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含講稿
強信念樹正氣踐宗旨PPT黨課課件
頁數：25 | 大小：33MPPT模板展示了我國2022年某黨政部門組織黨員培訓輔導，強化政治思想信念，樹立剛正不阿的工作風氣，踐行中國共產黨的宗旨，爭取做一個守紀律守規矩的新時代合格黨員。PPT背景以萬里長城圖為主，裝飾以五星紅旗、天壇、黨徽、荷花荷葉、人民英雄紀念碑、北京天安門廣場、號角與革命英雄形象等元素，營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要針對黨員培訓，組織了理想信念、政治意識、清廉風氣、宗旨觀念等方面的思想學習。
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含講稿
人民為中心在戰“疫”中踐行人民軍隊根本宗旨PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：36M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持初心和使命，人民群眾的利益高于一切，是中國抗擊疫情的出發點。第二個部分向我們介紹的是人民軍隊的使命擔當，實現打勝仗、零感染的目標，作出了突出貢獻。第三個部分向我們介紹的是人民軍隊由人民擁護，廣大軍民同心協力，展現了中國人民萬眾一心、眾志成城的英雄氣概。
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宗教佛學PPT
頁數：25 | 大小：20M一葉一菩提，一花一世界。一朵花就是一個宇宙，一個人就是一個宇宙，宇宙間的奧秘，不過在一朵尋常的花中，萬物渺小或者宏大，微觀世界或者宏觀世界都是一個世界。這是具有典型的佛性想法，用寬容、平和、滿足、常樂的心態去生活，世界皆美好。這套佛教民族風格的PPT模板素材，一起了解學習佛教相關知識。
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禪宗感悟人生活在當下
頁數：26 | 大小：20M禪宗感悟人生活在當下，這個PPT模板，以禪的意境為主題。一沙一世界一葉一菩提，禪的境界是一種感悟人生的境界，是一種大切大悟的境界。
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含講稿
《江雪》柳宗元PPT課件含講稿
頁數：15 | 大小：20M本套PPT模板在內容上首先讓學生初讀課文，體會文章的描寫內容和手法，并介紹了作者柳宗元的文學成就和主要代表作，以及生平經歷，讓學生對文章的創作背景有所了解；接著展示了課文譯文，并提供了文章注釋，讓學生讀懂課文；然后進行文章寫作手法分析，分析首句環境描寫勾勒出的場景和作用，以及漁翁的人物形象和在詩詞意境中所代表的意義；最后總結了課文內容，布置課后作業；
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諫太宗十思疏課件高中語文PPT課件
頁數：56 | 大小：4MPPT主要展示了《諫太宗十思疏》的教學課件。PPT的整體色調以青綠色以及白色為主，將祥云、燕子、連綿的山脈、竹子、花朵以及古人的形象作為主要裝飾物，給人以清新典雅之感。PPT的主要內容包括學習目標、作者介紹、題目解說、文學常識、寫作背景、知識梳理、理解全文、整體感知、主題歸納、深入探究以及課外拓展這幾個部分。旨在讓學生學習這篇文言文的同時，了解在當時這種歷史條件下安邦治國這一重要思想的意義。
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八年級語文諫太宗十思疏PPT課件
頁數：56 | 大小：3MPPT模板從六個部分來展開介紹關于《諫太宗十思疏》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的三點學習目標。第二部分介紹了《諫太宗十思疏》的作者魏征的相關信息以及其代表作品。第三部分介紹了《諫太宗十思疏》的題目含義以及“疏”這一文體。第四部分介紹了《諫太宗十思疏》的寫作背景。第五部分展示了《諫太宗十思疏》的生字生詞以及其讀音，并對課文內容進行深入探究。第六部分介紹了李世民和魏征的關系等課外知識。
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含講稿
宗教政策知識宣傳黨課ppt模板
頁數：22 | 大小：13MPPT模板內容主要用PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關宗教政策知識宣傳宗教政策法規宣傳主題課件的相關內容，共計23張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹旗幟鮮明地堅持教育與宗教相分離的原則的相關內容。第二部分主要是有關中國共產黨黨員不得信仰宗教準則的相關內容。第三部分是有關宗教政策法規知識問答的相關內容。
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新時代馬克思主義宗教觀PPT課件
頁數：17 | 大小：15M該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分介紹了馬克思主義宗教觀的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解解決宗教問題的方法。PPT模板的第一部分是宗教的本質及產生，發展和消亡的客觀規律，主要介紹了馬克思主義宗教觀的內容，補充介紹了馬克思主義關于宗教本質的概述以及馬克思主義關于宗教產生及發展原因的概述。第二部分是無產階級政黨對待宗教的態度和原則，主要介紹了宗教與科學社會主義的關系。
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含講稿
2023年民族宗教政策法規宣傳月宣講活動PPT模板
