PPT模板展示了我國為慶祝共產(chǎn)黨成立一百周年舉辦的從“黨史”中再識長征的主題活動,PPT背景運用了鮮艷大氣的絳紅色,結(jié)合了燦爛輝煌的金色元素,裝飾以人民大會堂照片、五星紅旗以及眾多世界聞名的標(biāo)志性建筑等,營造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了我國紅軍長征中的重要里程碑事件,簡單介紹了何為長征,紅四方面軍與長征之間的淵源,共產(chǎn)黨在長征過程中舉辦的幾次會議之間的關(guān)聯(lián),以及長征在黨史陜北歷程上的重要奠基作用。
PPT模板是一套小學(xué)六年級語文課文《雜交水稻之父》的教學(xué)模板,PPT背景以具有生命和希望的含義的綠色打底,青山腳下,烈日炎炎的稻田邊,一個帶著草帽的老人正勾著背辛勤耕作著,用自己的汗水無私地哺育大地。PPT內(nèi)容首先介紹袁隆平的人物簡介,接著引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文,感知課文內(nèi)容,品味賞析重點語句,最后進行寫作練習(xí)和知識的拓展遷移,體會人物的偉大品格。
PPT模版介紹的是袁隆平,共25張幻燈片,從四個方面展開了對于袁隆平的介紹。第一個方面,介紹的是袁老的成長、成就與各種事跡。第二個方面,介紹的是袁老一生做出了怎么樣的貢獻。第三個方面,介紹的是袁隆平一生中有哪此讓人可以學(xué)習(xí)的言論集錦。第四個方面,講解的是袁隆平為國家為人民的奉獻與鉆研精神,是需要大家學(xué)習(xí)并且傳承下去的,這樣中華民族才能更加強盛。
PPT模板從新課導(dǎo)入、交際指導(dǎo)、交際示范、延伸拓展四個部分展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分采用故事導(dǎo)入,借助其中的深刻哲理啟發(fā)學(xué)生思考。第二部分通過小組交流討論什么是商量、為什么商量、怎么與別人溝通商量三個問題,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何與他人商量。第三部分創(chuàng)設(shè)了具體的問題情境,通過比較不同的對話內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生感受商量的重要性。第四部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié),并布置了相關(guān)作業(yè)。
PPT主要展示了人教版一年級語文下冊《口語交際打電話》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及藍色為主,將藍色的線條、母子共同加油的場景以及人們正在打電話進行交際的形象作為主要裝飾物,給人以簡潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、新知探索以及課堂練習(xí)這三個部分。旨在讓學(xué)生通過這節(jié)課對于口語交際的方法有更加準(zhǔn)確的認識,提高口語交際能力,促進人與人之間情感的交流。
PPT主要展示了三年級下冊語文《口語交際—勸告》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以翠綠色以及白色為主,將小朋友正在自拍以及看書的人物形象、綠色的大面積色塊以及綠色樹葉作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學(xué)生通過這節(jié)課,了解到勸告的方法,明白應(yīng)當(dāng)從別人的角度著想,以情動人、以理服人的進行勸告。
本套PPT在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知、拓展延伸共計四個部分;第一部分首先闡述了與自我介紹相關(guān)的話題,激發(fā)學(xué)生的分享欲,并學(xué)習(xí)了自我介紹的模板范例;第二部分設(shè)置了不同需要自我介紹的場景,向?qū)W生展示思維導(dǎo)圖;第三部分闡述了重難點字詞和懸梁刺股、程門立雪等寫作素材;第四部分積累了《孟子》、《老子》、《論語》等書中的名句和名句釋義。
PPT主要展示了口語交際說新聞的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色,天藍色以及淺綠色為主,將彩旗、草地、云朵、藍天、新聞工作者的人物形象、話筒以及與口語交際說新聞有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以活潑生動之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)入、了解特點、發(fā)布新聞以及課堂小結(jié)這幾個部分。旨在讓學(xué)生了解新聞的特點,明白新聞的意義。
