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踐行四進四信,爭做筑夢青年PPT
頁數：18 | 大小：12M這篇PPT模板展示了四進四信的相關知識與教學，PPT以中國紅為背景主色調，以金色華表、長城、紅綢緞、五星紅旗、大紅花等中國傳統文化元素作為裝飾，營造了莊重嚴肅的學習氛圍，PPT模板內容主要詳述了四進四信的概念、四進四信的起源、四進四信的具體內容等，幫助我們更好的了解把握黨的理想信仰，引領青年更好的理解運用黨的精神。
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二年級長大以后做什么PPT課件
頁數：16 | 大?。?2M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一部分向我們介紹的是一些職業的介紹，讓孩子們了解很多社會上的職業到底是干什么的，明確教學主題。PPT的第二個部分向我們介紹的是交際指導，指導孩子們該如何發言，語速不能太快，說話要清楚，聲音要洪亮才是好的發言狀態，PPT的第三個部分向我們介紹的是課堂的實例課文，教學生如何將內心的話通過文字表達出來。PPT最后一部分內容是相關知識的拓展。
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含講稿
做新時代合格年輕干部PPT課件
頁數：23 | 大?。?9M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是新時期黨性修養的新內涵。PPT的第二個部分向我們介紹的是必須正確要求自己，破除一己之私等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是必須正確對待同志，踐行待人以誠等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是為什么要加強黨性修養等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何加強黨性修養。PPT的第六個部分向我們介紹的是在深化理論武裝上下功夫。
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如何上好體育課PPT課件
頁數：22 | 大小：25MPPT模板從三個方面介紹了如何上好初中體育課。第一部分通過分析興趣對教育的重要意義，引出了培養學生學習體育的興趣這一觀點。通過培養學生的興趣，幫助學生明確熱愛體育課短期目標和終身體育意識的長期目標。第二部分結合教材內容講解了體育課的分類為戶外課程和室內理論課程，戶外課程重點培養學生的體育技能，室內體育課程注重學生的知識積累。第三部分講述了教師提高自身能力是學生熱愛體育課的重要因素。
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今年要干好100件事PPT
頁數：55 | 大?。?2M今年要干好100件事，服務人民，心系社會。2020年的十三屆全國人民代表大會三次會議在北京召開，李克強總理作政府工作報告。就中國在2019年經濟社會發展狀況，疫情防控工作取得成績。在以習近平總書記為核心的黨中央堅強領導下，中國要決戰決勝完成脫貧攻堅目標任務，2020年全年實現小康社會，這套黨政風格的今年要干好的100件事主題的PPT模板素材，全面聚焦兩會關注民生熱門話題。
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2022你好,2021再見PPT年會
頁數：23 | 大?。?4M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于過去2021年的工作回顧?；仡櫩偨Y，是優點的我們繼續發揚，是缺點的，我們即使改正。PPT第二個部分主要是關于我們的工作完成情況。已經完成的做好歸檔，未完成的要做好記錄。PPT第三個部分主要是關于工作中存在的不足。也希望大家幫我們多多指教。最后，則是關于我們未來2022年的工作展望。
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三年級《那一定會很好》PPT課件
頁數：22 | 大小：27M本套PPT在內容上分為學習目標、本課生字、課文精講、課后練習、歸納總結共五個部分；第一部分首先闡明了本節課的教學目標和教學重點，激起學生的學習興趣，引入接下來的內容；第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義，學習了難點字的偏旁部首、拼音等；第三部分詳細解析課文內容，展示了課文大致情節；第四部分借用了詞語填空、標點符號補寫等習題考查學生的字詞運用能力和標點符號用法辨析能力；第五部分點明了文章主旨。
