-
生物圈是最大的生態系統PPT課件
頁數：36 | 大小：65M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新知探究。PPT的第二個部分向我們介紹的是水圈，包括全部海洋和江河湖泊等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是巖石圈，是地球表面的固體部分，生物種類十分豐富，具有多種多樣的生態系統。PPT的第四個部分向我們介紹的是模擬實驗等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是注意事項。PPT的第六個部分向我們介紹的是課堂練習。
-
初一生物生物圈是最大的生態系統教學課件PPT
頁數：26 | 大小：7MPPT模板內容主要展開介紹有關生物圈是最大的生態系統七年級人教版生物課程的相關內容。PPT模板內容首先向我們講解了生物圈的范圍，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面。然后給我們介紹了多種多樣的生態系統，比如說草原生態系統、濕地生態系統等等。緊接著告訴我們生物圈是一個統一的整體，生物圈是最大的生態系統。最后就是小測試環節。
-
動物在生物圈中的作用PPT課件
頁數：29 | 大小：15M本套PPT在內容上分為新課導入、課堂內容、課堂小結、課堂練習共計四個部分；第一部分首先引用兩首描寫動物的詩句提出動物數量對生態環境可能造成的影響，為接下來的內容做鋪墊；第二部分通過對麻雀數量、呼倫貝爾大草原的資料分析，闡明了動物在維持物質平衡、促進水循環、防治害蟲等方面的作用；第三部分介紹了動物的繁衍生殖行為；第四部分提供了關于課堂內容的習題，鞏固所學知識；
-
八上生物動物在生物圈中的作用ppt課件
頁數：15 | 大小：19M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課程導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知講解等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是總結在維持生態平衡當中的重要作用等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是觀察下圖小組討論等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是環節三。PPT的第六個部分向我們介紹的是課堂活動、自學質疑。
-
八年級上冊生物動物在生物圈中的作用PPT課件
頁數：15 | 大小：12MPPT課件從多個方面進行展現了這節課的相關內容。首先明確了學習目標，即本節課要求學生理解動物對于維持生態系統的平衡、促進生態系統的物質循環、幫助植物傳粉及傳播種子等方面的作用。用“會飛的蛇”進行導入，激起學生的學習興趣，從而拋出問題。其次，通過資料分析和視頻觀看的課堂活動，引導學生寫食物鏈、總結和討論，讓學生掌握動物在生物圈中的作用即動物在維持生態平衡中具有重要作用這一概念。最后，PPT呈現了一系列的相關問題來測試學生的掌握情況。
-
八年級上冊生物圈中的其他生物知識點PPT課件
頁數：36 | 大小：12MPPT模板共分為5個部分對本節生物課——《鳥》展開教學。第一部分是新課導入環節，引出鳥這一主題，明晰本節課的主要學習目標。然后是推進新課環節，結合圖片觀察比較各種鳥類在形態結構上的異同。第三部分是探討鳥的主要特征，通過幾個探究活動得出鳥適于飛行的形態結構特點。第四部分是分析鳥與人類生活的關系并升華主題，倡導愛鳥護鳥。最后是布置課后作業環節。
-
含教案
人教八年級生物上冊5.3動物在生物圈中的作用PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：163M該課件以幻燈片的形式介紹了動物在生物圈中的作用的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹動物在維持生態平衡中的重要作用。PPT課件的第一部分是動物在維持生態平衡中的重要作用，主要介紹到了生態平衡的概念、生態系統的組成部分以及動物在維持生態平衡中的重要作用等內容。第二部分是動物可以促進生態系統的物質循環，主要介紹了干草堆自然分解、草在氧體內分解、蜜蜂幫助植物傳粉、太陽鳥幫助植物授粉等內容。第三部分是動物在科學技術中的應用，介紹了長頸鹿和宇航員的抗荷服、蠅的復眼與蠅眼照相機、龜殼和薄殼建筑、蜻蜓和直升飛機等方面的內容。
-
含教案
八年級生物上冊人教5.1.3 生物圈（教學課件）ppt課件含教案
