現在疫情以進入高發期,大家不要恐慌。我們可以一起學習這套預防新型冠狀病毒培訓課件PPT模板。PPT中詳細的介紹了:1、如何加強個人防護;2、如何避免接觸病原體;3、感染后如何自我隔離;4、如何尋求有效的治療;共4個部分組成。
這套預防新型冠狀病毒知識宣傳PPT課件告訴我們,遇到疫情大家不要害怕,不要恐慌,更不要囤積雙黃連口服液或雙黃蓮蓉月餅(手動笑哭表情)。我們要相信科學,要用科學的方法去戰勝新型冠狀病毒。加油武漢!奧利給!!!
這套新型冠狀病毒疫情防控工作匯報PPT模板以武漢肺炎事件為主題。防控疫情的主要工作分為:1、落實強化疫情防控;2、因城施策制定相關應急預案;3、加強落實防控措施;4、及時分配捐贈物資。加油武漢,加油中國,我們一起戰“疫”。
這套嬰兒兒童新型冠狀病毒感染防控措施PPT模板以武漢新型肺炎為主題。近期,專家發現這種病毒已傳播到母嬰身上,而且出生的新生嬰兒也會被感染。為了防控這種病毒在母嬰和小孩之間傳播,特此制作這套PPT模板。PPT的主要內容包括:1、兒童傳播的途徑來自于哪里?2、哪些新生嬰兒會被感染;3、如何幫助嬰兒或兒童防護;4、嬰兒或兒童被感染后如何接受治療。
這套新型冠狀病毒預防知識科普講義PPT課件用科學客觀的態度為我們詳細的介紹了此次的武漢肺炎病毒事件。PPT模板描述了病毒簡介、病毒傳播過程、人被感染病毒后的臨床癥狀、如何預防病毒、如何識別相關謠言,做到不造謠,不傳謠。眾志成城,萬眾一心,對抗病毒。
這套返崗上班怎樣預防新型冠狀病毒的感染PPT課件以武漢肺炎疫情為主題。現在正是春節返工的高峰期,過完年后,大家都準備外出工作。但現在疫情形勢依然嚴重,不容樂觀!我們改如何在返崗上班中預防新型灌裝病毒呢?這套PPT為我們給出了以下措施和建議:1、正確佩戴口罩;2、盡量避開人流高峰;3、要勤洗手并保持人與人之間的距離;4、保持良好的衛生習慣,不熬夜不酗酒;5、在家鍛煉增強抵抗力。
學習關于新型冠狀病毒疫情重要講話ppt模板
這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是面對新冠病毒如何安心宅在家。第二個部分向我們介紹的是日常吃的雞鴨魚肉是否存在問題。第三個部分向我們介紹的是居家環境應該如何進行消毒,第四個部分向我們介紹的是應該使用什么產品進行消毒,第五個部分向我們介紹的是為什么要開窗通風。第六個部分向我們介紹的是外出進家門應當怎么做,第七個部分向我們介紹的是養寵物是否會有感染新冠的風險。第六個部分向我們介紹的是如果鄰居家人發燒應該怎么做,第七個部分向我們介紹的是是否需要買護目鏡。
本PPT以面對新型冠病毒如何宅在家為主題,以藍色為主打色調,搭配病毒漫畫、身穿防護服的白衣天使等元素,主題突出。PPT在內容上,主要分為十一個小部分,分別為我們在家時應該注意的各種事項。如年輕人宅在家最常見的就是點外賣,那么拿到外賣可以用酒精擦一擦外包裝,保障安全。平時吃的各種肉類一定要煮熟才能吃,日常要常開窗通風,保持室內空氣新鮮,外出回來人與寵物都要消毒等等日常休息事項,幫助大家科學防控。
本套PPT課件在內容上分為適用對象、家居環境要求、管理要求、結束居家治療的條件、保障要求共計四個部分;第一部分闡明了本套PPT內容適應的人群,即無嚴重基礎疾病且疾病處于穩定期的感染者;第二部分闡明了家居的環境要求,包括獨立衛生間、體溫計、口罩、一次性手套、藥品等;第三部分介紹了社區和基層醫療衛生機構的相關要求;第四、五部分介紹了結束居家治療的條件和相關保障要求政策;
本PPT以構建命運共同體為主題,以紅色為主打色調,搭配石獅、黨旗等元素,主題突出。PPT在內容上,主要分為三個方面。首先,介紹了區域經濟對構建命運共同體的重要性。其次,我們要以深化互利共贏為契機推動區域經濟合作。最后,要不斷開拓更高水平的區域經濟合作拓寬命運共同體的現實路徑。總之,做好新時代的周邊外交工作,統籌國內國外兩個大局,是我們當前的重要工作。
PPT模板首先講解了新時代黨性修養的新內涵:必須正確要求自己,破除一己之私;必須正確對待同志,進行待人以誠;必須正確對待組織,懷有感恩之心。第二部分從歷史和現實的角度闡述了共產黨員為什么要加強黨性修養。最后講解了如何加強黨性修養:一是要深化理論武裝。二是要對黨絕對忠誠。三是要努力提升道德水平。四是要敢于擔當作為。五是要增強斗爭本領。六是要嚴守清正廉潔。
