該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。PPT課件的第一部分是分泌蛋白的合成及運(yùn)輸,介紹了分泌蛋白的概念、分泌蛋白的合成、分泌蛋白的加工、分泌蛋白的運(yùn)輸、分泌蛋白的分泌過(guò)程等內(nèi)容。第二部分是細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),介紹了生物膜的定義、生物膜系統(tǒng)的定義、生物膜的組成和結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié),對(duì)細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是馬克思主義辯證法的基本思想內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障,建設(shè)世界一流大學(xué)。第三個(gè)部分向我們介紹的是建設(shè)世界一流大學(xué),要傳承紅色基因作為鮮明底色。第四個(gè)部分向我們介紹的是必須扎根中國(guó)大地。第五個(gè)部分向我們介紹的是建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)。
PPT模板從三個(gè)部分展開(kāi)了對(duì)主題為做孩子成長(zhǎng)的引路人這一班主任經(jīng)驗(yàn)交流PPT的相關(guān)介紹。PPT模板的第一個(gè)部分為班主任的職業(yè)精神,介紹了班主任的職業(yè)精神有哪幾個(gè)方面,講述了應(yīng)該要怎樣去學(xué)習(xí)作為班主任的職業(yè)精神。第二個(gè)部分為班主任的工作藝術(shù)。第三個(gè)部分總結(jié)了班主任工作的五要五忌,并且在最后進(jìn)行了共勉,闡明應(yīng)該做一名有思想、懂管理、有智慧的班主任。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了弘揚(yáng)青藏鐵路精神的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解大力弘揚(yáng)青藏鐵路精神的意義。PPT模板的第一部分是挑戰(zhàn)極限、不畏艱難的英雄氣概,介紹了挑戰(zhàn)極限的內(nèi)容。第二部分是勇創(chuàng)一流,攻克多項(xiàng)世界性的難題,介紹了戰(zhàn)高寒缺氧、斗多年凍土、護(hù)脆弱生態(tài)等內(nèi)容。第三部分是大力弘揚(yáng)青藏鐵路精神,介紹了青藏鐵路精神的內(nèi)涵。
本套人教版九年級(jí)物理《第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》PPT 課件共 32 張幻燈片,圍繞“會(huì)測(cè)、會(huì)探、會(huì)用”三層目標(biāo)展開(kāi):既要讓學(xué)生熟練使用電流表完成不同電路節(jié)點(diǎn)的精準(zhǔn)測(cè)量,又要通過(guò)完整的科學(xué)探究流程自主發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路中電流的定量規(guī)律,最終把規(guī)律遷移到復(fù)雜電路分析與故障排查之中,全面提升實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力與科學(xué)思維品質(zhì)。課件伊始,第 1~3 張以“目標(biāo)導(dǎo)航”方式呈現(xiàn):知識(shí)目標(biāo)鎖定“串聯(lián) I 處處相等、并聯(lián) I 干路等于各支路之和”;技能目標(biāo)突出“電流表調(diào)零、選檔、串聯(lián)接入、正負(fù)接線柱判斷”;情感目標(biāo)則強(qiáng)調(diào)“尊重?cái)?shù)據(jù)、合作分享、安全用電”。緊接著,第 4~5 張用“問(wèn)題情境”動(dòng)畫(huà)展示節(jié)日小彩燈與家庭電路同時(shí)工作卻亮度不同的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突,自然切入探究主題。在“串聯(lián)電路探規(guī)律”板塊(第 6~15 張),課件首先以 3D 仿真動(dòng)畫(huà)演示電流表在串聯(lián)電路 A、B、C 三點(diǎn)的接入方法,強(qiáng)調(diào)“電流表必須串聯(lián)、量程先大后小”的操作要點(diǎn);隨后給出空白實(shí)驗(yàn)記錄表,學(xué)生分組實(shí)測(cè)并上傳數(shù)據(jù),系統(tǒng)自動(dòng)生成 I-A、I-B、I-C 折線圖。面對(duì)“數(shù)據(jù)并非絕對(duì)相等”的誤差,教師引導(dǎo)學(xué)生從接觸電阻、讀數(shù)視差等角度反思,從而深刻理解“在誤差允許范圍內(nèi) I?=I?=I?”的物理本質(zhì)。緊接著的三道遞進(jìn)式例題,把“串聯(lián)等流”遷移到“滑動(dòng)變阻器改變電壓但電流不變”、“燈泡燒斷導(dǎo)致全電路斷電”等真實(shí)情境,實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移。