-
護(hù)理標(biāo)書護(hù)理科研標(biāo)書的撰寫培訓(xùn)課件PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：6M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是護(hù)理科研標(biāo)書概述，此模板一方面介紹了護(hù)理科研標(biāo)書的定義和作用，另一方面是其特點(diǎn)。第二部分內(nèi)容是護(hù)理科研標(biāo)書的撰寫，這一部分主要是標(biāo)書的主要內(nèi)容，包括封面、簡(jiǎn)表、標(biāo)書正文、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)等。第三部分內(nèi)容是護(hù)理科研標(biāo)書的評(píng)價(jià)，這一部分首先介紹了評(píng)審一般程序，其次是評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，最后是對(duì)護(hù)理科研標(biāo)書的小結(jié)進(jìn)行介紹。
-
科技新品研討會(huì)PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：19M科技新品研討會(huì)PPT模板采用了時(shí)尚的炫彩風(fēng)格，PPT的主要內(nèi)容分為：1、市場(chǎng)趨勢(shì)；2、市場(chǎng)的業(yè)務(wù)發(fā)展；3、全球的政策。
-
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件PPT
頁數(shù)：12 | 大小：3MPPT主要展示了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以姜黃色以及白色為主，將黃色色塊、日歷、時(shí)鐘、人們正在工作的場(chǎng)景、書本以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑生動(dòng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括用擺做實(shí)驗(yàn)、擺的快慢與什么有關(guān)、改變擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)以及改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)等幾個(gè)部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握與擺相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
-
如何寫好護(hù)理科研課題標(biāo)書PPT
頁數(shù)：22 | 大小：7M這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)護(hù)理科研標(biāo)書的撰寫進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是護(hù)理科研標(biāo)書概述的介紹，包括三個(gè)方面。第二部分是護(hù)理科研標(biāo)書的撰寫，包括標(biāo)書的主要內(nèi)容介紹、研究方法的介紹、技術(shù)路線的介紹、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等相關(guān)內(nèi)容。第三部分是護(hù)理科研標(biāo)書的評(píng)價(jià)介紹，這一部分主要介紹了評(píng)審的一般程序和評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
-
線條科技風(fēng)格創(chuàng)新研討會(huì)議PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：5M線條科技風(fēng)格創(chuàng)新研討會(huì)議PPT模板 ，這是一個(gè)以線條風(fēng)格為主題的科技風(fēng)格PPT模板，深藍(lán)的背景，亮藍(lán)色的線條，適用于科技技術(shù)類型的工作總結(jié)匯報(bào)
-
高端黑金科學(xué)研究院社團(tuán)納新招新PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：12M高端黑金科學(xué)研究院社團(tuán)納新招新PPT模板，在風(fēng)格在整體高端大氣上檔次。如果用上社團(tuán)的文字描述和社團(tuán)活動(dòng)的照片，就能讓學(xué)弟學(xué)妹們更好的了解這個(gè)新的集體，并積極加入這個(gè)社團(tuán)當(dāng)中。
-
醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)與標(biāo)書撰寫PPT培訓(xùn)
頁數(shù)：21 | 大小：4M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題、橫向課題、自由課題的撰寫方式。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是國(guó)家自然科學(xué)基金、重點(diǎn)基金項(xiàng)目的撰寫方式等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是科研項(xiàng)目創(chuàng)新課題的撰寫方式等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是課題如何進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審的基本流程等等內(nèi)容。
-
六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)杠桿類工具的研究PPT模板
頁數(shù)：18 | 大小：18MPPT模板從七個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《杠桿類工具的研究》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過比較三個(gè)不同的杠桿類工具來導(dǎo)入課堂。第二部分分別展示了鐵片、開瓶器、夾子三個(gè)工具的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。第三部分引導(dǎo)學(xué)生將各類工具進(jìn)行分類，并采用表格的形式總結(jié)了各類工具是否省力。第四部分介紹了費(fèi)力杠桿的應(yīng)用，并研究了小桿秤的使用原理。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。第六部分展示了相關(guān)練習(xí)題目。第七部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
-
