-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第6課時分數的混合運算三PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：20M這套由34張幻燈片構成的PPT課件，專為北師大版六年級上冊第二單元第六課時《分數的混合運算（三）》設計，以“系統復習—情境建模—方程滲透—綜合提升”為主線，幫助學生在復雜情境中靈活運用分數混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用清晰條目呈現：學生需系統回憶“先括號、再乘除、后加減”的運算順序，合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算；能在三步以上情境中準確列出綜合算式，并根據數據特征選擇最優策略（簡算或估算）。第二部分“課前引入”采用“快閃回顧”方式：教師用3分鐘滾動呈現上節易錯算式，學生口答運算順序并自評星級，迅速激活舊知，為新課熱身。第三部分“學習任務一”聚焦“已知部分求總量”的經典模型：教師以“校園節水”數據為例，出示“本周比上周少用1/6，實際用水15噸，求上周總量”的情境。學生先畫線段圖找單位“1”，再列式15(1－1/6)，在計算與檢驗中固化“總量還原”策略。第四部分“學習任務二”把方程思想自然引入：同一節水情境改編為方程模型“x(1－1/6)=15”，學生對比算術法與方程法，體驗“設—列—解—檢”四步流程，并總結方程在逆向問題中的優勢。第五部分“達成練習”設置三級任務：①口算三步混合題鞏固順序；②生活應用“階梯水費”分段計算；③綜合題“為家庭設計節水方案”，要求用兩種方法（算術與方程）求解并比較效率。教師借助即時統計圖鎖定薄弱點，課后布置“我為社區寫節水倡議書”實踐任務，讓運算技能轉化為社會責任。整節課在回顧、建模、對比、應用中實現知識、能力、情感的三向提升。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第1課時不含括號的同級混合運算PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：32M這套專為“人教版三年級上冊第二單元第1課時——不含括號的同級混合運算”設計的演示文稿共21頁，整體結構清晰、層層遞進。整堂課以“看、說、議、練”為主線：學生先通過觀察實物模型、動畫圖片或情境插圖，直觀感知加減或乘除在同一算式中的先后關系；隨后以小組形式交流各自的思考過程，在碰撞中達成共識，明確“同級運算從左到右依次計算”的規則。教師則在關鍵節點拋出典型錯例或易混題型，引導學生再次審題，強化“先看清符號再動筆”的習慣，從而穩步提升口算與筆算的速度和準確率。文稿的第一板塊“課前導入”用3—4張幻燈片喚醒舊知：口算熱身題以開火車的形式呈現，激活學生已有的加減法和表內乘除法經驗，為即將出現的新規則埋下伏筆。第二板塊“探究新知”是核心環節，先用生活化情境（例如文具店購物、游樂園排隊等）引出兩道不含括號的兩步同級混合運算例題；接著通過“圈畫運算符號—標注計算順序—板演脫式”三步法，把抽象規則具體化、可視化；最后歸納出口訣“同級見面從左往右，符號排隊別插隊”，幫助學生記憶。第三板塊“課堂練習與鞏固”設置了梯度任務：基礎層是6道直算題，要求學生在2分鐘內完成并同桌互批；進階層是2道圖文結合的“解決問題”，需要提取信息、列式并檢驗；拓展層則提供一道“填運算符號使等式成立”的思考題，供學有余力者挑戰。所有練習均配有點撥動畫，教師可一鍵呈現解析，節省板書時間。第四板塊“知識總結與課后作業”先讓學生用“我今天學會了……”的句式在便簽上寫下收獲并貼于黑板，形成可視化成果墻；隨后布置分層作業：A類是5道與課堂同型題，B類是2道情境應用題，C類是一道開放性自編題，鼓勵家長與孩子共同設計購物清單并列式計算，實現課堂向生活的延伸。整份PPT色調明快、動畫簡潔，既突出重點，又保護學生視力，真正做到了“有趣、有序、有效”。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第2課時不含括號的兩級混合運算PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：27M這套與人教版三年級上冊第二單元第2課時《不含括號的兩級混合運算》配套的演示文稿共28張頁面，整體設計遵循“溫故—探究—鞏固—提升—延伸”的教學閉環。