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人教版三上分數的初步認識PPT課件
頁數：15 | 大小：29MPPT模板共分成四個環節對《初步認識分數》展開教學，呈現了一堂完整的小學數學課。PPT模板的第一個環節是走進分數，旨在學生熟悉分數的概念，了解分數的分類定義。模板設計的第二個環節是認識分數，結合實物以及模板式的語言進一步理解分數的意義。第三個環節則是練一練環節，觀察例題寫出相應分數并適當引出比大小的知識。第四個環節是課后思考，出示了簡單分數的加減題，為下節課的教學奠定基礎。
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歷史古代手工業的進步PPT課件
頁數：16 | 大小：12MPPT模板主要分為三個部分。第一個部分介紹素稱發達的官營手工業。幻燈片中首先介紹了官營手工業的發展歷程，其次介紹重要成就之冶金業，最后介紹其重要成就之制瓷業和制絲業。第二個部分介紹艱難經營的民間手工業。幻燈片中介紹了民間手工業的發展歷程和重要成就。第三個部分介紹中國古代手工業享譽世界。幻燈片中介紹古代手工業的重要成就，其中西漢起，絲綢遠銷亞洲，歐洲，稱為“絲綢之路”。
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體育運動跑步安全小知識ppt課件
頁數：20 | 大小：5MPPT模板內容主要通過PowerPoint分四個部分來展開介紹有關體育運動跑步安全小知識主題課件的相關內容，共計21張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的闡述了跑步呼吸法的相關內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關正確的跑步方式。第三部分主要向我們介紹運動中受了傷應該如何處理的相關內容。第四部分是有關運動損傷的預防的相關內容。
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醫院品管圈十大步驟ppt課件
頁數：45 | 大小：13M該演示文稿以幻燈片的形式分十個部分介紹了醫院品管圈十大步驟醫療護理專業的內容，方便醫院的工作人員在使用PowerPoint時了解醫院品管圈的注意事項。PPT模板的第一部分是醫品圈活動小組組成，介紹了QCC十大步驟的內容。第二部分是選定主題發掘問題，介紹了發掘問題點的輔助方法、活動題目的選定、選題的要領等內容。第三部分是把握現狀設定目標，介紹了真因驗證常用的方法、特性要因圖法、特性要因分析等內容。第四部分是醫品圈活動對策思考，呈現了八個提出對策的技巧，并對每個技巧進行了更加細致的說明。第五部分是醫品圈活動最佳方案，呈現了對策實施計劃書的組成部分。第六部分是醫品圈活動實施對策，介紹了對策實施的注意點的內容。第七部分是醫品圈活動確認效果，呈現了有形成果的比較無形成果的比較這兩個方面的內容。第八部分是醫品圈活動標準化，介紹了標準化的概念。第九部分是醫品圈活動書面報告。第十部分是醫品圈活動交流發表，介紹了成果發表的意義。
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七年級上冊語文《散步》PPT課件
頁數：15 | 大小：22MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版七年級語文《散步》課件的相關內容，共計16張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關作者的生平事跡。第二部分主要是作品的寫作背景。第三部分主要是有關《散步》這篇文章的生字詞。第四部分主要帶領同學們一起朗讀課文。第五部分主要帶領同學們一起概括了文章的重點內容。最后一部分是暢談收獲，暢敘親情的相關內容。
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企業培訓解決問題7步驟PPT課件
頁數：35 | 大小：53MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于解決問題員工培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們講解了有關于陳列問題和分解問題的重點內容。第二部分是有關于淘汰非關鍵問題的重要性。第三部分主要教會我們如何去制定相關的工作計劃。最后一部分主要向我們講述了有關于分析調查結果的重要性以及建立和論證問題答案的重要性。
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含講稿
七步洗手法介紹PPT課件含講稿
