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含教案
北師大數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五單元比一比PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：53M這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五單元“比一比”設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含31張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過具體的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握角的大小比較方法，并規(guī)范操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的探究興趣。該演示文稿由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入。在這一部分，教師通過呈現(xiàn)教材的主題圖，引導(dǎo)學(xué)生說出“角”，并通過“比一比”來幫助學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)核心內(nèi)容，從而引入課堂。同時(shí)，該模板還對角的組成進(jìn)行了詳細(xì)介紹，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角的基本結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分首先探究了角的大小與角的兩條邊張開的程度有關(guān)。通過具體的圖形和實(shí)例，學(xué)生能夠直觀地理解角的大小與邊的長短無關(guān)，而是與兩條邊張開的程度有關(guān)。接著，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過觀察法判斷角的大小。通過觀察不同角度的圖形，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何比較角的大小。最后，學(xué)生將對兩個(gè)三角板的角的大小進(jìn)行比較，通過實(shí)際操作，進(jìn)一步鞏固對角的大小比較方法的理解。第三部分內(nèi)容是課堂練習(xí)。這一部分主要包括《做一做，比一比》和《比一比、填一填》兩個(gè)環(huán)節(jié)。通過多樣化的練習(xí)題，學(xué)生將有機(jī)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固對角的大小比較方法的理解。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握角的大小比較方法，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。第四部分內(nèi)容是知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。在這一部分，教師將對本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地回顧和復(fù)習(xí)。同時(shí)，通過布置適量的課后作業(yè)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，進(jìn)一步提高他們的數(shù)學(xué)能力。通過這套演示文稿，學(xué)生不僅能夠通過具體的教學(xué)活動(dòng)掌握角的大小比較方法，還能通過實(shí)際操作和練習(xí)，感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的探究興趣。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將逐步培養(yǎng)觀察分析能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及自主學(xué)習(xí)能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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大學(xué)生創(chuàng)新大賽互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽PPT模板
頁數(shù)：27 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)容，方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹比賽的流程。PPT模板的第一部分介紹了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢、大賽設(shè)立初衷與目標(biāo)、預(yù)期成果與社會(huì)價(jià)值等內(nèi)容。第二部分介紹了參賽項(xiàng)目類型及要求、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)措施等內(nèi)容。第三部分介紹了提交材料清單及要求、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容。第四部分介紹了比賽流程安排、比賽形式及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)說明、注意事項(xiàng)與和違規(guī)處理規(guī)定等內(nèi)容。第五部分介紹了嘉賓背景及專業(yè)領(lǐng)域概述、專家評(píng)審團(tuán)成員名單、嘉賓與評(píng)審互動(dòng)環(huán)節(jié)預(yù)告等內(nèi)容。第六部分介紹了合作伙伴單位名稱及簡介、贊助商提供支持內(nèi)容說明等內(nèi)容。
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全文解讀2021七一建黨節(jié)建黨100周年大會(huì)“七一”重要講話精神ppt
