這是一套彩色涂鴉風(fēng)格的正確洗手PPT模板,模板中采用水彩簡筆畫風(fēng)格的插圖,首頁上是綠色清新自然的風(fēng)景圖、有五彩的鮮花,還有正在洗小手的小朋友。右邊是綠色字體標(biāo)題:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,從正確洗手開始。PPT內(nèi)容分四個部分介紹洗手的步驟方法等,模板共25頁。
綠色旅游之春游記PPT游玩電子相冊,采用了春天的主題元素。PPT所表達(dá)的是春天外出游玩的電子相冊。PPT中采用了很多展現(xiàn)和表達(dá)圖片、相冊的PPT動畫手法,個人覺得正好五一馬上來了,外出游玩的朋友可以考慮一下這套PPT
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于抖音運(yùn)營機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)的介紹了抖音的運(yùn)營機(jī)制,它是根據(jù)發(fā)布者的視頻以及作品的受歡迎程度來分布所謂的“流量”。第二部分主要闡述了抖音的對標(biāo)賬號,也就是要進(jìn)行賬號定位。第三部分主要介紹了抖音的內(nèi)容制作。第四部分主要講的是抖音的盈利模式,它的盈利模式主要通過直播帶貨以及櫥窗帶貨、廣告變現(xiàn)等方式進(jìn)行盈利。
這是一套關(guān)于幼兒園社會教育教學(xué)主題為好玩的橋的PPT模板,共計10頁。幼兒園大班的小朋友對于外界知識的熱情以及興趣較強(qiáng)。因此,結(jié)合實際生活圍繞著橋展開一系列的活動設(shè)計,讓幼兒通過了解橋的發(fā)展史以及橋的特色感知外界事物的變化,能夠?qū)τ變旱乃季S能力進(jìn)行鍛煉,培養(yǎng)他們對新事物探究的興趣以及自身的創(chuàng)新精神。通過PPT模板所展示的內(nèi)容,可以讓幼兒了解到橋在生活中發(fā)揮的作用,讓幼兒產(chǎn)生對生活中事物的各種事物的興趣。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關(guān)那次玩的真高興習(xí)作課件的相關(guān)內(nèi)容,共計17張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分向同學(xué)們簡要介紹本節(jié)課的課程要求,讓同學(xué)們明晰本節(jié)習(xí)作課目標(biāo)。第二部分引導(dǎo)同學(xué)們想象一些玩耍的開心瞬間,代入情境,讓同學(xué)們再次回顧開心的氛圍。第三部小組討論:同學(xué)們互相交流分析自己的快樂經(jīng)歷,并對同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行互相的指正。第四部分范文賞析:帶領(lǐng)同學(xué)們賞析優(yōu)秀例文,學(xué)習(xí)例文中的優(yōu)秀之處。第五部分對本次習(xí)作課程進(jìn)行總評。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版三年級語文《春游去哪兒玩》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計14張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)課前導(dǎo)讀的內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)本次交際課的內(nèi)容。第三部分是有關(guān)交際指導(dǎo)的內(nèi)容,包括確定旅游地點、小組交流、小組匯報等等內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)交際示范的內(nèi)容。
這份演示文稿主要從五個部分對河西走廊進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是河西走廊概述,這一部分主要介紹了河西走廊的地理位置與特點、歷史沿革與發(fā)展、文化遺產(chǎn)與旅游資源。第二部分是河西走廊的自然環(huán)境介紹,包括地形地貌特征、氣候特點與生態(tài)環(huán)境、自然資源與生物多樣性。第三部分是河西走廊的歷史文化介紹,包括古代文明與遺址、民族融合與文化交流、歷史名人及其貢獻(xiàn)。第四部分是河西走廊的旅游資源與開發(fā)介紹。第五部分是河西走廊的未來發(fā)展與挑戰(zhàn)。