課堂伊始，教師先用2—3張幻燈片出示若干道同級混合運算口算題，學生開火車報答案，在輕松搶答中喚醒“從左到右依次計算”的舊知，為即將出現的“先乘除后加減”埋下認知沖突。緊接著，屏幕呈現兩道對比算式：10-42 與 (10-4)2，引導學生觀察符號差異、大膽猜測結果，并在四人小組內用學具小棒或圓片擺一擺、算一算，自主發現“乘除是哥哥、加減是弟弟，哥哥優先”的兩級運算規則。教師順勢板書“先乘除、后加減”并用紅藍雙色標注，幫助學生建立清晰的視覺記憶。在“探究新知”環節，PPT以動畫形式拆分計算步驟：先閃動乘除部分、再閃動加減部分，同時伴以語音“先算……再算……”，將抽象的運算順序外化為可感知的動態流程。隨后出示三道生活化例題——“買3支鉛筆共8元，再買一本12元的練習本，一共多少錢？”“4包餅干每包6片，吃掉5片，還剩幾片？”等，引導學生用“畫線—標序—列綜合算式”的方法，把文字信息轉化為數學符號，既訓練列式能力，又強化審題技巧。進入“課堂練習與鞏固”板塊，文稿設置了梯度鮮明的任務包：A組是6道基礎題，要求學生在2分鐘內完成并自評；B組是2道圖文結合的購物情境題，需要提取信息并口頭說思路；C組是1道數字魔術題，通過改變運算順序讓結果變大或變小，供學有余力者挑戰。所有練習均配有點撥動畫和即時反饋，教師可根據正確率動態調整教學節奏。最后的“作業布置”部分，PPT分層呈現：一星作業為教材同步題，鞏固規則；二星作業是“自編一道兩級混合運算應用題并配圖”；三星作業則鼓勵學生與家長合作，記錄家庭購物小票上的真實數據，列出綜合算式并計算總價，實現數學與生活的無縫連接。整份課件色彩明快、動畫簡潔，既突出重點，又保護學生視力，真正讓“先乘除后加減”的規則在觀察、操作、討論、應用的多維體驗中落地生根。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第03課時含有括號的混合運算PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：21M這套與人教版三年級上冊第二單元第3課時《含有括號的混合運算》相配套的28頁PPT，以“情境驅動—規則建構—遷移應用”為主線，把原本抽象的符號規則融進鮮活的生活場景，讓學生在“看得見、想得明、說得出、用得上”的完整體驗中真正理解小括號的意義與作用。課堂伊始，教師先在大屏上播放一段超市收銀臺結賬的短視頻：媽媽買了3袋蘋果，每袋8個，又買2袋梨，每袋5個，結賬時收銀員把3袋蘋果和2袋梨各打包一次，形成(38)+(25)。視頻暫停后，教師拋出問題：“如果沒有括號，結果會變嗎？”學生帶著疑問進入“課前導入”板塊：3道口算熱身題按“無括號—有括號”對比呈現，學生獨立計算后，用紅、藍兩色便利貼把答案貼在黑板對應區域，瞬間形成“同數異序、結果不同”的直觀墻，為后續探究埋下懸念。“學習任務”環節共10張幻燈片：先以“拆禮盒”動畫演示括號“先里后外”的運算順序，再讓學生用彩色圓片在桌面上擺一擺“8+62”與“(8+6)2”的兩種模型，通過觸摸、移動、重組把符號運算轉化為具體操作，從而深刻體會“括號里的優先算”。緊接著，教師發布“小小觀察員”任務：屏幕同時出現兩組算式，學生四人一組圈畫差異、口述發現、總結規則，教師適時板書“先括號、再乘除、后加減”并用階梯圖強化層級。課堂氣氛在“你出題、我搶答”的對抗賽中達到高潮，學生自主編題、互換解答，教師則用手機投屏展示典型錯例，引發二次討論，讓“漏括號、亂順序”的易錯點無處遁形。“課堂練習與鞏固”板塊設計了三層闖關：第一關“計算小能手”是6道遞進式脫式計算，限時3分鐘，系統自動統計正確率；第二關“生活大挑戰”以“班級購買演出服”的真實訂單為素材，學生需先提取信息、再列綜合算式、最后回答“預算夠不夠”；第三關“思維跳一跳”則呈現一道“添括號使等式成立”的開放題，鼓勵學生用不同策略達成目標，培養逆向思維與發散思維。所有練習均嵌入即時反饋動畫，答對出現“點贊”音效，答錯彈出“再想想”提示，既保護興趣又精準矯正。