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中國農(nóng)民豐收節(jié)PPT動態(tài)模板含講稿
頁數(shù)：28 | 大?。?2MPowerPoint從四個部分來展開介紹關(guān)于中國農(nóng)民豐收節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分為前言，對中國第七個中國農(nóng)民豐收節(jié)的主題進行了介紹。第二個部分運用幻燈片提出了要充分認(rèn)識辦好今年豐收節(jié)的重要意義。第三個部分說明了要為民務(wù)實、創(chuàng)新高效慶祝豐收的節(jié)日。慶祝中國豐收節(jié)要厚植愛黨、愛國的情懷，凝聚鄉(xiāng)村振興的全面力量，要能夠整合各類的資源要素，著力培育文明的鄉(xiāng)風(fēng)。第四個部分通過演示文稿說明了要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)范地開辦中國豐收節(jié)的籌辦工作。
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國慶節(jié)節(jié)后收心會主題班會課件PPT含講稿
頁數(shù)：26 | 大?。?0M這份演示文稿主要從五個部分對國慶余韻，收心奮進這一主題班會進行詳細(xì)展開。第一部分介紹了節(jié)后綜合癥的癥狀，包括睡眠紊亂、腸胃不適、恐懼上學(xué)、退潮憂郁癥。第二部分主要介紹了調(diào)整狀態(tài)的方法，包括承認(rèn)并接納自己的感受、逐漸調(diào)整作息、積極運動、運用心理暗示重塑積極心態(tài)以及規(guī)律作息和健康飲食。第三部分是各科老師收心建議的介紹。第四部分是返校安全提示。第五部分是老師寄語。
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2025節(jié)后收心元氣滿滿動態(tài)PPT模板含講稿
頁數(shù)：24 | 大?。?6M隨著假期的結(jié)束，學(xué)生們重返校園，面臨著從休閑狀態(tài)過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)的挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生迅速調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，我們特別制作了一套與“2025節(jié)后收心元氣滿滿”有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片，旨在通過主題班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生、家長和教師共同參與，促進學(xué)生快速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。這套PowerPoint演示文稿分為三個部分，首先，第一部分“學(xué)生篇”著重于學(xué)生自身的調(diào)整。通過展示如何調(diào)整生物鐘、檢查假期作業(yè)以及復(fù)習(xí)功課等措施，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一部分的內(nèi)容旨在激發(fā)學(xué)生的自我管理能力，讓他們意識到自我調(diào)整的重要性。第二部分“家長篇”則關(guān)注家長在孩子節(jié)后收心過程中的作用。介紹了家長的言行對孩子心態(tài)的影響，明確了家長在節(jié)后應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，以及需要注意的事項。這一部分強調(diào)了家長在孩子教育中的伙伴角色，以及家長如何通過自身行為為孩子樹立榜樣，共同營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。第三部分“教師篇”則聚焦于教師的角色和責(zé)任。內(nèi)容包括設(shè)計與假期相關(guān)的課程，以及教師如何以身作則，引導(dǎo)學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一部分突出了教師在學(xué)生節(jié)后收心過程中的引導(dǎo)作用，以及教師如何通過創(chuàng)新教學(xué)方法和積極互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過這套演示文稿，我們希望能夠為學(xué)生、家長和教師提供一個全面的節(jié)后收心指南。我們相信，通過三方的共同努力，學(xué)生能夠更快地從假期狀態(tài)中調(diào)整過來，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我們期望每位學(xué)生都能在新學(xué)期中展現(xiàn)出最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)業(yè)上的突破和成長。