頁數(shù)：39 | 大?。?9MPPT模板展示了對2021七一大會(huì)講話的一個(gè)深刻講解，揭示其重要內(nèi)涵。PPT背景以紅色和白色為主，裝飾以黨徽、五星紅旗，長城、石獅子以及光榮的紅軍戰(zhàn)士，營造了一種熱烈激昂、振奮人心的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞中國共產(chǎn)黨一百來年的艱難成長，在這期間實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)取得了四個(gè)偉大成就，以及在開創(chuàng)一個(gè)更美好未來，我們必須要做到的九個(gè)必要要求。在未來，我們唯有努力奮斗，才能早日中華民族偉大復(fù)興，早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”。
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含講稿
建設(shè)全國統(tǒng)一大市場加快構(gòu)建新發(fā)展格局PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大?。?5MPPT模板從五個(gè)部分來展開本次學(xué)習(xí)《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》的專題黨課。PPT模板的第一部分強(qiáng)調(diào)了市場基礎(chǔ)設(shè)施、市場運(yùn)營、市場監(jiān)管三者之間的統(tǒng)一關(guān)系。第二部分指出了建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的優(yōu)勢。第三部分指出了建設(shè)全國統(tǒng)一大市場對于市場效率的優(yōu)勢。第四部分指出了實(shí)現(xiàn)有為政府和有效市場兩者的結(jié)合。第五部分闡述了建設(shè)全國統(tǒng)一大市場對于國際和國內(nèi)兩個(gè)部分的有效作用。
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含講稿
建設(shè)完善全國統(tǒng)一大市場加快構(gòu)建新發(fā)展格局PPT專題黨課
頁數(shù)：22 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容從五個(gè)部分來展開介紹有關(guān)建設(shè)完善全國統(tǒng)一大市場，加快構(gòu)建新發(fā)展格局黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該共同構(gòu)建高校規(guī)范的統(tǒng)一大市場，更好促進(jìn)國內(nèi)大循環(huán)。第二部分講到我們應(yīng)該加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，不斷提高供給體系質(zhì)量與水平。第三部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該擴(kuò)內(nèi)需促消費(fèi)，充分釋放國內(nèi)大循環(huán)的內(nèi)生動(dòng)力。第四部分講到我們應(yīng)該持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，促進(jìn)市場共平競爭。第五部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該推進(jìn)高水平對外開放，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)。
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含講稿
弘揚(yáng)偉大建黨精神全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：16MPPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于本次黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分深入分析了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨之間的緊密聯(lián)系，并強(qiáng)調(diào)了不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的重要意義。第二部分介紹了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，并指明了中國式現(xiàn)代化與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之間的聯(lián)系。第三部分介紹了中國共產(chǎn)黨不怕犧牲、英勇斗爭的崇高精神品質(zhì)，并指出了新時(shí)代要傳承并發(fā)揚(yáng)這一精神品質(zhì)。第四部分介紹了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定立場，并指出新時(shí)代要以偉大的自我革命來引導(dǎo)偉大的社會(huì)革命。
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含講稿
大氣城市建設(shè)建筑施工鋼構(gòu)件焊接培訓(xùn)課件ppt配講稿
頁數(shù)：39 | 大小：25MPowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關(guān)于鋼構(gòu)件焊接培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，該P(yáng)PT模板一共分為五個(gè)部分。PPT模板的第一部分闡述了焊接的基本含義以及三種焊接方法。第二部分展示了手工焊條電弧焊的基本工作原理，并介紹了焊條的含義、類別以及其應(yīng)用。第三部分介紹了焊條電弧焊的常用設(shè)備以及工具。第四部分闡述了焊接工藝參數(shù)的選擇方法。第五部分介紹了引弧、運(yùn)條、熄弧等基本操作技能。
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高校大學(xué)生129愛國運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)知識(shí)競賽比賽PPT模板
頁數(shù)：42 | 大小：26M這個(gè)PPT是以一二九運(yùn)動(dòng)為主題的一個(gè)愛國運(yùn)動(dòng)知識(shí)競賽，以答題為主，PPT的設(shè)計(jì)風(fēng)格采用了黨政系列的風(fēng)格元素。