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好的故事六年級語文PPT課件
頁數：40 | 大?。?0MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于六年級語文《好的故事》教學課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于課程導入的環節。第二部分是有關于本篇文章的生字詞的學習。第三部分主要是有關于課文內容的探究。第四部分主要帶領同學們一起進行課堂演練。第五部分是有關于互動課堂的相關環節，讓同學們對文章的內容有了進一步的了解。
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含教案
北師大數學一年級上冊我上學啦好玩的游戲PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：58M這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“好玩的游戲”的 PPT 課件，包含 30 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境，讓學生學會正確比較兩個物體的多少，認識基本圖形，并通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從兩個方面展開本節課程的學習。第一部分是“小花朵朵開”，通過“小花朵朵開”這一游戲，讓學生在游戲中理解數的量。游戲規則是：老師喊“小花朵朵開”，學生齊問“開幾朵”，老師說“開兩朵”，學生聽到后立刻兩人圍在一起手拉手。通過這個游戲，學生可以直觀地理解數的量，學會比較兩個數的多少，并且在游戲中培養合作意識和反應能力。第二部分是“小小運輸員”，同樣以游戲的形式讓學生在游戲過程中認識基本圖形，掌握基本圖形的特點。游戲規則是：老師展示一些基本圖形的物品，如球、正方體、長方體等，學生需要根據老師的指令，快速找出對應的圖形物品。通過這個游戲，學生可以直觀地認識基本圖形，掌握它們的特點，并且在游戲中培養觀察力和反應能力。此外，該套 PPT 還包括課堂練習環節。這一環節通過多樣化的練習題，讓學生在練習中加強對本節課堂所學知識的理解和記憶，提高學生解決實際問題的能力。練習題設計注重與生活實際相結合，如比較兩個物體的多少、識別生活中的基本圖形等。通過這些練習，學生可以鞏固所學知識，同時老師也可以根據練習結果了解學生的掌握程度，及時調整教學策略。通過本節課的學習，學生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個物體的多少，認識基本圖形，還能通過與他人交流比較的方法，初步發展推理能力。同時，通過游戲和練習，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習數學，感受數學與生活的緊密聯系，激發學習數學的興趣。
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含教案
北師大數學四年級上冊數學好玩第2課時編碼PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：38M這是一套專為北師大版數學四年級上冊“數學好玩”第2課時“編碼”設計的PPT，共28頁。在本節課中，教師綜合運用了情境教學法、觀察分析法和實踐操作法等多種教學方法，通過創設與編碼相關的生活情境，讓學生在熟悉的情境中感受編碼的作用，從而激發他們的學習興趣。同時，教師引導學生觀察不同的編碼實際案例，分析編碼的結構和組成，培養學生的觀察能力和分析能力。最后，通過讓學生運用所學知識來設計編碼，加深他們對編碼規則的理解和掌握。該PPT由四個部分組成。第一部分是課前引入環節，通過展示有趣的數字，引發學生的思考，接著通過師生問答的形式，進一步引導學生關注生活中的數字，最后呈現生活中的數字編碼實例，為后續學習做好鋪墊。第二部分是學習任務，首先展示身份證和銀行卡的編碼原則，讓學生了解常見編碼的規則；其次，鼓勵學生給學校和班級進行編碼，通過實踐操作加深對編碼規則的理解；最后，呈現數字編碼在生活中的廣泛應用，拓寬學生的視野。第三部分是達標練習，通過填空題和回答問題的形式，鞏固學生在課堂上學到的知識，檢驗他們的學習成果。第四部分是知識總結和課后作業，幫助學生梳理本節課的重點內容，并通過課后作業進一步深化對編碼知識的理解和應用。通過這樣的設計，本節課不僅讓學生在實踐中學習數學知識，還培養了他們的觀察能力、分析能力和創新思維，使數學學習與生活實際緊密結合，提高了學生的學習積極性和綜合素養。