人教版美術(shù)一年級下冊《會搖的玩具》教學(xué),特精心打造一套 20 張幻燈片的 PPT 課件。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)會搖玩具的奇妙世界,全方位提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。課件開篇聚焦教學(xué)目標(biāo),從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀、創(chuàng)新意識四大維度精準(zhǔn)定位,為學(xué)生描繪清晰學(xué)習(xí)藍(lán)圖。新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)巧妙創(chuàng)設(shè)情境,以趣味故事或生動畫面瞬間抓住學(xué)生眼球,巧妙引出會搖玩具主題,激發(fā)學(xué)生探究熱情。新知講解部分是知識傳遞關(guān)鍵。先展示琳瑯滿目的搖晃玩具圖片,從可愛毛絨玩具到精致木制小擺件,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、深入思考搖晃原理,讓學(xué)生在驚嘆中探尋奧秘。隨后,展開頭腦風(fēng)暴,探討紙藝、粘土、廢舊物品等豐富多樣的制作材料,鼓勵學(xué)生大膽想象,為動手操作蓄勢。課堂練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生化身小小藝術(shù)家,親手制作會搖玩具。在動手實踐中,學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際操作,不斷調(diào)整、優(yōu)化作品,體驗創(chuàng)作樂趣,提升動手實踐與造型表現(xiàn)能力。課堂總結(jié)梳理知識要點,強(qiáng)化學(xué)生記憶;板書設(shè)計簡潔明了,突出重點;作業(yè)布置則將課堂學(xué)習(xí)延伸至課外,鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索創(chuàng)新。整套 PPT 以學(xué)生為中心,通過情境創(chuàng)設(shè)、直觀展示、動手實踐等多元教學(xué)手段,層層遞進(jìn),讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中創(chuàng),充分挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力,讓美術(shù)課堂成為學(xué)生創(chuàng)意綻放的樂園。
這是一套關(guān)于幼兒園“傳紙杯游戲”的演示文稿,共包含23張幻燈片。傳紙杯游戲是一種簡單而富有教育意義的活動,旨在通過游戲過程提升幼兒的觀察力、動手協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)力和注意力。在游戲中,教師可以通過播放音樂增加趣味性和節(jié)奏感,讓幼兒在歡快的氛圍中與同伴合作,培養(yǎng)默契,增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,從而使游戲效果達(dá)到最佳。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“游戲背景”,主要展示了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中關(guān)于幼兒游戲活動的相關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了游戲在幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的重要性,為整個演示文稿奠定了理論基礎(chǔ)。