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繁星ppt優秀課件
頁數：47 | 大小：14M這個PPT主要分為四個部分。ppt的第一部分向我們介紹的是新課導入等等內容，為我們導入了課堂的情景。ppt的第二個部分向我們介紹的是新知講解等等內容，為我們介紹了他的作者巴金的代表作，生平簡介。ppt的第三個部分向我們介紹的是文章的整體感知以及思考問題。ppt的第四個部分向我們介紹的是拓展延伸，布置作業，回顧所學內容。
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部編版小學四年級語文上冊《繁星》PPT課件
頁數：21 | 大小：4M本PPT以課文繁星為主題，以深藍色為底色打造出夜晚天空的感覺，點綴黃色的星星，月亮，不僅充滿童趣同時突出主題。PPT在內容上，首先以一首耳熟能詳的兒歌進行導入，吸引孩子們的注意力，同時，可以自然的引入新課。生字的學習，讓學生加強字詞的積累，鞏固基礎。通過讀一讀、想一想環節，帶領同學們將課文內容以及作者情感進行梳理。最后，歸納總結，讓同學們從整體上把握所學。
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含教案
四年級語文上冊第一單元繁星PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：170M本套PPT模板在內容上首先介紹了作者巴金的生平經歷和主要代表作，包括激流三部曲、愛情三部曲、《寒夜》等，以及《繁星》的創作背景；接著讓學生自主朗讀課文，讀準字音，讀通句子，并教學了詞語半明半昧、搖搖欲墜的釋義，理清文章脈絡，分析了作者的感受；然后精讀課文，品讀重點句子，分析文章的寫作手法；最后拓展延伸讓學生分享對繁星的看法；
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奇怪的本事PPT繪本故事
頁數：14 | 大小：14MPPT主要展示了故事繪本《奇怪的本事》的主題內容。PPT的整體色調以翠綠色和淺綠色為主，將毛毛蟲、蘑菇、七星瓢蟲、螳螂、小鳥、花朵以及樹葉作為主要的裝飾物，給人以生趣活潑之感。PPT的主要內容講述了《奇怪的本領》這一兒童故事繪本，旨在講述這一童話故事繪本的同時，讓孩子們能夠明白一定的道理，形成良好的閱讀習慣，讓孩子們開始愛上閱讀。
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除夕的故事繪本ppt
頁數：24 | 大小：59MPPT以介紹除夕為主題，以紅色為主打色調，搭配燈籠、團圓飯為主題，既營造出歡快喜悅的氛圍又突出了主題。內容上，分為四大部分。首先，介紹除夕節的來源以及它的寓意。緊接著，介紹了不同的地方，在除夕這一天的風俗習慣不一樣，但是，祭祖成了大家都會約定俗成的事情。最后，介紹了和除夕相關的典故傳說以及文學記載。
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日本茶道文化ppt
頁數：18 | 大小：76M該PPT較為全面的對日本茶道進行了由淺及深的介紹和講解，共18頁。從茶道的歷史到流派，茶室的布置要求到茶食茶具的介紹，還重點羅列了品茶的流程以及需要注意的事項。每一個動作的背后都蘊含著其獨特的寓意，表達自己的謙卑或是對主人的贊賞。最后闡述了日本茶道精神：以“和、敬、清、寂”為根本，融宗教、哲學、倫理、美學為一體。
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京劇基本知識ppt
頁數：28 | 大小：12M該PPT以京劇基礎知識PPT課件為主題，一些京劇的行當和角色作為元素點綴主題。內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一個方面簡單介紹了京劇是我們的四大國粹之一，擁有200多年歷史。第二部分詳細介紹了京劇的著名表演藝術家，梅艷芳，四大名旦之首。第三部分介紹了京劇的行當，生角，旦角，凈角，丑角。最后一部分詳細講解了臉譜的相關知識，分別講述了不同顏色的臉譜分別代表了什么人物性格。
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劇本殺萬圣節PPT
頁數：19 | 大小：26MPPT模板展示了我國年輕人愛玩的游戲——劇本殺，組織以萬圣節為主題的劇本殺活動，PPT背景顏色以霧霾黃為主，裝飾以骷顱頭、蜘蛛網、枯樹、南瓜燈、圓月、城堡、烏鴉、鐮刀、巫師以及鬼手等元素，營造了恐懼感滿滿的游戲氛圍。PPT內容主要闡述了萬圣節的由來，劇本殺故事的起源以及角色扮演的身份介紹，其次講解了游戲活動的主要規則，最后進行簡要的補充說明。
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日本語PPT課件
頁數：47 | 大小：5MPPT模板主要展示了用日本語里表達各個地域的特色，傳統的人文氣息。PPT背景顏色以淺粉、灰藍和白色三種顏色為主，裝飾以藝伎歌舞、競技相撲、靜岡富士山、東京壽司，忍者武士等元素構成，營造出日本的風土人情和生活氣息。PPT內容主要介紹了日本語的起源和發展，通過拆分字節和音節來達到發音的共鳴，從而創造出滿意的文字，這也就是我們現在學習日語時，也會經常看到日語中的一個漢字可能對應多種發音的緣故。
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劇本殺PPT模板
頁數：18 | 大小：13M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺的故事梗概等等內容，PPT的第二個部分向我們介紹的是劇本殺當中的角色，大致的人物性格特點，主要的事跡等等內容，PPT的第三個部分向我們介紹的是劇本殺當中的道具，包括繩索、酒杯、痕跡、遺書、煙灰缸等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是劇本殺最后的答案揭秘等等內容。
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人本管理培訓PPT
