這套手繪卡通PPT課件使用了大量的立體手繪風格,整體設計非常的翹起可愛。小朋友們比較喜愛這種風格。因此這套PPT比較適用于小學低年級或幼兒園的教學課件。
這套如何洗手PPT課件采用了小清新卡通設計風格。在日常生活中我們需要用手去觸碰各種物品,比如:手機、貨幣、書本、餐具、電腦、各種公共施設等。因此我們的手上會沾有大量的細菌,而這些細菌對我們的身體是有害的,所以我們要常洗手,避免病從口入。
在新冠疫情期間,專家建議大家戴口罩,勤洗手,不要用手隨便亂摸口鼻。這是因為在手上有很多的細菌,甚至病毒。細菌和病毒進入人體就會侵犯人體的健康,甚至威脅生命。人們肉眼是看不到的,只能用肥皂、洗手液等將他們祛除,消滅。如何洗手ppt課件用生動的動畫及實物圖片,全面講解了手衛生的概念、保持手衛生的方法。
該PPT以表現手法課件PPT初中九年級語文為主題,內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一方面是前言,介紹了表現手法的課程主題。然后,第二部分講述了表現手法的定義,詳細闡述了何為表現手法以及表現手法的作用。第三部分介紹了表現手法的種類,而且針對每個種類都做了詳細的介紹。最后第四部分是總結,總結本課程的教學工作。
PPT主要展示了部編版做手工的教學課件。PPT的整體色調以淺綠色,翠綠色以及白色為主,將樹木、貓咪、小熊、長頸鹿、孩子們正在快樂地做手工的圖片以及與手工有關的圖片作為主要裝飾物,給人以童趣活潑之感。PPT的主要內容包括新知導入、交際內容、交際指導以及交際示例這四個部分。旨在讓學生能夠對手工感興趣,提高自身的動手能力。
這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是相關概念,此模板首先介紹了新聞的要素、特點和組成結構,其次是對新聞的概念進行闡述,最后展示了歸納標題的特點。第二部分內容是如何擬標題,這一部分一方面展示了列標題的注意事項,另一方面展示了相關標題。第三部分內容是導語形式。第四部分內容是消息的構成,包括主體和結語。第五部分內容是學以致用。第六部分內容是課堂小結。
PPT主要展示了保潔實操培訓的主題內容。PPT的整體色調以青藍色,淺藍色以及白色為主,將小雛菊、熱氣球、保潔阿姨正在打掃衛生的場景以及與保潔有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清晰專業之感。PPT的主要內容包括保潔的含義及職業道德、服務禮儀、職業安全以及保潔實操規程這四個部分。旨在讓聽眾對于保潔的工作有更加準確的認識,在之后的保潔工作中能夠更加得心應手。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是人物生平簡介。PPT的第二個部分向我們介紹的是曹操的主要成就等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是曹操的主要代表作品等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是關于曹操的歷史評價等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是正面、負面的評價。通過學習這篇文章,能夠了解正確評價曹操的方式。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于曹操的人物簡介的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了曹操的生平經歷,并歸納了其重要的人生節點。第二部分闡述了曹操在政治、兵法、詩歌、文化建設等方面所取得的突出成就。第三部分整理歸納了曹操的詩歌作品,并展示了他的書法作品。第四部分展示了蘇洵、王沈等歷史名人對曹操的評價。