頁數：18 | 大小：28M這套聚焦七步洗手法的PPT課件共包含17張幻燈片，以邏輯清晰的四大模塊層層遞進，系統傳遞科學洗手的核心知識，兼具專業性與實用性，尤其適合面向學生群體開展健康科普教育。第一模塊“為什么要洗手？”直擊核心，深入闡釋洗手的重要意義。手部作為人體與外界接觸最頻繁的部位，極易成為細菌、病毒的“傳播載體”，而規范洗手能有效清除手部污物與病原微生物，從源頭切斷傳播鏈條。該部分重點強調，正確洗手不僅可預防手足口病、諾如病毒感染等接觸性傳染病，還能降低流感、肺炎等呼吸道疾病的傳播風險，是維護個人健康和公共衛生的關鍵防線，讓學習者充分認識到洗手并非簡單的衛生習慣，更是保障健康的“第一道屏障”。第二模塊“什么時候要洗手？”精準梳理關鍵洗手時間點，為日常行為提供明確指引。課件明確列出多個必須洗手的場景：餐前餐后、便前便后、擤鼻涕、打噴嚏或咳嗽后，處理生肉、蛋類等食材前后，接觸垃圾、寵物或其排泄物后，以及外出歸來、接觸公共物品后等。這些具體場景的列舉，讓學習者能快速對應自身生活，將洗手意識融入日常細節，避免因遺漏關鍵節點而增加感染風險。第三模塊“正確洗手姿勢”聚焦操作規范，詳解洗手的核心要素。除了演示流動水沖洗、使用肥皂或洗手液等基礎步驟，還特別強調洗手的時長——每次洗手應持續不少于20秒，確保充分揉搓手部各個部位，避免“走過場”式洗手。該部分通過清晰的動作指引，糾正學習者可能存在的誤區，讓大家明白只有姿勢正確、時間充足，才能達到理想的清潔效果。第四模塊“七步洗手法”是課件的核心內容，采用圖文結合的方式直觀呈現操作流程。從“掌心相對，手指并攏相互揉搓”，到“手心對手背沿指縫相互揉搓”，再到“彎曲手指使關節在另一手掌心揉搓”等七個步驟，每一步都配有清晰的圖示和詳細的文字說明，幫助學習者準確掌握動作要領。這種可視化的呈現方式，能有效提升學習興趣和記憶效果，確保學生在實際操作中能規范執行七步洗手法，徹底清除手部細菌，切實守護自身健康。整套課件結構完整、重點突出，為開展科學洗手教育提供了優質的教學資源。
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含講稿
七步洗手法宣傳推廣PPT模板含講稿
頁數：18 | 大小：48M《七步洗手法宣傳推廣 PPT 課件介紹》這是一套精心制作的七步洗手法宣傳推廣 PPT 課件，共包含 17 張幻燈片。通過開展七步洗手法宣傳推廣課程，能夠讓學生們掌握科學的洗手方法，有效地清除手部病菌，從而顯著降低呼吸道疾病、消化道疾病等各類疾病的傳播風險。這對于提升學生的個人衛生素養有著極為重要的意義，能夠筑牢公共衛生安全的第一道防線，同時也有助于學生們養成健康的生活習慣，為他們的健康成長保駕護航。該套 PPT 課件圍繞七步洗手法宣傳推廣這一核心主題，從兩個關鍵方面展開詳細闡述。首先，課件巧妙地引入了《洗手歌》的學習環節。《洗手歌》以生動活潑的歌詞和朗朗上口的旋律，向學生們傳達了洗手的重要性和正確的洗手方法。這種通過歌曲的形式進行教學，能夠極大地激發學生們的課堂興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中開啟本節課程的學習之旅，為后續深入學習七步洗手法奠定良好的基礎。在課件的第一部分，著重探討了“為什么情況下需要洗手”這一問題。該部分清晰地指出，在多種日常場景下，洗手都是必不可少的衛生行為。具體來說，包括在飲食前，因為手部可能會沾染各種細菌和病毒，若不洗手就進食，這些病菌很容易隨著食物進入人體，引發疾病；在接觸鼻粘膜前，因為鼻腔是呼吸道的門戶，手部的病菌可能會通過觸摸鼻粘膜進入呼吸道，增加呼吸道感染的風險；在接觸眼結膜前，眼睛是非常脆弱且容易感染的器官，手部的細菌和病毒可能會通過接觸眼結膜引發眼部疾病；外出回家后，因為在外面的環境中，手部會接觸到各種各樣的污染物，回家后及時洗手可以防止將外界的病菌帶入家中；打噴嚏之后，噴嚏時會噴出大量的飛沫，手部可能會沾染到這些含有病菌的飛沫，洗手可以避免病菌進一步傳播；觸摸動物之后，動物身上可能攜帶各種病菌和寄生蟲，與動物接觸后洗手可以防止這些病菌傳播給人類。總之，在這些情況下，都必須使用流水認真洗手，時刻保持手部的清潔衛生，以維護自身和他人的健康。課件的第二部分則是對七步洗手法的詳細介紹。該部分采用了圖文結合的方式，通過生動形象的圖片和簡潔明了的文字說明，向學生們展示了七步洗手法的每一個正確動作。從第一步的“內”，即掌心相對，手指并攏相互揉搓，到第二步的“外”，即手心對手背沿指縫相互揉搓，再到第三步的“夾”，即掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓，以及第四步的“弓”，即彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，第五步的“大”，即一手握另一手大拇指旋轉揉搓，第六步的“立”，即指尖在另一手掌心前后擦試，最后第七步的“腕”，即螺旋式擦洗手腕交替進行，每一個步驟都講解得細致入微，讓學生們能夠清楚地了解并掌握正確的洗手方法。通過這種圖文并茂的展示方式，學生們可以更加直觀地學習和記憶七步洗手法，從而在日常生活中能夠正確地運用這一科學的洗手方法，有效預防疾病的傳播，提升個人的衛生保健能力。總之，這套七步洗手法宣傳推廣 PPT 課件內容豐富、形式多樣，通過合理的設計和巧妙的安排，能夠讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習到科學的洗手方法，培養良好的衛生習慣，對于提高學生的健康素養和保障公共衛生安全具有重要的現實意義。