“并聯(lián)電路探規(guī)律”板塊(第 16~25 張)沿用同一探究套路,卻在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上提高開(kāi)放性:只給出“干路與各支路電流關(guān)系”研究任務(wù),讓學(xué)生自選測(cè)量點(diǎn)、設(shè)計(jì)記錄表。通過(guò)數(shù)據(jù)匯總,學(xué)生發(fā)現(xiàn) I 干≈I?+I?,但在誤差范圍內(nèi)出現(xiàn) I 干略小于 I?+I? 的情況,于是展開(kāi)“漏電流”討論,滲透“科學(xué)測(cè)量需考慮系統(tǒng)誤差”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。隨后兩道生活化例題——“廚房多電器并聯(lián)跳閘”與“路燈一條支路損壞其余仍亮”——幫助學(xué)生用“并聯(lián)分流”原理解釋日常現(xiàn)象,提升問(wèn)題解決能力。第 26~29 張以動(dòng)態(tài)思維導(dǎo)圖串聯(lián)核心概念:電流表使用規(guī)則、串聯(lián)等流、并聯(lián)分流、誤差分析、安全事項(xiàng),一圖統(tǒng)攝全節(jié)內(nèi)容;隨后 6 道即時(shí)反饋題(選擇+填空+作圖)嵌入 PPT,學(xué)生用答題卡現(xiàn)場(chǎng)提交,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)即時(shí)點(diǎn)撥。最后 3 張布置分層作業(yè):基礎(chǔ)層為線上仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成“串并聯(lián)電流測(cè)量”模擬并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告;拓展層則要求學(xué)生拍攝 1 分鐘短視頻,用家中插座與臺(tái)燈、手機(jī)充電器構(gòu)建并聯(lián)電路,實(shí)測(cè)并解釋“充電器空載仍微量耗電”現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)向家庭 STEM 實(shí)踐的延伸。整套課件以探究為主線、數(shù)據(jù)為證據(jù)、應(yīng)用為落點(diǎn),真正讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中用、用中悟”。
這套人教版九年級(jí)物理《第2節(jié) 電流和電路》PPT 共 50 張,以“從靜電到電流、從元件到系統(tǒng)”的認(rèn)知階梯,帶領(lǐng)學(xué)生在“看—想—做—說(shuō)”的循環(huán)中完成知識(shí)建構(gòu)與能力提升。課件伊始,第 1~4 張先以“四維目標(biāo)”明確學(xué)習(xí)方向:知識(shí)層面——說(shuō)出電路四大基本組成部分及其作用,準(zhǔn)確區(qū)分通路、斷路、短路三種狀態(tài);技能層面——能獨(dú)立用電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、用電器完成簡(jiǎn)單電路的實(shí)物連接與狀態(tài)切換;思維層面——經(jīng)歷“提出問(wèn)題—?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)—現(xiàn)象觀察—因果分析—結(jié)論提煉”的完整探究過(guò)程;情感層面——樹(shù)立安全用電意識(shí),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問(wèn)題的成就感。第 5~8 張以“驗(yàn)電器金屬箔突然合攏”的懸疑視頻激趣:為什么靜電消失后燈泡卻不會(huì)亮起?學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入“讓燈泡亮起來(lái)”實(shí)驗(yàn)。教師提供電池、燈泡、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管(LED)等材料,學(xué)生分組嘗試多種連接方式,借助移動(dòng)展臺(tái)實(shí)時(shí)投屏,捕捉“燈泡亮—LED 單向?qū)ā獙?dǎo)線發(fā)熱”等典型現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)比,學(xué)生歸納出“電荷定向移動(dòng)形成電流”的本質(zhì),以及“電源、導(dǎo)線、用電器、開(kāi)關(guān)四要素缺一不可”的電路構(gòu)成邏輯,并首次用箭頭標(biāo)注電流方向,完成從宏觀現(xiàn)象到微觀解釋的過(guò)渡。第 9~18 張趁熱打鐵,引入“通路、斷路、短路”概念:利用互動(dòng)動(dòng)畫(huà)演示開(kāi)關(guān)斷開(kāi)、導(dǎo)線錯(cuò)接導(dǎo)致燈泡熄滅或電池發(fā)燙的全過(guò)程,學(xué)生親手在面包板上復(fù)現(xiàn)三種狀態(tài),并用數(shù)字電流傳感器實(shí)時(shí)記錄電流變化,屏幕動(dòng)態(tài)生成 I-t 曲線,讓“斷路無(wú)電流、短路電流過(guò)大”的結(jié)論直觀可見(jiàn)。