這份蘇教版一年級上冊期末復習課件聚焦“數量關系”第2課時,以“加法、減法生活模型”為主線,通過“知識要點—習題精講—當堂練習”三環遞進,幫助孩子把“會算”升級為“會用”。開篇用卡通動畫演示核心關系:加法“一部分+另一部分=總量”,減法“總量-一部分=另一部分”,并配“合并糖果”“吃掉剩余”兩個生活小故事,讓學生邊講故事邊列式,初步建立數量關系圖式。“教材習題精講”精選三類真實情境:①糖果信息多余題,先圈有用數據再列式,滲透“從問題出發”的篩選策略;②池塘鴨子、天鵝情境,鼓勵學生創編加、減法故事,培養逆向表達;③“我后面有15人”排隊題,用動態小人演示“前、后、總數”的轉換,突破“求部分量”思維難點。每題均留“說一說”空白,讓學生用“因為……所以……”完整表達數量關系,做到“列式前先畫圖,計算后再說理”。“課堂練習”以手工折紙鶴任務串聯:每組折的只數即時填入統計表,集體提出“一共折了多少只”“送給幼兒園后還剩幾只”等加、減問題,邊操作邊列式,既鞏固加法模型,又體驗數學與勞動、生活的緊密聯系。整份課件用“關系口訣+情境動畫+創編故事+動手操作”四連擊,讓加法、減法的數量關系從抽象符號轉化為看得見、說得出、用得上的生活工具,為一年級期末應用題復習提供了扎實、生動、高效的第二課時方案。
這份蘇教版三年級上冊“數量關系”期末復習課件以“總量與分量”“一一間隔排列”雙主線并行,借助“情境示例—規律提煉—變式訓練”三環相扣,幫助學生把應用題讀圖、列式、檢驗的完整套路一次吃透。開篇用“班級總人數”切入,先呈現男生24人、女生18人,引導學生用“部分+部分=總量”得出42人,再追問“如果已知總數和男生,怎樣求女生?”反向體驗“總量-部分=另一部分”,配合箭頭圖式,讓加減互逆關系一目了然。隨后拋出“跳繩、踢毽子、拍球人數”生活情境:踢毽子3組每組6人,拍球15人,求“踢毽子比拍球多幾人?”教師示范提取信息→畫線段圖→列乘減綜合算式36-15=3,順勢總結“求和用加、求差用減、求幾個幾用乘”的口訣卡,學生貼桌角隨時可查。第二部分聚焦“一一間隔排列”。屏幕動態生成△☆△☆...兩種開頭:若以△開頭且結尾也是△,則△比☆多1;若以☆開頭且結尾也是☆,則☆比△多1;若首尾不同則數量相等。用顏色閃爍對應元素,學生直觀看到“首尾相同差1,首尾相同則相等”的規律,再配“手指間隔”小游戲,讓規律從屏幕走進掌心。課堂練習采用“生活三件套”:①座位安排——每行6人,男生女生間隔坐,求最多能坐幾人;②糖葫蘆串——山楂和橘子間隔串,已知總量求差;③作品統計——畫與字間隔貼,求兩種作品數量。每題先讓學生畫間隔示意圖,再口述規律,最后列式,系統實時統計正確率,教師依據錯因再講間隔圖。總結用“一句話”口訣:部分相加得總量,總量減部分得另一部分;間隔排列看首尾,相同差一不同則相等。整份課件用“情境圖—線段圖—間隔圖—應用題”四連擊,讓數量關系從生活場景上升為數學模型,既訓練綜合列式,又培養畫圖建模能力,為期末解決復雜應用題奠定堅實的方法與思維雙重基礎。
這份RJ版三年級上冊第七單元第二課時課件,以“數量關系”為核心,借助價格、行程、購物等真實情境,引導學生用四則運算揭開生活背后的數學邏輯,并學會用清晰的語言表達解題過程。課堂伊始,教師用“超市購物小票”快閃:牛奶單價、行駛里程、蛋糕分塊等信息飛速掠過,學生搶答“你能提出什么數學問題?”瞬間激活數量關系的敏感點。混合運算板塊用“雙線并進”策略:從條件出發,先求中間量再求目標;從問題出發,缺什么找什么,線段圖同步變色分段,配合括號強調“先算哪一步”,讓學生看見“先乘后加減”的合理性;估算環節創設“帶100元買三樣夠嗎”情境,用“估大夠則必夠、估小不夠則必不夠”的口訣,訓練學生快速判斷,避免精算冗余;分數應用借助“披薩分享”動畫:先求一個數的幾分之一,再擴展到幾分之幾,動態展示“分母不變、分子相乘”的過程,把抽象分數變成看得見的“份數”。