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含教案
四年級語文上冊第一單元【習作】推薦一個好地方PPT課件含教案
頁數：19 | 大?。?1M本套PPT模板在內容上首先介紹了本課堂的教學目標，包括讓學生能夠自信大方的分享旅行中遇到的好地方、引導學生從多角度推薦自己的好地方等；然后展示了學生們在旅行途中記錄的精美圖片和視頻，讓大家一同欣賞；接著引入話題，讓學生分享推薦自己認為的好地方，多角度展示好地方的特別之處，包括景色、美食、風俗等；最后教學分析了范文《三峽女人谷》；
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含教案
統編六年級上冊三單元《習作：_讓生活更美好》PPT課件含教案
頁數：27 | 大?。?31M這份演示文稿主要介紹了第三單元中的任務四——美好記錄官，主要引導學生學會記錄生活中的美好瞬間。此PPT模板中的第一部分是美好收集員。主要介紹了我們可以從哪些方面感受美好生活，引導學生與同桌交流，完成收集表。第二部分是美好講述者，引導學生講述美好事件時可以通過具體事例說明這件事情給你帶來的感受。第三部分是美好記錄官，引導學生用書面的形式把生活中的趣事記錄下來，同時還介紹了寫作提綱活動。第四部分是美好評論員，這一部分主要引導學生互換交流并進行評價。
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含教案
《那一定會很好》語文統編三年級上冊PPT課件含教案
頁數：16 | 大?。?2MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文統編版三年級學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于課前回顧的相關內容。第二部分主要是有關于本節課的重點生字詞。第三部分主要帶領同學們詳細的分析文章的故事情節。第四部分主要帶領同學們將文章的段落和文章的框架進行一個總結和概括。最后一部分是有關于課堂小結的環節。
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含教案
統編語文六年級上冊第七單元《習作：我的拿手好戲》PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：51M這套PPT課件專為統編語文六年級上冊的《習作：我的拿手好戲》設計，共21頁。在這節課的教學中，教師將引導學生深入挖掘自己的特長，并鼓勵他們大膽分享自己最擅長的活動。這一過程不僅有助于增強學生的自信心，還能有效提升他們的語言表達能力。隨后，教師將向學生展示如何運用恰當的寫作技巧，如動作描寫、語言描寫和心理描寫等，來生動地展現自己的拿手好戲，從而彰顯個性和才華，同時培養學生對寫作的興趣和熱愛。該PPT課件分為四個部分。第一部分“創設情境，認識拿手好戲”，首先解釋了“拿手好戲”的含義，隨后展示了多種不同的特長，拓寬學生對“拿手好戲”的認識。第二部分“示例引領，分享拿手好戲”，通過介紹《三招挑西瓜》的練習過程、趣事和生活體驗，為學生提供了一個具體的分享示例。第三部分“關注細節，記錄拿手好戲”，展示了不同標題的特點，并教授如何創作一個新穎的標題，引導學生關注寫作中的細節。第四部分“合作探究，優化拿手好戲”，鼓勵學生通過合作學習，相互探討和優化自己的寫作內容?？傮w來看，這套PPT課件通過精心設計的教學流程，旨在幫助學生在愉悅的氛圍中吸收新知識，并通過互動和實踐加深對所學內容的理解和記憶。通過這樣的教學安排，學生不僅能夠提升寫作技能，還能提高他們的創造力和合作能力，為未來的學習奠定堅實的基礎。通過課后的練習，學生能夠進一步鞏固課堂所學，提高他們的寫作和表達能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為六年級學生提供了一個全面、系統的寫作學習平臺。
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含教案
北師大數學六年級上冊數學好玩第1課時反彈高度PPT課件含教案