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件的PPT模板
頁數(shù)：13 | 大小：4MPPT模板從以下兩大部分來展開教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分是用擺做實(shí)驗(yàn)，提出了兩個(gè)有關(guān)擺動(dòng)的快慢的問題，列舉了擺繩長(zhǎng)度和擺錘輕重等變量，并通過控制變量法找出影響擺的快慢的因素。PPT的第二部分主要探究擺的快慢與什么有關(guān)，并得出結(jié)論擺繩的長(zhǎng)度是影響擺的快慢的主要因素，而擺錘的重量與此無關(guān)。
-
紅色文化研學(xué)旅行方案PPT模板
頁數(shù)：18 | 大小：10MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于本次紅色文化研學(xué)旅行的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了紅色旅行的具體含義以及本次紅色研學(xué)的主題和意義，并闡述了紅色文化研學(xué)旅行的安全保障措施。第二部分介紹了本次紅色文化研學(xué)旅行的相關(guān)場(chǎng)所的基本信息。第三部分簡(jiǎn)要介紹了董必武故居的基本情況以及其歷史背景。第四部分介紹了董必武故居紀(jì)念館的展館安排。
-
地?zé)崮芾眉夹g(shù)研究與應(yīng)用知識(shí)科普主題宣傳教育PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：48M該演示文稿以幻燈片的形式分六個(gè)部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)研究與應(yīng)用的內(nèi)容，方便相關(guān)人士在學(xué)習(xí)PowerPoint時(shí)深刻理解學(xué)習(xí)到地?zé)崮芾眉夹g(shù)研究與應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了地?zé)崮芨攀雠c資源分布。第二部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。第三部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)發(fā)展趨勢(shì)。第四部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)應(yīng)用領(lǐng)域拓展。第五部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)挑戰(zhàn)與對(duì)策。第六部分介紹了地?zé)崮芾眉夹g(shù)前景展望的內(nèi)容。
-
精神科應(yīng)急預(yù)案ppt課件
頁數(shù)：40 | 大小：3MPPT模板展示的是精神科應(yīng)急預(yù)案，共40張幻燈片，展示了19種病人出現(xiàn)突發(fā)情況下的各種應(yīng)對(duì)措施。這份PPT模板涵蓋了從醫(yī)護(hù)人員，到病人自身；從生活層面，到患者無意識(shí)的行為；以及出現(xiàn)各種病情加重后的急救與防護(hù)措施。精神科的醫(yī)護(hù)人員的工作不僅是非常辛苦與繁重的，而且極具有危險(xiǎn)性。不但要具有高水準(zhǔn)的醫(yī)治技術(shù)，還要防備一些暴躁的病人的各種發(fā)狂。
-
神經(jīng)外科個(gè)案護(hù)理PPT
頁數(shù)：16 | 大小：15M該P(yáng)owerPoint以神經(jīng)外科個(gè)案護(hù)理PPT模版為主題，內(nèi)容上，該幻燈片首先針對(duì)腦出血做了簡(jiǎn)要概述，然后，該演示文稿講述了這個(gè)患者的病因，詳細(xì)的闡述了起病征兆，以及全腦表現(xiàn)和體檢。然后，該P(yáng)PT模板講述了幾個(gè)輔助檢查和一般治療方法，保守治療方法，以及手術(shù)治療方法，這兩種方法的利與弊。最后講述了現(xiàn)存的護(hù)理問題以及護(hù)理措施。
-
小學(xué)學(xué)校暑期研學(xué)旅行活動(dòng)方案PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：61M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是研學(xué)活動(dòng)介紹，該模板首先對(duì)研學(xué)的背景、意義、目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是研學(xué)流程安排，這一部分首先展示了需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，其次是理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，最后是學(xué)生總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)成果展示。第三部分內(nèi)容是研學(xué)出發(fā)準(zhǔn)備，這一部分主要包括確定研學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容、檢查行程安排與時(shí)間表、了解目的地文化與習(xí)俗等內(nèi)容。第四部分內(nèi)容是研學(xué)安全須知。
-
含教案
外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module3Unit1Robots will do everythingPPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大小：55M這是一套專為外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 3 Unit 1 Robots will do everything.設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板，共43頁。課件以機(jī)器人為主題，圍繞一般將來時(shí)態(tài)展開教學(xué)，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)科學(xué)，分為Warm-up（熱身）、Presentation（呈現(xiàn)）、Practice（練習(xí)）和Production（產(chǎn)出）四個(gè)部分。在Warm-up環(huán)節(jié)，課件通過復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞“can”的用法，幫助學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，激活他們的思維。這一環(huán)節(jié)為后續(xù)學(xué)習(xí)“will”和“wont”等將來時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)自然過渡到新知識(shí)的橋梁。