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2025節(jié)后收心元氣滿滿PPT模板含講稿
頁數(shù)：24 | 大?。?1M這是一套專為2025年節(jié)后助力學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài)、元氣滿滿迎接新學(xué)期的班會PPT模板，共23頁幻燈片，由PowerPoint精心制作而成。假期的愜意時光雖美好，但學(xué)生身心的放松狀態(tài)與新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏形成鮮明對比，如何讓學(xué)生快速切換模式，需要學(xué)生、家長與教師三方攜手，共同努力。該演示文稿圍繞節(jié)后收心主題，巧妙分為三大板塊。第一部分聚焦學(xué)生自身，強調(diào)學(xué)生要主動出擊，通過調(diào)節(jié)生物鐘，逐步適應(yīng)早睡早起的學(xué)習(xí)作息；細(xì)致檢查作業(yè)完成情況，查漏補缺，確保作業(yè)質(zhì)量；巧妙轉(zhuǎn)移注意力，從假期的娛樂模式切換到學(xué)習(xí)頻道；并溫故知新，復(fù)習(xí)上學(xué)期知識，為新學(xué)期學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)，做好全方位熱身準(zhǔn)備。第二部分轉(zhuǎn)向家長角色，家長需扮演好引導(dǎo)者與監(jiān)督者的雙重角色。及時提醒孩子收心，關(guān)注其作業(yè)進度與質(zhì)量，避免臨時抱佛腳；節(jié)制孩子假期飲食，讓腸胃得到適當(dāng)休息，以良好身體狀態(tài)迎接新學(xué)期；督促孩子規(guī)律作息，鼓勵適當(dāng)運動，增強體質(zhì)。同時，家長自身要以身作則，展示良好生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度，為孩子樹立榜樣。此外，還貼心介紹了家長在助力孩子收心中常見的做法雷區(qū)，提醒家長避免走入誤區(qū)。第三部分則是教師篇，教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，需梳理假期近況，給予學(xué)生鼓勵與信心，讓學(xué)生感受到新學(xué)期的希望與動力；精心設(shè)計課程，通過有趣、富有吸引力的教學(xué)內(nèi)容與活動，快速恢復(fù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)的樂趣與節(jié)奏；教師同樣要以身作則，展示積極向上的精神風(fēng)貌，用自己的熱情與活力感染學(xué)生，幫助學(xué)生找到新學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，開啟元氣滿滿的學(xué)習(xí)之旅。整套PPT模板內(nèi)容實用、針對性強，通過圖文并茂的形式，為學(xué)生、家長與教師提供了清晰的節(jié)后收心指南，助力三方協(xié)同合作，讓學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機遇。
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春節(jié)年后收心會主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：23 | 大?。?3M這是一套專為春節(jié)年后“收心會”主題班會設(shè)計的演示文稿，共包含22張幻燈片。春節(jié)假期結(jié)束后，學(xué)生從輕松的假期生活回歸到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這一過渡期往往需要特別的引導(dǎo)和支持。通過開展“收心會”主題班會，學(xué)生可以深刻認(rèn)識到收心的重要性，掌握有效的收心方法，并為本學(xué)期的學(xué)習(xí)設(shè)定清晰的目標(biāo)和方向。同時，教師需要通過家校合作，幫助家長理解收心教育的關(guān)鍵作用，共同助力學(xué)生順利調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。該演示文稿分為三個部分。第一部分是“學(xué)生篇”，主要圍繞學(xué)生如何主動調(diào)整狀態(tài)展開。首先，學(xué)生需要調(diào)節(jié)自己的生物鐘，逐步恢復(fù)到上學(xué)時的作息規(guī)律，以適應(yīng)校園生活。其次，學(xué)生應(yīng)為新學(xué)期制定詳細(xì)且具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確學(xué)習(xí)方向，增強學(xué)習(xí)動力。