頁數：33 | 大小：137M本套PPT課件是為人教版生物八年級上冊第5章第1節第3課時“生物圈”設計的教學資源，共包含33張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生深入理解生物圈的概念，明確生物圈是地球上最大的生態系統。通過本節課的學習，學生將增強環保意識，并養成“從我做起”的環保行為習慣。課件內容從四個方面展開，逐步引導學生深入理解和掌握生物圈的相關知識。第一部分：課堂導入課堂導入部分通過帶領學生回顧2015年12月在聯合國氣候變化大會上通過的《巴黎協定》，引出本節課的學習主題。《巴黎協定》作為全球應對氣候變化的重要文件，體現了國際社會對環境保護的高度重視。通過介紹《巴黎協定》的背景和目標，教師引導學生思考人類活動對地球生態環境的影響，從而自然地引入生物圈的概念。這種導入方式不僅激發了學生的學習興趣，還為后續內容的展開奠定了基礎，使學生意識到生物圈與人類生活的緊密聯系。第二部分：探究新知探究新知部分是本節課的核心內容。首先，教師帶領學生了解生物圈的范圍，明確生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是地球上所有生物及其生存環境的總和。通過生動的圖片和實例，學生能夠直觀地感受到生物圈的廣闊與復雜。接著，教師引導學生了解生態系統是多種多樣的，從森林生態系統到海洋生態系統，從濕地生態系統到城市生態系統，每一種生態系統都有其獨特的功能和價值。最后，通過分析不同生態系統之間的聯系，學生明確生物圈是一個統一的整體，各生態系統相互依存、相互影響。這一部分不僅幫助學生構建了生物圈的宏觀概念，還培養了他們的系統思維能力。第三部分：課堂總結課堂總結部分通過思維導圖的方式，幫助學生梳理“生物圈”的相關知識點，建立清晰的知識框架。思維導圖將生物圈的范圍、生態系統多樣性、生物圈的統一性等核心內容進行整合，使學生能夠系統地回顧和總結所學知識。這種總結方式不僅加深了學生對知識點的理解，還培養了他們的邏輯思維能力和知識整合能力。通過思維導圖，學生可以清晰地看到各知識點之間的聯系，進一步鞏固所學內容。第四部分：課堂練習課堂練習部分通過一系列精心設計的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和記憶。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、簡答題等，旨在從不同角度考查學生對生物圈概念的掌握程度。通過練習，學生能夠及時發現自己的不足之處，教師也可以根據學生的答題情況，針對性地進行講解和輔導，進一步鞏固學生的學習成果。此外，練習題中還設計了一些與環保行為相關的內容，引導學生將所學知識轉化為實際行動，增強環保意識。整套PPT課件通過生動的導入、系統的知識探究、清晰的思維導圖總結以及有效的課堂練習，為學生提供了一個全面、深入的學習平臺。學生在學習過程中不僅能夠掌握生物圈的基本概念，還能增強環保意識，培養“從我做起”的環保行為習慣。這種教學設計符合八年級學生的認知特點，能夠有效提升學生的學習效果，為他們今后的生物學習和環境保護意識的培養打下堅實的基礎。
-
含教案
人教八年級生物上冊第五單元第二、三章動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用復習課件PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：7M該課件以幻燈片的形式介紹了動物在生物圈中的作用的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹動物在生物圈中的作用。PPT課件的第一部分是思維導圖，以思維導圖的方式對動物的運動和行為進行了簡要的復習。第二部分是動物的運動，呈現了一些關節的示意圖及各個關節的主要作用。第三部分是動物的行為，介紹了先天性行為和學習行為的概念及基本特征。第四部分是動物在生物圈中的作用，介紹了動物可以維持生態平衡、動物可以促進生態系統的物質循環等內容。
-
七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環課件PPT模板
頁數：33 | 大小：14MPowerPoint從三個部分來展開介紹。、關于綠色植物與生物圈的水循環的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了植物對水的吸收和運輸。通過幻燈片所展示的內容進行合作探究認識到了水和無機鹽、有機物的運輸途徑。第二個部分闡釋了植物的蒸騰作用。通過演示文稿的內容以實驗的形式了解了植物蒸騰的主要器官為葉，植物吸收的水分大多用于蒸騰作用，認識了葉片的結構。第三個部分為綠色植物參與生物圈的水循環，說明了綠色植物在水循環中起的作用。
-
人類活動對生物圈的影響探究分析人類活動對生態環境影響課件PPT模板
