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教學語文課文內容《月夜憶舍弟》的PPT課件
頁數：37 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上分為新課導入、文學常識、感知意境美、品讀情感美、拓展思維、中考鏈接共計六個部分；第一部分首先介紹了《月夜憶舍弟》的創作時間和創作背景；第二部分介紹了作者杜甫的主要代表作和生平事跡，并介紹了相關文學常識；第三、四部分帶領學生朗誦詩詞，分析詩詞內容，感受作者描繪的意境，理解作者表達的情感；第五、六部分進行了拓展教學，并介紹了中考的相關信息和例題；
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月夜憶舍弟杜甫古詩詞PPT下載課件模板
頁數：36 | 大?。?7MPPT模板主要，第一個部分介紹新課導入。第二個部分介紹文學常識。主要介紹了這首詩的作者簡介，創作背景。第三個部分介紹吟讀，感知音的美。吟讀應該字正腔圓，有板有眼，原滋原味，入侵入境地讀。第四個部分介紹譯讀，感知意境美。對這首詩一次一句的翻譯，進行譯讀，了解這首詩的意思，感知其意境。第五個部分介紹悟讀，品詩情感美。悟讀來感受這首詩的感情，鄉情，親情，游子思歸的思念之情。
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部編版九年級語文上冊月夜憶舍弟課件PPT
頁數：36 | 大小：63M本套PPT模板在內容上分為新課導入、感知音韻美、感知意境美、品讀情感美、拓展思維美、中考鏈接共計六個部分；第一、二部分首先介紹了詩人的生平經歷和主要代表作，以及本詩的創作背景，并讓學生吟讀詩詞，感知詩詞的音韻美，標注了易讀錯的字詞，鼓勵學生入情入境的朗讀；第三、四部分翻譯詩詞大意，感知詩詞的意境美，并引領學生感悟詩詞的情感；第五、六部分品鑒了詩詞表達的思念，并拓展分析作者的深層情感表達，最后介紹了中考相關知識；
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含講稿
《宿舍是我家 安全靠大家》PPT班會課件
頁數：16 | 大?。?M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是睡在上鋪勿大意。PPT模板首先告訴我們要經常檢查床鋪并且上下床要小心，其次 鋪床的時候要背靠墻，不要嬉戲打鬧，最后要時刻注意安全，避免發生意外。第二部分內容是火電無情需謹慎，這一部分首先介紹了合理使用電器、小心明火、禁止吸煙和焚燒雜物，其次介紹了宿舍火災逃生的技巧。第三部分內容是防盜意識不可少，這一部分首先介紹了養成的習慣，包括錢財不外漏、隨手關門、不留宿他人等等，其次是發生盜竊案件的應對方法，最后通過隨堂測驗來檢測成果。
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宿舍用電安全教育PPT課件免費下載
頁數：36 | 大小：13M這份PPT主要由個四部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。第一部分內容是宿舍消防安全，該模板首先介紹了四條注意事項，其次是告訴我們禁止員工在宿舍內使用大功率電器的原因，最后介紹了相關引發火災的案例。第二部分內容是宿舍用電環境，這一部分主要通過圖片來介紹了宿舍用電安全，包括不使用電爐、要人走燈關臺燈和不靠近枕頭。第三部分內容是宿舍財產安全，這一部分首先對防盜注意事項進行了介紹，其次是防盜的基本方法。第四部分內容是宿舍衛生環境，主要介紹了宿舍內務標準。
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宿舍安全管理培訓PPT課件免費下載
頁數：20 | 大小：4M這份演示文稿主要從六個部分對宿舍安全管理培訓進行具體展開。第一部分是組織管理方案。第二部分是學生住宿管理，包括宿舍分配、宿舍出現打架斗毆等情況的處理方案等。第三部分是衛生管理制度，主要包括每日檢查、學生堅持輪流清掃衛生以及宿舍領導小組抽查等。第四部分是查寢制度，包括查寢內容和查寢辦法。第五部分是具體要求，主要介紹了作息時間和禁用物品等。