PPT模板展示了口語交際課《父母之愛》課件內(nèi)容,都說父愛如山,母愛如水,父母之愛是這個世界上最純粹,最沒有功利性,最無私,最包容的愛。作為小學(xué)生,對于情感的認知還不夠,學(xué)習(xí)本節(jié)課,不僅僅鍛煉了學(xué)生的口語交際能力。更讓學(xué)生感受到父母之愛,讓學(xué)生明白父母對他們的奉獻,引導(dǎo)學(xué)生多體諒多愛自己的父母,努力回饋父母所給予的愛。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是袁隆平生平介紹,該模板首先對袁隆平的相關(guān)信息進行詳細介紹。第二部分內(nèi)容是袁隆平主要貢獻,這一部分首先展示了袁隆平的名言名句,其次是袁隆平的理論與研究實踐,最后對袁隆平所解決的三大難題進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是紀(jì)念袁老珍惜糧食,這一部分主要包括糧食的重要性、全球糧食現(xiàn)狀。第四部分內(nèi)容是傳承袁隆平精神,包括愛黨、愛國、愛人民的高貴品質(zhì)和為國、為民、為事業(yè)勇于付出、無私奉獻、積極進取的精神。
PPT模版展示的是雜交水稻之父袁隆平,共26張幻燈片,從3個方面介紹了學(xué)習(xí)袁隆平的目標(biāo)。第一個方面,講解的是如何理解用典型的事例來表現(xiàn)人物的形象,以及有什么樣的作用。第二個方面,講解的是如何理解通過細節(jié)描寫,和運用數(shù)據(jù)來展示人物的作用有哪些。第三個方面,講解的是袁隆平具有什么樣的科學(xué)精神,以及對于國家以及社會做出了怎么樣的卓越貢獻。
良好的語言表達能力與溝通能力是人的一種本領(lǐng),善于與他人溝通交流、有助于在學(xué)習(xí)與工作中脫穎而出,能夠交到更多的朋友,能夠得到更多人的青睞與認可。這套簡約風(fēng)格的三年級語文上冊教學(xué)內(nèi)容口語交際PPT模板素材,主要講解的是如何安慰別人的口語交際技巧。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識,學(xué)會說安慰別人的話,同時學(xué)會傾聽,能夠自信、大方的與人交談,也能培養(yǎng)學(xué)生初步具有文明和諧的人際交往能力及關(guān)愛他人的品質(zhì)。
PPT模板展示了推薦一部動畫片課件內(nèi)容,口語交際是中小學(xué)生十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,語文課程標(biāo)準(zhǔn)也要求學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展。口語交際課的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會如何正確表達所要說的話,學(xué)會聆聽,而推薦一部動畫片這一主題從學(xué)生角度出發(fā),動畫片都是學(xué)生所喜歡的,學(xué)生會更樂意于展示。口語交際課有利于學(xué)生正確表達,談吐得當(dāng),做一名好的講述者和聆聽者。
本PPT以春游去哪里玩為主題,以藍色和綠色為主打色調(diào),搭配太陽、小樹以及各種風(fēng)景圖片,既充滿童趣又貼切主題。PPT在內(nèi)容上,主要分為四個部分。設(shè)置情境進行導(dǎo)入,春天來了,有哪些美麗的風(fēng)光呢?設(shè)置討論環(huán)節(jié),讓同學(xué)們參與課堂。最后,拓展環(huán)節(jié),將課堂所學(xué)與課后的日常生活結(jié)合起來,不斷提高學(xué)生們的交流能力,學(xué)以致用。
PPT模板首先介紹了口語交際中自我介紹的應(yīng)用場景。通過交流范例的方式,引導(dǎo)學(xué)生對自我介紹的格式有了基本的了解。通過不同的情境設(shè)置,如應(yīng)聘校報記者、報名參加電視臺“我是小歌手”節(jié)目、去車站接一位不認識的客人等不同情境,做了口語的自我介紹側(cè)重內(nèi)容的訓(xùn)練。介紹了口語交際應(yīng)該注意的用語動作等技巧。最后通過分析名言警句。做了作者人物形象的分析練習(xí)。
PPT模板從新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《注意說話的語氣》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過模擬不同語氣的句子來導(dǎo)入課堂,突出了說話的語氣的重要性。第二部分闡述了本次口語交際的具體內(nèi)容,介紹了三個交際方法,并展示了相關(guān)的情景案例。第三部分引導(dǎo)學(xué)生討論具體案例并分析原因。第四部分對本節(jié)課進行總結(jié),強調(diào)了正確的說話語氣。