第二部分是“活動內(nèi)容與過程實錄”,詳細(xì)記錄了傳紙杯游戲的全過程。首先介紹了幼兒初次自由探索搭建紙杯的過程,孩子們在這一階段自由發(fā)揮,嘗試不同的搭建方式。接著展示了第二次搭建的現(xiàn)象,孩子們在教師的引導(dǎo)下開始關(guān)注紙杯的穩(wěn)定性與結(jié)構(gòu)。最后,對第三和第四次搭建的成果進(jìn)行了簡要說明,展示了孩子們在多次嘗試后逐漸掌握的技巧和創(chuàng)意,體現(xiàn)了幼兒在游戲中的成長與進(jìn)步。第三部分是“游戲故事表征”,通過文字和圖片記錄了孩子們在游戲過程中的表現(xiàn)和故事。這些故事不僅展示了孩子們的游戲成果,還反映了他們在游戲中的思考、合作和情感體驗,為教師提供了深入了解幼兒學(xué)習(xí)過程的窗口。第四部分是“總結(jié)與反思”,從幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)、教師角色的準(zhǔn)確定位以及教師行為的反思三個方面展開。這部分總結(jié)了游戲?qū)τ變耗芰μ嵘姆e極影響,同時探討了教師在游戲活動中的引導(dǎo)作用,強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)如何通過有效的支持和引導(dǎo),幫助幼兒更好地參與游戲,促進(jìn)其全面發(fā)展。通過這套演示文稿,教師可以清晰地了解傳紙杯游戲的設(shè)計理念、實施過程以及教育價值,從而更好地組織和指導(dǎo)幼兒游戲活動,為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會。
這是一套專為統(tǒng)編語文高二必修課文《玩偶之家》設(shè)計的PPT課件模板,共包含30頁幻燈片。該課件通過四個主要部分,系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生從背景導(dǎo)入到文本細(xì)讀,再到人物形象的深入剖析,全面理解《玩偶之家》這篇經(jīng)典戲劇作品。PPT課件結(jié)構(gòu)第一部分:背景導(dǎo)入話題引入:通過當(dāng)代女性題材作品引出話題,激發(fā)學(xué)生對女性解放問題的興趣。作者介紹:詳細(xì)介紹易卜生的生平及其創(chuàng)作背景,幫助學(xué)生理解作品的時代意義。情節(jié)梳理:梳理戲劇前兩幕的情節(jié),為后續(xù)深入分析奠定基礎(chǔ)。第二部分:文本分析劇情階段劃分:以“信件”為線索,將劇情劃分為不同階段,幫助學(xué)生理解劇情的發(fā)展脈絡(luò)。人物關(guān)系圖:繪制人物關(guān)系圖,清晰展示劇中人物之間的復(fù)雜關(guān)系。語言變化分析:通過對比海爾茂與娜拉在三次劇情轉(zhuǎn)折中的語言變化(稱呼、語氣、臺詞長度),解析人物形象,揭示他們的性格特點和心理變化。第三部分:人物探究娜拉出走的原因:深入探討娜拉出走的多重原因,包括家庭、社會和個人層面的覺醒。覺醒過程分析:揭示娜拉從家庭覺醒到社會覺醒的升華過程,幫助學(xué)生理解她的內(nèi)心世界和成長軌跡。人物形象塑造:通過具體情節(jié)和臺詞分析,深入探討娜拉和海爾茂的性格特點及其在劇中的象征意義。第四部分:拓展延伸引入經(jīng)典論述:引入魯迅《娜拉走后怎樣》的經(jīng)典論述,引導(dǎo)學(xué)生辯證思考女性解放的現(xiàn)實困境。社會議題探討:結(jié)合當(dāng)代社會背景,探討女性解放的現(xiàn)實意義和面臨的挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和批判性思維能力。多維度解讀:通過情節(jié)梳理、語言分析、形象對比等多維度解讀,生動展現(xiàn)《玩偶之家》的文學(xué)價值和社會意義。教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解易卜生的生平及其創(chuàng)作背景,理解《玩偶之家》的時代意義。掌握戲劇的基本結(jié)構(gòu)和情節(jié)發(fā)展,能夠分析劇中人物的語言變化及其對人物形象的影響。過程與方法:通過情節(jié)梳理和語言分析,引導(dǎo)學(xué)生深入理解劇中人物的性格特點和心理變化。