PPT模板描述了我國外交政策的歷史定位和深遠影響。回顧整個近代史,我們沒有獨立的外交政策,被迫簽訂的不平等條約使我們喪失了國家的主權。因為受盡了屈辱,歷盡了磨難,我們知道獨立自主的重要,和平的可貴。PPT首頁以大紅色為底色,正中的天安門,和左側的醒獅、右側的華表展示了獨立自主的大國氣象。右上角的4只和平鴿則直接點題和平的寓意。PPT模板層次分明,數據詳實,全景式的向我們展示了我國外交政策的歷史延革和發展脈絡。
PPT以獨具特色的中國紅為主打色,搭配五角星,紅旗等元素,營造出大氣明亮的氣勢。內容上,分為三大板塊,首先,介紹了中國致力于構建人類命運共同體的原因和內容,體現大國擔當,緊接著就我國采取的措施進行了介紹,如推進“一帶一路”,帶動沿線國家的經濟和基礎設施的發展,體現互幫互助,合作共贏,推動人類命運共同體的發展,地球村的發展,需要共同的努力。
PPT展示的是中國特色大國外交的問題,共25張幻燈片,從三個方面對于這個主題做出了闡述。第一個方面,是講解的是要如何才能深入推動中國的特色大國外交,讓外交變成我國強國的基石。第二個方面,講解的是我們要如何才能攜手構建人類命運的共同體,引領人類更好的發展。第三個方面,是要如何才推動一帶一路的共建,把這條路走的更深更遠更穩定。
PPT模板展示了我國與世界各國外交中,所傳揚的中國夢思想,堅定走中國特色的外交道路。PPT背景選用了大氣磅礴的絳紅色為主,裝飾以北京天壇、英雄紀念碑、綢緞紋路、國畫中的祥云等元素,以圖文并茂的形式展示出了中國外交戰略合作中的特色之處。PPT內容主要論述了我國與美國、俄羅斯、歐洲各國之間所展開的交流合作戰略關系,也體現出了中國作為世界大國所具備的謙遜平和的態度。
PPT模板展示了我國深入學習與解讀《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》的黨課,大力譜寫我國特色大國外交的新時代宏偉篇章。PPT背景以祖國山水為主,裝飾以五星紅旗、和平鴿、萬里長城、人民大會堂、熱氣球、黨徽、英雄簡像與紀念碑等元素,組合成了輝煌大氣的風格。PPT內容主要論述了凸顯中國優良傳統文化,堅持傳承創新,彰顯中國的特色風格突出時代特征,扮演大國負責任有擔當的角色,塑造大國風范的形象。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是命運共同體的概念和內涵,包括命運共同體是小康與大同的結合,中國與世界的融合等等內容。第二個部分向我們介紹的是不斷堅持獨立自主,堅持胸懷天下等等內容。第三個部分向我們介紹的是要堅持勇于斗爭,堅持統一戰線。勇于斗爭是我們黨的鮮明品格,也是中國外交的骨氣。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國特色大國外交的主線是民族復興,促進人類進步,介紹了開展中國特色大國外交所堅持的為民理念,促進人類進步的宗旨。第二個部分向我們介紹的是中國特色大國外交的總體目標是構建人類命運共同體。第三個部分向我們介紹的是開創中國特色大國外交的實踐要求是推動建設新型國際關系。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了新時代中國特色大國外交的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解外交的重大意義。PPT模板的第一部分是準確理解全面推進新時代中國特色大國外交的重大意義,主要介紹了實現我國特色外交的重要意義。第二部分是新時代中國特色大國外交取得開創性歷史性成就,主要介紹了我國在外交方面所取得的成就,比如成立了中央外事工作委員會、提升了國際影響力與感召力、拓展了外交格局。第三部分是不斷開創新時代中國特色大國外交新局面的主要路徑,介紹了站在新的歷史起點上、把握外交正確方向、推動對話協商、促進世界持久和平等內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是目前疫情防控的最新情況以及政策要求。第二個部分向我們介紹的是進行疫情防控的基本要求、原則和注意事項。第三個部分向我們介紹的是外賣在疫情防控當中的重要作用,以及對于外賣人員進行疫情防控的工作要求和重點內容。第四個部分向我們介紹的是居家如何保持良好的運動習慣和生活。
12月2日是全國交通安全日。交通安全是我們每天都需要面對的問題,交通也是我們日常生活中的一部分,因此,我們要懂交通安全,會交通安全,宣傳交通安全。這套交通安全PPT課件采用了可愛的卡通設計風格。PPT模板描述了:步行安全、乘車安全、騎車安全;三個部分。
本套PPT在內容上分為學習導航、遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行共四個部分;第一部分闡明了學生的閱讀課文的任務,引入接下來的內容;第二部分介紹了遣唐使的概念,以及當時萬國來朝的盛況,其中唐文華對日本的影響最深;第三部分闡述了鑒真為傳播佛教六次東渡的過程,以及東渡后對日本文化的巨大影響;第四部分介紹了玄奘長途跋涉長達四年到達天竺傳播佛教的路線和意義,以及上述活動能完成的國際環境和條件。
