本套PPT在內(nèi)容上分為領(lǐng)導(dǎo)力概述、倍速理論、突破性領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、突破性領(lǐng)導(dǎo)模型、突破性領(lǐng)導(dǎo)策略共計(jì)五個(gè)部分;第一部分闡明了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和領(lǐng)導(dǎo)力缺失的情況,并介紹了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的一些錯(cuò)誤觀念;第二部分介紹了世界級管理大師加里?哈默的相關(guān)時(shí)間管理理論;第三部分從領(lǐng)導(dǎo)、速度、結(jié)果、過程、信任、戰(zhàn)略、改革等方面分析了突破性領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系;第四、五部分介紹了具體的突破性領(lǐng)導(dǎo)策略和領(lǐng)導(dǎo)模型概述;
PPT模板從五個(gè)部分來展開本次突破性領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)培訓(xùn)。PPT模板的第一部分闡述了什么是領(lǐng)導(dǎo)力以及需要領(lǐng)導(dǎo)者的原因,強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力缺失的后果以及關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念,介紹了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做到的八個(gè)要點(diǎn)。第二部分闡述了10倍速理論的基本內(nèi)容,同時(shí)指明了21世紀(jì)面臨的大挑戰(zhàn)。第三部分介紹了突破性領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的五個(gè)重要關(guān)系。第四部分詳細(xì)地闡述了突破性領(lǐng)導(dǎo)模型的五個(gè)要點(diǎn)。第五部分介紹了突破性領(lǐng)導(dǎo)的三條策略。
ppt模板展示了企業(yè)培訓(xùn)突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件,突破性領(lǐng)導(dǎo)力”被譽(yù)為本世界最具革命性好效能的管理技術(shù),已成為很多企業(yè)提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。對企業(yè)而言,它是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”和落實(shí)調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的有效工具;對個(gè)人而言,它可以激發(fā)個(gè)人潛能,創(chuàng)造更佳績效。模板詳細(xì)講述了突破性領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容,對企業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),挖掘其中對優(yōu)勢。
這份PPT主要由四個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是作者簡介,該模板首先介紹了作者布魯克諾埃爾摩爾、理查德帕克的教學(xué)經(jīng)歷。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡介,這一部分主要介紹了本書的影響和所使用的修辭手法。第三部分內(nèi)容是精彩分享,這一部分主要對十大思維謬誤進(jìn)行了介紹。第四部分內(nèi)容是讀書感悟,首先解釋了批判性思維的含義,其次告訴我們在生活中要有批判性思維。
PowerPoint從四個(gè)方面來展開介紹關(guān)于《批判性思維》這一本書的讀書分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為作者介紹,對作者布魯克諾艾爾摩爾進(jìn)行了介紹。第二個(gè)部分對書本的內(nèi)容進(jìn)行了簡介,運(yùn)用幻燈片分享了該本書的地位以及主要內(nèi)容。第三個(gè)部分為精彩分享,對書本中的精彩內(nèi)容進(jìn)行了分享解讀。第四個(gè)部分為讀書感悟,通過演示文稿發(fā)表了讀完這本書之后的感受以及所引發(fā)的思考。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了毛澤東思想產(chǎn)生的由來,是在中國革命和建設(shè)實(shí)踐當(dāng)中所形成的科學(xué)理論。第二個(gè)部分向我們介紹的是毛澤東思想的獨(dú)特性,是豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義的理論。第三個(gè)部分向我們介紹的是毛澤東思想能夠在中國能夠指導(dǎo)中國革命建設(shè)取得成功的原因,在于繼承發(fā)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第四個(gè)部分告訴我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。
PPT模板內(nèi)容主要從五個(gè)部分來展開介紹有關(guān)關(guān)于提升思想政治教育實(shí)效性的思考黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該把握事業(yè)共性和個(gè)體特征,做到找準(zhǔn)問題、對癥下藥。第二部分主要闡述到我們應(yīng)該兼顧思想引導(dǎo)與問題關(guān)懷,做到義利相濟(jì)、情理交融。第三部分主要是有關(guān)強(qiáng)化教育說理與科學(xué)管理,要做到有教有管、教管同步。第四部分主要是有關(guān)統(tǒng)籌有形教育與無形教育,做到全時(shí)推進(jìn)、全程融入。第五部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該貫通言傳身教與示范幫帶,做到表里如一、言行一致的相關(guān)內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上共有六個(gè)方面;第一方面介紹了“一個(gè)新發(fā)展理念”和“七個(gè)堅(jiān)持”的習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想理論框架;第二部分用“十一個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)闡述了習(xí)近平法治思想;第三、四部分闡述了習(xí)近平生態(tài)文明思想的“八個(gè)堅(jiān)持”和習(xí)近平強(qiáng)軍思想的“十一個(gè)明確”;第五、六部分用“十個(gè)堅(jiān)持”闡釋了習(xí)近平外交思想的豐富內(nèi)涵,以及總體安全觀的核心要義,并且介紹了總體安全觀的“一個(gè)總體,十個(gè)堅(jiān)持”;