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含教案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第2課時(shí)比大小PPT課件含教案
頁數(shù)：19 | 大?。?7MPPT課件從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課程《比大小》第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分通過提問學(xué)生的周末活動(dòng)來導(dǎo)入課堂，充分極大了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二部分通過數(shù)猴子和桃子個(gè)數(shù)引出數(shù)字之間的大小關(guān)系以及其大小比較符號(hào)，并強(qiáng)調(diào)了“＞”、“＜”、“＝”三個(gè)符號(hào)的書寫要求。第三部分展示了相關(guān)練習(xí)題。第四部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第4課時(shí)數(shù)的排列和比較大小PPT課件
頁數(shù)：11 | 大?。?2M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是新課探究，該模板首先對游戲《排一排》進(jìn)行展示，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。第二部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)，這一部分首先展示了游戲《連一連》，其次是游戲《填一填》，最后對游戲《比較大小》和《找規(guī)律》進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)，這一部分主要包括基礎(chǔ)鞏固題和能力提升題。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。
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含教案
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第2課時(shí)比較幾分之一的大小PPT課件含教案
頁數(shù)：12 | 大小：17M該P(yáng)PT課件以幻燈片的形式介紹了比較幾分之幾的大小的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint 時(shí)更好的介紹比較分?jǐn)?shù)的大小的方法。在教學(xué)過程中，教師可以從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。第一部分通過經(jīng)典的分月餅案例進(jìn)行情景導(dǎo)入。第二部分通過教科書上的相關(guān)例題進(jìn)行新課探究，并總結(jié)比較幾分之一的大小的相關(guān)規(guī)律。第三部分隨堂練習(xí)，完成教科書上的相關(guān)例題。第四部分進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練，幫助靈活運(yùn)用本堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn) 。第五部分進(jìn)行課堂小結(jié)，總結(jié)相關(guān)技巧并布置課后作業(yè)。
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含教案
人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.2.5 有理數(shù)的大小比較PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大?。?M該課件以幻燈片的形式介紹了有理數(shù)的大小比較的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的引導(dǎo)學(xué)生掌握有理數(shù)的大小比較方法。PPT課件的第一部分是新課導(dǎo)入，介紹了比較兩個(gè)有理數(shù)的大小的內(nèi)容，并且以溫度進(jìn)行了舉例。第二部分是新知探究，呈現(xiàn)了一些例題。第三部分是對比歸納，將負(fù)數(shù)與有理數(shù)的大小對比進(jìn)行了歸納。第四部分是典例分析，介紹了比較兩組數(shù)的大小的練習(xí)題。第五部分是對比歸納，對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了歸納。第六部分是感受中考，詳細(xì)的解讀了中考的題目。第七部分是課堂小結(jié)，對數(shù)軸比較法和直接比較法進(jìn)行了總結(jié)。第八部分是布置作業(yè)，布置了本節(jié)課的作業(yè)。
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含教案
部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊小數(shù)的大小比較PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大?。?3M這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》設(shè)計(jì)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，共包含31頁。本課件內(nèi)容豐富，涵蓋了小數(shù)大小比較的方法、小數(shù)與整數(shù)比較大小的區(qū)別以及相關(guān)的習(xí)題訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的技巧，并提升他們的數(shù)學(xué)思維能力。小數(shù)大小的比較與整數(shù)有所不同，不能簡單地通過數(shù)字的多少來判斷。小數(shù)的大小比較需要考慮小數(shù)點(diǎn)的位置以及數(shù)位上的數(shù)字，只有相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義。這一特點(diǎn)使得小數(shù)大小比較更具復(fù)雜性和技巧性。在內(nèi)容安排上，課件首先明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握給小數(shù)比大小和排序的方法，提升比較、觀察和總結(jié)的能力。