該P(yáng)PT以初一新生家長會(huì)ppt優(yōu)質(zhì)課件為主題。內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從三個(gè)方面闡述主題。首先第一方面是針對家長的關(guān)于家庭監(jiān)管和教育狀況的調(diào)查問卷,通過二十五個(gè)問題,進(jìn)一步了解家長對于孩子的家庭教育。第二部分是關(guān)于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)生的成功需要學(xué)生自身努力和教師的力量外加家長的推動(dòng)力才能促成的。最后一部分是給家長的建議。
PPT主要展示了一年級(jí)新學(xué)期新生開學(xué)家長會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色和天藍(lán)色為主,將白云、柵欄、書包、鉛筆、氣球、秋葉以及學(xué)生們正在慶祝的場景作為裝飾物,給人以積極樂觀之感。PPT的主要內(nèi)容包括班級(jí)簡介、引導(dǎo)孩子身份的轉(zhuǎn)變、重視孩子的學(xué)習(xí)以及生活用品準(zhǔn)備這幾個(gè)部分。旨在新學(xué)期開學(xué)之際,讓所有一年級(jí)新生家長能夠更加重視對孩子的教育。
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》的作者加來道雄的基本信息以及其代表作品,并展示了本文中的生字和生詞以及其讀音。第二部分闡述了本文的基本結(jié)構(gòu)以及故事結(jié)構(gòu)圖,并分層次介紹了《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》的主要內(nèi)容。第三部分對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,總結(jié)了本文的藝術(shù)特點(diǎn)以及中心思想。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于語文課文《雪地里的小畫家》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了兩點(diǎn)閱讀要求。第二部分展示了《雪地里的小畫家》的生字生詞以及其讀音,并詳細(xì)地介紹了每一個(gè)生字的書寫筆畫順序以及相關(guān)詞組,同時(shí)展示了《雪地里的小畫家》的原文。第三部分對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,介紹了冬眠的相關(guān)知識(shí)。
PPT模板對小學(xué)一年級(jí)期末家長會(huì)流程的介紹包括六個(gè)部分。第一部分是關(guān)于期末試卷的分析。班主任就各科目老師反映的情況和學(xué)生的成績對語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科的成績進(jìn)行了分析。第二部分回顧了本班級(jí)本學(xué)年的班級(jí)活動(dòng)。第三部分提出了各科的學(xué)習(xí)建議。第四部分是講解培養(yǎng)良好習(xí)慣的措施。第五部分講解了需要家長配合的事情。第六部分講解了寒假的相關(guān)事宜。
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《西漢與東漢——統(tǒng)一多民族國家的鞏固》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了西漢初期的四個(gè)統(tǒng)治手段,并通過表格的形式羅列了漢武帝推行的對內(nèi)政治措施和對外措施以及其目的。第二部分介紹了“王莽篡權(quán)”的相關(guān)史實(shí),介紹了“光武中興”時(shí)期的相關(guān)措施及目的。第三部分總結(jié)了漢朝時(shí)期的文化成就以及其他方面的成就。
PPT模板主要分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分首先導(dǎo)入請你思考。幻燈片導(dǎo)入一個(gè)問題,讓學(xué)生思考得出只有統(tǒng)一才能結(jié)束戰(zhàn)亂。第二個(gè)部分介紹秦的統(tǒng)一是三個(gè)層面的統(tǒng)一。秦的統(tǒng)一是軍事層面的統(tǒng)一,是制度層面的統(tǒng)一,是經(jīng)濟(jì)文化層面的統(tǒng)一。第四個(gè)部分介紹秦統(tǒng)一的意義。奠定了后代疆域的基本版圖,奠定了中國兩千多年中央集權(quán)封建國家政治體制完整的基本模式,促進(jìn)各民族的交流,推動(dòng)多民族經(jīng)濟(jì),政治,社會(huì)發(fā)展。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是班級(jí)的介紹。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是幫助孩子身份的轉(zhuǎn)換等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是幫助孩子形成良好的習(xí)慣等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)上的建議等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是家庭教育的建議。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是家校攜手,同心同行。