頁數：22 | 大小：44M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課程導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是探討人口增長及其對環境的影響等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新知講解等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是分析人類活動影響生態環境的相關案例等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是板書設計。PPT的第六個部分向我們介紹的是隨堂練習、課后內容總結。
-
含講稿
人民是我們黨執政的最大底氣PPT專題黨課
頁數：19 | 大小：7M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深刻理解堅持人民至上核心內涵的價值維度。PPT的第二個部分向我們介紹的是牢牢把握堅持人民至上的基本邏輯等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是不斷夯實堅持人民至上的牢固根基等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是向人民學習，不斷造福人民等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好。
-
含講稿
人民是我們黨執政的最大底氣PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：11M本套PPT針對《習近平談治國理政》第四卷第三專題的主題—始終堅持人民至上，闡釋了堅持人民至上的重大理論和實踐問題，從中國共產黨的初心使命、共產黨人的精神坐標、馬克思主義政治的本質屬性三個方面，解讀了關于人民至上理論的價值維度，從馬克思主義唯物史觀、黨領導革命的經驗總結、中華民族偉大復興三個理論闡明了堅持人民至上的基本邏輯，最后強調了堅持人民至上是夯實人民至上的牢固根基；
-
含講稿
中國特色社會主義制度的最大優勢PPT專題黨課
頁數：19 | 大小：46MPPT模板以“沒有中國共產黨就沒有中國特色社會主義制度”“中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導”“更好發揮中國特色社會主義制度的最大優勢”三個維度介紹了中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨的領導。無論是革命、建設和改革都離不開黨的堅強領導。歷史和現實充分證明，中國共產黨的領導是事業取得成功的根本保障。
-
含教案
五年級數學下冊第四單元第08課時最大公因數的應用PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：5M這是一套專為五年級數學下冊“最大公因數的應用”設計的演示文稿，共包含29張幻燈片。在本節課中，教師通過創設豐富多樣的數學情境，引導學生在具體的情境中解決實際問題。這種教學方式不僅能夠激發學生對數學學習的興趣，還能有效培養他們的動手操作能力和數學思維能力。此外，教師還組織學生進行小組合作學習，鼓勵他們共同探討問題、分享不同的解決方案，促進思想的交流與碰撞。這一過程不僅有助于學生深入理解知識，還能培養他們的團隊合作意識和溝通能力。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是課前導入，通過回顧最大公因數的基本知識，幫助學生喚醒已有認知，為后續的學習做好鋪墊。第二部分是學習任務，分為兩個層次：首先是運用公因數知識解決實際問題的基礎訓練，幫助學生掌握基本的解題方法；其次是進階訓練，引導學生在更復雜的實際問題中靈活運用公因數知識，提升他們的綜合應用能力。第三部分是達標練習，通過《填一填》和《選一選》兩種形式的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題設計巧妙，既注重基礎知識的鞏固，又兼顧能力的提升。第四部分是知識總結，對本節課所學的公因數和最大公因數的應用進行系統梳理，幫助學生構建完整的知識體系，加深對知識的理解和記憶。整套演示文稿內容豐富，結構清晰，教學設計科學合理。通過情境創設、小組合作、分層練習和知識總結等多種教學手段的有機結合，學生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握最大公因數的應用方法，提升數學素養，培養合作精神和創新思維。這種教學方式不僅有助于學生在課堂上積極參與，還能激發他們的自主學習能力和解決問題的能力，為他們的數學學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