PPT模板兩個(gè)部分來展開介紹關(guān)于2023年主題教育知識點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、目標(biāo)內(nèi)容、解決的問題、工作安排等內(nèi)容,并介紹了“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“兩個(gè)確立”等重點(diǎn)知識的含義。第二部分闡述了有關(guān)中國特色社會主義的相關(guān)知識,其中包括了黨的根本宗旨、社會主義民主政治的本質(zhì)特征等內(nèi)容。
這份演示文稿首先從情景導(dǎo)入,進(jìn)入新知識講授環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次通過作者簡介、展示生字難詞掃除學(xué)生的自學(xué)障礙。然后用提問和段落分析的方式,引導(dǎo)學(xué)生體會作者的真正用意,即事物的答案不止一個(gè),我們要保持好奇心,不斷積累知識,不滿足于一個(gè)答案,而去探求思路,去運(yùn)用所得知識。最后是總結(jié)課文,理清學(xué)生學(xué)習(xí)思路,抓住中心論點(diǎn),達(dá)到教育目的。這份PPT模板通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn),有助于老師展示教學(xué)內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功黨課的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)23張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)學(xué)思想,不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同的相關(guān)內(nèi)容。第二部分是有關(guān)強(qiáng)黨性,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)重實(shí)踐,推動中國式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)建新功,努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績的相關(guān)內(nèi)容。
這套專為部編版語文九年級上冊課文《談創(chuàng)造性思維》設(shè)計(jì)的 PPT 課件模板,共 36 頁,通過精心設(shè)計(jì)的三大核心活動板塊,幫助學(xué)生系統(tǒng)地理解課文內(nèi)容,掌握議論文的寫作技巧,并培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。課件以“知識梳理—自我研學(xué)—合作探究”為主線,層層遞進(jìn),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步提升能力。活動一:知識梳理課件首先通過“作者簡介”“他人評價(jià)”和“正音釋義”三個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)生搭建起扎實(shí)的基礎(chǔ)知識框架。在“作者簡介”部分,課件詳細(xì)介紹了作者的背景、主要成就及其在學(xué)術(shù)界的影響力,幫助學(xué)生了解作者的權(quán)威性和可信度。在“他人評價(jià)”環(huán)節(jié),課件展示了學(xué)術(shù)界對作者及其作品的評價(jià),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對課文內(nèi)容的信任感。最后,“正音釋義”環(huán)節(jié)通過音頻示范和詳細(xì)解釋,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握課文中的生字詞和關(guān)鍵術(shù)語,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)掃清障礙。活動二:自我研學(xué)這一板塊聚焦于文本的整體把握。課件通過默讀任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點(diǎn)提煉和論述思路分析,形成對文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知。學(xué)生在默讀過程中,需要標(biāo)記出文章的各個(gè)段落,并用簡潔的語言概括每段的主要觀點(diǎn)。課件還設(shè)計(jì)了思維導(dǎo)圖模板,幫助學(xué)生梳理文章的論證結(jié)構(gòu),明確作者的論述思路。通過這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠深入理解課文內(nèi)容,掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法。活動三:合作探究這是本課的重點(diǎn)環(huán)節(jié),課件設(shè)計(jì)了兩個(gè)遞進(jìn)式的研討任務(wù)。“合作探究一”要求學(xué)生對課文中的關(guān)鍵問題進(jìn)行批注,并在小組內(nèi)開展研討。課件提供了詳細(xì)的批注指南和問題清單,引導(dǎo)學(xué)生集中解決六個(gè)關(guān)鍵問題,如“創(chuàng)造性思維的本質(zhì)是什么?”“如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?”等。學(xué)生通過小組討論,分享觀點(diǎn),互相啟發(fā),形成對問題的深入理解。“合作探究二”則通過對比分析,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本文在材料形式和語言風(fēng)格上的議論文特色。課件展示了其他經(jīng)典議論文的片段,與《談創(chuàng)造性思維》進(jìn)行對比,幫助學(xué)生分析本文的獨(dú)特之處,如運(yùn)用豐富的實(shí)例、生動的比喻和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛W(xué)生通過對比分析,能夠更好地理解議論文的寫作技巧,并將其應(yīng)用到自己的寫作中。成果展示與能力遷移每個(gè)活動環(huán)節(jié)均配有對應(yīng)的“成果展示”模板,系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)生的思考路徑和結(jié)論。課件通過思維導(dǎo)圖、表格和圖表等形式,幫助學(xué)生清晰地展示自己的學(xué)習(xí)成果。最后,通過課堂演練和分層作業(yè),課件實(shí)現(xiàn)了從文本理解到創(chuàng)新思維實(shí)踐的能力遷移。課堂演練環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容相關(guān)的寫作任務(wù),如“寫一篇關(guān)于如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的短文”,幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際寫作中。分層作業(yè)則根據(jù)學(xué)生的不同水平,設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)鞏固、能力提升和拓展創(chuàng)新三個(gè)層次的任務(wù),滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。整套課件通過知識梳理、自我研學(xué)、合作探究、成果展示和能力遷移等環(huán)節(jié),全面覆蓋了《談創(chuàng)造性思維》的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生在聽、說、讀、寫各方面提升語文能力。通過系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅掌握了課文內(nèi)容,還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和批判性思維能力,為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