最后的“知識總結與課后作業”部分，教師引導學生用“我今天學會……我還想知道……”的句式在電子白板上拖拽關鍵詞完成思維導圖，隨后分層布置作業：基礎層完成教材配套習題；提升層記錄一次家庭購物小票，把其中能用括號簡化計算的項目圈出來并列式驗證；拓展層則與家長合作設計一道“括號妙用”生活題，拍照上傳班級群分享。整份PPT以清新藍綠為主色調，動畫簡潔不花哨，字體大小、對比度均按兒童視覺舒適度標準設計；同時嵌入語音朗讀、計時器、隨機點名等小工具，確保課堂節奏緊湊高效。學生在一次次觀察、比較、操作、討論與反思中，不僅牢固掌握了“有括號的混合運算順序”，更真切體會到數學規則源于生活又服務于生活的魅力。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第04課時用混合運算解決實際問題1PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：23M這是一套專為人教版數學三年級上冊第二單元第4課時“用混合運算解決實際問題（1）”設計的PPT課件，共26頁。本節課的核心目標是引導學生從實際生活情境中發現問題、提出問題、分析問題，并運用兩步計算的方法解決問題，從而提高他們的數學應用意識和解決問題的能力。通過這節課的學習，學生不僅能夠掌握混合運算的計算方法，還能感受到解決問題的多種策略和思路。課件從兩個主要部分展開本節課的學習。首先，通過引入剪紙活動，學生初步認識單層和多層的含義，從而自然引出本節課的學習主題。剪紙活動不僅激發了學生的學習興趣，還為后續的數學問題提供了生動的背景。第一部分：探索兩種解法，理解括號作用在這一部分，課件通過具體的剪紙問題，引導學生發現問題，并嘗試通過畫線段圖的方式解決問題。線段圖作為一種直觀的數學工具，幫助學生將抽象的數學問題轉化為可視化的圖形，從而更清晰地理解問題的結構。通過探索不同的解法，學生逐漸理解括號在混合運算中的重要作用，即改變運算順序。這一部分的設計旨在培養學生的自主探究能力和邏輯思維能力。第二部分：畫圖分析，理解數量關系在學生初步理解了混合運算的基本方法后，課件進一步引導學生通過逐步減去、先求和再減去兩種方法，進行線段圖分析，從而理清題目中的數量關系。這一部分通過具體的例子和逐步的分析，幫助學生掌握如何通過畫圖來分析和解決實際問題。通過對比兩種不同的解題方法，學生能夠更深刻地理解數量關系，從而選擇更合適的解題策略。最后，課件通過一系列的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和運用。這些練習題設計多樣，既有基礎的計算題，也有更具挑戰性的應用題，旨在滿足不同層次學生的學習需求，進一步鞏固學生對混合運算的理解和應用能力。整體而言，這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖形分析和豐富的練習訓練，全方位地幫助學生理解和掌握用混合運算解決實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授，更重視學生思維能力的培養，是一套非常實用且高效的數學教學資源。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第05課時用混合運算解決實際問題2PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：20M這是一套專為人教版數學三年級上冊第二單元第5課時“用混合運算解決實際問題（2）”設計的PPT課件，共27頁。本節課的核心目標是通過實際生活情境，引導學生經歷發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的全過程，進一步鞏固和深化用兩步計算方法解決問題的能力。通過這節課的學習，學生將熟練掌握混合運算的運算順序，準確進行計算，從而提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。課件從兩個主要部分展開本節課的學習。首先，通過一系列精心設計的練習題，幫助學生鞏固同級運算的運算順序，為后續的學習打下堅實的基礎。這些練習題不僅復習了之前學過的知識，還自然地引出了本節課的學習主題。第一部分：畫圖分析，理解數量關系在這一部分，課件通過具體的實際問題，引導學生仔細閱讀題目，找出題目中的數量關系，并通過畫線段圖的方式直觀地表示出來。