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企業產品九宮格動畫同步切換展示PPT模板
頁數：3 | 大小：794.65KB在做PPT的時候，需要很多圖片同時展示或者依次展示。九宮格動畫算是一種比較經典的圖片展示方法，若是能將九宮格圖片展示做成動畫，那就能更好的向用戶展示產品或所表達的意思。
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關于進一步加強青少年控煙工作PPT課件
頁數：26 | 大小：11MPPT模版展示的是關于加強青少年的控煙，共26張幻燈片，從四個方面講述了要如何才能加強對于青少年吸煙的管控。第一個方面，講解的是高度重視控煙有關怎么樣的重大意義。第二個方面，講解的是要如何才能做好控煙的工作，要從哪些方面進行著手。第三個方面，對于青少年控煙的長效機制要怎么樣才能完善，才能更加有效。第四個方面，講解的是電子煙對于人體有哪些危害，澄清關于電子煙的有關于不實謠言。
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含講稿
總體方案明確要進一步推動跨境貨物貿易ppt
頁數：26 | 大小：7MPPT模板展示了我國國務院辦公廳針對外貿發展所面臨的問題所提出的關于做好跨周期調節進一步穩定外貿發展的意見內容解讀，PPT背景以紅色與白色兩種顏色為主，裝飾以和平鴿、黨徽黨旗、熱氣球、紀念碑、天安門廣場以及國徽等元素，營造了莊重嚴明的氛圍。PPT內容主要論述了我國現今外貿發展應當多多發現挖掘進出口的潛力所在，必定要保障好我國外貿產業鏈條的供應鏈穩步暢通，穩定市場主體發展確保訂單質量，加強組織領導力度盡快實施工作安排。
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含講稿
引領人類文明進步潮流的旗幟PPT黨課課件
頁數：27 | 大小：12M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國為引領世界發展提供了正確的方向以及新的解決方案。第二個部分向我們介紹的是中國為推動全球經濟共同發展做出的貢獻，開辟了新的發展前景。第三個部分向我們介紹的是中國為多邊主義世界局勢注入了時代新活力。第四個部分向我們介紹的是中國為人類文明的探索貢獻了自己的力量。
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含講稿
進一步織密社會保障安全網PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：10M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分向我們介紹的是如何做好社會保障工作的重要意義。第二個部分，向我們介紹的是目前中國社會保障事業發展面臨的形勢和任務。第三個部分向我們介紹的是如何推進社會保障事業實現高質量、可持續地發展，包括推進制度建設、推進全民參保計劃、充實社會保障基金等等，讓老百姓共享發展成果。
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含講稿
為人類謀進步為世界謀大同PPT專題黨課
頁數：25 | 大小：11M該PPT以介紹為人類謀進步為世界謀大同為主題，紅色為底色，黨旗，黨徽為元素點綴主題。內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一方面是初心使命的確立，實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標。第二部分是堅定初心使命的認識基礎和踐行關鍵。第三部分介紹的是踐行初心使命的接續奮斗。最后一部分介紹的是和平發展永不稱霸。
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角的初步認識數學PPT小學數學二年級上冊課件
頁數：25 | 大小：4MPPT主要展示了角的初步認識小學數學二年級上冊的主題內容。PPT的整體色調以淺藍色以及白色為主，將彩旗、尺子、書本、鉛筆、藍色色塊、學生的人物形象以及與學習內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以童趣、活潑之感。PPT的主要內容包括想一想、角的組成、角的大小以及隨堂練習這四個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生知道“角”是什么，掌握與其相關的數學知識。