Presentation部分以Daming的機(jī)器人故事為情境，通過觀看視頻、填空練習(xí)等形式，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了“will/wont + 動(dòng)詞原形”的將來時(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，課件巧妙地對(duì)比了“can”表示現(xiàn)在能力與“will”表示將來可能性的區(qū)別，幫助學(xué)生清晰地理解兩種時(shí)態(tài)的用法差異。這種情境化和對(duì)比化的教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生在生動(dòng)的語境中更好地掌握語法知識(shí)。Practice環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了多種語言操練活動(dòng)，包括判斷正誤、連線匹配、小組對(duì)話等。這些活動(dòng)形式多樣，既能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，又能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過反復(fù)操練，學(xué)生能夠逐步內(nèi)化“will/wont + 動(dòng)詞原形”的結(jié)構(gòu)，提升語言運(yùn)用能力。Production環(huán)節(jié)則更具創(chuàng)新性和實(shí)踐性。課件設(shè)計(jì)了故事復(fù)述和“設(shè)計(jì)理想機(jī)器人”的創(chuàng)意活動(dòng)。學(xué)生需要綜合運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，描述機(jī)器人的功能和未來的應(yīng)用場(chǎng)景。這些活動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。課件的最后部分對(duì)本節(jié)課的核心詞匯（如robot、will、wont等）和重點(diǎn)句型進(jìn)行了總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同水平，布置了分層作業(yè)，包括詞匯默寫、智能設(shè)備寫作和機(jī)器人功能調(diào)查等任務(wù)。這些作業(yè)能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步鞏固他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。整個(gè)PPT課件將語法教學(xué)融入到科技主題中，通過豐富的視聽資源、互動(dòng)游戲和創(chuàng)意任務(wù)，使抽象的將來時(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提升他們的語言綜合運(yùn)用能力，幫助他們?cè)谡鎸?shí)情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
-
含教案
外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module5Unit2 They were youngPPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：54M這是一套專為外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 5 Unit 2 They were young設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板，共27頁。課件以“過去與現(xiàn)在的對(duì)比”為主題，圍繞一般過去時(shí)展開教學(xué)，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)科學(xué)，分為Warm-up（熱身）、Presentation（呈現(xiàn)）、Practice（練習(xí)）和Production（產(chǎn)出）四個(gè)部分。在Warm-up環(huán)節(jié)，課件通過反義詞chant和be動(dòng)詞過去式歌謠，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)形容詞詞匯，并初步感知“was/were”的用法。這種形式的熱身活動(dòng)能夠迅速激活學(xué)生的思維，喚起他們對(duì)已學(xué)知識(shí)的記憶，同時(shí)為后續(xù)學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)做好鋪墊。Presentation部分以毛毛蟲變蝴蝶等生動(dòng)案例為情境，通過圖片對(duì)比、填空練習(xí)等形式，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了“was/were”的肯定句和否定句結(jié)構(gòu)。這種情境化和視覺化的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在直觀的對(duì)比中理解“was/were”的用法，幫助他們更好地掌握一般過去時(shí)的肯定和否定形式。同時(shí)，生動(dòng)的案例也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易接受新知識(shí)。Practice環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了句型轉(zhuǎn)換、同義句改寫、選詞填空等多種形式的語言操練活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化對(duì)過去時(shí)否定形式的掌握。通過多樣化的練習(xí)形式，學(xué)生能夠在反復(fù)操練中加深對(duì)“was/were”結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用能力，同時(shí)提升他們的語言綜合運(yùn)用能力。Production環(huán)節(jié)包含圖片描述、猜謎游戲和自我介紹等創(chuàng)意活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)句型描述過去與現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用語言。例如，通過圖片描述，學(xué)生可以練習(xí)使用“was/were”描述過去的情況；猜謎游戲則能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力；自我介紹則讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與自身經(jīng)歷相結(jié)合，進(jìn)一步提升他們的語言表達(dá)能力。