線段圖作為一種有效的數學工具，幫助學生將抽象的文字問題轉化為可視化的圖形，從而更清晰地理解問題的結構。通過這一過程，學生不僅能夠更好地理解題目，還能掌握如何通過圖形分析來解決問題，培養他們的邏輯思維和分析能力。第二部分：“先求中間量”的兩步解決策略在學生掌握了通過畫圖分析數量關系的方法后，課件進一步引導學生采用“先求中間量”的兩步解決策略。這種策略的核心在于引導學生先找出解決問題的關鍵中間量，再通過兩步計算逐步求解。通過具體的例題和逐步的分析，學生能夠學會如何分解復雜問題，逐步解決，從而提高他們的解題能力和思維靈活性。最后，課件通過一系列多樣化的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和運用。這些練習題設計巧妙，既有基礎的計算題，也有更具挑戰性的應用題，旨在滿足不同層次學生的學習需求。通過這些練習，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能進一步提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。整體而言，這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖形分析和豐富的練習訓練，全方位地幫助學生理解和掌握用混合運算解決實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授，更重視學生思維能力的培養，是一套非常實用且高效的數學教學資源。
-
含教案
人教數學三年級上冊第二單元第06課時用混合運算解決實際問題3PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：23M這是一套專為人教版數學三年級上冊第二單元第6課時“用混合運算解決實際問題（3）”設計的PPT課件，共27頁。本節課的核心目標是幫助學生進一步熟練運用混合運算解決稍復雜的實際問題，提高他們對運算順序的把握和計算能力。通過本節課的學習，學生將深切感受到數學在日常生活中的廣泛應用，從而提高運用數學知識解決實際問題的意識和能力，激發他們學習數學的熱情。課件從兩個主要部分展開本節課的學習。首先，通過回顧混合運算的順序以及混合運算解決問題的步驟，幫助學生鞏固已有的知識基礎。這一部分通過具體的例子和步驟解析，引導學生回顧混合運算的基本規則，包括先乘除后加減、先算括號內的內容等。通過復習這些基本規則，學生能夠更好地應對稍復雜的實際問題，提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。第一部分：分析題意，理解數量關系在這一部分，課件通過具體的題目引導學生仔細閱讀題目，思考題目中的已知條件和問題分別是什么。通過逐步引導，學生嘗試用圖表的形式表示出自己的思維過程，從而更清晰地理解題目中的數量關系。這種圖表化的方法不僅幫助學生更好地組織思維，還能培養他們的邏輯思維能力。通過這一過程，學生能夠更準確地把握題目的要求，為后續的解題打下堅實的基礎。第二部分：掌握兩種方法，不同策略的解題策略在學生理解了題意和數量關系之后，課件進一步引導學生掌握兩種不同的解題策略。方法一是先分別平均分，再求份數的差量；方法二是先求總量的差量，再平均分。通過具體的例題和逐步的分析，學生能夠學會如何根據題目的特點選擇合適的解題方法。這兩種方法各有優勢，通過對比和練習，學生能夠更好地理解不同策略的適用場景，從而提高他們的解題能力和思維靈活性。最后，課件通過一系列多樣化的練習題，幫助學生加強對知識點的理解和運用。這些練習題設計巧妙，既有基礎的計算題，也有更具挑戰性的應用題，旨在滿足不同層次學生的學習需求。通過這些練習，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能進一步提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。整體而言，這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖表分析和豐富的練習訓練，全方位地幫助學生理解和掌握用混合運算解決稍復雜實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授，更重視學生思維能力的培養，是一套非常實用且高效的數學教學資源。
