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含講稿
馬克思《青年在選擇職業時的考慮》ppt課件
頁數：28 | 大小：66MPPT模板內容從四個部分來展開介紹有關書籍《青年在選擇職業時的考慮》的內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關該作品的寫作背景，該作品是作者卡爾馬克思就讀于特里爾中學完成的德語作文。第二部分主要向我們講解了有關研討課文的相關內容。第三部分主要向我們詳細介紹了有關該作品中的表達技巧。第四部分主要向我們講述了我們應該選擇什么樣的職業。
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含講稿
真正把馬克思主義看家本領學到手PPT專題黨課
頁數：33 | 大小：11M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是馬克思主義是中國共產黨的靈魂和旗幟。PPT的第二個部分向我們介紹的是觀察世界、分析問題的有力思想武器等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要求廣大的黨員和干部真正學識懂、弄通等等內容。
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職業技能培訓什么是閉環思維PPT教學課件
頁數：34 | 大小：30MPPT模板內容主要從四個部分來展開介紹有關什么是閉環思維商業思維培訓系列課程的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了什么是閉環思維，閉環思維可以理解為一種確認和反饋的過程。第二部分主要向我們詳細的闡述了有關閉環思維的正向性的相關內容。第三部分主要是有關閉環思維的行為系統。第四部分主要是有關如何做到正向閉環的相關內容。
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學思想強黨性重實踐建新功PPT專題黨課
頁數：31 | 大小：12MPPT模板兩個部分來展開介紹關于2023年主題教育知識點的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了主題教育的重大意義、總要求、根本任務、目標內容、解決的問題、工作安排等內容，并介紹了“十個明確”、“十四個堅持”、“兩個確立”等重點知識的含義。第二部分闡述了有關中國特色社會主義的相關知識，其中包括了黨的根本宗旨、社會主義民主政治的本質特征等內容。
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含講稿
真正把馬克思主義看家本領學到手PPT專題黨課
頁數：24 | 大小：32M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是真正把馬克思主義看家本領學到手。PPT的第二個部分向我們介紹的是必須深刻認識到馬克思主義的真理偉力等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是真正把馬克思主義看家本領學到手等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是必須牢固樹立堅定的馬克思主義信仰等等內容。
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含講稿
為中國式現代化提供強大思想指引PPT專題黨課
頁數：27 | 大小：33M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持人民至上的中國式現代化。PPT的第二個部分向我們介紹的是堅持自信自立等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是堅持守正創新的中國式現代化等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是堅持系統觀念等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是堅持問題導向。PPT的第六個部分向我們介紹的是堅持胸懷天下。
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中小學思政主題開學第一課主題班會PPT課件
頁數：27 | 大小：31MPPT模板內容主要從四個部分來展開介紹有關青春逢盛世，青年顯擔當學校思想政治理論教育課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們介紹了有關唱響紅色主旋律的相關內容。第二部分主要向我們介紹有關清澈的愛，只為中國的相關內容。第三部分主要是有關為共產主義奮斗終身的相關內容。第四部分是有關勤奮學習，揚帆遠舉的相關內容。
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中小學開學第一課思政主題班會PPT
頁數：28 | 大小：16MPowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于思政開學第一課的相關內容，該PPT模板一共分為四個部分。PPT模板的第一部分介紹了中國共產黨的建立過程、艱難的探索歷程以及中國共產黨所取得光輝成績。第二部分介紹了歷史上著名的愛國英雄，其中包括林則徐、鐘南山等。第三部分介紹了王發、萬海春等人敢于拼搏的經典事跡。第四部分介紹了梁江波等人勤奮學習的突出事跡。
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含講稿
“第二個結合”是又一次的思想解放PPT專題黨課
頁數：23 | 大小：49M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是第二個結合是中國共產黨人在艱辛探索中實現的又一次思想解放。PPT的第二個部分向我們介紹的是第二個結合作為又一次的思想解放，具有重大而深遠的意義等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是在第二個結合中，要不斷探索面向未來的理論和制度創新，實現新的思想解放等等內容。