這些目標(biāo)旨在幫助學(xué)生在面對小數(shù)大小比較問題時(shí)，能夠迅速且準(zhǔn)確地找到解題方法。接著，課件通過回顧復(fù)習(xí)整數(shù)比較大小的方法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上探究小數(shù)比較大小的步驟。通過具體的例子，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何先確定整數(shù)部分的大小，因?yàn)檎麛?shù)部分對小數(shù)的大小起決定性作用。只有當(dāng)整數(shù)部分相同時(shí)，才需要進(jìn)一步比較小數(shù)部分。最后，課件結(jié)合課堂知識(shí)，設(shè)計(jì)了豐富的課后練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，通過拓展延伸，引入小數(shù)的極限思想，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。課件還總結(jié)了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并布置了作業(yè)，以幫助學(xué)生在課外進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，本套PPT課件不僅幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)大小比較的方法，還通過對比整數(shù)和小數(shù)的比較方法，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過練習(xí)題和拓展內(nèi)容，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握小數(shù)大小比較的技巧，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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含教案
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊比較大?。ǘ㏄PT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?1M這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《比較大小（二）》課程設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含24頁內(nèi)容，圍繞四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開。課件從明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)切入，清晰地指出了學(xué)生在本節(jié)課中需要掌握的知識(shí)要點(diǎn)以及需要提升的能力素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明了方向。在“課前引入”環(huán)節(jié)，通過復(fù)習(xí)比較兩位數(shù)大小的方法，幫助學(xué)生回顧和鞏固已有的知識(shí)基礎(chǔ)，為后續(xù)新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦于“大得多”和“大一些”這兩個(gè)概念。通過列舉具體的數(shù)字，如87、31、25、99等，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)字之間的大小差異，并逐步理解“大得多”和“大一些”所描述的相對大小關(guān)系。同時(shí)，結(jié)合實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞匯準(zhǔn)確地描述數(shù)的大小關(guān)系，幫助他們建立起初步的數(shù)感和比較意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)二則采用類似的方式，幫助學(xué)生理解“小得多”和“小一些”的概念。通過對比和分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握如何用這些詞匯來描述數(shù)的相對大小，進(jìn)一步加深對數(shù)的大小關(guān)系的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)三通過創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物對話的情境，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生動(dòng)有趣的故事情境中。學(xué)生在幫助小動(dòng)物解決問題的過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的大小比較知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際問題中，提升他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。學(xué)習(xí)任務(wù)四則通過一系列鞏固練習(xí)和拓展提升的題目，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到更復(fù)雜的情境中。這些練習(xí)題不僅能夠鞏固學(xué)生對“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”等概念的理解，還能培養(yǎng)他們的思維能力和綜合運(yùn)用能力。在課件的最后，布置了課后作業(yè)，要求學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖，梳理本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，幫助他們構(gòu)建知識(shí)體系，加深對知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，還安排了分層作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。整套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠有效幫助一年級(jí)學(xué)生掌握比較大小的相關(guān)知識(shí)，提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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含教案
