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讀書(shū)分享《長(zhǎng)安的荔枝》PPT課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：9M本套PPT模板在內(nèi)容上分為作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、人物情節(jié)、精彩書(shū)摘共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的作者馬伯庸的生平經(jīng)歷和主要代表作品，包括《大醫(yī)》《兩京十五日》《顯微鏡下的大明》等；第二部分介紹了書(shū)籍的創(chuàng)作背景，馬伯庸看到杜牧的詩(shī)句產(chǎn)生了對(duì)送荔枝的人的工作任務(wù)的思考，由此誕生了這本書(shū)；第三部分介紹了主要人物的性格特點(diǎn)和人物形象，包括李善德、蘇諒等；第四部分介紹了關(guān)于書(shū)籍的精彩句子；
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《長(zhǎng)安的荔枝》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：23M該P(yáng)PT以《長(zhǎng)安的荔枝》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先第一部分是作者簡(jiǎn)介。介紹了作者馬伯庸的代表作品，主要榮譽(yù)以及他的寫(xiě)作經(jīng)歷。第二部分是內(nèi)容梗概，講述了這本書(shū)的故事介紹，靈感來(lái)源以及寫(xiě)作特點(diǎn)還有人物介紹。第三部分是作品鑒賞賞析。最后第四部分是評(píng)價(jià)感悟，很多人對(duì)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)和推薦。
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讀書(shū)分享好書(shū)推薦長(zhǎng)安的荔枝讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：12M本套PPT模板在內(nèi)容上分為作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、精彩書(shū)摘、人物情節(jié)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了作者馬伯庸的主要生平經(jīng)歷和代表作，以及文學(xué)成就；第二部分介紹了作者的創(chuàng)作背景，他關(guān)注詩(shī)句中運(yùn)送荔枝要消耗多少人力物力，基于此創(chuàng)作了一個(gè)朝代小人物的跌宕起伏的人生，展現(xiàn)了小人物頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊幻妫坏谌糠纸榻B了故事的主要人物李善德和蘇諒的人物形象與性格特點(diǎn)；第四部分展示了文中的優(yōu)美片段；
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長(zhǎng)安的荔枝分享介紹動(dòng)態(tài)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：28M這套 22 頁(yè)的《長(zhǎng)安的荔枝》分享動(dòng)態(tài) PPT 模板，以精妙的敘事結(jié)構(gòu)與深度解讀，帶領(lǐng)觀眾穿梭于大唐盛世與現(xiàn)代職場(chǎng)的時(shí)空隧道，全方位解鎖這部現(xiàn)象級(jí)作品的魅力密碼。開(kāi)篇的 “作者介紹” 板塊，系統(tǒng)梳理馬伯庸在文學(xué)領(lǐng)域的卓越成就，通過(guò)詳實(shí)的獲獎(jiǎng)履歷與創(chuàng)作風(fēng)格解析，奠定作品深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。緊接著，“推薦理由” 章節(jié)另辟蹊徑，以 “荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)” 這一歷史切口為支點(diǎn)，撬動(dòng)大唐帝國(guó)在權(quán)力運(yùn)作、經(jīng)濟(jì)流通與民生百態(tài)間的復(fù)雜生態(tài)，讓觀眾領(lǐng)悟到微小事件背后折射的宏大歷史命題。“人物介紹” 部分則像展開(kāi)一幅細(xì)膩的唐代人物長(zhǎng)卷。從身處底層卻堅(jiān)韌求生的九品小吏李善德，到深諳商道的胡商蘇諒，再到質(zhì)樸赤誠(chéng)的荔農(nóng)阿僮，每個(gè)角色都被賦予鮮活的性格特質(zhì)與命運(yùn)軌跡。課件通過(guò)對(duì)人物關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與行為動(dòng)機(jī)的深度剖析，展現(xiàn)出小人物在歷史洪流中的掙扎與堅(jiān)守，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。“金句賞析” 章節(jié)精心甄選 “和光同塵” 等極具思辨性的經(jīng)典臺(tái)詞，從官場(chǎng)生存法則到人生價(jià)值叩問(wèn)，每一句都凝結(jié)著對(duì)人性與社會(huì)的深刻洞察。這些金句不僅是文學(xué)魅力的生動(dòng)體現(xiàn)，更能引發(fā)觀眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。在 “評(píng)價(jià)感悟” 終章，課件突破歷史敘事的局限，以 “小人物的大勇氣”“人生歸處是心安” 等視角，提煉出作品關(guān)于職場(chǎng)困境、道德困境與生命意義的哲學(xué)思考。通過(guò)古今職場(chǎng)生態(tài)的對(duì)比，揭示出跨越時(shí)空的生存智慧，使這部歷史題材作品煥發(fā)出與現(xiàn)代社會(huì)緊密相連的現(xiàn)實(shí)意義。整套 PPT 既還原了 “一騎紅塵妃子笑” 的歷史傳奇，又賦予其穿透時(shí)代的思想光芒，為觀眾帶來(lái)沉浸式的文化賞析體驗(yàn)。
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《長(zhǎng)安的荔枝》好書(shū)分享讀后感ppt課件含講稿
