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含講稿
中國共產(chǎn)黨奮進新征程的政治宣言和行動綱領(lǐng)PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：42M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是奮進新征程必須堅持以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興奮進新征程。PPT的第二個部分向我們介紹的是奮進新征程必須持續(xù)統(tǒng)籌推進為一體總體布局協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新征程，必須堅定不移全面從嚴治黨等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是奮進新征程，必須堅持團結(jié)奮斗等等內(nèi)容。
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做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和忠實實踐者PPT專題黨課
頁數(shù)：16 | 大小：11M這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習貫徹政治、思想和行動自覺。PPT模板首先介紹了理論武裝的必要性，其次要推進兩個結(jié)合，最后要明確行動指南。第二部分內(nèi)容是保持共產(chǎn)黨人的政治本色，這一部分主要介紹了主題教育總要求的重要方面。第三部分內(nèi)容是新時代慈善事業(yè)的發(fā)展，這一部分首先介紹了學(xué)習的目的，其次要找準服務(wù)大局、激發(fā)慈善活力以及踐行為民宗旨。
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做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和忠實實踐者PPT專題黨課
頁數(shù)：15 | 大小：4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和忠誠實踐者的內(nèi)容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹黨的創(chuàng)新理論。PPT模板的第一部分介紹了此次主題教育的主題。第二部分主要介紹了保持共產(chǎn)黨人的政治本色是保持馬克思主義政黨先進性和純凈性的純潔性的必然要求、保持共產(chǎn)黨人的政治本色是加強黨的建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗、保持共產(chǎn)黨人的政治本色是新征程上進行偉大斗爭的客觀需要等內(nèi)容。第三部分介紹了黨員應(yīng)該結(jié)合工作實際，找準激發(fā)慈善活力的發(fā)力點、黨員應(yīng)該堅持慈善為民，找準踐行為民宗旨的落腳點等內(nèi)容。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材大于、等于和小于PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：52M這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊設(shè)計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁，以“情境—操作—符號—應(yīng)用”四步螺旋上升的教學(xué)路徑，把抽象的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數(shù)學(xué)體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入：小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格，教師一句“誰跳得更遠？”立刻激活學(xué)生已有經(jīng)驗，引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著，教師把三條不同顏色的絲帶按格數(shù)貼在黑板，形成視覺上的長短對比，再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)”的形象口訣，讓學(xué)生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作，身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數(shù)”環(huán)節(jié)：四人一組領(lǐng)10根小棒，一人擺數(shù)，一人擺另一數(shù)，第三人放符號卡片，第四人當“小裁判”讀句子，如“4小于7”。教師巡視時故意設(shè)置“陷阱”——給出同樣數(shù)量的小棒，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生“等于”的需求，符號“=”的出現(xiàn)水到渠成。為了強化符號的抽象功能，課件再投出三組生活照片：3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水，請學(xué)生快速舉牌選擇正確符號，實現(xiàn)從操作到表象的過渡。檢測環(huán)節(jié)設(shè)計了三層梯度：第一層“小試牛刀”——看圖比大小；第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中；第三層“生活小偵探”——在教室現(xiàn)場找出可以用今天符號表示的數(shù)量對比并拍照上傳。課堂總結(jié)用“符號兒歌”集體拍手背誦，把知識再次壓縮成朗朗上口的節(jié)奏。