教師借機(jī)強(qiáng)調(diào)短路危害,滲透安全教育。第 19~26 張拓展“導(dǎo)體與絕緣體”探究:學(xué)生用同一電路替換不同材料(銅線、鎳鉻絲、木棒、塑料尺),觀察燈泡亮度變化并記錄數(shù)據(jù),系統(tǒng)自動(dòng)生成柱狀圖,引導(dǎo)學(xué)生用“導(dǎo)電性能差異”解釋現(xiàn)象,同時(shí)為后續(xù)“電阻”學(xué)習(xí)埋下伏筆。第 27~35 張聚焦“LED 單向?qū)щ姟碧匦裕簩W(xué)生將 LED 反向接入電路,發(fā)現(xiàn)不亮但微熱,教師用能帶模型動(dòng)畫(huà)揭示 PN 結(jié)單向?qū)ㄔ恚瑢?shí)現(xiàn)初高中知識(shí)銜接。第 36~42 張以思維導(dǎo)圖整合核心概念:中心“電流與電路”向外輻射“形成條件、方向規(guī)定、電路組成、三種狀態(tài)、導(dǎo)體絕緣體、安全警示”六大分支,點(diǎn)擊任一分支持彈出典型例題或生活案例,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化復(fù)習(xí)。第 43~47 張?jiān)O(shè)置“診斷闖關(guān)”:系統(tǒng)隨機(jī)生成故障電路圖,學(xué)生用拖拽工具修復(fù)斷線或移除短路,平臺(tái)即時(shí)反饋得分,教師針對(duì)“開(kāi)關(guān)接在零線上”這類易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)講解。第 48~50 張布置分層延伸:基礎(chǔ)層完成在線仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告;拓展層拍攝 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—斷路—短路”的巧妙轉(zhuǎn)換,上傳班級(jí)云相冊(cè)互評(píng)點(diǎn)贊,真正實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)向真實(shí)生活的遷移。
PowerPoint從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于家庭電路這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為課堂導(dǎo)入,使用問(wèn)題導(dǎo)入的方法來(lái)引起學(xué)生的興趣。第二個(gè)部分介紹了家庭電路的組成,運(yùn)用幻燈片介紹了家庭電路中的電路圖以及各部分產(chǎn)生的作用。第三個(gè)部分講解了火線和零線,通過(guò)演示文稿說(shuō)明了試電筆的作用、原理以及使用方法。第四個(gè)部分說(shuō)明了三線插頭和漏電保護(hù)器是什么,介紹了插座的連接。第五個(gè)部分進(jìn)行了課堂小結(jié)和課后練習(xí)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、新究探知、課堂檢測(cè)、延伸拓展共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先回顧了之前所學(xué)的知識(shí),包括計(jì)算曲邊圖形的面積、通過(guò)求導(dǎo)數(shù)的方法計(jì)算速度等;第二部分介紹了路程-時(shí)間圖像,并提出如何求出t時(shí)刻的瞬時(shí)速度的問(wèn)題,通過(guò)分割、求和、近似、求極限的方法算出瞬時(shí)內(nèi)的位移,以及分析了函數(shù)圖像與面積的關(guān)系;第三部分進(jìn)行了課堂練習(xí),讓學(xué)生計(jì)算單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程等;第四部分進(jìn)行了延伸拓展;
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于初中物理電路圖分析的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的主要內(nèi)容。第二部分闡述了相同的點(diǎn)的定義以及干路和支路的區(qū)別。第三部分介紹了分析電路圖的三個(gè)要點(diǎn)以及其具體分析技巧,并闡述了判斷短路現(xiàn)象的方法,同時(shí)展示了相關(guān)電路示意圖。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),回顧了分析了電路圖的重點(diǎn)知識(shí)。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是鐵路貨物運(yùn)輸概述,該模板首先對(duì)鐵路貨物運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、設(shè)施設(shè)備和分類進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是鐵路貨物運(yùn)輸基本條件,這一部分首先介紹了運(yùn)輸種類,其次是按一批托運(yùn)的規(guī)定,最后對(duì)整車運(yùn)輸?shù)奶厥庑问竭M(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是鐵路貨物運(yùn)輸基本作業(yè),這一部分主要包括貨物發(fā)送、途中和到達(dá)作業(yè)。