最后，通過復(fù)習(xí)舊知識和預(yù)習(xí)新知識，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，提前適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。第二部分是“家長篇”，強調(diào)家長在收心教育中的重要作用。家長作為孩子的榜樣，應(yīng)以身作則，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，家長需要主動關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，通過有效的溝通了解孩子的需求和困惑。此外，家長還應(yīng)陪伴孩子逐步回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強自信心，確保孩子在新學(xué)期能夠順利過渡。第三部分是“教師篇”，著重于教師在收心過程中的引導(dǎo)和支持作用。教師需要與學(xué)生共同梳理假期生活和學(xué)習(xí)近況，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題。同時，教師應(yīng)精心設(shè)計課程內(nèi)容，通過有趣的教學(xué)活動和過渡性課程，幫助學(xué)生逐步恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后，教師需要根據(jù)學(xué)生的個體差異，科學(xué)地因材施教，確保每個學(xué)生都能在新學(xué)期中找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。通過這套演示文稿，學(xué)校、家庭和學(xué)生可以形成合力，共同應(yīng)對春節(jié)假期后的“收心”挑戰(zhàn)。這不僅有助于學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還能為學(xué)生營造一個積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在新學(xué)期中充滿信心地迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人成長和學(xué)業(yè)進步。
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收心有方開學(xué)不慌開學(xué)第一課PPT含講稿
頁數(shù)：17 | 大?。?3M這是一套專為學(xué)校開學(xué)第一課設(shè)計的主題班會PPT課件動態(tài)模板，主題為“收心有方，開學(xué)不慌”，旨在幫助學(xué)生在寒假結(jié)束后快速調(diào)整狀態(tài)，以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。課件內(nèi)容豐富實用，涵蓋新學(xué)期作息安排、學(xué)習(xí)任務(wù)、寒假作業(yè)檢查及評判標(biāo)準(zhǔn)、新學(xué)期教學(xué)計劃等，共16頁。隨著寒假的結(jié)束，新學(xué)期即將拉開帷幕。在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻，學(xué)生們將接觸到新奇有趣的學(xué)科知識，開啟新的學(xué)習(xí)旅程。因此，調(diào)整狀態(tài)、端正態(tài)度顯得尤為重要。本課件從學(xué)生的實際需求出發(fā)，首先強調(diào)了調(diào)整作息的重要性。經(jīng)過一個假期的放松，學(xué)生們需要重新適應(yīng)學(xué)校的作息時間。課件建議學(xué)生減少娛樂活動，避免熬夜，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，并通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉來調(diào)整身體狀態(tài)，以飽滿的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。其次，課件引導(dǎo)學(xué)生整理和檢查學(xué)習(xí)用品。新學(xué)期意味著新的開始，工欲善其事，必先利其器。學(xué)生需要提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，查漏補缺，確保在開學(xué)時能夠順利進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這不僅是對學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，更是對學(xué)生責(zé)任感和自主性的培養(yǎng)。最后，課件著重強調(diào)了寒假作業(yè)的整理與上交。