PowerPoint 從三個方面來展開介紹關于中外飲食文化交流的相關內容。PPT模板第一個部分介紹了中外飲食文化觀念上的差異,介紹了泛食主義與實用主義的不同,以及講排場和簡單隨意、集體主義和個人主義三類飲食觀念的差別。第二個部分運用幻燈片講解了飲食內容的差異,包括菜名的差異等。第三個部分通過演示文稿講解了宴會禮儀的差異,包括餐具、作息時間、座位安排等的不同。
該課件以幻燈片的形式介紹了與好書交朋友的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解做讀書筆記的方法。PPT課件的第一部分是為什么要課外閱讀,介紹了閱讀的重要性。第二部分是怎樣讀課外書,介紹了學生讀課外書籍要養成習慣、書讀百遍,其義自現、圈圈點點明重點、好記性不如爛筆頭、增強記憶效果等內容。第三部分是如何做讀書筆記,介紹了一張卡片記一個內容、字跡要清晰等內容。第四部分是推薦書目,介紹了《西游記》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《格列佛游記》、《名人傳》等名著。
我們每一個人都經歷過學生時代的生活,我們每天和書本 文具打交道的機會最多,書本和文具就如同我們形影不離的好朋友。這套簡約風格的語文教學內容文具的家PPT模板素材,文章通過講述貝貝小朋友總是亂丟鉛筆和橡皮等文具, 后來在媽媽的教育下,她把文具用完就放在文具盒里的故事。通過課文的學習讓學生知道要養成收拾整理文具的良好學習習慣,并激發學生養成收拾整理文具的良好學習習慣愿望。課文以圖文并茂的形式來呈現,正文對課文進行了拼音標注,培養學生自主學習朗讀的意識。
PPT模板主要展示了通過家書的形式來表達思念之情和教育的責任感。PPT背景顏色以霧霾藍、白色兩種顏色為主,裝飾以書籍、鋼筆、卡通人物、書桌,講堂、信紙等各種讀書場景所組成,營造出濃厚而又溫暖的學習氛圍。PPT內容主要介紹了在生活的小事和成長的道路上,父母的情感抒發和責任體現,對子女深沉的思念和期望之情。家書嚴肅又親切,日常又深刻,充滿了一個長者的人生智慧和生活經驗,他們是一對父子,更是一對知己,一對良師益友。
PPT主要展示了家庭教育講座PPT的主題內容。PPT整體色調以棕色和綠色為主,將書本以及母子正在親密閱讀的卡通形象作為主要裝飾物,給人以溫馨之感。PPT主要內容包括應該怎樣做家長、當前我國家庭教育狀況的剖析、你屬于哪種類型的父母以及家庭教育的智慧與藝術這四個部分。家庭教育的講座是非常有意義的,只要每個家長都有正確的教育孩子的信念,每個孩子都能在陽光和幸福中成長。
PPT模板從情境導入、初讀感知、知識探究、拓展延伸四個維度,對蝴蝶的價值與文章進行了深入的分析。在情景導入環節,從生物學的角度對蝴蝶的基礎知識做了科普,蝴蝶是一種昆蟲,種類很多,有的吃農作物是害蟲,有的吃幼蟲是益蟲。在初讀感知部分,主要對文章中的字詞語句進行了分析,在新知探究部分,主要帶著蝴蝶的家在哪里這樣一個問題,引導學生通讀了全文,體會作者想要表達的思想感情。最后在拓展延伸部分,分享了古代詩人對疊的贊美的詩詞。
這份演示文稿從四個部分來介紹了幼兒教學我愛我家的相關內容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是可愛的家,包含一張幻燈片,介紹了家的作用并且向小朋友們提出相關問題。第二部分內容是家中的環境,包含四張幻燈片,向孩子們展示了一副家中客廳、廚房、臥室和衛生間的圖畫并且介紹了他們的作用。第三部分內容是家庭成員,列舉了家庭成員關系的樹形圖。PPT模板的第四部分內容是家庭稱呼歌,分別介紹了爸爸和媽媽的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和姐妹應該如何稱呼。
這是一套專為部編版語文二年級上冊第三單元課文《去外婆家》設計的 PPT 課件模板,總共有 39 頁,分為兩個課時進行教學。第一課時主要包含三個部分:首先是 “初讀課文,識記生字”,通過回顧單元主題來導入新課,引導學生初步閱讀課文,并運用圖片、動作演示、加一加等多種趣味方法來識記 “婆”“趣”“腳” 等生字,幫助學生初步感知課文內容并理解 “樂趣” 的含義;接著是 “快中感悟,體會樂趣”,讓學生在快速閱讀中感受課文所傳達的樂趣;最后是 “認真書寫,展示風采”,這一部分著重于指導學生學習 “寶”“玩”“語” 等生字的規范書寫。第二課時同樣包含三個部分:首先是 “交流樂趣,復習導入”,通過復習課文的結構和主要內容來切入,引導學生分享自己從課文中感受到的樂趣;接著是 “精讀‘寶貝’,品味樂趣”,這一部分重點引導學生精讀課文的 3 - 5 自然段,探究文中具體描寫的 “吃的” 寶貝、“玩的” 寶貝以及 “看的” 寶貝,通過細節描寫來體會外婆的慈愛、鄉村生活的獨特魅力以及親情的溫暖,同時讓學生感受文章的結構和首尾呼應的寫法;最后是 “回顧總結,拓展延伸”,通過討論和課后實踐,深化學生對文章情感的理解,并鼓勵學生聯系生活實際,進一步拓展思維。
本套PPT在內容上分為預習目標、字詞積累、課前小練共三個部分;第一部分闡明了學生的閱讀課文的任務,包括標明課文自然段,思考課文的主旨大意和大致情節;第二部分說明了預習課文時要標出不認識的生字詞,瀏覽朗讀,并自行查找詞義;第三部分教學了針對生字詞運用、同義詞積累的課前小練,鞏固學生所學的知識,并提出要了解課文的寫作背景和作者簡介。
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