頁數：32 | 大小：22MPPT模板第一部分介紹了人本管理制度的思想理論。對于企業人而言，既是管理者，同時也是被管理者。因此，管理關系是人的關系，最重要的就是對人的管理。第二部分介紹了管理的四個階段。管理有四種基本模式，包括命令式管理、傳統式管理、協商式管理和參與式管理，以人為本的員工管理模式最重要的在于員工的參與。因此，需要協商式管理和參與式管理。最后介紹了人本管理的限制條件。
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日本茶道文化PPT
頁數：26 | 大小：33MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關日本茶道文化的相關內容，共計27張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向大家詳細的展示了日本茶道的相關“佐料”。第二部分主要向大家詳細的講述了日本茶道的由來。第三部分主要介紹了日本茶道所衍生出來的流派。第四部分主要向我們詳細的講述了有關日本茶道所崇尚的精神。
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基本樂理培訓PPT
頁數：45 | 大小：11M這份演示文稿從九個部分對基本樂理培訓進行展開分析。第一部分是音的產生性質和分類。第二部分是音樂的體系，包括樂音、音名、唱名、音的分組、音域、音區和樂譜。第三部分是譜號與譜表。第四部分是變音，介紹了半音與全音。第五部分是等音、泛音列和國際標準音的介紹。第六部分是音律的介紹，包括五度相生律、純律、十二平均率。第七部分是音符的介紹，包括名稱、五線譜、各種音符技法以及音符的寫法。第八部分是增長音值記號。第九部分是記譜法的介紹。
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劇本殺故事PPT
頁數：18 | 大小：8M這份演示文稿以深褐色為背景，體現了劇本殺的玩樂氛圍，與PPT主題更加貼切。首先，這份演示文稿展示了劇本殺的故事內容。第二部分展示了故事中的一些不正當關系、偵查科職員、故事中所發生的一些口角以及故事中的許多細節。第三部分展示了劇本中所出現的一些物體，包括繩索、酒杯、痕跡、遺書、煙灰缸和呼吸，同時還展示了劇本殺故事中的一些細節包括有小范圍的打斗痕跡、經鑒定為死者筆記的內容。
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繪本故事《金鵝》課件PPT
頁數：22 | 大小：6M此PPT模板主要從六個部分對《金鵝》這一繪本故事進行詳細展開。第一部分是故事簡介，這一部分主要介紹了故事的背景、故事的情節、金鵝的傳說和故事的寓意。第二部分是金鵝的傳說介紹，包括山的神秘、金鵝的財富與機遇。第三部分是第一次和第二次探險的介紹。第四部分是小兒子的決心與智慧的相關內容介紹。第六部分是回家的旅程與故事高潮的介紹。
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《小紅帽》繪本故事PPT
頁數：17 | 大小：60MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于格林童話經典故事學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了小紅帽以及大灰狼等主要人物的講解。第二部分主要向我們詳細的介紹了小紅帽繪本故事的重要故事情節。第三部分主要是有關于繪本故事情節中插圖的講解。第四部分主要向我們詳細的介紹了《小紅帽》繪本故事的結尾。最后一部分是有關于故事所傳達的道理和哲學。
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少先隊基本知識和基本禮儀教育PPT
頁數：23 | 大小：8M這篇PPT模板展示了中國少先隊的相關知識與教學交流。PPT模板以中國紅作為背景主色調，PPT字體以黑色、紅色為主。PPT模板以少先隊員、少先隊徽章、金色五角星等中國傳統歷史文化元素作為裝飾，烘托了少先隊的神圣與莊重。PPT內容主要詳述了中國少先隊的歷史背景、中國少先隊不同時期的代表、少先隊宣言等相關內容，幫助我們更好的進行相關的研究與探討。
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猜猜我有多愛你繪本故事PPT兒童故事繪本
頁數：25 | 大小：63M該PPT以猜猜我有多愛你繪本故事PPT課件模板兒童故事繪本為主題，用這個故事的主角兔子圖案作為點綴，貫穿整個PPT。內容上，該PPT模板從三個方面闡述主題。首先第一方面是故事導讀，講述了這個故事的內容以及這個故事想表達的情感。第二部分是繪本閱讀，閱讀這個故事的繪本，用繪本生動形象的描述兩只兔子彼此的愛。最后第三部分是繪本啟示。
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兒童繪本故事《媽媽之書》英語繪本PPT課件
頁數：18 | 大小：43MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關雙語兒童繪本《媽媽之書》課件的相關內容，共計18張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了有關本兒童繪本的主要故事情節，主要包括了媽媽們的興趣愛好等等內容。第二部分主要向我們詳細的講解了有關媽媽們的職業。第三部分主要向我們展示了有關媽媽與孩子相處的相關圖片。
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企業員工培訓增效降本從本職做起PPT課件
頁數：21 | 大小：7M本套PPT模板在內容上分為樹立勤儉節約的良好風氣、挖潛增效要抓住細節上的節約、挖潛增效要以人為本提高員工素質、以科學為依據改進措施及合理化建議、挖潛增效與績效考核掛鉤共計五個部分；第一、二部分強調了開展員工勤儉節約思想教育的重要性，以及挖潛增效要從細節做起，關注每一件小事；第三、四部分闡明了人在挖潛增效中的主體地位，要合理使用現有的人力資源，挖掘人的潛能，并提出了相關合理建議；第五部分提出了挖潛增效要與績效考核掛鉤，樹立典型，發揮模范帶頭作用，并給出實際獎勵；