PPT模板從四個部分來展開本次以努力做守紀律和規矩的新時代合格黨員為主題的授課輔導。PPT模板的第一部分強調了共產黨人在成長過程中要不斷加強自身的黨性修養,從而提升自己的政治覺悟。第二部分詳細地闡述了“四個意識”對共產黨人的重要性。第三部分指明了共產黨人要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。第四部分強調了共產黨人要強化為人民服務的意識,發揮出共產黨人的先鋒模范作用。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是“講黨性守黨規嚴黨紀”的原因,PPT模板首先介紹了黨性、黨規、黨紀的概念,其次是10條嚴明黨的紀律,最后是關于黨的事業、建設以及風氣。第二部分內容是存在的突出問題,這一部分一方面包括信仰追求缺失,道德品行滑坡和黨性原則弱化,另一方面是不求作為,不愿奉獻,不聽招呼,不講原則和不存正氣。第三部分內容是如何做,這一部分首先介紹了習近平總書記所指出關于組織的重要力量,其次是要抓教育,嚴管理和正導向,最后是對黨員個人要做到的“五有”進行介紹。
這份演示文稿由三個部分組成。PPT模板的第一部分是合規管理基礎知識,介紹了合規的基本概念、合規的起源與發展、合規的重要性、合規風險管理的注意事項等方面的內容。第二部分是我行合規管理工作實踐,介紹了合規管理組織體系、合規風險三道防線、法律合規部的職責、合規管理運行體系等方面的內容。第三部分是合規從我做起,介紹了合規風險點的收集與預警的內容。
這套共33頁、為一年級上冊《合與分》精心定制的演示文稿,把“10以內數的合與分”設計成一條“魔法拆拼王國”探險路線:孩子先當“小小建筑師”,把零散的數字磚塊“合”成高塔;再變“拆分大師”,把完整的高塔“分”成不同樓層。整堂課以故事串聯、操作支撐、游戲驅動,讓“合”與“分”的概念不再停留在算式里,而成為手中、眼中、口中的真實體驗。課堂序幕由“糖果小熊的煩惱”拉開:動畫里,小熊有10顆糖果,想分給兩位朋友,該怎么分?畫面暫停,教師邀請學生上臺拖拽糖果到兩個盤子,第一次可能出現7和3,第二次又出現5和5……每一次拖動,屏幕自動生成對應的分合式,孩子驚喜地發現“10可以有好幾種分法”。教師順勢板書“合起來是10,分開也是10”,把生活語言翻譯成數學語言,初步滲透“數的守恒”。緊接著進入“動手拼拼樂”:每組領取一盒雙色圓片(每色各10片)和一張“分合記錄表”。任務一:把10片圓片全部倒入“魔法盒”,搖一搖后倒在桌上,按顏色分成兩堆,記錄“幾和幾合起來是10”;任務二:交換顏色再試一次,看誰能不重復、不遺漏地找出所有分法。為防止遺漏,課件同步出現“湊數比賽”排行榜:每找出一組新分法,該組小火車就前進一格,孩子們瞬間化身“偵查兵”,邊操作邊喊“9和1還沒出現!”競爭與合作并存,課堂氛圍高漲。在“探究新知”環節,教師用“數字樓梯”動畫把10的分合規律可視化:樓梯左側逐級下降9、8、7……右側對應上升1、2、3……孩子驚喜地發現“左右數字相加總是10”,從而理解“有序思考”可以避免重復。隨后進行“對口令”游戲:教師說“我出6”,學生齊答“我出4,6和4合成10”,邊說邊用手指比數字,形成肌肉記憶。課堂檢測設計三層闖關:第一關“填一填”——看圖寫出空缺的分合式;第二關“答一答”——聽故事列分合式,如“鳥窩有7只鳥,又飛來3只,現在一共幾只?”第三關“火眼金睛”——快速判斷哪組分法重復并說明理由。評價采用“拆拼勛章”機制,每闖一關貼一枚拼圖碎片,集齊6塊拼成“10”字徽章,儀式感滿滿。總結階段,師生共同拍手背誦“分合歌”:“10像積木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的節奏把知識打包帶走。課后作業分兩條線:A卡“家庭小管家”——請孩子晚飯后把10個水果分給家人并拍照記錄分法;B卡“創意拼圖”——用10片幾何拼板設計一幅“分合圖畫”,下節課舉辦“小小作品展”。生活、操作、創作三線融合,讓“合與分”成為孩子心中靈活可變的數學魔法。
