這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持嚴格執法、公正司法,程序正義是反腐執法司法的基礎內容。第二個部分向我們介紹的是堅持健全法制法規,完善體制機制,將反腐敗扼殺在搖籃里。第三個部分向我們介紹的是將依法治國和以德治國結合起來,推進反腐敗治理。第四個部分向我們介紹的是通過紀律和法律同向發力,持續推進不敢腐,不能腐,不想腐的協調性。
不負過去不懼未來年終總結PPT模板,是一個以紅色和藍色為對比風格,以全年年末所取得的成績和來年的期望以及目標為對比的風格的模板,PPT結構和配色都比較簡單,簡潔莊重。適用于年終的總結匯報
青春啊青春,時光啊時光,你是那么的可愛!又是那么的無可奈何!校園中時光里的故事都是美好的,雖然它沒有電影中那樣的美好,但每一個人都有著屬于自己的時光故事,這是任何一位電影大師都無法將它拍出來,往事如煙,一切隨風,歲月靜好!!!
這個PPT主要分為三個部分。第一個部分向我們介紹的是2022年新年賀詞當中的重點內容,包括通過的第三個歷史決議等內容。第二個部分向我們介紹的是新年賀詞當中的值得大家學習的內容,回首過去一年所發生的重要事件,包括慶祝中國共產黨成立100周年、通過黨的第三個歷史決議、共建人類命運共同體、北京冬奧會等重要內容。第三個部分帶我們一起學習了2022年新年賀詞的全文內容,中華民族偉大復興不是輕輕松松就能夠實現的,需要我們保持戰略定力和耐心,居安思危。
PPT主要展示了2023不負過去不懼未來年終工作總結匯報的主題內容。PPT的整體色調以墨藍色,紅色以及白色為主,將白色色塊、員工正在工作的場景以及與年終工作總結匯報有關的圖片作為主要裝飾物,給人以簡潔專業之感。PPT的主要內容包括領導寄語、回顧2022、成果展示、經驗總結以及展望2023這幾個部分的內容。旨在通過此次年終工作總結匯報,讓聽眾能夠了解公司2022這一年工作的情況,做好2023年工作計劃。
該演示文稿演幻燈片的形式介紹了鍥而不舍抓作風,永不放松嚴黨紀的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解加強黨員干部生活作風建設的重要性。PPT模板的第一部分介紹了一些領導人關于作風建設的重要講話。第二部分主要介紹了加強黨員干部生活作風建設是構建社會主義和諧社會的要求、加強黨員干部生活作風建設是保持黨的先進性的要求等內容。第三部分介紹了價值取向功利化、人際關系庸俗化等部分黨員干部的不良生活作風現象,并且進一步分析了導致部分黨員干部出現不良生活作風的原因。第四部分介紹了加強思想教育,構筑思想道德防線、建立健全制度,構筑約束防線、完善監督體制,構筑監督防線等內容。
本套PPT課件是針對人教版數學二年級上冊第一單元第2課時“按不同的標準分類”設計的教學資源,共包含38張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生理解“不同分類標準”的含義,進一步鞏固分類的核心要求。通過本節課的學習,學生將經歷“觀察物品特征—選擇分類標準—分類記錄—對比不同結果”的完整過程,從而培養學生的觀察分析能力和靈活分類能力。課件內容從三個方面展開,逐步引導學生深入理解和掌握按不同標準分類的方法。第一部分:按年齡分組這一部分通過具體的情境引導學生自主探索分組的方法。例如,教師可以創設一個班級活動的情境,讓學生根據年齡將同學們分成不同的小組。學生需要仔細觀察每個同學的年齡,然后選擇合適的分組標準進行分類。在分類過程中,學生將整理分組的結果并填寫到表格中,這不僅培養了學生的觀察能力和思考能力,還讓他們感受到數學的條理性與規范性。通過表格記錄,學生能夠清晰地看到不同年齡組的人數分布,為后續的對比分析奠定基礎。第二部分:按性別分組在掌握了按年齡分組的方法后,這一部分引導學生思考其他的分類標準并進行分類。例如,學生可以根據性別將同學們分成男生組和女生組。通過對比按年齡分組和按性別分組的結果,學生能夠發現分類標準與結果之間的關系,以及在不同分類標準下總數不變的規律。這一過程不僅幫助學生鞏固了分類的核心要求,還培養了他們的分析歸納能力。學生會發現,盡管分類標準不同,但每次分類的總人數始終保持不變,從而進一步理解分類的靈活性和多樣性。第三部分:探究其他標準分組最后,課件引導學生自主探究其他可能的分類標準。例如,學生可以嘗試根據身高、興趣愛好、穿著顏色等不同的標準進行分組。這一部分鼓勵學生發揮想象力和創造力,自主選擇分類標準并進行分類。通過小組討論和交流,學生能夠分享各自的想法和分類結果,進一步拓展思維,提升靈活分類的能力。同時,這一過程也培養了學生的合作意識和交流能力。整套PPT課件通過生動的情境創設、豐富的操作活動和小組合作交流,為學生提供了一個系統學習分類知識的平臺。學生在實踐中逐步掌握按不同標準分類的方法,培養了觀察能力和邏輯思維能力。這種由易到難、由具體到抽象的教學設計,符合二年級學生的認知規律,能夠有效提升學生的學習效果。通過本節課的學習,學生不僅能夠掌握分類的基本技能,還能在日常生活中主動運用分類方法,培養良好的生活習慣和學習習慣。