五年級數學下冊第四單元第07課時最大公因數PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：4M這是一套專為五年級數學下冊“最大公因數”主題設計的PPT，總共包含29頁。通過本節課的學習，學生們將深入理解公因數和最大公因數的意義，并掌握求證方法，從而能夠靈活運用這些方法解決實際數學問題。此外，通過多樣化的數學活動，學生在解決問題的過程中不僅能夠培養數感，還能深刻感受到數學知識與生活的緊密聯系，從而增強對數學學習的興趣和熱愛，同時有效培養他們的探索精神。該PPT由六個部分組成。第一部分是學習目標，明確指出學生需要理解公因數和最大公因數的定義，掌握求證方法，并培養分析和歸納能力。第二部分是重點難點，詳細闡述了本節課的學習重點、學習難點以及核心素養的培養方向，幫助學生在學習過程中有的放矢。第三部分是課程導入，一方面回顧已學知識，為新課學習做好鋪墊；另一方面介紹因數的特點，引導學生逐步進入新知識的學習。第四部分是學習任務，通過具體的數學問題和實例，引導學生逐步探索公因數和最大公因數的求法，并理解其在數學中的重要性。第五部分是達標練習，通過一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。第六部分是知識總結，對本節課的知識點進行系統梳理，幫助學生構建完整的知識體系，加深對知識的理解和記憶。整套PPT內容豐富，結構清晰，教學設計科學合理。通過明確的學習目標、清晰的重點難點、有效的課程導入、豐富的學習任務、針對性的達標練習以及系統的知識總結，學生能夠在課堂上積極參與，主動思考，逐步掌握最大公因數的相關知識。同時，通過數學活動和實際問題的結合，學生能夠感受到數學的實用性和趣味性，從而激發他們的學習熱情，培養他們的數學素養和探索精神。這種教學設計不僅有助于學生在課堂上掌握知識，還能為他們今后的數學學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
人教A高一數學必修第一冊3.2.1單調性與最大(小)值第1課時PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：7M這套人教A版高一數學必修第一冊 3.2.1《單調性與最大（小）值（第1課時）》的PPT課件共41頁，旨在通過系統教學幫助學生深入理解函數單調性的核心概念，掌握增函數與減函數的精確定義，并通過直觀的圖像觀察引導學生自主探究函數的單調性特征。課件內容圍繞四個板塊展開：第一部分：函數單調性的定義及判斷和證明這部分聚焦于函數單調性的基礎概念。通過分析函數圖像的上升與下降趨勢，引導學生從直觀的圖像特征入手，逐步過渡到用兩變量（自變量與函數值）的變化關系來描述單調性。課件中詳細展示了如何從圖像的直觀感受出發，總結出增函數和減函數的定義，并用符號語言精確表述。例如，對于增函數，當自變量 x 1?x 2?時，函數值 f(x 1?)≤f(x 2?)；對于減函數，則 f(x 1?)≥f(x 2?)。通過具體的函數圖像和實例，幫助學生理解并掌握這些定義。第二部分：利用函數單調性或圖像求最值在這一部分，課件通過一系列精心設計的例題，幫助學生熟悉如何利用函數的單調性或圖像來求解函數的最大值和最小值。通過具體的解題步驟，學生可以直觀地看到如何根據函數的單調區間確定極值點，以及如何通過圖像觀察找到函數的最值。這部分不僅強化了學生對單調性的理解，還提升了他們運用這一性質解決實際問題的能力。第三部分：題型強化訓練為了鞏固學生對單調性概念的理解和應用能力，這一部分提供了豐富的練習題。通過重復練習同一類型的題目，學生能夠熟練掌握解題方法和技巧。這些練習題涵蓋了不同類型的函數，包括一次函數、二次函數以及簡單的分段函數，幫助學生在多樣化的題目中靈活運用單調性的定義和性質。第四部分：小結及隨堂練習最后，通過思維導圖的方式，課件幫助學生系統回顧函數單調性的特點，以及如何利用單調性求解參數范圍等重要知識點。思維導圖的形式使得知識結構更加清晰，便于學生理解和記憶。同時，隨堂練習部分提供了即時反饋的機會，讓學生在課堂上就能檢驗自己的學習效果，及時發現并糾正錯誤。整套課件設計科學，內容豐富，通過從直觀到抽象、從定義到應用的逐步引導，幫助學生全面掌握函數單調性的概念和應用，為后續學習更復雜的函數性質和微積分知識打下堅實的基礎。
-
含教案
人教A高一數學必修第一冊3.2.1單調性與最大(小)值第2課時PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：6M這套人教A版高一數學必修第一冊 3.2.1《單調性與最大（小）值（第2課時）》的PPT課件共37頁，旨在幫助學生深入理解函數的最大值和最小值的概念，并掌握求解這些極值的方法。通過結合函數的單調性，學生將學會如何高效地求解函數的最大值和最小值。此外，通過具體的實例和自主探究，學生將培養數學思維能力，提升解決實際問題的技巧。課件內容圍繞四個板塊展開：第一部分：函數的最大（小）值的概念及其幾何意義這一部分通過分析函數及其圖像的特征，幫助學生理解函數最大值和最小值的概念。通過具體的函數圖像，學生可以直觀地看到函數在某個區間內的最高點和最低點。