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宿舍安全管理培訓PPT課件免費下載
頁數：16 | 大?。?M這份PPT模板主要從六個部分對宿舍安全管理培訓進行詳細展開。第一部分是組織管理，主要包括加強宿舍全面管理和成立學生宿舍管理領導小組，設組長和組員。第二部分是學生住宿管理，主要列出了學生住宿管理的一些條例。第三部分是衛生管理制度。第四部分主要介紹了查寢制度，包括查寢內容和查寢方法。第五部分是具體要求，包括寢室熄燈制度、嚴禁在寢室進行抽煙、喝酒和賭博行為等。第六部分是外來人員登記制度。
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2024年鍥而不舍抓作風永不放松嚴黨紀黨課PPT
頁數：27 | 大小：7M該演示文稿演幻燈片的形式介紹了鍥而不舍抓作風，永不放松嚴黨紀的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解加強黨員干部生活作風建設的重要性。PPT模板的第一部分介紹了一些領導人關于作風建設的重要講話。第二部分主要介紹了加強黨員干部生活作風建設是構建社會主義和諧社會的要求、加強黨員干部生活作風建設是保持黨的先進性的要求等內容。第三部分介紹了價值取向功利化、人際關系庸俗化等部分黨員干部的不良生活作風現象，并且進一步分析了導致部分黨員干部出現不良生活作風的原因。第四部分介紹了加強思想教育，構筑思想道德防線、建立健全制度，構筑約束防線、完善監督體制，構筑監督防線等內容。
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部編版九年級上冊語文《月夜憶舍弟》PPT
頁數：36 | 大?。?9MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于部編版九年級語文課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了新課導入的教學環節。第二部分是有關于文學常識的內容，包括作者的簡介以及作品的創作背景等等內容。第三部分主要是帶領同學們朗讀詩歌，并體會音韻美。第四部分主要是帶領同學們一起翻譯本首古詩的內容。最后一部分主要是有關于詩歌鑒賞的相關內容。
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含教案
六年級語文下冊1.13《董存瑞舍身炸暗堡》PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?6M這是一套專為六年級語文下冊課文《董存瑞舍身炸暗堡》設計的教學演示文稿，共有26張幻燈片。通過豐富的教學資源和系統的教學設計，該演示文稿旨在幫助學生直觀地感受課文場景，深入理解課文內容，同時通過對細節描寫的分析，讓學生深刻體會董存瑞的英雄品質，增強他們的社會責任感。在教學過程中，教師充分運用圖片、視頻等多種教學資源，將學生帶入那個硝煙彌漫的戰爭場景，使他們身臨其境地感受董存瑞舍身炸暗堡的壯烈與偉大。這種直觀的教學方式不僅激發了學生的學習興趣，還幫助他們更好地理解課文內容，加深對英雄事跡的印象。演示文稿分為五個部分。第一部分是“認識英雄人物”，通過展示董存瑞的生平事跡和相關圖片，幫助學生初步了解這位英雄人物的背景和貢獻。這一環節為后續的課文學習奠定了情感基礎。第二部分是“自主閱讀，整體感知”。這一環節首先展示課文中的生字詞，幫助學生掃清閱讀障礙。接著，通過梳理課文的寫作順序，引導學生整體把握文章的結構。最后，對課文的大概內容進行簡要說明，幫助學生初步理解董存瑞舍身炸暗堡的全過程。第三部分是“感受英雄的姿態”。這一環節通過分析課文中的神態、動作和語言描寫，引導學生深入體會董存瑞在戰斗中的英勇無畏。例如，董存瑞“瞪著敵人的暗堡，兩眼進射出仇恨的火花”，“他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：‘同志們，為了新中國，沖??！’”