課后作業(yè)分兩條線：A類“親子游戲”，和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照；B類“思維拓展”，在數(shù)字1—9中任挑兩數(shù)寫4道不同形式的不等式，兼顧趣味與挑戰(zhàn)，讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材幾個和第幾個PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：21M這套面向一年級上冊《幾個和第幾個》的29頁課件，以“情境故事—動手操作—語言表達—游戲檢測”四級臺階，把“基數(shù)與序數(shù)”這一易混概念拆成孩子可感、可觸、可樂學(xué)的顆粒化活動，讓“幾個”與“第幾個”不再是黑板上的冰冷符號，而是跳到手心、飛到嘴邊的鮮活數(shù)學(xué)。故事從“動物列車去郊游”展開：課件先播放一列由9節(jié)車廂組成的小火車動畫，每節(jié)車廂跳出不同數(shù)量的小動物。教師提問：“小火車一共有幾節(jié)車廂？”學(xué)生齊答“9節(jié)”，自然引出“幾個”表示總數(shù)；隨后教師追問：“穿紅帽的小兔子在第幾節(jié)車廂？”孩子們伸手指、張口數(shù)，發(fā)現(xiàn)“第幾個”說的是位置。兩問之間，教師用紅色圓點標出總數(shù)，用箭頭指向具體位置，視覺對比讓概念差異一目了然。緊接著進入“動手貼一貼”環(huán)節(jié)：每組領(lǐng)取一張“水果貨架”圖紙和10張水果貼紙。任務(wù)一：把6個蘋果貼在貨架上，體驗“幾個”；任務(wù)二：再把第3個蘋果換成香蕉，體會“第幾個”。貼紙可反復(fù)移動，學(xué)生邊操作邊用完整句式匯報：“我在第4格貼了第3個蘋果，現(xiàn)在第3個蘋果被換成香蕉。”聲音與動作同步，抽象概念因此落地。為了強化語言輸出，課件設(shè)計“口令接龍”：教師喊“拿3個”，學(xué)生迅速抓3支鉛筆；教師再喊“放回第2支”，學(xué)生精準操作。兩輪之后角色互換，學(xué)生喊口令，教師故意做錯，引得全班哄笑并糾正，課堂氣氛瞬間高漲。檢測部分分層推進：第一層“填一填”——看圖寫“幾個”與“第幾個”；第二層“連一連”——把左側(cè)的位置詞與右側(cè)的物體配對；第三層“生活大搜索”——讓學(xué)生在教室現(xiàn)場找出“第4張課桌”“第2扇窗”并拍照上傳，實現(xiàn)知識遷移。總結(jié)時，師生共同創(chuàng)編“位置兒歌”：“幾個說數(shù)量，第幾個說方向，開口別混淆，生活處處藏。”配上節(jié)奏拍手，孩子們笑著把知識打包帶走。課后作業(yè)采用“親子任務(wù)卡”：A卡“廚房小管家”——請孩子晚飯后擺碗筷，說出“一共幾個碗”“爸爸坐第幾個位置”；B卡“繪本小作者”——用貼紙在空白繪本里編一個“第幾個小動物吃幾個草莓”的故事。課堂與生活無縫銜接，讓“幾個”和“第幾個”真正住進孩子的日常思維。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材1～5各數(shù)的認識和寫法PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大小：25M這套共38頁、專為一年級上冊《1~5各數(shù)的認識與寫法》定制的演示文稿，像一條“數(shù)字探秘小徑”，把1、2、3、4、5從抽象符號變成孩子們看得見、摸得到、畫得出、用得上的“生活小伙伴”。課堂伊始，屏幕徐徐展開一幅“幸福小鎮(zhèn)”全景：1只小狗在追蝴蝶，2只白鴿停屋檐，3輛小汽車排隊過斑馬線，4棵小樹風中搖，5只彩旗隨風飄。教師一句“你發(fā)現(xiàn)了誰？有多少？”瞬間把孩子們拉進故事，數(shù)字不再是課本上的小黑點，而是藏在小鎮(zhèn)角落里的“精靈”。緊接著，“數(shù)字魔法箱”被打開：箱子里躺著5個神秘口袋，分別裝1支鉛筆、2顆紐扣、3片樹葉、4塊積木、5根吸管。孩子們輪流伸手摸一摸、猜一猜，再拿出實物貼到對應(yīng)數(shù)字卡旁，手腦并用完成第一次“數(shù)量—符號”配對。為了強化字形記憶，課件設(shè)計了“數(shù)字體操”：大屏出現(xiàn)大大的“2”，孩子們站起來用身體扭出“2”的曲線；出現(xiàn)“4”時，同桌兩人合作搭出“4”的直角……動作與字形同步，肌肉記憶讓書寫筆順不再枯燥。隨后進入“創(chuàng)意畫數(shù)字”環(huán)節(jié)：每人領(lǐng)取一張“數(shù)字變形畫”模版，把“3”畫成耳朵、把“5”畫成鉤子，再在旁邊畫出對應(yīng)數(shù)量的物品，如3只氣球、5顆星星。畫完后，孩子們拿著作品上臺做“小小講解員”：“我的3像耳朵，我畫了3只小兔耳朵。”語言、圖像、數(shù)量三線交織，使數(shù)的意義深深扎根。課堂檢測設(shè)計成“闖關(guān)大冒險”三關(guān)：第一關(guān)“寫一寫”——跟隨動畫筆順，用手指在空氣中“寫”數(shù)字；第二關(guān)“畫一畫”——聽口令畫對應(yīng)數(shù)量的圖形；第三關(guān)“連一連”——把數(shù)字與實物圖片、手指表示、點子圖三線配對，鞏固多元表征。評價環(huán)節(jié)采用“數(shù)字徽章”獎勵制，完成一關(guān)貼一顆星，集齊五顆星升級為“數(shù)字小騎士”，儀式感滿滿。課后作業(yè)分為“親子任務(wù)卡”：A卡“家庭數(shù)字偵探”——和爸爸媽媽一起在家中尋找1~5的“藏身之處”并拍照記錄；B卡“數(shù)字故事接龍”——用今天學(xué)的數(shù)字編一個五句話的小故事，下節(jié)課上臺分享。課堂、生活、創(chuàng)作三維聯(lián)動，讓1~5在孩子的心里不只是幾個符號，而是一把把打開世界的小鑰匙。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材6～9各數(shù)的認識和寫法PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：25M這套共32頁、專為一年級上冊《6~9的認識與寫法》量身定制的演示文稿，像一座“數(shù)字成長樂園”，把6、7、8、9四個“大哥哥數(shù)字”從故事、圖像、操作到書寫層層展開，幫助孩子在眼、手、腦、口多重通道中完成由“會認”到“會寫”、由“具象”到“抽象”的躍遷。