這份蘇教版一年級上冊第五單元第2課時課件,以“十幾加幾的不進位加”為核心,借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實情境,引導學生經歷“接著數—數軸跳—小棒擺—計數器撥”四種操作體驗,直觀感悟“相同數位相加”的算理,順利完成從“會算”到“懂理”的過渡。課堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆,再散落2支新鉛筆,教師提問“現在一共有多少支?”學生脫口而出“15”,教師追問“你是怎么想的?”順勢展開四種方法探究:①接著數——鼠標在數軸上從13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方體擺——1條十塊不動,3塊單塊旁再添2塊單塊,一眼看到“十塊不變,單塊3+2=5”;③計數器撥——十位保持1顆珠,個位3顆加2顆得5顆,屏幕即時顯示“15”,強化“個位相加,十位不變”的豎式雛形;④口算說——教師引導學生用“先算個位3+2=5,再合10+5=15”的簡潔語言概括算法,完成從形象到抽象的升華。學習任務二轉向“用數學講故事”:屏幕出示1條十塊和6塊單塊,再添加3塊單塊,學生自編“我有16塊積木,媽媽又給我3塊,現在有幾塊?”把16+3=19的算式嵌入生活情節,既練算法又練表達。課堂練習分三層:①“圖書總數”——書架1層10本,2層4本,又買來3本,一共幾本?②“天氣統計”——連續三天分別記錄14℃、2℃,求總和;③“天鵝數量”——湖里有17只,又飛來2只,現在幾只?每題先讓學生動手擺小棒或撥計數器,再口述“個位相加,十位不變”的口訣,系統即時反饋正確率,教師針對錯例再演示,確保算理落實。整份課件用“情境動畫—多元操作—口述算法—故事創編”四連擊,讓十幾加幾的不進位加從具體物件走向符號算式,既夯實口算基礎,又初步滲透“相同數位對齊”的豎式思想,為后續進位加法奠定堅實而生動的算理基礎。
這份蘇教版一年級上冊第五單元第3課時課件,以“十幾減幾的不退位減”為核心,遵循“復習鋪墊—算理探究—情境應用—鞏固提升”的鏈路,引導學生在動手操作與故事編創中掌握“先算個位、十位不變”的減法要領。課堂伊始,用“十幾加幾”口算搶答熱身:14+3、16+2、17+1快速閃現,學生邊答邊用手勢比“個位相加”,教師順勢追問“如果把加來的再拿走,會怎樣?”自然過渡到減法主題。新知探究以“15-2”為例,多法并進:①計數器演示——十位1顆珠不動,個位5顆拿走2顆,剩下3顆,屏幕即時呈現“15-2=13”,突出“十位不變、個位相減”;②倒著數——鼠標在數軸上從15向左跳2格,嘴里倒念“14、13”,直觀感受“越減越小”;③小正方體操作——1條十塊保持不動,5塊單塊被拿走2塊,剩余3塊,學生眼見“十塊完好、單塊減少”,形成清晰的“分拆減法”表象;④口算概括——教師引導學生用“先算個位5-2=3,再合10+3=13”的簡潔語言總結算法,完成從形象到抽象的過渡。學習任務二升級為“用數學講故事”:屏幕出示1條十塊和5塊單塊,再消失3塊單塊,學生自編“我有15支彩色鉛筆,送給同桌3支,還剩幾支?”把15-3=12的算式嵌入真實情境,既練算法又練表達。課堂練習分三層:①“圈一圈算一算”——先圈出10個整體,再圈剩余,寫算式;②“圖書剩余量”——書架1層10本,2層5本,借走3本,還剩幾本?③“雞蛋消耗”——母雞下了15個蛋,吃掉4個,還剩幾個?每題先讓學生動手擺計數器或畫數軸,再口述“個位相減,十位不變”的口訣,系統即時反饋正確率,教師針對錯例再演示,確保算理落實。整份課件用“操作演示—數軸跳躍—故事創編—梯度練習”四連擊,讓十幾減幾的不退位減從具體物件走向符號算式,既夯實口算基礎,又初步滲透“相同數位對齊”的豎式雛形,為后續學習退位減法奠定堅實而生動的算理基礎。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習導入,此模板首先展示了八道減法題,其次是對三道列豎式題進行展示,最后介紹了做題注意事項。