了大地主、大官僚的利益，他遭受到大地主大官僚千方百計的排斥和打擊，作者不得不辭官回家，這首詩是在王安石辭官回家途中夜宿瓜洲江邊，觸景生情寫下了的一首詩。
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《楓橋夜泊》課件ppt
頁數：23 | 大小：19MPPT模板展示了我國古詩《楓橋夜泊》的解析與鑒賞。PPT背景以淡雅柔和的色調為主，裝飾以仙鶴、山巒、蓮花、蓮葉、蓮蓬、小舟、柳樹等元素，描繪了一幅幅富有詩意的圖畫，營造了恬靜的氛圍。PPT內容主要展示了古詩《楓橋夜泊》的詩文閱讀、詩文中重點生詞的講解、詩文大意的翻譯理解以及詩歌意境賞析這四個方面，幫助我們更加深刻的體會到詩歌文化。
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含講稿
靜夜思PPT課件
頁數：29 | 大小：99M本PPT以小學語文詩詞靜夜思為主題，以各種不同層次的藍色為主打色調，營造寂靜的夜晚，搭配明月、側臥而坐的詩人，主題突出。PPT在內容上，主要分為三個部分。首先，對詩人進行簡單的介紹，欲讀其詩要先知其人。緊接著，通過對詩句的解讀導入本節課，通過設問的方式，引起學生的思考，對結構的梳理、主旨大意的概括，讓學生更好理解詩詞中的情感。最后，拓展練習，加強對所學知識的鞏固。
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沁園春雪PPT課件
頁數：24 | 大小：42MPPT模板首先介紹了《沁園春雪》的知識背景，包括毛澤東同志創作這首詞的歷史背景，毛澤東的生平簡介，柳亞子等著名文人對這首詞的高度評價等。重點解析了詞中的經典用詞，如莽莽、滔滔、紅裝素裹、俱往矣、還看今朝等。通過分析用詞體會毛澤東同志創作這首詞所表達的思想感情。最后，設置了隨堂測驗，鞏固當堂所學的知識。
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喬布斯PPT課件
頁數：23 | 大小：5MPPT模板主要從喬布斯創立蘋果公司、離開蘋果公司、再次回歸工蘋果公司、帶領蘋果公司走向輝煌等這一時間脈絡介紹了喬布斯的生平。重點介紹了喬布斯生前的重要成就，作為蘋果公司的創始人、前 ceo，1997年喬布斯登上了《時代周刊》的封面人物，1985年獲得了里根總統授予的國家級技術勛章。喬布斯在2007年被《財富》雜志評為年度最偉大的人物。
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詠柳PPT課件
頁數：21 | 大小：6MPPT模板主要展示了人教版語文二年級下冊《詠柳》的教學課件。PPT的背景以翠綠和墨綠為主，將柳樹、燕子、山脈、茅房以及古人的人物形象作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內容包括學習目標、作者簡介、我會認、形近字、我會寫、易錯字、詞語解釋、朗讀課文、剖解分析、思考討論、板書設計、課堂小結、課堂檢測以及內容拓展這幾個部分。旨在讓學生學習《詠柳》這首詩的同時，也能感受到詩人對柳樹的贊美和喜愛之情，陶冶情操，提高對于古詩文化的賞析能力。
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詠柳PPT課件
頁數：36 | 大小：12MPPT主要展示了《詠柳》的教學課件。PPT的整體色調以淺棕色，淺綠色以及白色為主，將柳樹、古人的形象、燕子以及書本作為PPT的主要裝飾，給人以復古雅致之感。PPT主要內容包括新課導入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓同學們學習這首詩的同時，感受到詩人對于柳樹的贊美以及對春天的喜愛。
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花鐘ppt課件
頁數：35 | 大小：8MPPT主要展示了部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的教學課件。PPT的整體色調以淺橙色和白色為主，將愛心、小鳥、皇冠、五顏六色的氣球、小朋友的人物形象以及花鐘有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新生機之感。PPT的主要內容包括新課導入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，了解花兒開放的時間不同以及開花時間不同的原因，促進學生養成勤于思考的好習慣。
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《林黛玉進賈府》PPT課件
頁數：24 | 大小：17MPowerPoint從五個部分來展開介紹關于《林黛玉進賈府》這一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分進行了課前導讀，對《紅樓夢》這一本書做了簡單的介紹。第二個部分運用幻燈片對作者曹雪芹進行了介紹。第三個部分為人物刻畫，通過演示文稿對文中寫到的人物進行了列舉，對主要人物的特點進行了說明概括。第四個部分展開了課文探究，對文中進行的環境描寫、語言、動作等描寫進行了分析。第五個部分為合作探究。