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人是一根能思想的葦草原文必修四PPT課件
頁數：13 | 大小：28M本套PPT在內容上分為思路理脈、總結、難點剖析共計三個部分；第一部分首先介紹了文章第一段的主要內容，表達了作者的核心觀點，人之偉大源于他擁有思想；接著并闡述了作者用“葦草”進行比喻的原因、如何理解文章中的句子“這就是道德的原則”、“表現為天使的人卻表現為禽獸”等；第二部分針對作者對觀點進行總結，確立了文章的主旨思想；第三部分剖析了文章的難點部分，幫助學生更深刻的理解文章；
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在馬克思墓前的講話高中語文必修二PPT課件
頁數：21 | 大小：16M這份演示文稿從三個部分來介紹了高中語文必修內容之在馬克思墓前的講話的相關內容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是課堂導入，包含5張幻燈片，對作者恩格斯以及課堂主人公馬克思進行了簡要的介紹。第二部分內容是課文分析，包含8張幻燈片，首先對悼詞的結構和特點進行了介紹;其次分段分析了課文的內容;最后分析馬克思在科學理論和革命實踐兩方面的貢獻以及巨大影響。PPT模板的第三部分內容是關鍵字句賞析，包含5張幻燈片，對文中的五個關鍵句進行了賞析。
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含講稿
全面完善高校思政工作體系PPT專題黨課
頁數：29 | 大小：90M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是加強黨的全面領導。PPT的第二個部分向我們介紹的是深化三全育人綜合改革等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是全面完善高校思想政治工作體系的內在要求等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是三全育人試點建設經驗等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是全面完善高校思想政治工作體系的重要基礎。
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學習有收獲思想受洗禮主題教育PPT專題黨課
頁數：15 | 大小：20M這份PowerPoint主要由五個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關內容。PPT模板首先介紹了前言。第一部分內容是科學統籌安排理論學習，我們可以了解到理論學習應該要采取豐富多樣的有效措施。第二部分內容是把學習成果轉化為奮進動力，這一部分主要是各地在學習實踐中要堅持目標導向和問題導向相統一。第三部分內容是立足基層解決急難愁盼，這一部分主要告訴我們第二批主題教育單位同群眾聯系更直接、更密切。
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九年級語文上冊談創造性思維PPT課件
頁數：15 | 大小：26M這份演示文稿首先從情景導入，進入新知識講授環節，引導學生進入學習狀態。其次通過作者簡介、展示生字難詞掃除學生的自學障礙。然后用提問和段落分析的方式，引導學生體會作者的真正用意，即事物的答案不止一個，我們要保持好奇心，不斷積累知識，不滿足于一個答案，而去探求思路，去運用所得知識。最后是總結課文，理清學生學習思路，抓住中心論點，達到教育目的。這份PPT模板通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現，有助于老師展示教學內容。
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八八戰略閃耀馬克思主義真理光芒PPT專題黨課
頁數：34 | 大小：22MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關八八戰略閃耀馬克思主義真理光芒黨課的相關內容，共計35張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關中國特色社會主義在省域層面的創新性實踐的相關內容。第二部分主要向我們闡述了有關習近平新時代中國特色社會主義思想在浙江的重要探索與實踐的相關內容。第三部分是有關深刻把握八八戰略立場觀點和方法的相關內容。
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含講稿
勇敢做自己勵志自我反思主題班會教育PPT
頁數：30 | 大小：86M該PowerPoint以勇敢做自己勵志自我反思主題班會教育PPT模板為主題，內容上，該幻燈片從五個方面闡述主題。首先，在第一方面，該演示文稿介紹了什么是勇敢做自己，介紹了相關概念。第二部分，該PPT模板介紹了一些勇敢做自己的小故事。第三部分講述了如何勇敢做自己。第四部分是大家一起反思和討論。最后第五部分是我的反思日記。
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學習貫徹主題教育思想主題教育ppt專題黨課
頁數：39 | 大小：28MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關學習貫徹中國特色社會主義思想主題教育課件的相關內容，共計40張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的介紹了有關新時代中國特色社會主義思想的主要內容。第二部分主要是有關開展新時代中國特色社會主義思想主題教育的相關內容。第三部分主要是有關學思想、重實踐、強黨性、建新功的相關內容。第四部分是有關在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效的相關內容。