第二部分內容是新課探究,這一部分首先展示了統計表并鼓勵同學從中獲取有用的數學信息,其次展示了不同的方法進行計算,最后對規范解答進行展示。第三部分內容是鞏固練習題,這一部分一方面展示了四道隨堂練習題,另一方面是對兩道培優訓練題進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先展示了習題《想一想,填一填》。第二部分內容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的習題,其次引導學生分析問題并找出已知條件,最后對不同的解題方法進行簡要說明。第三部分內容是隨堂練習,這一部分主要包括《做一做》、《填一填》、《解決問題》。第四部分內容是課堂小結和課后作業,期中作業包括課后和練習冊習題。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是情境導入,該模板首先對教科書中的情境進行展示。第二部分內容是新課探究,這一部分首先介紹了中國濕地三種動物類群的總數,其次邀請同學根據題目要求進行計算,最后對不同的計算方法進行簡要說明,包括口算和列豎式,同時展示了規范解答。第三部分內容是隨堂練習和培優訓練,這一部分主要包括《列豎式計算》、《改一改》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先邀請學生列豎式計算相關題目。第二部分內容是新課探究,這一部分首先引導學生從題目中發現有用的數學信息,其次鼓勵學生運用不同的計算方法進行解答,最后對規范的答題步驟進行展示。第三部分內容是隨堂練習和培優訓練,這一部分主要包括《列豎式計算》、《填空題》。第四部分內容是課堂小結。第五部分內容是課后作業。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括培養學生化簡為繁的能力、感受數學知識在日常生活中的廣泛運用等;接著通過“綠水青山就是金山銀山”的話題引入課堂內容,并采用畫圖分析論證的方法解答了兩端都栽樹的植樹問題類型;然后讓學生按照步驟要求解答同類型習題,并闡述自己的思考,完成課后練習題;最后拓展延伸教學了只栽一端樹的數學題計算方法;
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學五年級上冊第六單元第5課時《不規則圖形的面積》的教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了課堂的教學重難點,說明了本堂課的教學難點是引導學生在探究不規則圖形面積的過程中,掌握估算的方法和形成估算的習慣。第二個部分通過觀察樹葉的形狀來引起學生學習的興趣。第三個部分對于新知識進行了講解,帶領學生通過學習任務的形式來了解了本堂課所要新學的知識點。第四個部分通過演示文稿展示的練習題,對于學生本堂課所學的知識進行了鞏固檢測,并且對知識點進行了總結。
該課件以幻燈片的形式介紹了事件發生的確定性和不確定性的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生進一步理解事件發生的確定性和不確定性。PPT課件首先對教學內容進行了導入,并依次介紹了體驗事件發生的確定性和不確定性、能正確使用一定不可能或可能等詞語來描述事件發生的情況、分層練習,鞏固提高等具體的教學目標。此外,課件還呈現了相關的練習題。
該課件以幻燈片的形式介紹了二次函數與一元二次方程不等式的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹解一元二次不等式的方法。PPT課件的第一部分主要介紹了一元二次不等式的基本概念。第二部分主要介紹了解一元二次不等式的具體步驟。第三部分主要介紹了不含參一元二次不等式的解法、含參一元二次不等式的解法等內容。第四部分主要對本節課的內容進行了總結,并呈現了思維導圖。
該課件以幻燈片的形式介紹了二次函數與一元二次方程不等式的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹一元二次不等式的實際應用。PPT課件的第一部分是三個二次的關系及應用,介紹了解不等式應用題的步驟。第二部分是一元二次不等式的實際應用,介紹了一元二次不等式在實際生活中的應用。第三部分呈現了分式不等式的解法、二次函數與一元二次方程及不等式間的關系及應用等內容。第四部分對該課時的內容進行了簡要的總結。