課件中以表格形式總結了函數取得最大值和最小值的條件，以及這些極值的幾何意義。例如，函數在閉區間上的最大值和最小值通常出現在區間的端點或函數的極值點上。通過這種直觀與抽象相結合的方式，學生能夠更好地理解和記憶這些概念。第二部分：利用函數的單調性解決日常生活中的問題在這一部分，課件通過具體的實例展示了如何利用函數的單調性來解決實際生活中的問題。例如，通過分析成本函數、收益函數或溫度變化函數的單調性，學生可以確定最優的生產量、最佳的投資策略或預測溫度變化趨勢。這些實例不僅幫助學生理解單調性在實際應用中的重要性，還培養了他們將數學知識應用于現實問題的能力。第三部分：題型強化訓練為了鞏固學生對函數最大值和最小值的理解和求解能力，這一部分提供了豐富的練習題。這些題目涵蓋了不同類型的函數，包括一次函數、二次函數、分段函數等，幫助學生在多樣化的題目中靈活運用所學知識。通過重復練習，學生能夠熟練掌握求解函數極值的方法和技巧，提升解題速度和準確性。第四部分：小結及隨堂練習最后，通過思維導圖的方式，課件幫助學生系統回顧本節課的關鍵知識點，包括函數最大值和最小值的定義、求解方法以及單調性在求解極值中的應用。隨堂練習部分提供了即時反饋的機會，讓學生在課堂上就能檢驗自己的學習效果，及時發現并糾正錯誤。這種即時的反饋機制有助于學生更好地理解和掌握課程內容。整套課件設計科學，內容豐富，通過從直觀到抽象、從理論到實踐的逐步引導，幫助學生全面掌握函數最大值和最小值的概念和求解方法。通過具體的實例和自主探究，學生不僅能夠提升數學思維能力，還能增強解決實際問題的能力。
-
含教案
北師大五年級數學上冊第五單元 第6課時 找最大公因數PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：8M這套“五年級數學第五單元找最大公因數課件 PPT”模板，共包含 22 張幻燈片，通過三個精心設計的學習任務，幫助學生系統地掌握找最大公因數的方法，提升數學思維與應用能力。在開篇部分，模板通過兩個精心設計的問題，引導學生回顧之前所學的倍數與因數知識。這一環節如同復習的橋梁，幫助學生喚醒舊知，為接下來的新知識學習做好鋪墊，讓學生在已有的知識框架上順利銜接新內容，確保學生能夠更好地理解后續的學習任務。學習任務一聚焦于找因數的學習。模板通過具體的示例，引導學生逐步找到一個數的全部因數，并鼓勵學生與同伴進行交流討論。在這一過程中，學生不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能在交流中碰撞出智慧的火花，從他人的思路中獲得啟發，進一步加深對因數概念的理解，掌握找因數的方法，為后續學習最大公因數奠定堅實的基礎。通過小組討論，學生還能培養合作精神和溝通能力，提升學習的互動性和趣味性。學習任務二正式進入最大公因數的學習。模板在這一環節巧妙地利用前面公因數的相關內容，引導學生先找出幾個數的公因數，再從這些公因數中找出最大的一個。通過具體的例子和逐步的分析，學生能夠清晰地看到找最大公因數的過程，理解其背后的數學原理。最后，模板進行了方法點撥，總結出找最大公因數的通用方法和技巧，幫助學生將具體的操作過程抽象為可遷移的方法，提升學生的數學思維能力，使學生能夠靈活運用所學方法解決類似問題。學習任務三則是對所學知識的全面檢測與鞏固。模板精心設計了六道題目，其中包含三道計算題和三道應用題，題目難度由簡到難，循序漸進。這樣的設計既符合學生的認知規律，又能滿足不同層次學生的學習需求。計算題幫助學生鞏固找最大公因數的基本方法，而應用題則將知識與實際問題相結合，讓學生在解決實際問題的過程中進一步深化對最大公因數概念的理解，提升知識應用能力，使學生能夠將所學知識靈活運用到實際生活中，體會數學的實用價值。整個演示文稿還特別設置了方法點撥與知識總結這兩個板塊。方法點撥板塊在每個關鍵環節為學生提供清晰的指導，幫助學生突破學習難點；知識總結板塊則在學習結束后對本節課的重點知識進行系統梳理，使學生對所學內容有更清晰、更完整的認識。這兩個板塊的設置，不僅有利于學生系統地了解所學知識，還能有效提升學生的總結概括能力，幫助學生構建知識體系，培養學生的自主學習能力和數學素養，為學生今后的數學學習打下堅實的基礎，使其在數學的道路上能夠更加自信地前行。
-
七年級上冊綠色植物是生物圈中有機物的制造者PPT課件
頁數：25 | 大小：18MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于綠色植物是生物圈中有機物的制造者的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了學習目標、實驗目的以及實驗原理，提出了問題和猜想。第二部分通過幻燈片展示了實驗的步驟，展開了討論和思考，講解了綠色植物通過光合作用制造的有機物主要為淀粉等糖類的小知識。第三部分講解了有機物用來構建植物體的相關內容。第四部分通過演示文稿說明了綠色植物制造的有機物，養育了生物圈中的其他生物，進行了課堂小結和課堂測試。