頁數：23 | 大小：12M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是旗幟鮮明地堅持教育與宗教相分離的原則。PPT的第二個部分向我們介紹的是共產黨員不得信仰宗教等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是宗教政策法規、知識問答等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是小結等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是部分黨員上臺發言。
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民族宗教政策知識宣傳PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：4M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是堅持教育與宗教相分離的原則，此模板首先介紹了《中華人民共和國憲法》的相關規定，其次是對《中華人民共和國教育法》的規定進行闡述，最后是《宗教事務條例》的規定。第二部分內容是共產黨員不得信仰宗教，這一部分主要包括《中國共產黨章程》總綱規定、《中國共產黨統一戰線工作條例》的相關規定。第三部分內容是宗教政策法規知識問答，這一部分一方面展示黨的宗教信仰自由政策的內容，另一方面是對宗教工作的四條重要原則和基本方針進行介紹。
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初中語文八年級人教版柳宗元《小石潭記》PPT下載教案課件
頁數：16 | 大小：6M該PPT以初中語文八年級人教版柳宗元《小石潭記》PPT教學課件為主題，內容上，該PPT模板首先介紹了學習目標，其次對作者柳宗元做了個詳細的介紹，接著介紹了《小石潭記》的創作背景。然后把文章的生詞生字做了注釋，以及譯文。緊接著就是對這篇文章的賞析，賞析作者的精辟語言。最后師生合作探究文章，針對《小石潭記》做文學賞析和藝術手法賞析。
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含教案
高一語文統編必修下冊《諫太宗十思疏》PPT課件含教案
頁數：51 | 大小：7M以下是一套關于《諫太宗十思疏》的高一語文統編必修下冊教學演示文稿的介紹。本演示文稿共包含 51 張幻燈片，旨在通過多種教學手段，幫助學生深入理解這篇經典文言文，提升他們的文言文學習能力和思辨能力。在本堂課的教學中，教師首先通過反復朗讀課文的方式，引導學生感受文言文的韻律之美。通過多次朗讀，學生不僅能夠準確背誦這篇文言文，還能在誦讀過程中逐步掌握文中的重點實詞、虛詞以及特殊句式。這種以讀促學的方式，能夠幫助學生在語感的培養中夯實文言文基礎知識，為深入理解文本奠定堅實基礎。此外，教師還注重引導學生對文章中的論證方法進行分析和運用。通過詳細講解比喻論證、對比論證等多種論證方法，學生能夠清晰地體會到不同論證方法在文本中的作用。這種分析不僅能夠幫助學生更好地理解文本內容，還能培養他們的自主學習能力，提升他們對文本的深度理解能力。通過這種方式，學生能夠在學習經典文言文的同時，掌握思辨性閱讀的方法，為今后的語文學習提供有力支持。這份演示文稿由五個部分構成。第一部分是“認識作者”。在這一部分，教師首先對魏征的身份和個人經歷進行詳細介紹，幫助學生了解這位杰出政治家和文學家的生平事跡。接著，教師展示了作品的創作背景，讓學生明白這篇文章是在怎樣的歷史情境下誕生的。最后，教師對作品的文體特點進行介紹，幫助學生從宏觀上把握文本的結構和風格。第二部分是“文意解析”。這一部分是教學的核心環節，教師對課文進行了分段講解，詳細梳理了每一段的重點知識。通過逐段分析，學生能夠更好地理解文章的主旨和內容，同時也能掌握文言文的翻譯技巧和重點詞句的用法。這種分段講解的方式，能夠幫助學生逐步深入文本，避免因文言文的晦澀難懂而產生學習障礙。第三部分是“諫政藝術”。這一部分主要聚焦于文章的論證語言、論證方法和論證思路。教師通過深入分析，引導學生體會魏征在文中運用的比喻論證、對比論證等方法的精妙之處。同時，教師還對文章的論證思路進行了梳理，幫助學生理解魏征是如何層層遞進地闡述自己的觀點的。通過這一部分的學習，學生不僅能夠學習到寫作技巧，還能提升自己的邏輯思維能力。第四部分是“諫政之因”。在這一部分，教師引導學生分析魏征上疏的背景和動機。通過探討唐太宗在貞觀時期的政治舉措和潛在問題，學生能夠更好地理解魏征上疏的針對性和重要性。這一部分的學習能夠幫助學生從歷史和政治的角度深入思考文本，提升他們的歷史思維和批判性思維能力。第五部分是“諫言新編”。這一部分主要是對本堂課知識的總結和拓展延伸。教師通過回顧本節課的重點內容，幫助學生鞏固所學知識。同時，教師還引導學生對魏征的諫言進行現代解讀，鼓勵學生思考如何將古代的治國理念與現代社會相結合。這種拓展延伸能夠幫助學生將所學知識與實際生活相聯系，提升他們的綜合素養。通過這樣一套精心設計的演示文稿，教師能夠有效地引導學生深入學習《諫太宗十思疏》這篇經典文言文。學生不僅能夠掌握文言文的基礎知識，還能提升對文本的理解能力和思辨能力。這種教學設計能夠幫助學生在學習經典的同時，培養他們的綜合素質，為他們的語文學習和未來發展提供有力支持。
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含講稿
2024年堅持我國宗教中國化方向宣傳PPT黨課含講稿
頁數：22 | 大小：5M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了堅持我國宗教中國化方向的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹堅持我國宗教中國化方向的重要性。PPT模板的第一部分介紹了堅持我國宗教中國化方向符合宗教生存發展的自身規律、堅持我國宗教中國化方向是我國宗教歷史發展的自覺選擇、堅持我國宗教中國化方向是總結黨的宗教工作歷史經驗得出的必然結論等內容。第二部分介紹了堅持我國宗教中國化方向有利于我國宗教跟上當代中國前進步伐、堅持我國宗教中國化方向有利于我國宗教走出中國特色正確道路等內容。第三部分介紹了堅持社會主義核心價值觀、加強對宗教界的思想政治引領、支持宗教界正確闡釋教義、鼓勵宗教界以變革精神進行自我調整、形成推進我國宗教中國化的合力等內容。