PPT模板主要從人民性、實(shí)踐性論證了馬克思主義是人民的理論。通過梳理中國人民從被壓迫被奴役到實(shí)現(xiàn)全面小康的歷程中,證實(shí)了馬克思主義的人民性。馬克思主義的實(shí)踐性貫穿于中國人民從半殖民地半封建社會到實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程中奮勇直前的全部歷程。在新的歷史時(shí)期,必須繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義的人民性和實(shí)踐性,才能贏得更偉大的勝利。
PPT課件從五個(gè)方面介紹了有關(guān)部編版九年級化學(xué)下冊粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)用品介紹,包括托盤天平、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿等。第二部分內(nèi)容是粗鹽的定義,并且讓學(xué)生思考怎樣將粗鹽中的不可溶性雜質(zhì)去除。第三部分內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)過程,包括溶解、過濾、蒸發(fā)。第四部分內(nèi)容是讓學(xué)生思考蒸發(fā)操作應(yīng)該注意的事項(xiàng)、溶解和過濾過程中玻璃棒的作用、過濾后濾液仍然渾濁的原因等問題。第五部分內(nèi)容是總結(jié),主要介紹了過濾的操作要點(diǎn)。第六部分內(nèi)容是課堂練習(xí)。
PPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《破陣子》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《破陣子》的作者辛棄疾的基本信息以及其創(chuàng)作風(fēng)格。第三部分介紹了破陣子這一詞牌名的相關(guān)知識。第三部分展示了《破陣子》的白話譯文。第四部分對《破陣子》的詩詞內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并總結(jié)了本文的寫作結(jié)構(gòu)。第五部分總結(jié)了《破陣子》的詩詞主題,并介紹了本文的藝術(shù)特色。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先介紹了必答題的答題規(guī)則,接著展示了必答題的答題內(nèi)容和題目答案;第二部分介紹了搶答題的答題規(guī)則,以小組的方式進(jìn)行,答錯(cuò)或未作答、搶到答題資格后答錯(cuò)都倒扣10分,并展示了搶答題的答題內(nèi)容和題目答案;第三部分介紹了風(fēng)險(xiǎn)題的作答規(guī)則,并展示了風(fēng)險(xiǎn)題的題目內(nèi)容和題目答案;
PPT模板內(nèi)容主要向我們展開介紹了有關(guān)2023年主題教育知識點(diǎn)黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容首先向我們詳細(xì)的介紹了主題教育的重大意義。然后向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)主題教育的總要求。緊接著給我們展示了主題教育具體要達(dá)到的目標(biāo),包括踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)等等內(nèi)容。最后給我們闡述了有關(guān)十四個(gè)堅(jiān)持和十三個(gè)方面成就的相關(guān)內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是永葆忠誠之心。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是在牢牢把握正確政治方向當(dāng)中增強(qiáng)黨性等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是砥礪奮斗之心等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是在鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流輿論當(dāng)中鍛煉自己的黨性等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)守赤子之心。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是在滿足群眾文化精神生活的新期待中涵養(yǎng)自身的黨性。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是主題教育的總要求,PPT模板首先介紹了創(chuàng)新和理論武裝,其次是黨性修養(yǎng)的必然要求,最后是學(xué)思想的要求。第二部分內(nèi)容是堅(jiān)持融會貫通,這一部分主要介紹了總要求,其中包括學(xué)思想、重實(shí)踐、強(qiáng)黨性和建新功。第三部分內(nèi)容是以人民為中心,這一部分首先介紹了人民對于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要性,其次是黨性修養(yǎng),最后是對問題導(dǎo)向的介紹。第四部分內(nèi)容是開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,包括黨員干部新坐標(biāo)和落實(shí)具體工作任務(wù)。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個(gè)部分介紹了聚焦學(xué)思想強(qiáng)黨性解決思想層面的問題的內(nèi)容,方便黨員在使用PowerPoint時(shí)更好的提升自己的黨性修養(yǎng)。PPT模板的第一部分是提高政治站位,充分認(rèn)識習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大理論和實(shí)踐意義,主要介紹了此次開展主題教育的目的,并系統(tǒng)地論述了新時(shí)代中國特色社會主義的相關(guān)理論。第二部分是把握核心要義,深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,介紹了掌握科學(xué)的世界觀和方法論對我們的益處。第三部分是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,凝心鑄魂,引用了習(xí)總書記的一些話,并且對相關(guān)部門的工作做出了具體的要求。
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