課堂伊始，大屏出現(xiàn)一條“數(shù)字彩虹隧道”，隧道入口依次跳出6只小鴨、7只彩蝶、8只彩旗、9顆星星，孩子們情不自禁地大聲報數(shù)，教師順勢揭示今天的“主角”。緊接著，“數(shù)字魔法書”翻開第一頁：左側(cè)是一幅“生日派對”情境圖——6根蠟燭插在蛋糕上，7個氣球飄屋頂，8個小朋友戴生日帽，9塊糖果擺成一排；右側(cè)同步出現(xiàn)放大版的數(shù)字卡片。教師引導(dǎo)學(xué)生用“數(shù)一數(shù)、圈一圈、說一說”的三連擊，把場景中的物體與數(shù)字符號一一對應(yīng)，既復(fù)習了點數(shù)法，又讓數(shù)量與字形產(chǎn)生第一次“親密接觸”。為了突破數(shù)字書寫難點，課件設(shè)計了“數(shù)字變形記”動畫：數(shù)字6像蝸牛卷殼、7像鋤頭彎腰、8像雪人疊羅漢、9像氣球系長線。孩子們邊看邊用手指在空中“描紅”，再拿起粗頭彩筆在“魔法沙盤”里臨摹，教師巡視時用投影放大展示，及時糾正筆順與占位。隨后進入“動手拼拼樂”：每組領(lǐng)取一盒彩色小棒和點子卡片，任務(wù)一：用6根小棒搭一顆小樹；任務(wù)二：用7根小棒拼成數(shù)字7；任務(wù)三：8根小棒圍成一只小蝴蝶；任務(wù)四：9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—說”的過程中直觀感受“數(shù)的形成”與“量的守恒”，觀察力、動手力與空間想象力同步提升。課堂檢測分三層闖關(guān)：第一關(guān)“找朋友”——屏幕閃現(xiàn)數(shù)字6，孩子迅速舉起6根手指并大聲讀；第二關(guān)“看數(shù)涂色”——根據(jù)數(shù)字給對應(yīng)數(shù)量的氣球涂色；第三關(guān)“數(shù)字迷宮”——幫小兔子沿著數(shù)字6~9的順序走出迷宮，既鞏固數(shù)序又增添趣味。評價環(huán)節(jié)采用“數(shù)字勛章”機制，完成一關(guān)貼一枚勛章，集齊四枚即可升級“數(shù)字小勇士”，儀式感滿滿。總結(jié)階段，師生齊跳“數(shù)字手指操”：邊唱口訣“6像蝸牛慢慢爬，7像鋤頭把地挖，8像雪人笑哈哈，9像氣球天上掛”，邊用手指比劃，字形與節(jié)奏再次共振。課后作業(yè)設(shè)計“雙通道”：A卡“數(shù)字偵探”——請孩子在家中尋找數(shù)量為6~9的物品拍照并標注數(shù)字；B卡“創(chuàng)意數(shù)字畫”——用貼紙或彩筆把6~9變成一幅主題畫，下節(jié)課舉辦“數(shù)字藝術(shù)展”。課堂、生活、藝術(shù)三線融合，讓6~9不再是黑板上的符號，而成為孩子丈量世界、表達創(chuàng)意的新工具。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材8和9的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：16M這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁，以“溫故—創(chuàng)境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環(huán)節(jié)串聯(lián)始終，既讓學(xué)生扎實掌握8與9的加減運算，又讓他們在故事、游戲與操作中體會數(shù)學(xué)的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場，教師先出示6、7的口算卡片，全班搶答，既喚醒舊知，又為新課搭好“橋梁”；緊接著，用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入，孩子們自然發(fā)現(xiàn)場上8只小雞、1只老鷹，再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學(xué)習目標”三維并舉：知識目標——熟練口算8、9的加減法，能正確書寫算式；技能目標——借助小棒、點子圖、數(shù)軸等多元學(xué)具，通過擺、畫、說、比，掌握“分與合”的策略，并能遷移解決簡單實際問題；情感目標——在游戲與合作中體驗成功，增強“我能算、我愛算”的自信心，培養(yǎng)認真傾聽、敢于質(zhì)疑的學(xué)習品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景：教師播放游戲短視頻，定格畫面，引導(dǎo)學(xué)生用6、7的加減法描述場上人數(shù)變化，再拋出“如果游戲升級，變成8只、9只小雞呢？”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設(shè)置三層任務(wù)：任務(wù)一“擺小棒”——每組8根小棒，先分一分，再說出4+4、8?3等不同算式；任務(wù)二“數(shù)軸跳跳”——學(xué)生在地面數(shù)軸上從0跳到8，再退到5，體驗加、減的動態(tài)過程；任務(wù)三“情境圖說話”——PPT呈現(xiàn)游樂園場景：過山車上原有9人，下車4人又上車2人，學(xué)生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”，幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集章”：第一關(guān)“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖，學(xué)生搶答算式；第二關(guān)“填一填”——8=□+□，9?□=6等填空題；第三關(guān)“生活應(yīng)用”——午餐分發(fā)9根香蕉，吃掉了幾根、還剩幾根？