PowerPoint從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于家庭電路這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為課堂導(dǎo)入,使用問題導(dǎo)入的方法來引起學(xué)生的興趣。第二個(gè)部分介紹了家庭電路的組成,運(yùn)用幻燈片介紹了家庭電路中的電路圖以及各部分產(chǎn)生的作用。第三個(gè)部分講解了火線和零線,通過演示文稿說明了試電筆的作用、原理以及使用方法。第四個(gè)部分說明了三線插頭和漏電保護(hù)器是什么,介紹了插座的連接。第五個(gè)部分進(jìn)行了課堂小結(jié)和課后練習(xí)。
該演示文稿以幻燈片的形式分八個(gè)部分呈現(xiàn)了課文的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint授課時(shí)更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章的層次結(jié)構(gòu)。第一部分的內(nèi)容是素養(yǎng)目標(biāo),明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分是作者簡介,對作者加來道雄進(jìn)行了簡單的介紹。第三部分是題目解說,明確了這篇課文的類型。第四部分是寫作背景,簡要介紹了這篇文章的寫作背景。第五部分是課文探究,以問答題的形式為主,主要分析了文章的基本內(nèi)容。第六部分是內(nèi)容小結(jié),對前面的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。PPT模板的第七部分是主題歸納,對課文的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與歸納,并明確了作者在文章中想表達(dá)的主題思想。第八部分是深入探究,這一部分進(jìn)一步的分析了文章的內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)雪地里的小畫家課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)24張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分課前導(dǎo)入:通過對冬天雪地畫面的描述,導(dǎo)入本次課文。第二部分生字認(rèn)知:帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字詞,認(rèn)識(shí)字詞的結(jié)構(gòu)、音序、組詞和造句。第三部分新知精讀:仔細(xì)閱讀課文,感受課文的主要內(nèi)容,并感受課文所要表達(dá)的思想感情。第四部分知識(shí)拓展:拓展冬眠的相關(guān)知識(shí)并對文章主旨進(jìn)行總結(jié)。
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對家庭教育培訓(xùn)與孩子一起成長進(jìn)行具體展開。第一部分是家庭教育的法律定義,通過學(xué)習(xí)這一部分可以幫助家長明確自己的責(zé)任與義務(wù)。第二部分是家庭教育的主要特點(diǎn),包括家庭教育的早期性、連續(xù)性、威嚇性、感染性以及及時(shí)性。第三部分是開展家庭教育指導(dǎo)工作的意義,不僅可以給孩子提供更加科學(xué)的教育條件,也能更好的幫助學(xué)校教育的展開。
這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是會(huì)議目的與議程,此模板首先介紹了會(huì)議的目的,包括加強(qiáng)家校溝通、提供重要平臺(tái);其次是對會(huì)議的議程進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是展望與學(xué)科規(guī)劃,這一部分主要包括高一新學(xué)期學(xué)科重要性、各科學(xué)科學(xué)習(xí)方法與技巧、學(xué)科時(shí)間分配與規(guī)劃。第三部分內(nèi)容是家長角色與參與,這一部分一方面介紹家長在孩子學(xué)習(xí)中的角色,另一方面是對家長的影響作用進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是心理變化與成長,包括高一學(xué)生心理特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力以及青春期心理問題。第五部分內(nèi)容是家校合作與建議。第六部分內(nèi)容是新學(xué)期新氣象。