對于尚未完成作業(yè)的學(xué)生，課件建議他們合理規(guī)劃剩余時間，提高學(xué)習(xí)效率，盡快完成作業(yè)。同時，課件還分享了高效的學(xué)習(xí)方法和實用的建議，幫助學(xué)生在新學(xué)期中制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的知識內(nèi)容，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)?？傊?，這套PPT課件通過生動的內(nèi)容和實用的建議，為學(xué)生提供了一份清晰的開學(xué)指南。它不僅幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，擺脫假期的慵懶，還為新學(xué)期的學(xué)習(xí)提供了明確的方向和方法。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生能夠在開學(xué)之初迅速進入狀態(tài)，以積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，開啟一段充實而有意義的學(xué)習(xí)旅程。
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小學(xué)二年級開學(xué)收心主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：24 | 大?。?6M這套針對小學(xué)二年級開學(xué)收心主題的班會 PPT 課件，共包含 23 張幻燈片，通過四個貼近低年級學(xué)生認(rèn)知特點的板塊，引導(dǎo)孩子們從假期狀態(tài)平穩(wěn)過渡到校園生活，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)成長筑牢基礎(chǔ)。?第一部分 “你的‘心’收好了嗎？” 從學(xué)生的心理表現(xiàn)切入，用生動的卡通插圖和簡單易懂的語言，列舉了開學(xué)前常見的不同反應(yīng)：有的孩子會哭鬧著不想上學(xué)，有的會故意拖延作業(yè)，還有的會對校園生活表現(xiàn)出無精打采的樣子。課件通過這些具體場景，幫助學(xué)生認(rèn)識到 “抗拒開學(xué)” 是一種普遍現(xiàn)象，并以提問的方式引導(dǎo)他們思考：“是不是因為假期里可以一直玩游戲呀？”“是不是舍不得家里舒服的懶覺呢？” 在輕松的氛圍中，讓孩子們理解自己產(chǎn)生抗拒心理的原因，減少對開學(xué)的抵觸情緒。?第二部分 “為什么我們要‘收心’？” 著重講解收心的重要性與不收心的危害。課件用形象的比喻說明：就像玩具散落一地需要收拾整齊，我們的 “心” 在假期里散了也需要歸位。對于收心不到位的危害，課件結(jié)合二年級學(xué)生的生活場景舉例，比如上課總是盯著窗外發(fā)呆，無法聽清老師講的內(nèi)容；因為作息混亂，早上起不來、晚上睡不著，每天過得亂糟糟；面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，不知道該做什么，像只無頭蒼蠅一樣。同時，課件也強調(diào)收心能讓我們上課更專注、生活更規(guī)律，還能找到學(xué)習(xí)的小目標(biāo)，就像航船找到了燈塔。通過正反兩方面的對比，讓孩子們明白 “收心” 是為了讓自己在學(xué)校里過得更開心、更順利。?第三部分 “一次特別的收心儀式” 是互動實踐環(huán)節(jié)，設(shè)計了符合低年級學(xué)生動手能力的 “收心事項整理清單”。清單上有 “假期里最開心的事”“開學(xué)后擔(dān)心的事”“想在新學(xué)期完成的一個小愿望” 等簡單條目，孩子們可以用畫畫或拼音的方式填寫。之后，課件組織學(xué)生進行小組討論，讓大家輪流分享自己的清單內(nèi)容。比如有的孩子擔(dān)心 “作業(yè)太多做不完”，其他同學(xué)可能會分享 “我每天做完作業(yè)再玩，可快了”；有的孩子舍不得假期的玩具，大家會一起想 “可以周末再玩呀”。在交流中，孩子們不僅釋放了焦慮情緒，還能從同伴的經(jīng)驗中找到解決問題的方法，增強對新學(xué)期的信心。?第四部分 “好好收心才能對抗焦慮” 為孩子們提供了具體的收心小技巧。課件用兒歌、順口溜的形式總結(jié)出簡單易行的方法，比如 “睡前準(zhǔn)備好書包，早上不用慌慌張張”“每天早睡又早起，上學(xué)精神多神氣”“遇到難題不著急，告訴老師和爸媽”。同時，通過展示 “收心小明星” 的案例，鼓勵孩子們像榜樣一樣，用積極的行動調(diào)整自己的狀態(tài)。這一部分讓孩子們明白，收心不是一件難事，只要做好這些小事，就能趕走焦慮，開心地回到校園生活中。?整套 PPT 課件語言淺顯、形式活潑，充分考慮到小學(xué)二年級學(xué)生的理解能力和注意力特點，通過心理引導(dǎo)、互動實踐和方法指導(dǎo)，幫助孩子們輕松 “收心”，以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