課堂練習采用“生活三件套”:①超市賬單——估算是否超支;②行程問題——分段計算路程與時間;③租車方案——比較不同車型人均費用,學生分組用平板提交算式,系統實時生成“數量關系掌握度”雷達圖,教師針對薄弱項再講評,確保思路清晰。總結用“一張流程圖”收束:圈關鍵→畫圖表→選運算→回頭檢,學生口頭接龍補充各步關鍵詞;課后作業布置“家庭一日游預算”——記錄交通、門票、餐飲數據,先估算再精算,拍照上傳分享,把課堂策略搬回家。整份課件用“情境激活—策略建模—估算優化—數據反饋”四連擊,讓數量關系從生活場景走向數學模型,既提升分析與表達能力,又培養估算與優化意識,為期末綜合解決應用題奠定堅實的方法與信心雙重基礎。
這份“描述兩個數的大小關系”課件以“生活情境—數線示范—梯度練習—反思評價”四環節,讓學生在具體場景中體會“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相對含義,學會用準確語言刻畫數量差距。導入先用“比身高”快閃:教師165 cm、學生135 cm,屏幕彈出“誰高?高多少?”學生自然說出“高30 cm”,教師追問“30 cm算高得多還是多一些?”瞬間點燃對“程度詞”的探討興趣。核心環節借助“做五角星”情境:甲做22個,乙做24個,丙做42個,三條數軸同步亮起,22→24僅隔2格,22→42相隔20格,教師用顏色條覆蓋差距,學生直觀看到“2格用‘多一些’,20格用‘多得多’”,順勢歸納:相差小(一般≤10)用“多一些/少一些”,相差大(10)用“多得多/少得多”,并把閾值在數軸上標出,形成“視覺標尺”。練習設計層層遞進:①“對號入座”——根據描述選正確答案,如“比50少一些”是48還是18;②“填關系”——給出兩數,讓學生寫規范句式;③“選車輛”——A車載45人,B車載38人,問“A比B多多少”用哪個詞,滲透生活應用;④“寫數比較”——任意寫一數與45比,并用今天詞語描述,系統即時顯示用詞是否恰當;⑤“排序+描述”——把32、47、80按從小到大排,再分別與45比較,訓練雙向表達。總結用“一張對比表”收束:相差小→多一些/少一些,相差大→多得多/少得多;自我評價從“我敢用新詞、我比得準、我肯幫助別人”三面打分,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“生活差距—數線標尺—梯度描述—即時反饋”四連擊,讓“程度副詞”從感性經驗走向量化模型,既培養數感,又訓練數學語言表達,為后續學習近似數、估算及不等式奠定堅實而有趣的基礎。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于學校食堂食品安全管理與操作規范培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了學校開設食堂的相關要求,其中包括食堂布局、食品加工操作間等方面。第二部分強調了學生食堂食品安全的管理制度。第三部分介紹了HACCP體系,并介紹了采購食品原料、食品加工與保鮮等方面的要求與原則。第四部分介紹了食物中毒的基本特征,并闡述了學校食堂預防食物中毒的具體措施。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于餐飲服務食物安全操作規范培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了餐飲機構及人員管理的具體方法。第二部分主要向我們詳細的介紹了餐飲服務的場所以及餐飲服務的相關設施和設備等等內容。第三部分主要向我們詳細的介紹了餐飲服務過程控制的具體方法。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了《親密關系》培訓心理學課件的內容,方便相關人士在學習這份PowerPoint時認真了解到《親密關系》培訓心理學課件的相關內容。PPT模板的第一部分對《親密關系》的基本內容進行了簡單的介紹,第二部分對親密關系中的月暈現象進行了深入地介紹,第三部分介紹了幻滅與內省:為什么在親密關系中容易發生沖突以及如何改善親密關系,第四部分最后總結了相關啟示。