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：22M此PPT模板將從四個(gè)部分對(duì)《長(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是作者簡(jiǎn)介，主要介紹了作者馬伯庸的基本信息和代表作品。第二部分是書(shū)籍簡(jiǎn)介，這一部分主要包括創(chuàng)作背景和內(nèi)容簡(jiǎn)介的詳細(xì)內(nèi)容。第三部分是人物情節(jié)，這一部分主要介紹了書(shū)中人物李善德、蘇諒的心理缺失和尋找彌補(bǔ)的具體內(nèi)容。第四部分是精彩書(shū)摘的相關(guān)內(nèi)容展示。
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長(zhǎng)安的荔枝PPT課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：36M該P(yáng)PT以長(zhǎng)安的荔枝PPT讀書(shū)分享課件模板為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題，首先，第一方面詳細(xì)的介紹了作者，馬伯庸，詳細(xì)介紹了作者的作品。第二部分，詳細(xì)介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū)，闡述了這本書(shū)的創(chuàng)作背景和內(nèi)容簡(jiǎn)介。第三方面介紹了書(shū)中的人物情節(jié)。詳細(xì)介紹了書(shū)中六個(gè)人物以及對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)。最后第四方面介紹了精彩書(shū)摘。
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長(zhǎng)安的荔枝ppt課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：20MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《長(zhǎng)安的荔枝》的讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的作者馬伯庸的基本信息以及其代表作品。第二部分介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的創(chuàng)作背景以及其主要內(nèi)容。第三部分概述了《長(zhǎng)安的荔枝》的主要故事情節(jié)以及人物形象，其中包括李善德、蘇諒等。第四部分展示了《長(zhǎng)安的荔枝》中的精彩內(nèi)容。
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《長(zhǎng)安的荔枝》作風(fēng)建設(shè)主題黨課PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：51M這套以《長(zhǎng)安的荔枝》為載體的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 PPT 課件，共 28 張幻燈片，通過(guò)對(duì)歷史故事的深度剖析與現(xiàn)實(shí)觀照，構(gòu)建了一堂生動(dòng)且深刻的作風(fēng)教育課，為黨員干部筑牢思想防線、提升作風(fēng)素養(yǎng)提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)視角。?第一部分 “作風(fēng)積弊：荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)中的‘官場(chǎng)病灶’”，從唐代荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)這一歷史事件切入，精準(zhǔn)揭露了古代官場(chǎng)中存在的各類作風(fēng)問(wèn)題。首先聚焦形式主義的虛耗，詳細(xì)闡述了為滿足宮廷需求，地方官吏不顧實(shí)際情況，大搞勞民傷財(cái)?shù)?“政績(jī)工程”，如過(guò)度征調(diào)民力、虛報(bào)轉(zhuǎn)運(yùn)成效等，導(dǎo)致資源浪費(fèi)卻無(wú)實(shí)際效益；接著剖析官僚主義的梗阻，通過(guò)具體事件展現(xiàn)體制僵化下的責(zé)任推諉 —— 從地方到中央的各級(jí)官員，或因怕?lián)?zé)而相互扯皮，或因墨守成規(guī)而無(wú)視實(shí)際困難，使得本可優(yōu)化的轉(zhuǎn)運(yùn)流程陷入低效困境；最后揭示享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的蔓延，講述特權(quán)階層如何利用職權(quán)謀取私利，從荔枝的特殊供應(yīng)到相關(guān)人員的貪污受賄，形成 “上行下效” 的腐敗惡性循環(huán)，讓黨員干部直觀感受到不良作風(fēng)對(duì)治理體系的嚴(yán)重侵蝕。?第二部分 “從‘一騎紅塵’到‘清風(fēng)正氣’，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，實(shí)現(xiàn)了從歷史反思到現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的跨越。該部分帶領(lǐng)學(xué)員在重讀歷史中，深刻認(rèn)識(shí)到書(shū)中描繪的奢靡享樂(lè)、為官不為、優(yōu)親厚友等作風(fēng)痼疾，并非古代獨(dú)有，在新時(shí)代仍可能以不同形式存在。以此為基礎(chǔ)，為黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供了三重啟示：一是 “以案為鑒，于警示中破痼疾”，從歷史教訓(xùn)中警惕自身可能出現(xiàn)的作風(fēng)偏差；二是 “以史為鏡，于歷史中正衣冠”，通過(guò)對(duì)照古代官場(chǎng)的反面典型，時(shí)刻檢視自己的言行舉止；三是 “以行踐諾，于浮沉中守初心”，將歷史啟示轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)守為人民服務(wù)的根本宗旨。同時(shí)，課件特別強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代黨員干部要堅(jiān)決摒棄 “唯上不為實(shí)” 的慣性思維，杜絕只看上級(jí)臉色、不察群眾需求的形式主義；要力戒奢靡享樂(lè)，時(shí)刻牢記 “兩個(gè)務(wù)必”，永葆艱苦奮斗的政治本色，讓 “清風(fēng)正氣” 成為工作中的常態(tài)。?整套 PPT 課件以史為鑒、以古喻今，既深刻揭露了作風(fēng)問(wèn)題的歷史根源與危害，又明確了新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐路徑，為黨員干部接受作風(fēng)教育、提升黨性修養(yǎng)提供了富有感染力的學(xué)習(xí)素材。?