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開學(xué)快閃收心主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：52 | 大小：6M這是一套精心制作的開學(xué)快閃收心主題班會PPT課件，共包含51張幻燈片。在新學(xué)期伊始，播放快閃視頻，以充滿活力的畫面和青春洋溢的旋律，迅速吸引學(xué)生的注意力，用生動的場景喚起學(xué)生對校園生活的美好回憶。這種形式打破了傳統(tǒng)說教模式，借助光影語言傳遞對新學(xué)期的期許，激發(fā)學(xué)生對課堂的向往，短時間內(nèi)凝聚專注力，讓收心教育更具感染力，成為從假期到開學(xué)的生動過渡。它既契合學(xué)生的審美需求，又能高效達成收心目標(biāo)。PPT課件內(nèi)容豐富，首先以熱情洋溢的話語歡迎同學(xué)們回歸校園。接著，引導(dǎo)學(xué)生回顧假期生活，思考自己對各個學(xué)科知識是否還熟記于心。這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生清醒地認(rèn)識到，新學(xué)期時間緊迫，機會寶貴，必須珍惜時光，否則就會被落下。但同時，也提醒學(xué)生不要焦慮，要保持良好的心態(tài)，慢慢調(diào)節(jié)。建議學(xué)生逐步減少看電視、玩網(wǎng)絡(luò)的時間，主動將生物鐘撥回常規(guī)作息，提前對新課程進行預(yù)習(xí)，循序漸進地進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后，PPT以溫馨的祝福語結(jié)束，祝愿所有學(xué)生在新學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。整套課件設(shè)計巧妙，內(nèi)容實用，能夠幫助學(xué)生快速收心，以飽滿的熱情和積極的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
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小學(xué)開學(xué)收心指南班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：23 | 大?。?9M這套小學(xué)開學(xué)收心指南班會 PPT 課件共包含 22 張幻燈片，通過四個遞進式的板塊，幫助學(xué)生平穩(wěn)過渡到校園生活狀態(tài)。?第一部分以 “面對開學(xué)，你的‘心’收好了嗎？” 為核心命題，開篇便拋出直擊學(xué)生內(nèi)心的問題：“面對開學(xué)時，你是否會有強烈的心理反應(yīng)？” 緊接著，課件細(xì)致剖析了抗拒開學(xué)的多重心理根源 —— 從假期中瞬間快感的消退，到對刺激體驗的需求不斷增加；從回歸規(guī)律生活的現(xiàn)實落差感，到精神層面過度反芻假期的悠閑時光；再到因生活節(jié)奏突變引發(fā)的強烈情緒波動。這些具象化的分析能讓學(xué)生清晰認(rèn)知自身狀態(tài)，為后續(xù)收心工作奠定基礎(chǔ)。?第二部分聚焦 “為什么我們要收心？”，通過列舉收心不到位的具體危害，強化學(xué)生的重視程度。比如，注意力難以集中會導(dǎo)致課堂效率低下，作息紊亂可能引發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài)滑坡，情緒持續(xù)浮躁還會影響人際關(guān)系與學(xué)業(yè)表現(xiàn)。一系列現(xiàn)實案例與邏輯推演，讓學(xué)生深刻理解收心不僅是心理調(diào)節(jié)，更是保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的必要前提。?第三部分設(shè)計了 “一次特別的收心儀式”，以實踐互動推動認(rèn)知轉(zhuǎn)化。課件提供了收心事項整理清單模板，明確要求學(xué)生填寫假期未完成事項、新學(xué)期目標(biāo)、需調(diào)整的生活習(xí)慣等內(nèi)容，并標(biāo)注了 “具體化、可量化、分優(yōu)先級” 等填寫要點。清單完成后，組織小組自由討論，鼓勵學(xué)生分享彼此的困惑與計劃，最后由代表發(fā)言匯總，在互動中強化收心意識。?第四部分強調(diào) “好好收心才能對抗焦慮”，結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點，用生動比喻解釋收心與情緒管理的關(guān)系 —— 如同給混亂的房間整理收納，收心能讓內(nèi)心變得有序，從而減少對開學(xué)的不安。通過簡單可行的小技巧，如制定每日作息表、漸進式減少娛樂時間等，引導(dǎo)學(xué)生將收心理念轉(zhuǎn)化為實際行動，以積極心態(tài)迎接新學(xué)期。?