這是一套精心設計的PPT課件模板,以“以數字化為抓手推動城市多模態系統融合”為主題,包含46頁內容,分為三大板塊,系統地闡述了在新型城鎮化背景下,城市發展的戰略轉型與創新路徑。第一部分:中央城市工作會議的重大判斷與部署這一板塊對中央城市工作會議進行了全面回顧,深入分析了中國城鎮化進程進入“下半場”的轉型趨勢。會議指出,城鎮化已從單純追求規模擴張轉向注重質量提升,這標志著城市發展進入了一個新的階段。本部分詳細解讀了會議提出的七大重點任務,這些任務為城市未來的發展指明了方向,強調了提升城市品質、優化城市功能、加強城市治理等關鍵領域的重要性。第二部分:城市更新是新時代城市優化的關鍵使命城市更新是當前城市發展的重要議題。這一板塊深入探討了城市更新過程中面臨的諸多挑戰,如產權復雜、資金平衡等核心問題。這些問題的存在,使得城市更新的推進面臨諸多困難。為應對這些挑戰,本部分提出了從項目到片區、從建設到運營的轉型思路與模式創新。這種轉型思路強調了系統性和整體性,不僅僅關注單個項目的更新,而是著眼于整個片區的協同發展;同時,從建設階段延伸到運營階段,確保城市更新的可持續性。第三部分:多模態系統融合使城市數字化盈利化數字化技術為城市發展帶來了新的機遇。這一板塊從必要性、內涵、架構及行業價值等多個維度,深入探討了多模態系統融合的重要性。多模態系統融合是指將城市中的多種數據源和業務系統進行整合,實現數據共享和協同工作。本部分結合智慧路燈、管網監測等具體應用場景,展示了數字化技術如何驅動城市治理與產業生態的重塑。通過這些具體案例,我們可以看到數字化技術不僅提高了城市治理的效率和精準度,還為城市帶來了新的盈利模式,推動了城市產業的升級和轉型。這套PPT課件模板內容豐富、邏輯清晰,通過三大板塊的系統闡述,為城市管理者、規劃者和相關從業者提供了一個全面的視角,幫助他們理解和把握城市發展的新趨勢、新挑戰和新機遇。通過數字化技術的應用,推動城市多模態系統的融合,不僅能夠提升城市的治理水平,還能為城市的可持續發展提供新的動力,最終實現城市的高質量發展。
PPT模板展示了《身邊那些有特點的人》課件內容,這是一節寫作課。模板從多方面對學生進行寫作指導,引導學生抓住人物特點,寫出人物的神情、動作、語言和心理。寫作《身邊那些有特點的人》,有利于培養學生的觀察能力,并引導學生學以致用,將之前學過的刻畫人物的手法運用到寫作當中,給文字潤色,使其更加生動形象,為作品加分。
該PPT以嬰幼兒精細動作發展課程PPT課件第二課時為主題,內容上,該PPT模板從三個部分闡述主題。首先第一部分介紹了注意事項,講述了給寶寶做這些訓練的一些注意事項,安全保障,游戲時間和語言回應。第二部分介紹了操作準備,講述了我們應該提前準備的東西。第三部分是訓練方法,講述了寶寶你在不同的月份,年紀應該進行的不同的訓練以及對應的訓練方法。
Powerpoint從四個方面來展開介紹關于銷售工作經驗分享培訓的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了該如何做好的銷售員,講解了應該從哪些方面來維系自己的客戶。第二個部分運用幻燈片分析了終端銷售與市場的內容,講解了開店所需的程序等具體內容。第三個部分分享了自身在工作中所吸收的教訓。第四個部分通過演示文稿說明了要做好銷售,在其他方面需要重視的內容。
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