即時反饋、現(xiàn)場訂正，保證人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想挑戰(zhàn)……小組內(nèi)先說，再全班分享，教師頒發(fā)“加減小達人”獎?wù)拢瑥娀删透小５诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成練習冊第頁；提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲，翻牌搶答；拓展——拍攝或記錄家中數(shù)量為8或9的物品，自編一道加減應(yīng)用題，下節(jié)課交流。讓課堂知識真正走進生活，延伸學(xué)習生命力。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材6和7的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：15M這套為一年級數(shù)學(xué)上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁，以“動手操作—情境表達—算法多元—應(yīng)用提升”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中，把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導(dǎo)航—情境鏈接—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既關(guān)注計算正確率，更關(guān)注思維品質(zhì)與情感態(tài)度，使課堂成為孩子們探索數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)的快樂場域。第一部分“學(xué)習目標”三維并舉：知識目標——熟練口算6、7的加減法，能根據(jù)情境圖正確列出相應(yīng)算式；技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動，體驗算法多樣化（如點數(shù)、接數(shù)、數(shù)的分合、想加算減等），提升動手操作與邏輯表達能力；情感目標——在合作、分享、闖關(guān)中獲得成就感，樹立“我會算、我愛算”的自信，養(yǎng)成善于觀察、敢于質(zhì)疑的學(xué)習習慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導(dǎo)入：PPT呈現(xiàn)6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態(tài)場景，教師提問“你能用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)什么？”學(xué)生自然說出“6只”“7只”，順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進：第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒，學(xué)生動手分成兩堆，記錄所有可能的分合式，教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等；第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥，又飛來了2只”等圖片，學(xué)生先口述信息再列式4+2=6，并交流“我是用點數(shù)、接數(shù)還是想加算減”；第三層“游戲闖關(guān)、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽，鼓勵多種算法碰撞，感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”：第一關(guān)“看圖寫兩道加法、兩道減法”；第二關(guān)“聽算式擺小棒驗證”；第三關(guān)“生活應(yīng)用題”——午餐盒里有5塊餅干，再添2塊一共幾塊？即時反饋、現(xiàn)場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我最喜歡……我還想……先在小組內(nèi)交流，再全班展示，教師頒發(fā)“6、7計算小達人”獎?wù)拢瑥娀删透小５诹糠帧罢n后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成同步練習第頁；提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲，記錄10組算式；拓展——尋找生活中數(shù)量為6或7的物品，自編數(shù)學(xué)小故事并配圖，下節(jié)課分享。讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習的生命力。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材10加幾和相應(yīng)的減法PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：42M本套PPT課件共24頁，依托冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應(yīng)的減法》，以“數(shù)感奠基、算理通透、習慣養(yǎng)成”為總體設(shè)計理念，帶領(lǐng)學(xué)生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中，熟練完成“10+幾”及對應(yīng)減法的心算，同時認識加減法算式各部分的專業(yè)名稱，為后續(xù)20以內(nèi)進位加與退位減奠定堅實根基。整節(jié)課遵循“目標導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環(huán)，既關(guān)注知識技能，又關(guān)注情感態(tài)度與操作能力的協(xié)同發(fā)展。