這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是母愛動人,該模板首先對三個事例進行展示,并要求學(xué)生談?wù)勀笎鄣谋磉_方式。第二部分內(nèi)容是父愛之舟,這一部分首先展示了父愛的不同表達形式,其次是父愛的重要性,最后對生活中的父愛進行呈現(xiàn)。第三部分內(nèi)容是感受愛的不同表達方式,這一部分主要包括愛的留言條、愛的語言表達。第四部分內(nèi)容是分享愛。第五部分內(nèi)容是真誠地表達愛。
PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)、新課導(dǎo)入、課堂討論、延伸拓展四個部分展開口語交際《做手工》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分利用問題導(dǎo)入課堂,展示了部分精美手工作品,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分明確了描述手工作品時的要求,并介紹了描述過程中可用的連接詞。第三部分通過討論交流,選出本節(jié)課的最佳作品和最佳講解。第四部分布置了關(guān)于制作創(chuàng)意手工作品的課后作業(yè)。
PPT模板從新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開口語交際《圖書借閱公約》的教學(xué)內(nèi)容。PPT的第一部分指明了本節(jié)課的任務(wù),明確了制定圖書借閱公約的流程。第二部分展示了同學(xué)們對于制定圖書借閱公約的建議。第三部分將同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容匯總,從而制定了班級圖書借閱公約。第四部分對于圖書借閱公約進行補充,強調(diào)了圖書借閱時間。
這套30頁的《口語交際:講述》PPT課件,以“會聽—會思—會說”為邏輯主線,把一節(jié)口語訓(xùn)練課設(shè)計成一場“故事力升級”的沉浸式體驗。課堂開場,教師不直接拋出概念,而是播放《朗讀者》中斯琴高娃朗讀《母親》的90秒片段:哽咽處停頓、高潮處加速、結(jié)尾處一字一頓。視頻結(jié)束,屏幕彈出“彈幕區(qū)”,學(xué)生可用手機即時發(fā)送關(guān)鍵詞——“震撼”“畫面感”“想哭”。教師挑出高頻詞追問:“為什么同一段文字,由她講出來就直擊人心?”在情感共鳴中,課題《講述:讓語言有溫度》悄然亮相。第一板塊“質(zhì)疑初探,了解講述”先放一段《三國演義》電視劇:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,短短三分鐘,用排比、反問、類比把對手逼到啞口。教師按下暫停鍵,讓學(xué)生用“三分鐘小組拆解”法,找出諸葛亮的三處“講述密碼”:數(shù)據(jù)支撐、情感共鳴、節(jié)奏控制。隨后PPT給出“講述”的學(xué)術(shù)定義——“在特定情境下,以口語為媒介,有目的、有對象、有策略的信息與情感傳遞”。學(xué)生恍然大悟:原來好故事不靠“嗓門大”,而靠“設(shè)計巧”。第二板塊“合作互探,學(xué)習(xí)方法”采用“闖關(guān)地圖”形式。第一關(guān)“情境盲盒”:屏幕上跳出四個場景——班級值日風(fēng)波、運動會摔倒、圖書館占座、家長會發(fā)言。每組抽取一個,用“5W1H”模板(Who、What、When、Where、Why、How)在便利貼上快速搭建故事骨架。第二關(guān)“技巧拼圖”:教師把“講述六原則”做成六塊拼圖——主題聚焦、細節(jié)鮮活、情感真摯、邏輯清晰、節(jié)奏起伏、互動提問。小組需要把拼圖貼到對應(yīng)場景旁,并解釋理由。當(dāng)“運動會摔倒”組把“情感真摯”拼到首位時,教師追問:“如果你是摔倒者,第一句最想聽到什么?”學(xué)生齊答:“疼不疼?”課堂瞬間有了溫度。第三板塊“實戰(zhàn)演練,我來講述”升級為“故事擂臺”。教師給出三級難度:初級“一分鐘自我介紹”、中級“三分鐘事件回放”、高級“五分鐘觀點輸出”。學(xué)生自選層級,用“計時器+彈幕投票”雙軌評價:計時器控節(jié)奏,彈幕實時飄出“金句”“節(jié)奏慢了”“眼神交流加分”。一位男生講述“媽媽雨天送書”時,刻意壓低聲音模仿母親咳嗽,彈幕瞬間刷屏“淚目”。教師趁熱打鐵,用“黃金30秒復(fù)盤”:哪一句最打動人?如果把“媽媽全身濕透”改成“媽媽衣服滴水”,效果如何?學(xué)生在對比中明白:細節(jié)越具體,情感越真實。課堂尾聲,PPT打出“講述者自評表”:眼神、手勢、停頓、情感、邏輯,每項五星。學(xué)生掃碼在線打分,系統(tǒng)自動生成雷達圖。教師寄語:“今天你們學(xué)會的不僅是‘說話’,更是把生活講成詩的能力。下一次家長會,試著把這張圖給媽媽看,告訴她:‘你的故事,我也能講得動人。’”下課鈴響,屏幕定格在一句話上:“語言是靈魂的鏡子,講述讓鏡子有了光。”
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