頁數：28 | 大?。?6M本套課件以北師大版六年級上冊《數學好玩》單元“反彈高度”第1課時為核心，共28張幻燈片，采用“情境—實驗—鞏固—延伸”的閉環設計，引導學生用數學眼光觀察物理現象、用數據思維解釋生活問題。課堂伊始，教師播放一段籃球從二樓平臺自由落下并反復彈起的慢動作視頻，配合“球到底能跳多高”這一懸念式提問，迅速點燃學生好奇，將“反彈”這一日常現象正式納入數學探究視野。隨后進入小組合作實驗環節：四人一組領取籃球、網球、乒乓球等不同球種及卷尺、記錄表等工具。PPT 依次呈現“四步實驗法”——①統一落球高度（100 cm）、②觀察并標記第一次、第二次反彈高度、③精確讀數并填入記錄表、④用計算器求反彈高度與下落高度的比值。教師特別提醒“視線平齊讀數”“多次測量取平均”等操作細節，確保數據可靠。實驗完畢，小組用平板即時上傳數據，班級層面生成動態散點圖，引導學生發現“不同球種反彈比例趨近于常數”的規律，進而引出“反彈系數”這一數學模型。課件第三部分“達標練習”先用兩道單項選擇題檢驗學生對“反彈高度下落高度”意義的理解，再用一道“解決問題”題——“若下落高度改為150 cm，預測網球第一次反彈高度”——實現知識遷移。最后“作業布置”分層設計：基礎性作業要求在家重復實驗并繪制折線統計圖；拓展性作業鼓勵學生拍攝其他彈性體（如彈力球、硅膠玩具）的反彈視頻，計算并比較其反彈系數，將課堂探究延伸至更廣闊的生活場景。整套課件以真實問題為驅動，讓學生在動手、動口、動腦中體驗數學與物理的跨界魅力，真正落實“數學來源于生活，又服務于生活”的課程理念。
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含教案
北師大數學六年級上冊數學好玩第2課時看圖找關系PPT課件含教案
頁數：30 | 大?。?5M這套共30頁的PPT專為北師大版六年級上冊《看圖找關系》第2課時量身打造，以“觀察—提煉—遷移”為主線，引導學生在真實圖表中捕捉數量關系，實現從“看見數據”到“讀懂故事”的躍升。課堂伊始，教師先以“共享單車一周騎行量折線圖”“商場一天客流量柱形圖”等學生熟悉的場景圖表激活舊知，拋出“哪幾天用車最多？”“上午和下午客流有什么規律？”等問題，讓學生帶著疑問走進數據世界。隨后，通過教材中的典型圖表，教師組織學生小組討論：橫軸與縱軸分別表示什么？折線的陡緩說明了什么？柱子的高低隱藏著怎樣的數量差異？在一次次思維碰撞中，學生自主總結出“看標題—讀坐標—比高低—找趨勢—聯生活”的五步讀圖法，教師順勢板書，形成可遷移的通用規律。第三環節“探求新知”繼續用生活案例加碼：先呈現“手機電量隨時間變化曲線”，再切換到“家庭月度支出餅圖”，引導學生對比不同圖表的表達優勢，體會線狀圖擅長表現“變化趨勢”、柱狀圖善于比較“數量多少”、扇形圖聚焦“結構占比”的特點，并讓學生嘗試把同一組數據改繪成另一種圖表，感受“形式服務于內容”的數學思想。最后的“達標練習”設置四梯度任務：基礎題要求從給定折線圖讀取具體數值；進階題需根據情境補全缺失的條形圖；拓展題則讓學生自主調查班級同學每日運動時長，繪制圖表并提出合理建議；挑戰題引入“雙軸圖”，鼓勵學有余力者思考如何同時呈現兩種量的關系。整堂課以圖表為媒、以問題為梯、以生活為源，幫助學生在反復觀察、交流、繪制與解讀的循環中，真正掌握“看圖找關系”的核心本領，并深切體會圖表在信息時代的廣泛應用價值。
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含教案
北師大數學四年級上冊數學好玩第1課時滴水實驗PPT課件含教案
頁數：28 | 大?。?11M這是一套為北師大版數學四年級上冊“數學好玩”第 1 課時“滴水實驗”設計的演示文稿，共 28 張幻燈片。本節課的核心目標是通過滴水實驗的具體情境，引導學生運用乘除法知識解決實際問題。教師精心設計了多種數學實驗和計算習題，鼓勵學生在小組合作中交流實驗方案和計算方法，從而得出實驗結論。這一過程不僅提高了學生的合作探究能力和語言表達能力，還讓學生在實踐中深刻感受到水資源的珍貴，增強了他們的節水意識。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習重點難點，明確指出本節課的核心知識點和學生需要重點掌握的內容。第二部分是課前引入環節，通過展示滴水實驗的視頻或圖片，直觀地引入課堂主題，激發學生的學習興趣。第三部分是學習任務，首先通過展示實驗方案，引導學生動手進行滴水實驗；其次，組織學生對實驗結果進行交流和反思，分享各自的發現和體會；最后，鼓勵學生進行自我評價和互相評價，培養學生的自我反思和評價能力。第四部分是達標練習，通過單項選擇題和回答問題的形式，鞏固學生在課堂上學到的知識，檢驗他們的學習成果。第五部分是知識總結和課后作業，幫助學生梳理本節課的重點內容，并通過課后作業進一步深化對滴水實驗及相關數學知識的理解和應用。通過這樣的設計，本節課不僅讓學生在實踐中學習數學知識，還培養了他們的合作精神和環保意識，使數學學習與生活實際緊密結合，提高了學生的學習積極性和綜合素養。