通過人物形象對比和經(jīng)典論述引入,培養(yǎng)學(xué)生辯證思考和批判性思維能力。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)《玩偶之家》,感受女性解放的艱難歷程,理解女性覺醒的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生對社會問題的關(guān)注和責(zé)任感,引導(dǎo)他們思考當(dāng)代女性解放的現(xiàn)實困境。教學(xué)重難點教學(xué)重點:通過“信件”線索劃分劇情階段,繪制人物關(guān)系圖,幫助學(xué)生理解劇情發(fā)展。分析海爾茂與娜拉在三次劇情轉(zhuǎn)折中的語言變化,揭示人物形象和心理變化。教學(xué)難點:深入探討娜拉出走的多重原因,揭示其從家庭覺醒到社會覺醒的升華過程。引入魯迅《娜拉走后怎樣》的經(jīng)典論述,引導(dǎo)學(xué)生辯證思考女性解放的現(xiàn)實困境。通過這套PPT課件,學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《玩偶之家》這篇經(jīng)典戲劇作品,不僅能夠理解作品的文學(xué)價值和社會意義,還能通過多維度的解讀,深入體會劇中人物的性格特點和心理變化。
這份演示文稿主要從四個部分對手衛(wèi)生知識培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是手衛(wèi)生的重要性介紹。第二部分介紹了手衛(wèi)生知識,包括洗手衛(wèi)生、手消毒、外科手消毒的定義,同時還介紹了一些清潔手的設(shè)施。第三部分是手衛(wèi)生依從性的介紹,依從性主要是指實際手衛(wèi)生次數(shù)和應(yīng)手衛(wèi)生次數(shù)的比例。第四部分是手衛(wèi)生措施,主要介紹了洗手方法與要求、外科手消毒方法、注意事項和手衛(wèi)生合格的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
這是一套為一年級數(shù)學(xué)上冊“數(shù)學(xué)游戲”單元第二課時《在操場上玩一玩》量身定制的29頁動態(tài)演示文稿,它把空曠的操場瞬間變成一座“數(shù)學(xué)樂園”,讓孩子在奔跑、跳躍、歡笑中把抽象的數(shù)字和圖形牢牢裝進(jìn)腦海。整節(jié)課以“游戲—記錄—提問—解決”四步循環(huán)展開:教師先用幻燈片呈現(xiàn)“桃花朵朵開”的動畫情境,孩子們按數(shù)字抱團(tuán),每成功一次就在統(tǒng)計表里添上一格,直觀體驗“添1”“去1”的加減含義;緊接著,“拉網(wǎng)捉魚”游戲登場,學(xué)生分組扮演小魚與漁網(wǎng),被“網(wǎng)”到的同學(xué)要迅速報出自己身上的號碼牌并說出“比我多1、少1的數(shù)是多少”,既練口算,又練反應(yīng);教師則利用投影實時把各組捕獲的“小魚”數(shù)量變成柱狀圖,讓孩子第一次用數(shù)據(jù)“說話”。第二板塊聚焦“圖形大冒險”。伴隨輕快的音樂,“跳房子”輪廓被投影到操場中央:正方形、三角形、圓形依次排列。孩子們一邊跳一邊喊出腳下的圖形名稱,落地后還要快速數(shù)出該圖形出現(xiàn)的次數(shù),并用手中的圖形卡片在地面上拼出相同圖案,真正實現(xiàn)“身體記憶+視覺記憶”雙重編碼。教師適時追問:“如果再添一個三角形,我們一共跳了幾格?”把圖形識別無縫鏈接到加法運(yùn)算。第三板塊是“問題解決小劇場”。幻燈片切換到操場看臺——那里擺放著不同數(shù)量的足球、跳繩和沙包。學(xué)生自選場景編數(shù)學(xué)小故事:有的提出“原來有5個足球,又拿來3個,現(xiàn)在一共有幾個?”有的逆向思考:“有8根跳繩,借走2根,還剩幾根?”教師鼓勵孩子把算式寫在記錄卡上,再貼在場景圖旁,讓靜態(tài)圖片變成動態(tài)問題墻。最后的“達(dá)標(biāo)闖關(guān)”把課堂氣氛推向高潮:第一關(guān)“閃電口算”——30秒內(nèi)答對6道操場情境題;第二關(guān)“圖形密碼”——根據(jù)教師給出的形狀提示,在操場上找到對應(yīng)的實物并拼出“笑臉”;第三關(guān)“數(shù)據(jù)小達(dá)人”——用本節(jié)課收集到的游戲數(shù)據(jù)完成一張迷你統(tǒng)計圖,并向同伴講解發(fā)現(xiàn)。當(dāng)孩子們舉著蓋滿印章的闖關(guān)卡回到教室,他們不僅熟練掌握了10以內(nèi)的加減法,認(rèn)識了基本圖形,更在真實的運(yùn)動與協(xié)作中體會到:數(shù)學(xué)不是紙上的符號,而是藏在每一次跳躍、每一聲歡笑里的智慧。
