這套42頁的《列夫托爾斯泰》PPT課件,以“走近巨匠”為主線,設計了“預習—感知—探究—升華”四級階梯,旨在讓八年級學生不僅記住一位文豪的名字,更能觸摸到他滾燙的靈魂,從而在心里種下一顆“敬畏文學、仰望崇高”的種子。課前,屏幕先亮出本課的生字生詞:髭、髯、鬈、黝黯、滯留、愚鈍、禁錮、軒昂、犀利、粲然……每一個字都像一把鑰匙,提前為學生打開文本的大門。教師可安排“兩分鐘速記”,隨后用“擊鼓傳花”式的抽查,讓學生在輕松的氛圍中完成預習。第一板塊“肖像描寫——繪其形”并不急于呈現結論,而是先放三張托爾斯泰不同年齡的照片:青年英氣、中年沉思、老年悲憫。學生對照課文1—5段,用“圈點批注”法勾畫作者筆下最震撼自己的外貌細節,再分組討論:茨威格為什么反復渲染“低矮的侏儒般”身材與“多毛的臉龐”?在矛盾中,學生逐漸明白——外表的“粗劣”恰恰反襯出靈魂的“浩瀚”。第二板塊“聚焦眼睛——明其心”是課堂的高潮。教師引導學生齊讀第6—9段,用“跳讀”策略迅速鎖定所有描寫眼睛的句子,再用“刪詞對比”法體會原文的精妙:如果把“這道目光像一把锃亮的鋼刀刺了過來”改為“這道目光看了過來”,效果有何不同?學生會發現,比喻與夸張不僅刻畫了眼神的犀利,更寫出了托爾斯泰“手術刀”般的洞察力。接著播放一段托爾斯泰晚年凝視鏡頭的珍貴影像,讓學生直觀感受“一百只眼珠”的深邃。教師順勢追問:這雙眼睛為何時而“滿含粲然笑意”,時而“憂郁、消沉”?由此自然過渡到第三板塊。第三板塊“知人論世——動其魂”采用“時空穿越”式設計。左側時間軸滾動播放托爾斯泰生平:出身貴族、早年放浪、克里米亞戰爭、農奴改革、離家出走……右側則同步展示19世紀俄國的社會圖景:農奴的哀嚎、貴族的舞會、革命的暗潮。學生分組扮演“記者”“農奴”“貴族”“托爾斯泰”,在“靈魂叩問”環節展開辯論:如果你是托爾斯泰,面對巨大財富與人民苦難,你會如何抉擇?當學生了解到82歲的老人最終選擇“逃離莊園、走向人民”,在寒冷小站孤獨離世時,教室里往往會陷入靜默。此刻,茨威格那句“他看透一切,卻依然熱愛”被投影在屏幕中央,成為叩擊學生心門的最后一聲鐘響。課堂收束于“寫給托爾斯泰的三行詩”:學生把最想說的話凝成三行,拍照上傳,生成實時彈幕。屏幕上,稚嫩卻滾燙的文字滾動:“你皺紋里藏著整個俄國的風雪”“謝謝你用眼睛替我們看見苦難”“愿我也能這樣,把靈魂舉得高高”。至此,一位文學巨匠的形象不再停留在課本,而是化作學生心中的一座燈塔,照亮他們未來的精神航程。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是強軍思想的時代價值,此模板首先介紹了馬克思主義對于強軍思想的觀點,其次是對中國化時代化的最新成果進行闡述,最后是兩個大局的統籌以及中國精神的弘揚。第二部分內容是強軍思想的科學體系和內涵要義,這一部分主要介紹思想的領會和把握,包括深遠經略、核心指向、頂層設計和總體運籌。第三部分內容是國防和軍隊現代化建設,這一部分一方面要抓好深化內化轉化,另一方面是對建設的根本進行介紹。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了新時代愛國主義教育的內容,方便相關教師在使用PowerPoint時更好的了解推進愛國主義教育的有效措施。PPT模板的第一部分介紹了制定愛國主義教育法的重要意義。第二部分介紹了深入把握愛國主義教育法的全局性、整體把握愛國主義教育法的系統性、深切把握愛國主義教育法的實踐性等內容。第三部分介紹了培養愛國主義教育法治觀念、營造愛國主義教育良好社會氛圍等內容。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是要提高站位,此模板首先要踐行“兩個維護”的具體行動,其次要深化全面從嚴治黨,最后要推進中國式現代化建設。第二部分內容是要緊扣目標,這一部分首先要以實促學,其次要以案促學,最后要以訓促學。第三部分內容是要凝聚合力,這一部分一方面要壓實領導責任,另一方面要做好結合轉化。第四部分內容是要著眼長遠,包括健全學習教育機制、完善監督問責機制、加強制度建設和創新。
黨政政府匯報之永遠跟黨走PPT模板,熱愛人民熱愛黨,作為一名黨員我們要堅定永遠跟著黨走,黨是我們永遠的根基,此PPT適用于政府類型的黨政匯報,事業單位的黨政工作總結匯報報告,黨政府報告
建黨97周年永遠跟黨走PPT模板分為:1、黨史發展脈絡及學習意義;2、九十七年艱辛與輝煌;3、鍛造維護核心對黨忠誠的堅定信念;4、學黨史心得體會;四個部分,講述中國共產黨的光輝歷史。
PPT模板展示了我國傳統二十四節氣中的清明節的相關知識內容的普及,PPT背景以朦朧的白色與淡藍色這種淺色系為主,再搭配上富含中國傳統文化的水墨畫,裝飾以大雁夕陽、白鷺、小燕、孤舟等元素,營造了清明時節冷清寂寥的氛圍,其中祈禱祝愿的小人兒更是增添了世人對故往親人的追思懷念之情。PPT內容主要圍繞清明節氣相關的知識內容進行簡要論述,其中包括有清明節氣的發展歷史來源、各地習俗演變發展以及大眾最關心的清明假期安排等方面,從它的歷史文化底蘊與社會關注問題等角度全方位地介紹了清明時節。
PPT模版展示的是走好新時代趕考之路,共21張幻燈片,從兩個方面對于趕考之路做出了闡述與要求。第一方面,闡述了毛澤東提出的“兩個務必”是全黨必須持之以恒學習的精神財富,也是所有黨員要一直堅持的準則。第二個方面,闡述的是在新時代的趕考路上,為什么要堅持兩個務必的原則,堅持這個原則對于全黨有著什么樣的意義,對于中華民族的復興有著什么樣的意義。
PPT模板展示了我國某中學語文在開學期間的第一課,帶領學生走近語文感受語文的無窮魅力。PPT背景以古色古香的風格為主,裝飾以梅花、紙傘、蓮花、蓮葉、蓮蓬、屋檐、公雞、山水、日出、飛鳥、書籍、竹葉以及筆墨紙硯等元素,營造了淡雅端莊的氛圍。PPT內容主要圍繞語文學習,闡述了語文文字的學習樂趣,什么是語文,怎樣去學好語文,在語文課堂上的學習要求以及語文的常規檢查要求這五個方面。