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊比較大小（一）PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大?。?1M這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《比較大?。ㄒ唬氛n程設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共31頁。該課件以明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握比較大小的方法，并通過直觀操作提升數(shù)學(xué)表達(dá)能力。課件通過有趣的“搶糖果大賽”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步理解數(shù)量的比較，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中，課件借助百數(shù)表和數(shù)位表，幫助學(xué)生逐步理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法。通過具體的數(shù)字比較，如42和37，課件直觀地展示了十位上的數(shù)字如何決定數(shù)的大小，幫助學(xué)生建立起初步的數(shù)感和比較意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)二則進(jìn)一步總結(jié)了兩位數(shù)大小比較的方法，并通過豐富的實(shí)例，鞏固學(xué)生對這一方法的理解，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)任務(wù)三通過應(yīng)用拓展和發(fā)散思維的活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，課件設(shè)計(jì)了從0、3、5、9中選兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過不同的組合來比較大小，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)任務(wù)四通過達(dá)標(biāo)練習(xí)，如填空和連線等題型，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握比較大小的方法。同時(shí)，課件還通過填數(shù)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解如何根據(jù)條件選擇合適的數(shù)字，提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。在課程的最后，課件對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)要點(diǎn)，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)，布置了課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。整套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)有趣，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助一年級(jí)學(xué)生掌握比較大小的方法，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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含教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊冀教新教材10以內(nèi)數(shù)的大小比較PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：50M本套《10以內(nèi)數(shù)的大小比較》PPT課件共28頁，專為冀教版新教材一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.4.2節(jié)設(shè)計(jì)，旨在幫助一年級(jí)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握10以內(nèi)數(shù)的比較方法，并能準(zhǔn)確使用“、、=”三種符號(hào)描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。課件通過“知識(shí)—情境—實(shí)踐—反思—拓展”的完整閉環(huán)，讓學(xué)生在輕松、有趣、富有挑戰(zhàn)的課堂氛圍里，既學(xué)知識(shí)，又養(yǎng)習(xí)慣，更感受數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)聯(lián)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”從“三維”進(jìn)行定位：知識(shí)目標(biāo)——能準(zhǔn)確說出并寫出10以內(nèi)任意兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系；技能目標(biāo)——能靈活運(yùn)用符號(hào)“、、=”進(jìn)行比較，并能在具體情境中快速判斷；情感目標(biāo)——體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活的價(jià)值，激發(fā)主動(dòng)探究、積極表達(dá)的意愿，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識(shí)鏈接”以游戲化方式帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)0～10的數(shù)字順序、數(shù)量含義和書寫規(guī)范，為后續(xù)比較做好鋪墊。教師可通過“數(shù)字接龍”“拍手報(bào)數(shù)”等互動(dòng)小游戲，讓學(xué)生在歡快節(jié)奏中喚醒舊知，自然過渡到“比大小”的新課主題。