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學思想強黨性重實踐建新功PPT專題黨課
頁數：22 | 大小：7MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關學思想、強黨性、重實踐、建新功黨課的相關內容，共計23張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關學思想，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同的相關內容。第二部分是有關強黨性，始終保持共產黨人的政治本色的相關內容。第三部分是有關重實踐，推動中國式現代化取得新進展新突破的相關內容。第四部分是有關建新功，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績的相關內容。
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大思政格局下落實學校意識形態PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：35M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分呈現了大思政格局下落實學校意識形態的具體內容，方便學校相關人員在使用PowerPoint時總結落實學校意識形態的方法。PPT模板的前言部分介紹了落實學校意識形態工作的重要性及方向。第一部分是加強協調，構筑“三全育人”新格局，主要介紹了構建家校社生四位一體育人機制、學校層面堅持黨委統一，領導牽頭協調等內容。第二部分是立足教學，堅守“課堂育人”主陣地，這一部分的內容圍繞教育是民族基石及思政課建設的重要性這兩點而展開。第三部分是推進“智治”，激活數字育人新動力。這一部分主要介紹了在數字技術發展迅速的情況下教育應該要與時俱進的內容。
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含講稿
南京照相館思政開學第一課PPT課件模板含講稿
頁數：16 | 大小：44M近期，電影《南京照相館》憑借對歷史的深刻還原、對先烈無私奉獻精神的細膩刻畫，引發廣泛社會共鳴，無數觀眾在觀影后深受觸動 —— 它不僅讓人們重溫了那段刻骨銘心的歷史，更讓 “珍惜和平、致敬先烈” 的信念愈發堅定。正是這份獨特的教育價值，使其成為思政開學第一課的優質素材。這套通過 PowerPoint 制作、包含 15 張幻燈片的 PPT 課件，便以《南京照相館》為核心載體，圍繞 “銘記歷史、傳承精神、堅定信念” 的思政目標，通過四個邏輯清晰的板塊，引導學生樹立正確三觀，深刻認識和平的來之不易與祖國的繁榮昌盛，為新學期的思想教育奠定堅實基礎。?第一板塊聚焦 “歷史背景與影片基礎介紹”，為整個課程搭建起 “歷史認知框架”。課件會先梳理電影背后的真實歷史背景 ——1937 年南京的艱難歲月，用簡潔的文字、清晰的時間軸，讓學生對那段歷史有宏觀且嚴肅的認知，避免因電影的藝術表現而模糊歷史本質；接著介紹影片的基礎設定，比如以 “照相館” 為核心場景的原因 —— 照相館作為 “記錄真相的載體”，既串聯起不同角色的命運，也象征著在黑暗中堅守 “留存歷史證據” 的微光，幫助學生理解影片為何選擇這一獨特視角切入歷史，為后續的精神解讀與人物剖析做好鋪墊。?第二板塊深入 “精神內核與人物剖析”，通過具體角色的故事，讓抽象的 “先烈精神” 變得可感可知。課件會逐一拆解電影中核心人物的情節與特質：比如堅守照相館、用鏡頭記錄暴行證據的攝影師，他的 “懦弱” 與 “勇敢” 交織 —— 面對危險時的恐懼真實可感，但為了留存真相，最終選擇冒險藏起膠片，展現 “普通人在亂世中的勇氣”；又如為保護同胞、穿梭于街巷的志愿者，她的 “無私” 體現在一次次不顧自身安危的救助中，哪怕面臨生命威脅，仍未放棄對他人的守護；還有在絕境中仍傳遞溫暖的普通市民，他們的 “堅韌” 藏在分享僅有的食物、互相打氣的細節里。通過對這些角色的細致剖析，課件引導學生明白：“先烈精神” 不僅存在于英雄人物身上，更體現在無數普通人在危難時刻的堅守與選擇中，進而激發對 “無私奉獻”“勇敢擔當” 的認同。?第三板塊解讀 “歷史價值與現實意義”，實現 “從歷史到現實的跨越”，讓學生理解銘記歷史的當代價值。課件會從五個關鍵維度展開：一是 “照片的意義”—— 強調電影中 “照片” 不僅是劇情道具，更是 “歷史的活證據”，它能跨越時空，讓后人直觀感受歷史的真相；二是 “揭開歷史的真相”—— 說明正視歷史不是 “銘記仇恨”，而是為了不被遺忘，只有了解真相，才能更深刻地理解和平的珍貴；三是 “銘記歷史的重要性”—— 通過對比 “忘記歷史的危害” 與 “銘記歷史的力量”，引導學生樹立 “以史為鑒” 的意識；四是 “國家安全與個人命運的緊密相連”—— 結合當下，說明歷史中的 “國家危難” 與每個人的命運息息相關，如今的國家安全是個人幸福生活的前提，進而培養學生的 “家國情懷”；五是 “人民群眾力量是偉大的”—— 通過電影中普通民眾的團結抗爭，讓學生認識到 “集體的力量”，明白祖國的繁榮昌盛離不開每一個人的努力。這五個維度層層遞進，讓歷史教育不再停留在 “回顧過去”，更能指導 “當下行動”。?第四板塊進行 “課程總結與實踐延伸”，讓思政教育從 “課堂內” 走向 “課堂外”，實現 “知行合一”。總結部分會梳理前三板塊的核心內容，再次強調 “銘記歷史不是為了延續痛苦，而是為了珍惜當下、開創未來”，升華課程主題；實踐延伸則設計了具體可操作的任務：比如讓學生撰寫 “觀影（或課程）感悟”，結合自身生活談談 “如何珍惜和平”；或是開展 “家庭歷史訪談”，詢問長輩眼中的 “祖國變化”，直觀感受祖國的繁榮；還可組織 “紅色場館參觀” 活動，如走進南京大屠殺遇難同胞紀念館，通過實地體驗深化對歷史的認知。這些實踐任務讓思政教育不再是 “紙上談兵”，而是轉化為學生可參與、可感知的行動，真正實現 “思想引導” 與 “實踐養成” 的結合。?整套 PPT 課件以電影為紐帶，將歷史認知、精神傳承、現實思考與實踐行動融為一體，既避免了思政課的 “空洞說教”，又通過具體的歷史細節與人物故事，讓思想教育更有溫度、更有力量。無論是引導學生認識歷史，還是幫助他們樹立正確三觀，都能發揮顯著作用，是新學期思政開學第一課的優質教學工具。?