這套為冀教版一年級數學上冊 1.4.5《10 的合與分》量身定制的 PPT 課件共 26 頁,以“動手—動口—動腦”三線并進的方式,引導學生在看得見、摸得著、說得出、想得透的活動中,把“10”這個看似簡單的數字拆得清晰、合得靈活、用得巧妙。整節課遵循“目標先行—舊知喚醒—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關注知識建構,更關注思維品質與情感體驗,讓孩子們在“分分合合”的樂趣中,領悟數的有序與規律,培養初步的抽象思維與合作精神。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——會用“幾和幾合成 10”“10 可以分成幾和幾”兩種語言,準確說出 10 的所有組成;技能目標——通過“捆小棒、分小棒、畫圓圈、填表格”等多種表征方式,掌握有序分合的方法,體驗“從左到右、從小到大”的排列策略,提升動手操作與有序思維的能力;情感目標——在小組合作、游戲闖關、展示分享中獲得成功體驗,樹立“我能發現規律、我愛分享思路”的自信,養成認真傾聽、敢于補充的良好習慣。第二部分“知識鏈接”用“數字寶寶回家”情境復現:屏幕上一輛編號 1~9 的小火車依次進站,教師提問:“火車車廂里一共能坐 10 位乘客,現在來了 9 位,還差幾位?”學生口答“還差 1 位”,自然引出“10 的組成”這一研究主題,為后續探究埋下伏筆。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——學生把 10 根零散小棒捆成一捆,直觀感受“10 個一是 1 個十”;第二步“分一分”——學生兩人一組,把這捆小棒按顏色或長短分成兩堆,教師引導記錄 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并強調“按順序分,不重復、不遺漏”;第三步“說一說”——借助 PPT 動畫,學生用“10 可以分成……,……和……合起來是 10”的句式,口述每一種分法,教師即時板書成對稱式“山形圖”,幫助孩子發現“分合互逆”的規律。第四部分“課堂檢測”設計“三關集星”:第一關“對口令”——教師報“3”,學生齊答“7”;第二關“轉盤填空”——點擊轉盤隨機出現 6,學生在作業單上寫出 10?6=4;第三關“應用小超市”——貨架上有 10 瓶果汁,買走若干瓶后還剩 4 瓶,學生列式 10?□=4 并說明思路。即時反饋、現場訂正,確保人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我發現……我提醒……先在小組內交流,再全班展示,教師頒發“合與分小能手”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計:基礎——完成練習冊第頁“10 的組成”填空;提升——和家長玩“撲克湊 10”游戲,翻出兩張牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 顆紐扣或豆子擺出創意圖案,拍照并記錄兩種不同分法,下節課舉辦“10 的創意展”。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
這份PPT主要由三個部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。該模板首先介紹了中國特色社會主義道路的前言導讀。第一部分內容是兩個結合是開辟和發展中國特色社會主義的必由之路,包括對馬克思列寧主義的重要性、第二個結合的重大論斷、實踐證明的詳細介紹。第二部分內容是兩個結合是我們取得成功的最大法寶,它賦予了中國特色社會主義道路獨特性、創造性、優越性和主體性。第三部分內容是中國是現代化理論是兩個結合的重大成果,這一部分首先對幾個重大成國進行了詳細的介紹。
PPT模板描述了關鍵的技術本身就是個常量、技術主要應用存在變量、可能變量人員標本儀器和認真的落實管控好變量等四個方面。采樣的人員也并非是無證上崗的,也是需要接受生物安全培訓的并且需要合格,還需要確保能夠熟悉標本種類和采樣的采集方法等等要求,也并非是一件易事,專業的資質、工作經驗和人員數量這三個方面都是缺一不可的,所以所不要小巧了每一個醫護人員,大家都是需要付出大量的努力才能為公民們采集樣本。
新冠肺炎心理輔導ppt模板
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