第三部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字王國競選大小國王”的童話情境：卡通人物0～10依次登場，學(xué)生借助小棒、點(diǎn)子圖、數(shù)軸等直觀學(xué)具，動(dòng)手?jǐn)[一擺、畫一畫、說一說，自主發(fā)現(xiàn)“誰多誰少”。教師再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“先看數(shù)量，再對齊數(shù)位，最后用符號(hào)記錄”的比較三步法，并通過兒歌“大口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)，兩邊相等畫等號(hào)”幫助記憶符號(hào)方向。第四部分“課堂檢測”設(shè)計(jì)分層闖關(guān)題：第一關(guān)“小試牛刀”——比較3和7；第二關(guān)“眼疾手快”——快速搶答“5○9”；第三關(guān)“生活應(yīng)用”——籃子里有6個(gè)蘋果、4個(gè)梨，比一比誰多。即時(shí)反饋、當(dāng)堂訂正，確保人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”采用“我學(xué)會(huì)了……”“我最喜歡……”“我還想挑戰(zhàn)……”的三句式，鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合，既梳理知識(shí)，又關(guān)注情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立自信。第六部分“課后作業(yè)”分基礎(chǔ)、提升、拓展三級(jí)：基礎(chǔ)題——完成課本第頁第題；提升題——用家里的玩具或水果擺出兩組數(shù)量并拍照記錄比較結(jié)果；拓展題——與家長一起玩“數(shù)字撲克比大小”，看誰先出完牌。通過親子互動(dòng)，把課堂延伸到生活，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、學(xué)以增趣。
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北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第三單元第1課時(shí)搭積木比賽PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大?。?2M這套以北師大版六年級(jí)上冊第三單元第一課時(shí)《搭積木比賽》為主題的PPT課件共41頁，圍繞“用長方體和正方體搭建立體模型”這一核心任務(wù)展開，旨在讓學(xué)生在真實(shí)情境中綜合運(yùn)用體積、表面積與空間觀念知識(shí)，經(jīng)歷觀察、想象、操作、驗(yàn)證的完整過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與游戲的融合之美。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)”用簡潔條目呈現(xiàn)三維目標(biāo)：知識(shí)上掌握長方體、正方體體積公式；能力上提升空間想象與還原立體圖形的能力；情感上培養(yǎng)合作競爭意識(shí)。重難點(diǎn)定位于“根據(jù)視圖還原立體圖形”和“理解同一視圖對應(yīng)多種立體結(jié)構(gòu)”。第二部分“課前引入”通過高清積木照片和30秒搭建動(dòng)畫迅速點(diǎn)燃學(xué)生興趣，教師順勢拋出“怎樣用最少積木搭出指定立體”這一挑戰(zhàn)性問題。第三部分“學(xué)習(xí)任務(wù)一”明確比賽規(guī)則：每組30塊1立方厘米正方體，限時(shí)8分鐘搭建指定立體并記錄長寬高。隨后引導(dǎo)學(xué)生從正面、上面、側(cè)面觀察同一模型，發(fā)現(xiàn)視角差異帶來的圖形變化，并填寫觀察記錄表。第四部分“學(xué)習(xí)任務(wù)二”先讓學(xué)生根據(jù)三視圖獨(dú)立還原立體圖形，再小組交流“為什么同一視圖會(huì)有多種擺法”，教師用展臺(tái)演示典型方案，幫助學(xué)生領(lǐng)悟“立體結(jié)構(gòu)不唯一”的空間特性。第五部分“學(xué)習(xí)任務(wù)三”給出平面視圖，讓學(xué)生用“最少/最多需要多少塊”思考正方體數(shù)量范圍，并通過實(shí)際操作驗(yàn)證猜想，發(fā)展合情推理能力。第六部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”分三層：①口答基礎(chǔ)體積計(jì)算；②根據(jù)視圖快速估積木數(shù)；③設(shè)計(jì)一道“視圖→立體”原創(chuàng)題并交換解答。教師即時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，針對薄弱點(diǎn)布置課后“為家里桌面設(shè)計(jì)最小收納盒”的延伸任務(wù)，將課堂所學(xué)遷移到真實(shí)生活。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教第一單元第2課時(shí)比大小PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?0M本套 PPT 課件共 30 頁，為人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第一單元第二課時(shí)《比大小》量身定制，旨在帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的孩子敲開“符號(hào)王國”的大門：認(rèn)識(shí)并能靈活運(yùn)用“＝、＞、＜”這三種關(guān)系符號(hào)，準(zhǔn)確表達(dá) 1～5 各數(shù)之間的大小關(guān)系，同時(shí)在一連串貼近生活的情境與游戲中，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常的緊密聯(lián)結(jié)，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、積極表達(dá)、規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。第一部分“比較數(shù)的大小”以“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開序幕：小猴、小兔、小熊分別端著 3、4、2 根香蕉走來，孩子們先憑直覺說“誰的多”，再一起數(shù)出具體數(shù)量。