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了期中家長會(huì)的內(nèi)容,方便班主任在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹開展家長會(huì)的目的。PPT模板的第一部分介紹了家長會(huì)的目的和家長會(huì)的議程。第二部分介紹了高一新學(xué)期學(xué)科重要性、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法和技巧、學(xué)科時(shí)間分配與規(guī)劃等內(nèi)容。第三部分介紹了家長在孩子學(xué)習(xí)中的角色、家長如何參與孩子的學(xué)習(xí)、家長與孩子有效溝通的方法等內(nèi)容。第四部分介紹了高一學(xué)生心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)壓力與青春期心理問題、如何應(yīng)對和幫助孩子等內(nèi)容。第五部分介紹了家校合作的重要性、如何有效與老師溝通等內(nèi)容。第六部分介紹了孩子新學(xué)期成長目標(biāo)、家長成長與自我提升、共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等內(nèi)容。
這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是班級(jí)情況介紹,包括男、女生的數(shù)量。第二部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,這一部分首先要做好充分的心理準(zhǔn)備,其次是家長準(zhǔn)備開啟“小學(xué)生家長”模式。第三部分內(nèi)容是生活準(zhǔn)備,這一部分主要包括一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間、固定孩子擺放物品的位置、培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四部分內(nèi)容是學(xué)具準(zhǔn)備,包括文具盒、鉛筆、橡皮、尺子和書包等物品。第五部分內(nèi)容是生活用品準(zhǔn)備。第六部分內(nèi)容是關(guān)注孩子的安全、身心健康。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于幼兒園開學(xué)第一課學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向家長們詳細(xì)的介紹了學(xué)校的環(huán)境以及學(xué)校的師資等等內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的講解了幼兒新入園比較常見的問題。第三部分主要是有關(guān)于分離焦慮的主要癥狀和相關(guān)的應(yīng)對措施。第四部分主要向同學(xué)們講解了新生入園的注意事項(xiàng)。最后一部分是有關(guān)于新生家長需要配合的相關(guān)工作。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是家長會(huì)的目的,主要包括加強(qiáng)教師和家長之間的聯(lián)系、幫助教師更有針對性的實(shí)施教育等作用。第二部分內(nèi)容是高中學(xué)習(xí)特點(diǎn),這一部分主要從預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)這三個(gè)方面說明。第三部分內(nèi)容是學(xué)生面臨挑戰(zhàn),這一部分一方面要面臨考試科目空前增多,另一方面是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異和住校的不習(xí)慣。第四部分內(nèi)容是做情緒穩(wěn)定的家長,包括對家長的建議和需要注意的問題。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于初中新生家長會(huì)主題班會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于重視心理關(guān)鍵期的具體內(nèi)容。第二部分主要向我們列舉出來了小學(xué)和初中的不同之處。第三部分主要是有關(guān)于學(xué)校學(xué)生管理的具體內(nèi)容。第四部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于家校共育教育方式的發(fā)展。最后一部分是有關(guān)于學(xué)校給學(xué)生的心靈寄語。
