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水墨風格聚焦全國兩會解讀黨課學習教育PPT模板
頁數：78 | 大小：33M水墨風格聚焦全國兩會解讀黨課學習教育PPT模板由麥克PPT網提供下載，2018年是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。金融等領域存在的風險不容忽視，3000多萬貧困人口尚未脫貧、600多個貧困縣需要摘帽，大氣、水、土壤治理任務繁重……統籌協調改革發展穩定，切實解決老百姓最急最憂最盼的問題，堅決打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，關系全面建成小康社會全局。
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墨跡筆刷風格遇見美麗的麗江旅游游記PPT模板
頁數：26 | 大小：15M墨跡筆刷風格遇見美麗的麗江旅游游記PPT模板由麥克PPT網提供下載，明天就是小長假了，又會有很多童鞋去美麗的麗江游玩散心，如果能把旅途中排的美景和歡樂時刻用中國風的墨跡元素制作出一款PPT相冊來留念，想必也是極好的。
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中國風炫彩水墨風格最美故宮游記PPT相冊模板
頁數：22 | 大小：46M中國風炫彩水墨風格最美故宮游記PPT相冊模板由麥克PPT網提供下載，PPT以復古風格的山水畫為PPT背景，墨跡風格為元素，用PPT動畫來展現，故宮的魅力和宏偉，故宮就像一部歷史畫冊，把歷史的滄桑和宏偉展現給世人。
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部編版小學三年級語文課文《童年的水墨畫》的說課的PPT模板
頁數：28 | 大小：49MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《童年的水墨畫》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《童年的水墨畫》的作者張繼樓的基本信息以及其文學貢獻，并提出了兩點學習提示，同時展示了本文的生字生詞。第二部分對《童年的水墨畫》的內容進行深入探究。第三部分歸納了本文的主題思想，并梳理了本文的行文結構。第四部分闡述了水墨畫的定義，并對本節課的內容進行拓展延伸。
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含講稿
水墨中國風沉心靜心求真務實主題班會課件PPT下載
頁數：25 | 大小：53M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是習慣對人生的影響。一個良好的習慣對人生有巨大的影響。PPT的第二個部分向我們介紹的是做人要沉得住氣等等內容，培養積極向上的情緒習慣。PPT的第三個部分向我們介紹的是要學會拒絕等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是靜的來等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是真學習，拒絕假學習。
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綠色動態水墨我的教育故事宣傳育人故事PPT模板下載
頁數：22 | 大小：22M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了幾個育人故事，方便我們在使用PowerPoint時了解更多的教育故事。PPT模板的第一部分是一往初心逐真正的夢想，介紹了海倫凱勒的故事。第二部分是一片冰心織真善的密網，介紹了一個教育故事。第三部分是一點慧心建真樂的課堂，介紹了《安塞腰鼓》的朗讀課的故事。第四部分是一份愛心促真情的成長，介紹了我與課代表以及家長之間的故事。
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含教案
三年級語文下冊第六單元單元導讀及《童年的水墨畫》PPT課件含教案
頁數：59 | 大小：71M這是一套與三年級語文下冊第六單元單元導讀及《童年的水墨畫》相關的演示文稿，共包含59張幻燈片。在本堂課的教學中，教師充分運用了豐富的多媒體資源，如圖片、視頻等，通過這些生動形象的素材，幫助學生更好地理解課文內容，同時也能讓他們真切地感受到童年生活的美好與純真。此外，教師靈活運用了多種教學方式，比如組織學生朗讀課文、開展小組交流活動等，通過這些方式，引導學生深入感知詩歌的意境，體會作者蘊含其中的情感表達。在課程的最后，教師還鼓勵學生們分享自己的童年經歷，這不僅能夠有效培養學生的語言表達能力，還能讓課堂氛圍變得更加活躍，使學生們在交流中感受到更多童年的樂趣。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分的主題是初賞水墨畫，該模板首先對古詩的意境進行了深入分析，引導學生從整體上把握詩歌所描繪的畫面與情感。第二部分名為字正腔圓讀詩歌，這一部分首先介紹了課文中的生字詞，幫助學生掃清閱讀障礙；接著分析了課文句子的停頓，讓學生在朗讀時能夠更加準確地把握節奏；最后對“組詩”的概念進行了簡要說明，使學生對這種文學形式有初步的了解。第三部分聚焦難句，品味垂釣之樂，這一部分主要強調了“聯系上下文”這一閱讀方法的重要性，通過具體的句子分析，引導學生學會在上下文中尋找線索，從而更好地理解詩句的含義，深入體會垂釣時的樂趣。第四部分為拓展讀詩，包括《街頭》《花前》《樹下》等詩歌，通過拓展閱讀，進一步豐富學生的閱讀體驗，拓寬他們的文學視野，讓學生在更多的詩歌中感受童年的多彩與美好。
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含教案
部編七年級語文上冊《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：33M這是一套與部編版七年級語文上冊課文《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》相關的演示文稿，共有34頁。在本節課中，教師運用了多種教學方法，引導學生梳理寓言故事的情節，并深入分析人物形象。通過探究寓言情節的設計，學生能夠深入了解赫爾墨斯和蚊子的形象特點，同時感受伊索寓言的藝術魅力，體會其獨特的語言風格。此外，本節課還注重培養學生的邏輯思維能力，引導他們從多個角度分析故事的內涵，并將這種分析方法運用到日常生活中，提升他們的思維能力和解決問題的能力。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“寓言知識我了解”。在這一部分中，教師首先要求學生提前預習這兩則寓言故事，然后引導他們學習寓言中的生字詞，最后對伊索及其作品《伊索寓言》進行詳細的介紹，幫助學生更好地了解寓言的背景知識。第二部分是“寓言故事我來講”。這一部分主要通過梳理和歸納寓言故事的情節脈絡，讓學生能夠清晰地講述寓言故事。通過這一環節，學生不僅能夠加深對故事內容的理解，還能鍛煉他們的語言表達能力和邏輯思維能力。第三部分是“寓言形象我分析”。這一部分通過小組合作的方式，讓學生分角色表演寓言故事，增強他們的參與感和體驗感。同時，教師引導學生從動作和語言兩個方面來分析蚊子的形象，幫助學生更深入地理解角色的性格特點和行為動機。第四部分是“寓言寓意我探究”。在這一部分中，教師引導學生深入探究寓言的寓意，鼓勵他們從不同角度思考故事所傳達的道理，培養他們的批判性思維和獨立思考能力。通過這一環節，學生能夠更好地理解寓言的深層含義，并將其應用到實際生活中，提升他們的綜合素質。