第四部分內(nèi)容是鐵路貨物運(yùn)雜費(fèi)計(jì)算,包括計(jì)算的依據(jù)、費(fèi)用的計(jì)算以及舉例說(shuō)明。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于出使西域,持節(jié)不失絲綢之路介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了絲綢之路的開(kāi)拓之人張騫的生平事跡。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于張騫的成就和對(duì)后世的影響。第三部分是有關(guān)于張騫人物評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于絲綢之路的相關(guān)歷史。
該課件以幻燈片的形式介紹了家庭電路的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹家庭電路的具體知識(shí)。PPT課件的第一部分主要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分介紹了家庭電路的組成、三線插頭和漏電保護(hù)器這三個(gè)方面的內(nèi)容,并且呈現(xiàn)了一些圖片。第三部分是知識(shí)總結(jié),對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。第四部分是課堂練習(xí)。第五部分是課后作業(yè)。總得來(lái)說(shuō),這套PPT課件內(nèi)容充實(shí)豐富。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)分倉(cāng)物流商管理流程及方案的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)38張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)分倉(cāng)物流商的選擇及確定的內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了分散物流商的管理流程。第三部分主要向我們闡述了分倉(cāng)物流商的續(xù)簽及更換的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是本課件的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)內(nèi)容。
40套醫(yī)療物流能源信息可視化PPT圖表合集,是一個(gè)以醫(yī)療衛(wèi)生和物流能源為主題的PPT信息圖表合集,PPT中采用了多種顏色的圖表配色。
40套物流與創(chuàng)意圖形信息可視化圖表合集,是一個(gè)以物流元素為主的PPT圖表合集,PPT中還包含了飛機(jī)、火車、輪船等物流元素。
PPT以農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)為主體,以紅色為主打色調(diào),搭配國(guó)旗、貨車等元素,既突出此舉乃是國(guó)家意志,為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取的重要舉措,同時(shí)可以突出物流主題。內(nèi)容上,分為五個(gè)部分。首先,明確在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)思想的指導(dǎo)下,有節(jié)奏、有重點(diǎn)的開(kāi)展工作,將快遞進(jìn)村作為重點(diǎn)工作,開(kāi)展落實(shí)。以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為契機(jī)帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
PPT主要展示了部編版七年級(jí)生物下冊(cè)流動(dòng)的組織血液的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以血紅色和白色為主,將人體的血管形態(tài)、輸血袋以及與課堂有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生動(dòng)、明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)入血液的分層現(xiàn)象、血漿、血細(xì)胞、拓展訓(xùn)練以及小結(jié)這幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在學(xué)生對(duì)于血液的成分有更加詳細(xì)的了解,明白血液的功能有哪些。