課件的最后部分對(duì)本節(jié)課的核心詞匯（如dirty、clean、was、were等）和重點(diǎn)句型進(jìn)行了總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同水平，布置了分層作業(yè)，包括詞匯抄寫、家庭變化描述、動(dòng)物成長(zhǎng)海報(bào)等任務(wù)。這些作業(yè)能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步鞏固他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。整個(gè)PPT課件將語法教學(xué)融入到自然和生活情境中，通過豐富的視覺對(duì)比和互動(dòng)任務(wù)，使抽象的過去時(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提升他們的語言綜合運(yùn)用能力，幫助他們?cè)谡鎸?shí)情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
-
含教案
外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module7Unit1 I helped mumPPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：122M這是一套專為外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 7 Unit 1 I helped mum設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板，共28頁。課件以“家務(wù)勞動(dòng)”為主題，圍繞一般過去時(shí)展開教學(xué)，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)科學(xué)，分為明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、Warm-up（熱身）、Presentation（呈現(xiàn)）、Practice（練習(xí)）和Production（產(chǎn)出）五個(gè)部分。在課件的開篇部分，首先明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過去式的用法。這一目標(biāo)的設(shè)定為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了清晰的方向，幫助他們聚焦于本節(jié)課的核心內(nèi)容。在Warm-up環(huán)節(jié)，通過猜謎游戲和chant歌謠，激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯。猜謎游戲能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與熱情，而chant歌謠則通過節(jié)奏感強(qiáng)的語言形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固與家務(wù)勞動(dòng)相關(guān)的詞匯。這些活動(dòng)不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能為后續(xù)學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)做好詞匯上的準(zhǔn)備。Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線，通過觀看視頻、回答問題等形式，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了“helped/cooked/washed”等規(guī)則動(dòng)詞的過去式以及“did/had”等不規(guī)則動(dòng)詞的變化形式。這種情境化的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在真實(shí)的語境中理解過去時(shí)態(tài)的用法，同時(shí)通過視頻和問題引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地關(guān)注語言細(xì)節(jié)，加深對(duì)過去時(shí)態(tài)的理解。Practice環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了跟讀模仿、動(dòng)詞變形練習(xí)和看圖說話等活動(dòng)。跟讀模仿能夠幫助學(xué)生糾正發(fā)音，掌握正確的語音語調(diào)；動(dòng)詞變形練習(xí)則通過反復(fù)操練，幫助學(xué)生熟悉規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化；看圖說話活動(dòng)則進(jìn)一步提升了學(xué)生的語言輸出能力，鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)的過去時(shí)態(tài)描述圖片內(nèi)容。這些多樣化的練習(xí)活動(dòng)旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)過去時(shí)態(tài)的掌握，提升他們的語言運(yùn)用能力。Production環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了電話對(duì)話創(chuàng)編和周日活動(dòng)分享任務(wù)。電話對(duì)話創(chuàng)編活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的過去時(shí)態(tài)和家務(wù)勞動(dòng)相關(guān)詞匯，創(chuàng)編類似的電話對(duì)話，進(jìn)一步鞏固語言知識(shí)；周日活動(dòng)分享任務(wù)則引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際相結(jié)合，分享自己在周日所做的事情，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。課件還巧妙地融入了“互相幫助”的情感教育，通過Amy幫助媽媽做家務(wù)的情境，引導(dǎo)學(xué)生理解幫助他人的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛他人的品質(zhì)。這種情感教育與語言教學(xué)相結(jié)合的方式，不僅能夠提升學(xué)生的語言能力，還能促進(jìn)他們的品德發(fā)展。最后，課件布置了分層作業(yè)，包括課文朗讀、過去式寫作和家人活動(dòng)采訪等任務(wù)。