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角的初步認識小學數學課件PPT下載模板
頁數：25 | 大小：11MPPT主要展示了角的初步認識小學數學的主題內容。PPT的整體色調以深藍色以及白色為主，將鉛筆、尺子、書本、計算器、圓規、橡皮擦、與主題內容有關的圖片以及學生的人物形象作為主要裝飾物，給人以童趣、明了之感。PPT的主要內容包括想一想、角的大小、角的組成以及課堂練習這四個部分。旨在通過這節課的學習，讓小朋友們對于角有一個初步的認識。
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人教版七年級《莫懷散步》教育教學課件PPT
頁數：28 | 大小：5M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是作者簡介等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是背景資料，概括主題等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是讀準字音，精細研讀，合作探究等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是理解字詞。PPT的第六個部分向我們介紹的是把握文章的內容，根據文章內容回答以下問題。
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部編版七年級語文上冊第6課《散步》教學PPT課件
頁數：14 | 大小：71MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《散步》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的三點學習目標。第二部分通過闡述家的重要性來導入課堂。第三部分介紹了《散步》的寫作背景，并介紹了散文的相關文體知識，同時展示了《散步》中的生詞釋義。第四部分對課文內容進行深入探究，并分析了《散步》的行文脈絡以及作者所流露的思想感情。
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緊致面部護理步驟及按摩手法PPT課件
頁數：40 | 大小：9MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于緊致面部護理步驟及按摩手法的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了緊致面部護理的標準操作流程，并詳細地介紹了卸妝、潔膚、毛巾熱敷、爽膚、去角質、蒸面、面膜、眼膜、眼霜等十五個環節的具體實施步驟以及操作時間要求。第二部分闡述了按摩的作用以及面部穴位圖，并介紹了不同部位的具體按摩動作。
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含講稿
邯鄲學步成語介紹PPT課件模板含講稿
頁數：16 | 大小：19M這套以邯鄲學步為主題的成語故事課件，通過十五幀精心設計的畫面，將一則流傳千載的警示寓言娓娓道來。故事始于一位燕國青年對邯鄲城的熱切向往——這座戰國名都不僅以冶鐵業聞名天下，更因趙人步履間的從容優雅而備受推崇。青年慕其名遠道而來，本欲求學精進，卻陷入了對表面形式的盲目迷戀。他整日徘徊街頭，目不轉睛地觀察邯鄲人舉手投足間的韻律：那看似隨意的擺臂、若不經意的邁步、衣袂飄飄的轉身，在他眼中都成了值得拆解模仿的高深學問。課件第二部分生動刻畫了邯鄲人對這位異鄉客的反應。初時，人們只當他是好奇的游子，報以善意的微笑；然而當他開始亦步亦趨、刻意復制每個路人的姿態時，愕然與不解便浮現在眾人眼中。燕國青年的失常舉止，實則是舍本逐末的心理投射——他誤以為優雅的氣質可以剝離內涵而單獨習得，卻不知邯鄲人步履中的風采，源自數百年文化底蘊與生活從容的積淀。第三部分展現故事的高潮與轉折。青年廢寢忘食地練習，時而模仿老者佝僂緩行，時而效法少年跳躍奔逐，甚至試圖復刻婦人的婀娜蓮步。他含枚練步、綁石墜身，種種怪誕方法用盡，非但未得其精髓，反而連原本自然行走的本能都喪失殆盡，最終只能狼狽爬行返鄉，淪為千古笑柄。課件最終落腳于深邃的哲理啟示：學習他人長處本無可厚非，但若失去自我根基，便如沙上建塔，終將一無所獲。我們應在博采眾長的同時，清醒認知自身特質，將借鑒與創造結合，讓傳統文化在創新中重生。唯有如此，方能避免重蹈那位燕國青年的覆轍，真正實現個人的成長與文化的傳承。