PPT主要展示了部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以血紅色以及白色為主,將血液在人體流動(dòng)的場(chǎng)景、血管的形態(tài)以及與血管有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)、清晰之感。PPT的主要內(nèi)容包括本節(jié)目標(biāo)、血管的類型特點(diǎn)及功能、奇思妙想、鏈接生活以及學(xué)以致用這幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠區(qū)分人體內(nèi)血管的類型,特點(diǎn)以及功能,并能夠繪制血管及血液流動(dòng)方向的簡(jiǎn)圖。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于大閘蟹的物流管理的相關(guān)內(nèi)容。PPT第一部分主要講的是關(guān)于大閘蟹的文化歷史以及它的食用價(jià)值,這也是對(duì)大閘蟹的一種宣傳。第二部分主要講的是最著名的一種大閘蟹那就是陽(yáng)澄湖大閘蟹,也是廣為人知的一種大閘蟹的品種。第三部分主要強(qiáng)調(diào)的是大閘蟹的銷售以及物流管理,因?yàn)榇箝l蟹比較的特殊,所以想要大閘蟹的口感不受影響嚴(yán)格的把控物流管理是很有必要的。
這是一套深度解析互聯(lián)網(wǎng)+物流商業(yè)模式的專業(yè)PPT課件,由42張內(nèi)容詳實(shí)的幻燈片精心構(gòu)建,從五個(gè)維度系統(tǒng)闡述數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下物流產(chǎn)業(yè)的變革路徑與商業(yè)邏輯。課件開(kāi)篇即對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行深度解構(gòu),不僅厘清其概念本源,更著重剖析其跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、重塑結(jié)構(gòu)、尊重人性、開(kāi)放生態(tài)等核心特征,為理解物流產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化重構(gòu)奠定理論基石。第二部分獨(dú)具匠心地從現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)律切入,揭示以用戶為核心的服務(wù)理念與互聯(lián)網(wǎng)C端極致體驗(yàn)價(jià)值的高度契合性。通過(guò)生動(dòng)形象的方式闡釋物流的價(jià)值本質(zhì),深入探討物流運(yùn)作高效化、精準(zhǔn)化、可視化的根本要求,并系統(tǒng)梳理現(xiàn)代物流信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化的鮮明特點(diǎn),為傳統(tǒng)物流向智慧物流轉(zhuǎn)型架起理論與實(shí)踐之間的橋梁。第三、四部分聚焦創(chuàng)新主線,分別探討業(yè)態(tài)創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新。在業(yè)態(tài)創(chuàng)新層面,深度分析共享經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、眾包物流等新業(yè)態(tài)如何重構(gòu)物流生態(tài)格局;在商業(yè)模式創(chuàng)新維度,則系統(tǒng)剖析大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿技術(shù)如何驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式從單一運(yùn)輸服務(wù)向供應(yīng)鏈一體化解決方案轉(zhuǎn)型,從線性價(jià)值鏈向網(wǎng)狀生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)變。第五部分升華主題,聚焦企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的終極命題,闡釋如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維與先進(jìn)信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)物流產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全流程、全鏈條、全方位的深度改造,在跨界融合中催生新服務(wù)、新產(chǎn)品、新市場(chǎng),最終實(shí)現(xiàn)從企業(yè)內(nèi)部數(shù)字化到產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同、從單一企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)到生態(tài)體系競(jìng)爭(zhēng)的跨越式發(fā)展。整套課件理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)并重,是物流企業(yè)管理者、從業(yè)者及研究者把握行業(yè)脈搏、洞悉未來(lái)趨勢(shì)的權(quán)威指南。
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