第一部分“學(xué)習目標”用圖文并茂的方式，從“知識、技能、情感”三維度為學(xué)生畫出清晰的學(xué)習地圖：知識上，知道10加幾得十幾，十幾減幾得10，能說出加數(shù)、和、被減數(shù)、減數(shù)、差的名稱；技能上，能用數(shù)數(shù)、擺小棒、撥計數(shù)器等多種方法解釋算理；情感上，體驗自主探究與合作分享的快樂，樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“魔法文具店”主題情境：貨架第一層固定10支鉛筆，第二層陸續(xù)添加1～9支不等，顧客要買“10+3”或“13-3”等數(shù)量。學(xué)生或上臺拖動鉛筆圖片，或低頭擺小棒，或觀察計數(shù)器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型，在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變，個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14，14-4=10”，并用彩色標記突出加數(shù)、和、差的位置，讓結(jié)構(gòu)一目了然。第三部分“課堂檢測”設(shè)計成“闖關(guān)小達人”三梯度：第一關(guān)“閃電口算”——課件閃現(xiàn)算式，學(xué)生舉牌搶答；第二關(guān)“小老師講理”——隨機抽取學(xué)生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”；第三關(guān)“錯題診所”——呈現(xiàn)典型錯例“10+6=61”并集體診斷，強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應(yīng)時，為教師提供精準補教依據(jù)。第四部分“總結(jié)評價”以“我學(xué)到了什么”為核心問題，引導(dǎo)學(xué)生用“口頭接龍”方式回顧：先由一名學(xué)生說“我學(xué)會了10+幾就是十幾”，同伴補充“十幾減幾就得10”，再一起用手勢比出“加數(shù)、和、差”的位置，最后教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書，幫助學(xué)生完成知識結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分A、B兩級：A級“口算卡片”每天與家長互問互答；B級“生活發(fā)現(xiàn)”——記錄家中物品“10+幾”的數(shù)量，如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋，拍照回校分享。這樣既鞏固計算，又讓數(shù)學(xué)真正走進孩子的日常。
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全國助殘日關(guān)愛殘疾人共建和諧社會動態(tài)PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：14M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是殘疾人的權(quán)利與保障，該模板首先對《中華人民共和國殘疾人保障法》的內(nèi)容進行闡述。第二部分內(nèi)容是認識無障礙設(shè)施，這一部分首先介紹了無障礙設(shè)施的起源，其次是無障礙設(shè)施的概念，最后對無障礙設(shè)施進行具體介紹。第三部分內(nèi)容是我們應(yīng)該怎么做，包括多些包容、多些關(guān)愛。第四部分內(nèi)容是從心出發(fā)傳遞關(guān)愛。
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含講稿
浴血奮戰(zhàn)百折不撓PPT深入學(xué)習新民主主義革命偉大勝利是如何奪取的ppt課件
頁數(shù)：32 | 大小：14MPPT模板通過革命洪流立潮頭、星星火種燎原勢、抗擊日寇顯砥柱、解放戰(zhàn)場凱歌旋四個部分闡述了新民主主義革命的偉大勝利是如何奪取的。PPT的第一部分介紹了新民主主義革命的歷史背景。第二部分介紹了中國共產(chǎn)黨探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”道路的艱辛革命歷程。第三部分強調(diào)了中國共產(chǎn)黨是抗擊日本侵略者的中流砥柱。第四部分指明了解放戰(zhàn)爭后國共力量發(fā)生了巨大變化，強調(diào)了中國共產(chǎn)黨始終被歷史和人民所選擇。
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抓住主要矛盾和中心任務(wù)帶動全局工作PPT黨課課件
頁數(shù)：20 | 大小：17M該PPT以抓住主要矛盾和中心任務(wù)帶動全局工作為主題，紅色為底色。內(nèi)容上，該PPT模板從三個方面闡述主題，第一方面是為科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供重要依據(jù)，抓住主要矛盾和中心任務(wù)，制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進社會發(fā)展。第二部分是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，以人為本，為人民而生，因人民而興。最后一部分是促進人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕。
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營造和諧人際交往讓我們的友誼地久天長主題班會PPT