這套包含 27 頁幻燈片的一年級(jí)新生開學(xué)家長會(huì) PPT,是搭建家校溝通橋梁的重要載體。作為家長與教師首次深入交流的關(guān)鍵平臺(tái),它能讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育環(huán)境,清晰把握一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程設(shè)置,從而做好家庭教育的相應(yīng)準(zhǔn)備。更重要的是,通過班主任與家長的面對面溝通,能進(jìn)一步增進(jìn)家校合作,增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任與支持,推動(dòng)雙方在教育理念上達(dá)成共識(shí),為孩子順利度過幼小銜接階段保駕護(hù)航。?第一部分 “一顆積極向上的‘入學(xué)心’” 聚焦孩子從幼兒園到小學(xué)的適應(yīng)難題。開篇詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)生活環(huán)境的變化:從幼兒園以游戲?yàn)橹鞯膶捤森h(huán)境,轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)有固定課堂、明確作息的學(xué)習(xí)氛圍,教室布置、活動(dòng)空間等都有顯著差異;接著解析師生關(guān)系的變化,幼兒園老師更多扮演 “照顧者” 角色,而小學(xué)老師則以 “引導(dǎo)者” 身份為主,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和知識(shí)傳授,師生互動(dòng)方式更側(cè)重課堂教學(xué)與集體管理;最后闡述教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,幼兒園以直觀游戲、感性體驗(yàn)為主,小學(xué)則開始引入系統(tǒng)的知識(shí)講解、課堂練習(xí)和作業(yè)反饋,幫助家長理解孩子可能面臨的適應(yīng)挑戰(zhàn),提前做好心理引導(dǎo)。?第二部分 “兩類全面細(xì)致的入學(xué)準(zhǔn)備” 為家長提供具體的行動(dòng)指南。既包括物質(zhì)準(zhǔn)備,如符合規(guī)范的書包、文具、校服等,演示文稿會(huì)附上詳細(xì)的物品清單和選購建議,避免家長盲目準(zhǔn)備;也涵蓋心理與能力準(zhǔn)備,如培養(yǎng)孩子的獨(dú)立如廁、整理個(gè)人物品等自理能力,引導(dǎo)孩子對小學(xué)產(chǎn)生期待感,通過 “模擬上課” 游戲幫助他們熟悉課堂流程,減少入學(xué)后的陌生感。?第三部分 “拒絕 EMO,super 父母養(yǎng)成攻略” 直擊家長的教育焦慮。一方面強(qiáng)調(diào) “降低對孩子的期望值”,建議家長以 “適應(yīng)為先”,不急于比較成績,多關(guān)注孩子的情緒變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,比如用 “今天主動(dòng)舉手發(fā)言了嗎” 代替 “今天考了多少分”;另一方面明確家長需做好的準(zhǔn)備,包括調(diào)整家庭作息與學(xué)校同步、營造安靜的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、建立固定的親子交流時(shí)間等,幫助家長從自身做起,為孩子樹立良好榜樣。?第四部分 “優(yōu)秀的小學(xué)生養(yǎng)成攻略” 聚焦核心習(xí)慣的培養(yǎng)。演示文稿通過圖文結(jié)合的方式,介紹如何培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣 —— 如在家中開展 “講故事、聽指令” 游戲;如何訓(xùn)練專注能力 —— 建議每次學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)定明確時(shí)間,避免中途打擾;如何規(guī)范作業(yè)行為 —— 建立 “先完成作業(yè)再玩耍” 的規(guī)則,強(qiáng)調(diào)書寫工整和獨(dú)立思考。同時(shí)提醒家長關(guān)注孩子的社交能力,鼓勵(lì)他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)、學(xué)會(huì)分享與合作。?第五部分 “小學(xué)生活” 全方位展示孩子的在校日常。包括詳細(xì)的作息時(shí)間表,從早讀、課間操到午休、放學(xué)的具體安排;課程設(shè)置介紹,如語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及音樂、美術(shù)等特色課程的育人價(jià)值;校園活動(dòng)剪影,如升旗儀式、班會(huì)課、課外活動(dòng)等,讓家長直觀了解孩子將參與的校園生活,增強(qiáng)對學(xué)校教育的認(rèn)同感。?整套 PPT 通過 “解讀變化 — 指導(dǎo)準(zhǔn)備 — 緩解焦慮 — 培養(yǎng)習(xí)慣 — 展示生活” 的邏輯主線,將一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)的核心要點(diǎn)轉(zhuǎn)化為家長易懂、易行的內(nèi)容,既幫助家長理性看待幼小銜接的挑戰(zhàn),又提供了切實(shí)可行的家庭教育方法,為家校協(xié)同助力孩子順利開啟小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?