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慶祝中國農(nóng)民豐收節(jié)動態(tài)PPT模板含講稿
頁數(shù)：32 | 大?。?3M這套適用于慶祝中國農(nóng)民豐收節(jié)的動態(tài) PPT 模板，以 31 頁的詳實內(nèi)容構(gòu)建起系統(tǒng)展示節(jié)慶內(nèi)涵與籌辦要點的平臺，通過四個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟糠?，全面呈現(xiàn)了中國農(nóng)民豐收節(jié)的豐富意義與實踐路徑。?第一部分 “溯源豐收節(jié)重要意義”，從四個關(guān)鍵維度深入剖析了設(shè)立這一節(jié)日的深層價值：它不僅彰顯了 “三農(nóng)” 工作在黨和國家事業(yè)全局中的重要地位，讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題得到更多關(guān)注；更能切實提升農(nóng)民群體的獲得感、幸福感與榮譽感，讓辛勤耕耘的勞動者感受到社會的尊重；同時，它肩負(fù)著傳承千年農(nóng)耕文明的使命，讓傳統(tǒng)農(nóng)事智慧與文化習(xí)俗在新時代得以延續(xù)；此外，還能凝聚起全社會推動鄉(xiāng)村振興的強大力量，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入精神動力，兼具深刻的現(xiàn)實意義與厚重的歷史價值。?第二部分 “務(wù)實創(chuàng)新辦好豐收節(jié)”，提出了五項具體且具有操作性的工作方向。通過集中展示農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的豐碩成就，讓社會各界直觀感受鄉(xiāng)村的變遷；發(fā)揮農(nóng)民榜樣的示范引領(lǐng)作用，用身邊典型激發(fā)更多農(nóng)民的奮斗熱情；聯(lián)動政府、企業(yè)、市場等多方力量提振消費，助力農(nóng)產(chǎn)品銷售與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展；深入弘揚內(nèi)涵豐富的農(nóng)耕文化，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融碰撞；著力打造獨具特色的節(jié)慶品牌，提升豐收節(jié)的影響力與辨識度，多維度發(fā)力確保節(jié)慶活動辦出實效、辦出特色。?第三部分 “中國農(nóng)民豐收節(jié)重點活動”，清晰勾勒出 “1+2+N” 的活動框架，為節(jié)慶活動開展提供了明確指引。其中，一個全國主場活動作為核心，聚焦全國性的慶祝主題與成果展示；兩大系列活動 —— 宣傳惠農(nóng)政策與展示發(fā)展成果，從政策解讀和實踐成效兩方面豐富節(jié)慶內(nèi)容；而 N 項以農(nóng)民為主體的系列活動，則充分體現(xiàn)了 “農(nóng)民過節(jié)、農(nóng)民做主” 的理念，涵蓋了農(nóng)事競賽、民俗展演、農(nóng)產(chǎn)品展銷等多種形式，讓農(nóng)民真正成為節(jié)日的主角。?第四部分 “202x 年如何做好籌辦工作”，從四個關(guān)鍵層面為各地提供了具體的指導(dǎo)原則與實施要求。強調(diào)要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機制，確保各項任務(wù)落到實處；規(guī)范開展活動，避免形式主義，讓節(jié)慶回歸慶祝豐收、惠及農(nóng)民的本質(zhì)；堅守安全底線，在活動策劃與實施中筑牢疫情防控、生產(chǎn)安全等防線；同時做好總結(jié)推廣工作，及時提煉各地的好經(jīng)驗好做法，為今后節(jié)慶籌辦提供借鑒，推動中國農(nóng)民豐收節(jié)持續(xù)健康發(fā)展。?整套 PPT 憑借清晰的結(jié)構(gòu)與詳實的內(nèi)容，既深刻闡釋了節(jié)日的精神內(nèi)核，又給出了具體的實踐方案，為辦好中國農(nóng)民豐收節(jié)提供了全面且有力的支撐。?