這些作業(yè)能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步鞏固他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。課文朗讀有助于學(xué)生復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，過去式寫作能夠提升學(xué)生的書面表達(dá)能力，而家人活動(dòng)采訪則鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，了解家人的日常活動(dòng)。整個(gè)PPT課件將語法教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，通過真實(shí)情境、互動(dòng)游戲和創(chuàng)意任務(wù)，使抽象的語法學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提升他們的語言綜合運(yùn)用能力，幫助他們?cè)谡鎸?shí)情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
-
含教案
外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module7Unit2 Grandma cooked fishPPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：96M這是一套專為外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish設(shè)計(jì)的教學(xué)PPT課件模板，共21頁。課件以“家人活動(dòng)”為主題，進(jìn)一步深化一般過去時(shí)的教學(xué)，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)科學(xué)，分為Warm-up（熱身）、Presentation（呈現(xiàn)）、Practice（練習(xí)）和Production（產(chǎn)出）四個(gè)部分。在Warm-up環(huán)節(jié)，課件通過動(dòng)詞短語復(fù)習(xí)和動(dòng)物對(duì)話視頻，幫助學(xué)生激活已有的知識(shí)儲(chǔ)備。動(dòng)詞短語復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生快速回顧與家人活動(dòng)相關(guān)的詞匯，而動(dòng)物對(duì)話視頻則以生動(dòng)有趣的形式引入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。Presentation部分以爺爺奶奶一天的活動(dòng)為主線，通過聽力排序、跟讀模仿等活動(dòng)，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了規(guī)則動(dòng)詞的過去式，如“phoned”“l(fā)istened”“cooked”等。這種情境化的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在真實(shí)的語境中理解過去時(shí)態(tài)的用法，同時(shí)通過聽力和跟讀活動(dòng)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，掌握正確的語音語調(diào)。Practice環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了聽力匹配、小組對(duì)話等任務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)過去時(shí)疑問句“What did...do?”的掌握。聽力匹配活動(dòng)幫助學(xué)生將動(dòng)詞短語與對(duì)應(yīng)的圖片或情境聯(lián)系起來，而小組對(duì)話則鼓勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)句型，提升語言運(yùn)用能力。Production環(huán)節(jié)包含接龍游戲、調(diào)查匯報(bào)等創(chuàng)意活動(dòng)。接龍游戲能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，鍛煉他們的快速反應(yīng)能力；調(diào)查匯報(bào)則引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述多人的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合語言運(yùn)用能力。這些活動(dòng)不僅能夠鞏固學(xué)生對(duì)過去時(shí)態(tài)的理解，還能提升他們的合作與交流能力。課件的最后部分對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)短語（如“cooked fish”“l(fā)istened to music”等）進(jìn)行了總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同水平，布置了分層作業(yè)，包括詞匯抄寫、過去式寫作、周末活動(dòng)采訪等任務(wù)。這些作業(yè)能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步鞏固他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。整個(gè)PPT課件將語言學(xué)習(xí)與家庭生活緊密結(jié)合，通過真實(shí)情境、互動(dòng)游戲和小組合作，使抽象的語法學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提升他們的語言綜合運(yùn)用能力，幫助他們?cè)谡鎸?shí)情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
-
含教案