這是一套專為人教版數學一年級下冊第5單元第一課時“筆算加法(不進位)”設計的PPT課件,共包含25張幻燈片。本節課的核心目標是通過自主探索和合作交流,讓學生經歷筆算加法的計算過程,培養他們的觀察、分析、比較和抽象概括能力,增強數學思維。同時,課程旨在激發學生對數學學習的興趣,培養他們認真計算、細心檢查的良好學習習慣以及合作意識。整個課程內容從四個方面展開,每個部分都具有明確的教學目標和實用的教學方法。第一部分:兩位數加兩位數(不進位)的口算這一部分通過播放課件,展示生動的生活場景或數學問題,引導學生提出與加法相關的問題。例如,展示一個班級里男生和女生的人數,讓學生提出“男生和女生一共有多少人?”這樣的問題。通過這種方式,自然引出本節課的學習主題——兩位數加兩位數(不進位)的加法。學生在提出問題的過程中,不僅能夠激發學習興趣,還能初步理解加法的實際應用背景。第二部分:兩位數加兩位數(不進位)的筆算在這一部分,學生將嘗試用豎式來計算兩位數加兩位數(不進位)的加法。教師通過PPT展示具體的豎式計算步驟,引導學生理解豎式計算的規則,如相同數位對齊、從個位加起等。學生可以在課堂上進行實際操作,嘗試用豎式計算一些簡單的加法題目。通過這一環節,學生不僅能夠掌握筆算加法的基本方法,還能通過實踐加深對豎式計算的理解,培養他們的動手能力和數學思維。第三部分:應用拓展—發散思維這一部分旨在通過一些拓展性的練習,幫助學生將所學知識應用到實際問題中,培養他們的發散思維。例如,設計一些開放性的問題,讓學生用不同的方法解決同一個加法問題,或者提出一些與生活實際相關的數學問題,讓學生用所學的筆算加法進行解答。通過這些拓展練習,學生能夠更好地理解數學知識的實際應用,提高解決實際問題的能力,同時也能激發他們的創新思維。第四部分:鞏固成果,達標練習在這一部分,通過一系列精心設計的練習題,幫助學生加深對本節課所學知識點的理解和運用。練習題可以包括基礎的筆算加法題目、應用題、以及一些趣味性的數學游戲。通過這些練習,學生能夠在反復實踐中鞏固所學知識,提高計算的準確性和速度。同時,教師可以根據學生的練習情況,及時發現并糾正學生在計算過程中出現的問題,確保每個學生都能掌握本節課的重點內容。通過這四個部分的系統學習,學生不僅能夠掌握兩位數加兩位數(不進位)的筆算加法,還能在自主探索和合作交流中提升數學思維能力,培養良好的學習習慣和合作意識。本套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知規律和學習需求,旨在通過多樣化的教學活動,激發學生的學習興趣,提高教學效果。
本套 PPT 課件是針對人教版數學四年級上冊第六單元第 5 課時“除數不接近整十數的除法”精心制作的教學資源,共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生熟練掌握除數不接近整十數的除法計算方法,并能夠運用所學知識解決實際問題。在教學過程中,通過自主探究、小組合作等多種方式,引導學生親身經歷除數不接近整十數的除法試商過程,從而培養學生的觀察力、分析能力以及靈活運用知識的能力,進而提高試商的效率和準確性。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節課的學習內容。第一部分著重講解除數不接近整十數的除法試商方法。在這一環節,主要引導學生學會運用“四舍五入”法,將除數近似為整十數來進行試商,從而幫助學生更好地理解和掌握除數不接近整十數的除法計算技巧。第二部分則聚焦于試商過程中的技巧。其中,第一個技巧是“除數折半商四五”,即當除數接近某個數的一半時,商可以從四五開始嘗試;第二個技巧是“同頭無除商八九”,即當被除數和除數的最高位數字相同時,且被除數的前兩位小于除數時,商可以從八九開始嘗試。通過這兩個技巧的學習,學生能夠更加高效地進行試商。第三部分是應用拓展與發散思維環節,通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題,引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中,培養學生的創新思維和綜合應用能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環節,通過一系列精心設計的練習題,幫助學生進一步鞏固本節課所學的知識點,加深對除數不接近整十數的除法試商方法和技巧的理解和掌握,從而確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題,實現本節課的教學目標。
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