頁數(shù)：27 | 大小：33MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于本次人際交往教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了人際交往以及人際關(guān)系的具體含義。第二部分闡述了個體在和父母、教師、同學(xué)等對象交往過程中可能存在的問題，并介紹了和父母、老師、同學(xué)交往時的技巧和注意事項。第三部分闡述了不同學(xué)段的學(xué)生選擇朋友的注意事項。第四部分介紹了營造和諧的人際關(guān)系的具體途徑。
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中國文化和自然遺產(chǎn)日教育教學(xué)主題班會PPT課件
頁數(shù)：36 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了保護文物，傳承文明的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹保護文物的重要性。PPT模板的第一部分主要介紹了2024年文化和自然遺產(chǎn)日的活動主題、宣傳口號和活動內(nèi)容。第二部分主要介紹了人類遺產(chǎn)觀的形成過程以及中國文化遺產(chǎn)的特殊困境。第三部分主要介紹了少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)問題。第四部分主要介紹了傳承文化遺產(chǎn)的重要性和意義。
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《和諧宿舍你我共創(chuàng)》宿舍文化主題班會課件PPT模板
頁數(shù)：19 | 大小：8M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是衛(wèi)生篇，該模板首先對衛(wèi)生對于人體健康的重要性進行介紹。第二部分內(nèi)容是紀律篇，這一部分首先介紹了良好紀律的作用，其次是處理寢室關(guān)系的方法，包括互相幫助、尊重他人、有紀律和秩序。第三部分內(nèi)容是學(xué)習篇，這一部分主要包括熱愛學(xué)習、合理安排作息時間、積極維護學(xué)習氛圍。第四部分內(nèi)容是和諧篇，這一部分一方面展示了宿舍社長職責，另一方面對室友們共同的責任和義務(wù)進行展示。
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保護野生動物與動物和諧相處主題班會PPT含講稿
頁數(shù)：13 | 大小：26M這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是事故回放，此模板首先介紹了案例《黑熊襲擊》，其次是案例《老虎襲擊》。第二部分內(nèi)容是遇見野生動物的做法，這一部分首先要保持冷靜，其次不進行貿(mào)然驅(qū)趕，最后要及時就醫(yī)和接種疫苗。第三部分內(nèi)容是日常行為規(guī)范，這一部分一方面要保護自然環(huán)境、積極宣傳保護野生動物的重要意義，另一方面是不濫殺濫捕野生動物、不亂砍濫伐森林。
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第1課農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度北師大PPT課件
頁數(shù)：43 | 大小：6MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)，并闡述了不同時期的農(nóng)業(yè)的定義。第二部分介紹了原始農(nóng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，并通過圖文結(jié)合的形式展示了原始農(nóng)業(yè)的農(nóng)具以及其變化歷程，同時闡述了“五谷”、“六畜”等知識。第三部分介紹了我國古代土地制度的演變，詳細地闡述了井田制、土地私有制等制度的相關(guān)知識。第四部分介紹了影響我國小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的因素。
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從整體性和系統(tǒng)論的角度深刻把握主題教育總要求PPT專題黨課
頁數(shù)：24 | 大小：9MPPT模板從四個部分來展開介紹有關(guān)＂從整體性和系統(tǒng)論的角度深刻把握主題教育總教育＂主題教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)新時代黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。第二部分主要向我們強調(diào)我們應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。第三部分主要強調(diào)我們應(yīng)該把思想轉(zhuǎn)化為推動工作的強大力量。第四部分主要提出我們應(yīng)該在學(xué)以致用中建新功立新業(yè)的觀點。
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開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程PPT專題黨課
頁數(shù)：23 | 大小：10M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是我們黨確立的偉大目標。實現(xiàn)現(xiàn)代化，在人類的進程當中是具有歷史性意義的。PPT的第二個部分向我們介紹的是決勝全面建成小康社會，分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是全面用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期等等內(nèi)容。