2025 年上學(xué)期一年級(jí)期中家長會(huì) PPT 課件,以 “同心共育待花開” 為核心主題,通過 23 張幻燈片系統(tǒng)展開,從五個(gè)關(guān)鍵維度搭建起學(xué)校與家庭協(xié)同育人的溝通橋梁,旨在讓家長全面了解孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活狀況,凝聚教育合力,助力孩子平穩(wěn)度過一年級(jí)適應(yīng)期。第一部分為班級(jí)情況介紹,作為家長會(huì)的開篇內(nèi)容,由班主任率先登場。班主任首先向各位家長表達(dá)誠摯感謝,感謝家長們自開學(xué)以來對學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持與認(rèn)可,這份信任是班級(jí)教育工作順利推進(jìn)的重要保障。隨后,班主任詳細(xì)介紹班級(jí)的整體概況,包括班級(jí)學(xué)生人數(shù)、整體精神風(fēng)貌、日常管理模式等;同時(shí)復(fù)盤開學(xué)至今班級(jí)開展的重點(diǎn)工作,如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、安全教育課程等,讓家長清晰知曉學(xué)校在孩子成長過程中的用心付出。此外,班主任也坦誠地指出當(dāng)前班級(jí)存在的共性問題,如部分學(xué)生時(shí)間觀念較弱、課堂專注力有待提升等,為后續(xù)家校協(xié)同解決問題奠定基礎(chǔ)。第二部分聚焦期中調(diào)研分析,這是家長尤為關(guān)注的板塊。課件首先客觀呈現(xiàn)本次期中質(zhì)量檢測的整體成績情況,包括班級(jí)平均分、各分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布等數(shù)據(jù),讓家長對班級(jí)整體學(xué)業(yè)水平有清晰認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰,肯定他們在學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)方法上的突出表現(xiàn);同時(shí),對進(jìn)步幅度較大的學(xué)生給予特別鼓勵(lì),強(qiáng)調(diào)進(jìn)步背后的努力與堅(jiān)持,以此激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也讓家長看到孩子成長的多種可能性。第三部分圍繞 “認(rèn)識(shí)一年級(jí)” 展開,結(jié)合期中檢測中暴露的問題,幫助家長更深刻地理解一年級(jí)階段的特殊性與重要性。課件詳細(xì)分析了一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中容易出現(xiàn)的問題,如識(shí)字量不足影響閱讀速度、數(shù)學(xué)計(jì)算粗心導(dǎo)致失分、課堂紀(jì)律意識(shí)薄弱、課后作業(yè)完成拖沓等。同時(shí),針對這些問題,明確指出家長和學(xué)校需要共同重視的方面,比如培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力、關(guān)注孩子的心理適應(yīng)與情緒變化、加強(qiáng)家校之間的日常溝通等,引導(dǎo)家長用科學(xué)的視角看待一年級(jí),避免過度焦慮或忽視關(guān)鍵問題。第四部分為學(xué)科教師指導(dǎo),邀請語文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科的教師依次進(jìn)行分享。各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,詳細(xì)介紹了學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容,如語文的拼音教學(xué)、識(shí)字寫字要求、課文理解目標(biāo),數(shù)學(xué)的 20 以內(nèi)加減法、圖形認(rèn)知、應(yīng)用題基礎(chǔ)等,讓家長清楚孩子每階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí),教師們還針對學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過程中需要注意的事項(xiàng),例如語文學(xué)習(xí)中要注重日常閱讀積累和口語表達(dá)練習(xí),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手操作能力,以及如何配合教師完成課后作業(yè)批改、家校共育活動(dòng)等,為家長提供具體的學(xué)科輔導(dǎo)方向。第五部分以 “家長應(yīng)該怎么做” 為主題,發(fā)出家校協(xié)同育人的呼吁。課件從多個(gè)維度給出具體建議,引導(dǎo)家長在孩子的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮積極作用:在學(xué)習(xí)上,為孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)的習(xí)慣,不盲目包辦代替;在習(xí)慣養(yǎng)成上,督促孩子規(guī)律作息,堅(jiān)持閱讀,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí);在溝通交流上,多與孩子平等對話,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的情緒變化,同時(shí)主動(dòng)與教師保持常態(tài)化溝通,及時(shí)了解孩子在校情況,共同解決孩子成長中遇到的問題。通過這一部分內(nèi)容,明確家長在教育中的角色與責(zé)任,強(qiáng)調(diào)只有家校同心、同向、同行,才能為孩子的成長保駕護(hù)航,共同等待孩子綻放屬于自己的精彩。
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