這些細節描寫生動地展現了董存瑞的英雄氣概，讓學生感受到英雄的偉大。第四部分是“深化英雄的精神”。在這一環節中，教師引導學生進一步思考董存瑞舍身炸暗堡背后的精神內涵，如對國家的忠誠、對人民的熱愛以及無私奉獻的精神。通過小組討論和教師總結，學生能夠深刻理解英雄精神的內涵，并將其與現實生活聯系起來，增強社會責任感。第五部分是“你之英名，吾輩銘記”。這一環節通過回顧董存瑞的英雄事跡，引導學生表達對英雄的敬仰之情。同時，教師鼓勵學生將英雄精神內化于心、外化于行，激勵他們在生活中踐行英雄精神，為社會貢獻自己的力量。通過這套演示文稿的教學，學生不僅能夠深入理解《董存瑞舍身炸暗堡》這篇課文，還能在情感上受到深刻觸動，從而樹立正確的價值觀和人生觀。這種教學設計將知識傳授與思想教育有機結合，為學生的全面發展提供了有力支持。
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含講稿
宿舍衛生與用電安全教育主題班會PPT模板含講稿
頁數：16 | 大?。?8MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于宿舍安全衛生與用電安全學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了宿舍用電安全的相關警示，并給同學們列舉了一些具體的案例，來讓同學們意識到用電安全的重要性。第二部分主要是一些有關于用電安全的小建議，包括不允許帶違規電器進入宿舍內使用等等要求。第三部分主要向同學們著重的講解了有關于宿舍衛生安全的相關內容，宿舍是大家共用的空間，衛生也靠大家一起維持。
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重溫龍江精神續寫時代篇章PPT舍己為人顧全大局無私奉獻團結協作百年黨史中的偉大精神PPT專題黨課
頁數：20 | 大?。?3MPPT黨課內容從三個部分展開介紹了重溫龍江精神續寫時代篇章的相關內容。第一部分內容介紹了“龍江精神”起源，是榜山公社洋西大隊的干部群眾眾志成城，渡江筑壩的事件。第二部分內容是“龍江精神”的內涵，實質上是舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結協作的精神。第三部分內容是新時代弘揚龍江精神的價值意蘊，主要介紹了從顧全大局、舍己為人，從執政為民、服務群眾，從頑強奮斗、團結協作的精神中汲取進取力量。
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含教案
部編語文九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟、商山早行PPT課件含教案
頁數：41 | 大?。?2M這套共41頁的PPT課件，圍繞部編版九年級上冊第三單元課外古詩詞《月夜憶舍弟》《商山早行》展開，以“一條主線、三項活動、四層遞進”為結構，引導學生在聲畫交融中完成從意象捕捉到情感共鳴的全過程。第一部分“情境導入”截取《長安三萬里》中“月夜邊塞”片段：鼓聲低沉、雁影掠空，瞬間把學生帶入“戍鼓斷人行”的意境，為兩首詩的“羈旅愁思”奠定情感基調。第二部分“活動一：知人論世”用時間軸串起杜甫、溫庭筠的生平軌跡，配以《春望》《菩薩蠻》等代表作截圖，讓學生明白“安史亂后兄弟離散”與“貶謫商山早行”的歷史背景，為詩歌的“家國—手足”雙重主題埋下伏筆。第三部分“活動二：自主探究”先布置分層任務：畫出詩中意象、圈點關鍵詞、對照譯文；隨后大屏展示“雁、露、槲葉、枳花”意象卡，學生用顏色標記情感溫度，自主完成“景—情—志”初步鏈接。第四部分“活動三：合作探究”以小組為單位完成兩項挑戰：一是用“三至五字”概括兩詩情感曲線，二是在當代生活中尋找對應意象（如春運“雁歸”照片）制作“古今對話”微海報；課堂小結由學生用一句“如果我在詩中，我會……”表達收獲，教師以“家國在心，親情不老”收束。整節課在音畫詩交融中完成意象賞析、情感體驗與價值升華，使古典詩心在現代少年心中生根發芽。