PPT主要展示了走進屈原主題班會的內容。PPT整體色調以翠綠色和淺綠色為主,將竹子、山脈、粽子以及古人的卡通形象作為主要裝飾物,給人以古色古香之感。PPT的主要內容包括屈原生平、屈原成就、軼事典故、屈原名句以及屈原精神這四個部分。旨在認識屈原這一偉人的同時,感受他深厚執著愛國熱情,寧死不屈的精神,欽佩他在政治斗爭中堅持理想以及對真理的不懈追求。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課堂導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是學習目標等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是物質的加熱,酒精燈的使用方法等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是可加熱的儀器等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是儀器的連接。PPT的第六個部分向我們介紹的是儀器的洗滌。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是走失患者的基本信息。PPT的第二個部分向我們介紹的是患者走失的時間、原因分析,為什么要出走等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何進行防范措施等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是做好入院告知等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何做好相關處理措施。PPT的第六個部分向我們介紹的是應急處理的相關程序。
PPT模板展示了幼兒音樂游戲教育概念流程設計課件內容,新時代教育要求學生德智體美勞全面發展。幼兒階段孩子會比較活潑好動,對于文字知識可能很難記住,由此模板進行了音樂游戲教育,寓教于樂,讓學生在游戲中學到相關知識。每一個班的孩子的認知能力都不一樣,模板根據不同班的特點進行了不同的游戲設計,因材施教,更有利于學生的學習。
PPT主要展示了少有人走的路讀書分享的主題內容。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主,將書本、仙鶴、山脈、筆墨紙硯、竹葉以及與讀書分享有關的圖片作為主要裝飾物,給人以雅致、清新之感。PPT的主要內容包括書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘要以及讀書心得這五個部分。旨在讓聽眾能夠對這本書有更加深刻的認識,在分享會后去了解這本書的內容。
本套PPT在內容上分為要與黨的歷史使命同心同向、要與黨的時代擔當同心同德、要與黨的改革發展同心同行三個部分;第一部分介紹了中國青年在中國特色社會主義建設中貢獻的力量,并對青年提出了堅定信仰、養成正氣、心懷天下三個人生建議;第二部分引用習近平總書記的執政理念強調青年要有舍我其誰、攻城拔寨、善做善成的三項能力;第三部分提出了青年要抓住機遇、珍惜舞臺、經受考驗;
PPT主要展示了少有人走的路讀書分享的主題內容。PPT的整體色調以灰色,墨色以及白色為主,將竹葉、文房四寶、書卷、樹葉、孩子向父親走去的剪影以及與書本有關的圖片作為主要裝飾物,給人以古典清新之感。PPT的主要內容包括書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘要以及讀書心得這五個部分。旨在讓聽眾對于這本書有更加全面的了解,感受這本書的魅力。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新時代青年要與黨的歷史使命,同心同向。PPT的第二個部分向我們介紹的是要與黨的時代擔當同心同德等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是要與黨的改革發展同心同行等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是青年人要放眼世界,胸懷祖國等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是堅定人生理想,擔當起責任。PPT的第六個部分向我們介紹的是為人民服務。
PPT模板從三個部分來展開本次專題黨課的具體內容。PPT模板的第一部分指明了青年一代的歷史重任,同時對廣大青年提出了自覺心懷天下、堅定人生信仰、善養浩然正氣三個要求。第二部分強調了青年一代要具備擔當精神和實干精神,并在意識、作風、本領三個方面對廣大青年提出了具體要求。第三部分指出青年應該在全面深化改革在工作中創造新突破,并對其提出了三點具體要求。
PPT模板從書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘抄、讀書心得五個部分來展開本次讀書分享。PPT模板的第一部分介紹了《少有人走的路》的作者以及其代表作,并展示了本書的目錄。第二部分闡述了推薦《少有人走的路》的理由。第三部分介紹了本書傳達的主要思想,其中包括推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡四大自律原則。第四部分展示了《少有人走的路》的佳句。第五部分闡述了分享人的讀書心得。
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