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學(xué)習(xí)解讀《關(guān)于進一步深化稅收征管改革的意見》PPT模板
頁數(shù)：38 | 大?。?3MPPT以介紹稅收征管改革為主題，以紅色和藍色為主打色調(diào)，搭配天安門、國旗等元素，既能營造莊嚴(yán)肅穆的氛圍同時也可以體現(xiàn)稅收改革是黨的和國家的主張代表人民的意志，內(nèi)容上分為8個板塊，首先從整體上就稅收征管的總要求進行概述，緊接著對各個具體的側(cè)重進行了細(xì)節(jié)的闡述，盡可能的做到周全，努力維護了老百姓的利益，使民眾獲得便利。
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含講稿
紅色莊嚴(yán)在新的征程上譜寫稅收現(xiàn)代化建設(shè)新篇章PPT黨課課件
頁數(shù)：25 | 大?。?6M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于引領(lǐng)中華人民共和國特色社會主義稅收的新航標(biāo)是什么。引領(lǐng)新中國特色社會主義新稅收制度，根據(jù)時代新要求，我們要在中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)下建立起新的稅收制度。PPT第二個部分主要是關(guān)于我們稅收政策改革的指導(dǎo)性綱領(lǐng)文獻。第三，在馬克思主義指導(dǎo)下的新一代稅收制度。最后，黨在稅收改革中的領(lǐng)導(dǎo)力。
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高中語文部編版高一必修一《文氏外孫入村收麥》PPT下載課件
頁數(shù)：14 | 大?。?5M本套PPT課件在內(nèi)容上分為教學(xué)目標(biāo)、作者簡介、詩歌賞析、詩意解讀共計四個部分；第一、二部分首先介紹了作者蘇轍的文學(xué)成就和主要代表作，以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入課文內(nèi)容；第三部分然后教學(xué)了全詩的譯文解析和重難點字詞注釋，并讓學(xué)生初讀文章并對此課文內(nèi)容進行思考；第四部分分析了文章的層次結(jié)構(gòu)，全詩表達的意象，賞析了詩詞的各個部分，并進行了課堂小結(jié)；
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教科版六年級科學(xué)下冊分類和回收利用課件PPT模板
頁數(shù)：30 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要給我們展開介紹了有關(guān)教科版六年級下冊科學(xué)課件第四單元環(huán)境和我們的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是新課導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。然后向我們展示了有關(guān)探究新知的相關(guān)內(nèi)容，探究調(diào)查附近的廢品回收站他們回收的都是哪些東西以及回收物品的作用是什么。緊接著幫我們對于可回收垃圾進行了一個詳細(xì)的分類。最后是對于整節(jié)課的一個總結(jié)。
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初中生物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教案PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式從多個方面對光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣進行介紹，可以幫助人們在使用PowerPoint時迅速抓住重點。首先，該PPT模板采用問題導(dǎo)入的方式，提出生物圈的碳氧平衡是如何維持的這一問題。其次，在第二部分提出了對應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，即明確光合作用的原料、產(chǎn)物、實質(zhì)及應(yīng)用。在這一部分，PPT用圖片介紹了海爾蒙特實驗的相關(guān)內(nèi)容并對實驗進行解釋。緊接著，PPT呈現(xiàn)了光合作用利用二氧化碳作為原料、光合作用產(chǎn)生氧氣及光合作用需要水的概念，并對三個概念及相關(guān)實驗進行簡要的說明。第四部分介紹了光合作用的實質(zhì)這內(nèi)容并提供了光合作用示意圖。最后一部分介紹了光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
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含講稿
學(xué)會傾聽收獲頗豐我能傾聽我不插嘴主題班會PPT模板
頁數(shù)：19 | 大?。?M本套PPT模板在內(nèi)容上分為什么是傾聽、傾聽的游戲、為會傾聽的自己點贊共計三個部分；第一部分首先介紹了傾聽的定義，傾聽是一種特殊的能力，可以更好的理解別人，可以建立更好的關(guān)系等；第二部分讓學(xué)生進行互動小游戲，即蜜蜂與蜂蜜，并講解了“聰”字的結(jié)構(gòu)和含義，告訴學(xué)生聰明的孩子要學(xué)會傾聽，以及傾聽時的表情語言和行為規(guī)范；第三部分讓學(xué)生記住自己傾聽的行為，并做出鼓勵；
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節(jié)后復(fù)工安全順利春節(jié)后收心會員工安全培訓(xùn)課件PPT模板