教師順勢把三根香蕉、四根香蕉、兩根香蕉的卡片排成對應(yīng)高度，讓“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三個(gè)符號(hào)的“神秘登場”。動(dòng)畫演示“大嘴巴朝大數(shù)，尖尖尾巴朝小數(shù)”的形象比喻，使符號(hào)瞬間有了生命，孩子邊看邊比劃，初步感知符號(hào)的方向性。第二部分“區(qū)分‘＞’和‘＜’”則設(shè)計(jì)為“符號(hào)大偵探”游戲。課件先呈現(xiàn)一組易混題：3○5、5○3、4○4，讓學(xué)生用手臂做“大嘴巴”動(dòng)作判斷方向；隨后出現(xiàn)“數(shù)字蹺蹺板”動(dòng)畫，蹺蹺板永遠(yuǎn)向數(shù)量多的一側(cè)傾斜，孩子通過觀察傾斜方向迅速鎖定符號(hào)開口朝向。教師再追問“如果兩邊調(diào)換位置，符號(hào)會(huì)怎樣變化？”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“＞”與“＜”互逆的關(guān)系，突破左右易反的難點(diǎn)。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的書寫”把孩子變成“小小書法家”。課件先用慢鏡頭示范三種符號(hào)的起筆、行筆、收筆，并配口訣：“等號(hào)兩橫平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于號(hào)，嘴巴朝右大于號(hào)?！苯又寣W(xué)生在“符號(hào)田字格”里描紅、臨寫、獨(dú)立寫，教師即時(shí)拍照投屏，集體點(diǎn)評(píng)“誰的嘴巴最標(biāo)準(zhǔn)”，讓規(guī)范書寫與趣味評(píng)價(jià)同步發(fā)生。第四部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果”設(shè)計(jì)為“三關(guān)大冒險(xiǎn)”。第一關(guān)“閃電口答”——課件隨機(jī)閃現(xiàn) 1～5 的數(shù)對，孩子迅速舉牌示意該用哪個(gè)符號(hào)；第二關(guān)“生活大搜索”——展示停車場 3 輛紅色轎車、5 輛藍(lán)色轎車的照片，請學(xué)生用符號(hào)描述數(shù)量關(guān)系；第三關(guān)“創(chuàng)意小導(dǎo)演”——四人小組用積木搭出兩組不同高度，并寫出相應(yīng)的大小關(guān)系句，如“4 塊＞2 塊”。后臺(tái)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率與書寫規(guī)范度，教師據(jù)此進(jìn)行即時(shí)表揚(yáng)與個(gè)別輔導(dǎo)。整堂課在“看得見的情境、動(dòng)得起的手勢、寫得好玩的符號(hào)”中展開，孩子們不僅學(xué)會(huì)了用“＝、＞、＜”準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)的大小，更在一次次成功的體驗(yàn)里，感受到數(shù)學(xué)原來如此貼近生活，如此富有趣味——為后續(xù)更復(fù)雜的比較與運(yùn)算奠定了扎實(shí)而快樂的第一級(jí)臺(tái)階。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊冀教新教材11～20各數(shù)的大小比較PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大?。?8M本套PPT課件共24頁，緊扣冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第三單元第1.3課《11～20各數(shù)的大小比較》，以“看得見的數(shù)位、摸得著的學(xué)具、說得清的道理”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、比較、表達(dá)的多重體驗(yàn)中，牢固掌握20以內(nèi)兩位數(shù)的大小比較策略，同時(shí)發(fā)展數(shù)感、邏輯思維與合作交流能力。整節(jié)課按照“目標(biāo)導(dǎo)航—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測—反思提升—遷移延伸”五個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，讓學(xué)習(xí)既扎實(shí)又生動(dòng)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”用彩色階梯圖將知識(shí)、技能、情感目標(biāo)形象化：知識(shí)上，會(huì)用“＞、＜、＝”準(zhǔn)確比較11～20任意兩個(gè)數(shù)的大??；技能上，能借助數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器或數(shù)軸解釋比較過程；情感上，體驗(yàn)合作探究成功的喜悅，樹立勇敢表達(dá)、樂于傾聽的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字列車出發(fā)啦”情境：車廂編號(hào)從11排到20，站臺(tái)廣播響起“請比一比哪列車廂人數(shù)多”。學(xué)生先通過動(dòng)畫觀察“14”與“17”在計(jì)數(shù)器上的表示——十位同樣一顆珠，個(gè)位4顆對7顆，直觀發(fā)現(xiàn)“個(gè)位越多，數(shù)就越大”；接著用數(shù)位筒比賽“誰的小棒捆得又對又快”，在動(dòng)手捆扎中體會(huì)“比大小時(shí)先看十位，十位相同看個(gè)位”的位值規(guī)則；最后教師引導(dǎo)學(xué)生把口頭發(fā)現(xiàn)凝練成朗朗上口的比較口訣：“十位相同看個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)就對；十位不同不用慌，十位大的贏全場?！钡谌糠帧罢n堂檢測”分為三級(jí)闖關(guān)：第一關(guān)“閃電舉牌”——課件隨機(jī)閃現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，學(xué)生迅速舉起“＞、＜、＝”卡片；第二關(guān)“小老師講解”——隨機(jī)抽取學(xué)生用計(jì)數(shù)器邊撥邊說“為什么19＞16”；第三關(guān)“錯(cuò)例診斷”——課件呈現(xiàn)錯(cuò)誤比較“13＞18”，請學(xué)生用數(shù)位筒現(xiàn)場糾正，強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)。