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含教案
北師大數學六年級上冊數學好玩第3課時比賽場次PPT課件含教案
頁數：28 | 大?。?0M這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件，以北師大版六年級上冊“第 3 課時——比賽場次”為主題，引導學生在體育情境中展開數學探究。課堂目標定位于三維一體：知識與技能層面，學生能夠獨立繪制單循環賽示意圖，并準確計算所需場次；過程與方法層面，學生在觀察、推斷、分析的連續活動中，體驗“從具體到抽象”的建模過程；情感與價值觀層面，學生體會生活處處皆數學，感受數學在體育競賽中的實用價值。課件結構清晰，由四大板塊遞進呈現。第一板塊“課前導入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入，通過圖片、短視頻喚起學生已有經驗，自然聚焦“單循環賽”——每兩隊之間只交手一次的核心規則，為后續探究奠定情境基礎。第二板塊“探求新知”是整節課的思維生長點。教師先引導學生用列表法枚舉 2 隊、3 隊、4 隊時的比賽場次，發現“場次＝隊數(隊數－1)2”的規律；再讓學生嘗試用連線圖把隊伍抽象成點、把比賽抽象成線段，從而將“算場次”轉化為“數線段”的幾何問題；最后通過對比兩種表征，歸納出一般公式，并追問“若有 n 隊”如何表達，讓符號化水到渠成。第三板塊“達標練習”設置分層任務?！督鉀Q問題》提供校運動會足球賽、年級象棋賽等真實數據，要求學生先畫圖再列式；《知識小結》則以“小老師”形式讓學生口述規律與注意事項，實現即時檢測、即時矯正。第四板塊“作業布置”延續課堂情境：回家調查本區籃球聯賽隊伍數量，用今天所學預測全部比賽場次，并思考若采用“雙循環”又該如何計算。任務兼顧開放性與實踐性，鼓勵學生把課堂收獲遷移到更廣闊的現實生活中。整節課在合作討論、動手繪圖、符號抽象的循環中，讓學生真正體會到“數學源于比賽，又服務于比賽”。
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含教案
北師大數學二年級上冊數學好玩猜數游戲PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：33M這是一套與北師大版數學二年級上冊“數學好玩猜數游戲”相關的演示文稿，共包含 32 張幻燈片。本節課是一節實踐活動課，旨在通過猜數游戲讓學生在輕松愉快的氛圍中感受數的大小關系，并引導學生探尋有序的推理方法。在教學過程中，教師要充分尊重學生的主體地位，讓學生在游戲過程中不僅能夠鞏固數的基礎知識，還能培養他們的邏輯思維能力和語言表達能力，進而增強學生學習數學的主動性和積極性。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是課前導入，通過展示一些有趣的課前游戲來吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，為本節課的學習營造良好的氛圍。第二部分是學習任務，首先明確猜數游戲的規則，讓學生清楚游戲的具體要求；然后讓學生親身體驗游戲過程，在實踐中感受游戲的樂趣；接著引導學生進一步優化游戲策略，讓學生在思考中提升自己的思維能力；最后讓學生分享游戲經驗，促進學生之間的交流與合作。第三部分是課堂練習，主要呈現了《猜數游戲》的練習題，通過練習讓學生鞏固所學知識，加深對猜數游戲的理解和掌握。第四部分是知識總結，對本節課所學的知識進行系統的梳理和總結，幫助學生構建完整的知識體系，讓學生對本節課的學習內容有更清晰的認識。第五部分是課后作業，包括繪制本節課知識的思維導圖和完成《分層作業》。繪制思維導圖可以幫助學生更好地整合知識，培養學生的思維能力；完成《分層作業》則可以讓學生根據自己的學習情況選擇適合自己的作業，滿足不同層次學生的學習需求，進一步鞏固學生的學習成果。
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含講稿
把必須堅持人民至上領會好運用好PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：17MPPT模板內容主要從三個部分來展開介紹有關＂把必須堅持人民至上領會好作用好＂黨課的相關內容。PPT模板第一部分主要向我們詳細的強調了有關人民性是馬克思主義本質屬性的相關內容。第二部分主要向我們強調我們應該堅持人民至上是習近平新時代中國特色社會主義思想中貫穿的一條紅線的基本原則。第三部分主要詳細的向我們闡述了我們應該如何答好新時代新征程＂人民至上＂考題。