-
含教案
人教版六年級數學上冊第一單元第04課時分數混合運算和簡便運算PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：88M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標，學生首先能夠掌握分數混合運算的順序，其次可以靈活運用運算定律進行簡便計算，最后能夠體會到知識的遷移。第二部分內容是教學重點、難點和核心素養，同時展示了四個學習任務。第三部分內容是整數乘法運算定律，包括乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。第四部分內容是知識總結和課后作業。
-
構建城鄉融合發展新格局推進以縣城為重要載體的城鎮化建設PPT專題黨課
頁數：16 | 大小：3M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是促進三產融合發展，增強縣城產業支撐能力。PPT的第二個部分向我們介紹的是加快實施城鄉基礎設施建設和公共服務建設一體化等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是深化拓展關鍵環節的改革等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是暢通城鄉生產要素的雙循環等等內容，暢通城鄉生產要素的雙循環。
-
含教案
八年級生物上冊 人教 綜合實踐項目 健康生活宣傳展演（教學課件）ppt課件含教案
頁數：32 | 大小：148M這套共32張幻燈片的演示文稿，專為八年級生物上冊“綜合實踐項目——健康生活宣傳展演”量身打造，它像一臺“健康傳播孵化器”，把課堂變成學生自主策劃、自編自導的“微型公益節”。整節課以“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼）為核心議題，通過“一條主線、三輪驅動、四種角色”讓學生經歷完整的項目化學習：主線是“從獲取知識到影響他人”，三輪驅動指“調研—設計—展演”，四種角色則對應“調研員、策劃師、創作者、評估員”，在“看、析、編、演、評”的沉浸式流程中，把健康理念轉化為可傳播、可互動、可評估的公共作品，真正實現“學以致用、知行合一”。第一幕“情境導入”，教師先播放一段30秒公益短片：一位少年每天“快樂水+炸雞”套餐，三個月后體檢報告全線飄紅，鏡頭定格在他面對醫生時震驚的表情。強烈的視覺沖擊瞬間激活學生共鳴：“這不就是我同桌的日常嗎？”由此拋出驅動性問題——“怎樣讓同齡人一聽就懂、一看就改？”課堂氛圍迅速升溫。第二幕“探究新知”，任務單下發，教室變身“健康傳媒公司”。①調研部：學生用5分鐘在線問卷速訪校內100名同學，收集“最愛零食TOP10”與“每日屏幕時長”數據，自動生成云圖，直觀呈現“高鹽高糖”與“久坐不動”兩大痛點。②策劃部：基于數據，每組選定“三減三健”中最觸動的子主題，用“電梯陳述”30秒內向班級拉票，勝出主題進入下一輪。③創作部：方案通過后，學生從“情景劇、互動游戲、科普說唱、快閃實驗”四種形式中任選兩種進行混搭，例如把“減糖”做成“奶茶盲測”互動攤，把“健康骨骼”拍成1分鐘“鈣先生與維生素D小姐”木偶劇，既符合科學邏輯，又自帶社交傳播屬性。④評估部：各組完成初稿后，先交叉試演，用“觀眾停留率+知識問答正確率”雙指標進行A/B測試，再依據反饋迭代腳本，確保信息精準、節奏緊湊、形式吸睛。第三幕“課堂總結”，教師將32張幻燈片自動拼成一幅“項目長卷”，從調研數據云圖、策劃思維導圖、彩排照片到最終展演海報，按時間軸滾動播放，學生邊看邊完成“KWL”反思表：已知（K）—想知（W）—學知（L），在復盤中提煉“信息檢索、腳本寫作、舞臺調度、團隊協作”四項關鍵能力，實現元認知升級。第四幕“課堂練習”，采用“即學即測+真實任務”雙軌并行：選擇題用在線搶答，數據實時排名；解決問題則要求學生在放學前把最終展演方案濃縮成140字“健康推文”并配圖，上傳至學校公眾號，24小時內閱讀量與點贊數將作為過程性評價依據，讓“課堂作品”真正走向“公眾傳播”，也讓“健康生活”從一次項目升華為持續的生活方式。