頁數(shù)：35 | 大小：14M這份演示文稿主要從五個部分對節(jié)后復(fù)工安全順利進行詳細(xì)展開。第一部分介紹了安全是什么，這一部分主要介紹了安全的定義。第二部分主要介紹了節(jié)后綜合癥的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要介紹了身邊的危險因素，主要包括人的不安全行為、物的不安全行為、管理缺陷和環(huán)境因素。第四部分介紹了安全行為管理方面的相關(guān)內(nèi)容。第五部分介紹了應(yīng)急管理的相關(guān)知識。
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含講稿
我是收納小能手三年級上冊綜合實踐活動PPT課件含講稿
頁數(shù)：16 | 大?。?2M本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過雜亂的房間和整潔的房間圖片對比強調(diào)收納整理的重要性；接著教學(xué)學(xué)生進行空間規(guī)劃，把房屋內(nèi)各個空間的物品放置原位，以及如何分類整理和巧用收納工具，并分享了疊衣小技巧；最后闡述了如何養(yǎng)成收納整理好習(xí)慣，包括斷舍離不用的舊物、使用完物品后放回原位、制訂定期整理收納的日程計劃和不囤積物品等；
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數(shù)字化油田生產(chǎn)應(yīng)用系統(tǒng)項目驗收匯報PPT模板
頁數(shù)：35 | 大?。?2M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了xx油田有限責(zé)任公司科技項目驗收匯報資料的內(nèi)容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹項目的完成情況。PPT模板的第一部分介紹了立項背景。第二部分介紹了計劃研究內(nèi)容完成情況、系統(tǒng)硬件部署、系統(tǒng)軟件架構(gòu)等內(nèi)容。第三部分介紹了主要技術(shù)成果創(chuàng)新點、應(yīng)用效果等內(nèi)容。第四部分介紹了外協(xié)內(nèi)容、外協(xié)指標(biāo)、外協(xié)成果等內(nèi)容。第五部分介紹了經(jīng)費使用明細(xì)表的內(nèi)容。第六部分介紹了成本問題、含水分析儀存在的問題等內(nèi)容。第七部分介紹了下一步的建議。第八部分進行了總結(jié)。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)一年級上冊我上學(xué)啦收獲的季節(jié)PPT課件含教案
頁數(shù)：40 | 大?。?1M這是一套北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊“我上學(xué)啦”單元中“收獲的季節(jié)”的 PPT 課件，包含 40 張幻燈片。本節(jié)課的目的是通過具體情境，幫助學(xué)生正確比較兩個物體的大小和輕重。同時，鼓勵學(xué)生與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發(fā)展學(xué)生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“比較南瓜的大小”，通過展示南瓜田的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)有的南瓜大，有的南瓜小。接著，引導(dǎo)學(xué)生對南瓜的大小進行比較和排序。這一環(huán)節(jié)通過直觀的圖片和實際操作，幫助學(xué)生理解大小的概念，并學(xué)會如何比較和排序。第二部分是“比較南瓜與西紅柿的大小與輕重”，引導(dǎo)學(xué)生比較西紅柿和南瓜的大小與輕重。通過實際操作，如“掂一掂”的方法，讓學(xué)生感受重量的不同。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生理解大小和輕重的概念，還培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和實際感受能力。第三部分是“比較南瓜、西紅柿、辣椒的輕重”，通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生比較這三種物體的輕重。通過實際操作和觀察，讓學(xué)生學(xué)會如何比較多個物體的輕重，并嘗試用自己的語言解釋比較的結(jié)果。這一環(huán)節(jié)進一步鞏固了學(xué)生對輕重概念的理解，并發(fā)展了學(xué)生的推理能力。第四部分是“大的物品不一定重”，通過具體的例子和實驗，讓學(xué)生明白“物體的輕重與它的大小無關(guān)”。例如，展示一個大南瓜和一個小辣椒，通過實際稱重，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)大南瓜不一定比小辣椒重。這一環(huán)節(jié)通過實際操作和觀察，幫助學(xué)生糾正常見的認(rèn)知誤區(qū)，理解物體的輕重與大小之間的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠正確比較兩個物體的大小和輕重，還能通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，初步發(fā)展推理能力。同時，通過實際操作和觀察，學(xué)生能夠更好地理解物體的輕重與大小之間的關(guān)系，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。