這套手繪校園招聘PPT使用了彩色粉筆手繪風(fēng)格,PPT用逼真的黑板作為背景,融入了校園的氛圍,非常適用于企業(yè)在高校的校園招聘會,PPT中描述了公司的簡介、公司的發(fā)展歷史、應(yīng)聘的基本要求。
這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風(fēng)格,整體設(shè)計非常的翹起可愛。小朋友們比較喜愛這種風(fēng)格。因此這套PPT比較適用于小學(xué)低年級或幼兒園的教學(xué)課件。
這套如何洗手PPT課件采用了小清新卡通設(shè)計風(fēng)格。在日常生活中我們需要用手去觸碰各種物品,比如:手機(jī)、貨幣、書本、餐具、電腦、各種公共施設(shè)等。因此我們的手上會沾有大量的細(xì)菌,而這些細(xì)菌對我們的身體是有害的,所以我們要常洗手,避免病從口入。
在新冠疫情期間,專家建議大家戴口罩,勤洗手,不要用手隨便亂摸口鼻。這是因為在手上有很多的細(xì)菌,甚至病毒。細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體就會侵犯人體的健康,甚至威脅生命。人們?nèi)庋凼强床坏降模荒苡梅试怼⑾词忠旱葘⑺麄冹畛麥纭H绾蜗词謕pt課件用生動的動畫及實物圖片,全面講解了手衛(wèi)生的概念、保持手衛(wèi)生的方法。
空調(diào)維護(hù)維修手冊ppt模板,教您如何正確使用空調(diào),預(yù)防空調(diào)病,呼吸新鮮空氣。炎熱的夏季熱著實讓人難受,熾熱的太陽,炎熱的高溫,空調(diào)是夏季居家必備的好伴侶。走進(jìn)涼爽的空調(diào)屋如同如沐春風(fēng),讓人舒服,讓人心曠神怡。但是空調(diào)也如同人一樣,連續(xù)工作后需要得到休息和保養(yǎng)。
這篇PPT模板展示了手機(jī)攝影的相關(guān)知識與教學(xué)交流。PPT模板以深色背景作為主基調(diào),PPT字體以白色黑色為主。PPT模板以手機(jī)、手機(jī)拍攝、手機(jī)支架、手機(jī)取景、手機(jī)操控等手機(jī)攝影文化元素作為裝飾,形象地烘托了手機(jī)攝影的豐富多彩。PPT內(nèi)容主要詳述了手機(jī)攝影的內(nèi)涵、手機(jī)攝影的拍攝構(gòu)圖、攝影對焦方式以及曝光方法等相關(guān)知識,幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)研究與探討。
PPT模板展示了我國最熱門的短視頻為五月二十日準(zhǔn)備的分手快閃視頻,PPT背景顏色主要以黑色為主,搭配以炫彩的燈帶線條裝飾,結(jié)合一些搞笑且富有喜感的表情包,PPT內(nèi)容主要展示了一個在五二零這個充滿愛情狗糧的日子的前一天失戀的女子,以一種詼諧幽默的風(fēng)格來打趣自己,表達(dá)了當(dāng)代年輕人對待愛情的闊達(dá)與樂觀的態(tài)度。
本套PPT在內(nèi)容上首先劃分了四級手術(shù)類型; 然后介紹了四類醫(yī)師級別,包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師;隨后介紹了各級醫(yī)師的手術(shù)權(quán)限,即不同醫(yī)師的手術(shù)級別安排;然后闡述了三項手術(shù)審批程序以及不同級別手術(shù)的審批過程;然后闡明了六類特殊手術(shù)的審批權(quán)限,分條舉例,內(nèi)容清晰;最后說明了4點注意事項,包含明令禁止的未經(jīng)允許越級手術(shù)、不分析討論直接手術(shù)、新型手術(shù)需征得家屬同意以及手術(shù)安排表一年變動一次;
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