-
999個矢量圖標合集PPT模板
頁數：40 | 大小：10M999個矢量圖標合集PPT模板下載是由麥克PPT網（www.cwhmytx.cn）會員馬來東亞上傳推薦的PPT模板，我們在做PPT的時候離不開PPT模板，也離不開PPT圖表，當然還有一樣很重要的PPT素材就是PPT圖標，一圖解千言，學會運用PPT圖標也是一門很大的學問，合理的運用PPT圖標能為PPT加分
-
中非合作論壇PPT動態模板
頁數：24 | 大小：12M中非合作論壇PPT動態模板分為：1、北京峰會背景；2、北京峰會取得四個方面重要成果；3、背景峰會的四個看點；4、背景峰會舉辦意義；四個部分。
-
時間軸合集PPT素材
頁數：66 | 大小：36M做年終總結匯報的時候需要總結分析今年企業發生的大事件，以便于回顧這一整年的主要工作內容，這個時候就需要時間軸來梳理這些里程碑事件，這套時間軸合集PPT素材綜合了多種常用時間軸PPT圖表，包含了橫向時間軸、縱向時間軸、跳躍時間軸，分步式時間軸等，一共60種。
-
PPT轉場特效動畫合集
頁數：17 | 大小：8M傳統PPT動畫中的轉場切換動畫不僅難看，而且也超級不好用，于是便誕生了這套PPT轉場特效動畫合集，用純PPT動畫做出了15種線條切換轉場動畫，創意滿滿，亮瞎你的24K鈦合金眼，有興趣的可以了解一下。
-
數數與數的組合PPT課件
頁數：20 | 大小：14M數數與數的組合PPT課件，讓學生在一個一個地數或十個十個地數的基礎上熟練掌握100以內物體的個數，并能理解10個一是十，10個十是一百的概念，讓學生學會觀察、操作、體驗數學與生活的密切關系，培養學生的主動探索精神和動手操作能力。數學是最貼近生活的學科，它來源于生活，服務于生活。數數在孩子幼兒園小班下學期就開始對5以內數與物的點數，隨著年齡對數數的要求和難度越來越高。
-
學習民法典合同編PPT
頁數：26 | 大小：8M2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，宣告中國“民法典時代”正式到來。《民法典》分為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任、附則七個部分。這套學習民法典合同編PPT，一起了解市場經濟下的合同制度的相關內容。
-
適合夏天喝的飲品PPT課件
頁數：22 | 大小：6MPPT模版展示了夏季的飲料要怎么選擇，共22張幻燈片，從五個方面做出了解說。第一個方面，講解了碳酸飲料讓人欲罷不能的原因是什么。第二個方面，講解的是長期的喝碳酸飲料，對于身體有著什么樣的危害。第三個方面，講解的是無糖飲料比有糖飲料更健康嗎？第四個方面，講解的是什么樣的人群不適合喝飲料。第五個方面，在日常生活中，喝飲料有什么樣的健康的方式。
-
健康合理飲食ppt模板
頁數：28 | 大小：60MPPT模板展示了健康飲食應該注意哪些方面，PPT背景用色豐富，整體主題只運用了白色與綠色，但是全篇使用了大量的食物的圖片或者動畫形象作為點綴。食物的色彩給人帶來視覺上的豐富的同時也塑造了其健康飲食的理念。PPT內容上把夏季時會遇到的一些飲食上的問題做了詳細的闡述。從多方面、多角度的為大家提供了相對應的飲食指導。在夏天吃好，才能讓我們在炎熱的天氣中平靜地完成好自己的日常工作。
-
腎病綜合征的護理常規ppt
頁數：37 | 大小：6MPPT模板展示了我國某醫院針對病人腎病綜合征狀護理工作的學習與交流活動，PPT選擇了簡單留白的風格，以白色為背景，裝飾以簡單的邊框、腎臟圖、醫生以及醫療設施等相關元素，刻畫了醫生面對病情嚴謹冷靜的態度。PPT內容主要介紹了腎臟的相關基礎知識，腎病的臨床表現、檢查治療、護理手段以及腎臟健康知識的宣傳教育等相關方面的知識，幫助我們更好地了解腎臟，呵護自身健康。
-
理性合理消費ppt模板
頁數：21 | 大小：12MPPT以理性消費為主題，以橙色為主打色，搭配購物袋、電腦、手機等元素更能凸顯消費主題。內容上，分為五大部分。首先，通過解釋年輕人的個性特征來介紹為什么他們更容易掉進網絡貸款的陷阱。以大學生人群為主要介紹對象，分析他們的消費特點以及一些不合理的消費現象，來提醒大家一定要擺正自己的消費觀念，這樣才能讓自己過上幸福快樂的生活，否則就會讓自己陷入窘境。