外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module1 Unit 2 He's coolPPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：49M這是一套為小學(xué)外研版四年級(jí)英語下冊(cè)Module 1 Unit 2 “Hes cool”精心設(shè)計(jì)的PPT課件模板，總共包含25頁內(nèi)容，分為六個(gè)主要部分。通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，該課件旨在幫助學(xué)生逐步掌握用英語描述家庭成員及其性格特征的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在“Lead in”部分，教師通過播放家庭主題的歌曲和展示家譜圖，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)家庭成員的稱呼（如aunt、uncle等），并引入性格形容詞（如clever、naughty等）。這種導(dǎo)入方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，激活他們的背景知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。在“Presentation”部分，課件通過聽音填空、看圖回答等多種互動(dòng)形式，重點(diǎn)教授描述家庭成員特征的句型（如“This is...”“Hes very...”）。同時(shí)，課件還拓展了big、little等家庭成員關(guān)系詞匯，幫助學(xué)生豐富詞匯儲(chǔ)備，為后續(xù)的語言輸出做好準(zhǔn)備。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠在語境中理解和掌握新知識(shí)。“Practice”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了豐富多樣的練習(xí)形式，包括跟讀訓(xùn)練、單詞識(shí)別游戲（如“火眼金睛”）和角色扮演（point and say）。跟讀訓(xùn)練可以幫助學(xué)生糾正發(fā)音，單詞識(shí)別游戲可以提高學(xué)生的詞匯記憶能力，而角色扮演則可以讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語言。這些活動(dòng)旨在通過趣味性和互動(dòng)性，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯和句型，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。在“Production”部分，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)句型描述家人的特征，并完成填空練習(xí)和chant歌謠。這一環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，進(jìn)一步提高語言輸出能力。通過描述家人特征，學(xué)生不僅能夠鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)句型，還能培養(yǎng)他們的語言組織能力和創(chuàng)造力。“Summary”部分對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，包括家庭成員詞匯和描述性格的形容詞。通過總結(jié)，學(xué)生可以梳理知識(shí)脈絡(luò)，鞏固記憶，加深對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解。最后，“Homework”部分布置了分層作業(yè)，包括畫像描述、家庭短文寫作和跨文化家庭研究。這些作業(yè)設(shè)計(jì)旨在滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，同時(shí)加深對(duì)家庭主題的理解。畫像描述和家庭短文寫作可以幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，而跨文化家庭研究則可以引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下的家庭觀念，培養(yǎng)跨文化意識(shí)。整套PPT課件從詞匯輸入到語言輸出，層層遞進(jìn)，通過多種教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)形式，全面培養(yǎng)學(xué)生用英語描述家庭成員及其性格特征的能力，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和綜合語言運(yùn)用能力。
-
含教案
六年級(jí)英語上冊(cè)外研Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：39M本套演示文稿是圍繞六年級(jí)英語上冊(cè)外研版 Module 7 Unit 2 “Pandas love bamboo”這一主題精心設(shè)計(jì)的，共包含 22 張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將收獲頗豐，不僅能熟練運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型來描述各種動(dòng)物的飲食偏好，還能深入理解課文中關(guān)于動(dòng)物飲食習(xí)性的相關(guān)描述。演示文稿由五個(gè)精心策劃的部分組成。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并回答問題，巧妙地將學(xué)生引入課堂主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，首先以聽力的形式呈現(xiàn)課文內(nèi)容，讓學(xué)生在聽的過程中初步感知語言材料，接著重點(diǎn)講解單詞和短語，幫助學(xué)生夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)，最后通過視頻欣賞進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語言知識(shí)。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了《匹配題》和《完成句子》等多種形式的練習(xí)題，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型。第四部分是知識(shí)小結(jié)環(huán)節(jié)，對(duì)本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型的用法進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。第五部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，通過布置有針對(duì)性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師注重通過多種課堂活動(dòng)，如小組合作和觀察物體等，引導(dǎo)學(xué)生在具體的語境中運(yùn)用語言。通過小組合作，學(xué)生可以在交流中互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，提高口語表達(dá)能力；通過觀察物體，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察比較能力，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納知識(shí)，從而全面提升學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。