系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率，教師即時(shí)給予針對性反饋。第四部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”以“我學(xué)會(huì)了……”接龍游戲展開：學(xué)生先口述比較方法，再用手勢比出“＞、＜”的方向，教師用思維導(dǎo)圖把關(guān)鍵詞“十位、個(gè)位、相同、大于、小于”串聯(lián)成可視化網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生完成知識(shí)結(jié)構(gòu)化。第五部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì)：A級(jí)“口算卡片”——每天與家長互出5組題；B級(jí)“生活數(shù)學(xué)”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11～20數(shù)字，拍照并比較大小，次日課堂分享。作業(yè)既鞏固技能，又讓數(shù)學(xué)真正融入孩子的日常視野。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教第二單元第2課時(shí)比大小、第幾PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：10M這是一套為一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教版第二單元第2課時(shí)《比大小、第幾》設(shè)計(jì)的32頁P(yáng)PT，旨在通過豐富多樣的教學(xué)方法和互動(dòng)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)字大小的比較以及“第幾”的概念，同時(shí)提升他們的動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)思維能力。整堂課以“目標(biāo)明確—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—練習(xí)鞏固—總結(jié)提升”為主線，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)PPT的開篇明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先，介紹了數(shù)學(xué)符號(hào)（如“”“”“=”）的正確運(yùn)用，幫助學(xué)生理解這些符號(hào)的含義。其次，詳細(xì)闡述了基數(shù)和序數(shù)的含義：基數(shù)表示數(shù)量的多少，而序數(shù)表示物體的位置順序。最后，強(qiáng)調(diào)通過課堂活動(dòng)提升學(xué)生多方面的能力，包括觀察能力、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力。二、課堂任務(wù)這一部分通過游戲、練習(xí)和操作等多種形式展開。首先，教師通過“數(shù)字卡片接龍”游戲回顧舊知，讓學(xué)生快速反應(yīng)并比較數(shù)字的大小。接著，通過課堂練習(xí)，如“填空題”和“選擇題”，幫助學(xué)生理解6至9的基數(shù)和序數(shù)含義。例如，教師展示一排小動(dòng)物，提問“第3個(gè)小動(dòng)物是什么？”“從左邊數(shù)第5個(gè)是什么？”這些問題幫助學(xué)生區(qū)分基數(shù)和序數(shù)。最后，要求學(xué)生掌握數(shù)的寫法，通過書寫練習(xí)鞏固數(shù)字的形狀和筆順。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果為了鞏固學(xué)生對數(shù)字大小比較和“第幾”概念的理解，教師設(shè)計(jì)了多樣化的練習(xí)活動(dòng)：寫一寫：學(xué)生在練習(xí)紙上書寫數(shù)字6至9，教師強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。比一比，圈一圈：學(xué)生比較兩組數(shù)字的大小，并用圈圈標(biāo)出較大的數(shù)字。例如，“比較5和7，圈出較大的數(shù)字”。通過這些練習(xí)，學(xué)生不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還進(jìn)一步提升了觀察能力和動(dòng)手操作能力。四、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)課堂的最后，教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容：數(shù)學(xué)符號(hào)的運(yùn)用、基數(shù)和序數(shù)的含義以及數(shù)字的寫法。教師通過提問和總結(jié)，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識(shí)。課后作業(yè)包括：基礎(chǔ)練習(xí)：完成課本上的相關(guān)練習(xí)題，如“比較數(shù)字大小”和“寫出序數(shù)”。拓展練習(xí)：在生活中找一找數(shù)字的大小比較和序數(shù)的應(yīng)用，如“數(shù)一數(shù)排隊(duì)的人數(shù)，找出第幾是誰”。通過課后作業(yè)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)，同時(shí)將數(shù)學(xué)知識(shí)延伸到生活中，真正實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)生活化”。整套PPT設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)容豐富，通過游戲、練習(xí)、操作等多種形式，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和主動(dòng)性。在教師的引導(dǎo)下，孩子們不僅掌握了數(shù)字大小比較和“第幾”的概念，還提升了觀察能力、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。