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《長(zhǎng)安的荔枝》新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課好書(shū)推薦動(dòng)態(tài)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：32M這份圍繞《長(zhǎng)安的荔枝》展開(kāi)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課好書(shū)推薦演示文稿，共計(jì) 38 張幻燈片，以清晰的邏輯架構(gòu)帶領(lǐng)師生深入領(lǐng)略這部作品的獨(dú)特魅力。小說(shuō)通過(guò)普通小吏李善德的傳奇經(jīng)歷，如一把精巧的手術(shù)刀，剖開(kāi)了唐朝社會(huì)的復(fù)雜肌理 —— 從官場(chǎng)的層層盤剝到人情的冷暖交織，從制度的僵化桎梏到個(gè)體的掙扎突圍，無(wú)不令人印象深刻。尤其在李善德為貴妃運(yùn)送荔枝的驚心動(dòng)魄之旅中，人物性格的多面性被刻畫(huà)得入木三分：有他最初的怯懦與后來(lái)的堅(jiān)韌，有同僚的傾軋與友朋的相助，更有在絕境中閃現(xiàn)的人性光輝與幽暗，這些豐富的細(xì)節(jié)讓讀者深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜維度，也賦予了作品超越歷史故事的深厚內(nèi)涵。?演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任務(wù)”，先以細(xì)膩筆觸還原故事的緣起 —— 李善德意外接到為楊貴妃運(yùn)送新鮮荔枝的敕令，從一個(gè)底層官員的視角展現(xiàn)這場(chǎng)任務(wù)背后的皇權(quán)壓力與命運(yùn)無(wú)常；接著深入分析任務(wù)的核心矛盾：從嶺南到長(zhǎng)安五千余里的漫漫征途，與荔枝 “一日色變，兩日香變，三日味變” 的保鮮時(shí)限形成尖銳沖突，讓觀眾直觀感受到這場(chǎng) “不可能完成的任務(wù)” 所承載的巨大壓力。?第二部分圍繞 “前兩次的試驗(yàn)” 展開(kāi)，先是詳細(xì)介紹李善德為突破時(shí)限所做的首次嘗試：他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算為基礎(chǔ)，嘗試通過(guò)快馬接力、精簡(jiǎn)隨行人員等方式壓縮行程時(shí)間，并記錄下沿途的氣候、路況對(duì)荔枝保鮮的具體影響；隨后通過(guò)清晰的圖示展示了他規(guī)劃的四條備選路線，每條路線的地形特點(diǎn)、驛站分布、潛在風(fēng)險(xiǎn)都一目了然；最后通過(guò)對(duì)比表格呈現(xiàn)第二次試驗(yàn)與首次嘗試的差異 —— 從保鮮方法的改進(jìn)到路線的優(yōu)化，既體現(xiàn)了李善德的智慧迭代，也暗示了任務(wù)背后不斷升級(jí)的難度。?第三部分 “第三次的成功” 則聚焦這場(chǎng)歷時(shí)數(shù)月的攻堅(jiān)最終如何突破困局，不僅呈現(xiàn)了技術(shù)層面的關(guān)鍵突破，更通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)了李善德在過(guò)程中所經(jīng)歷的人性考驗(yàn)與精神成長(zhǎng)，讓 “成功” 的內(nèi)涵超越了單純的任務(wù)完成。?第四部分 “人人都是荔枝使” 是整個(gè)演示文稿的升華，通過(guò)將荔枝的保鮮難題與現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)達(dá)成相對(duì)照 —— 無(wú)論是學(xué)習(xí)中的攻堅(jiān)、工作中的突破，還是人生中的抉擇，都像李善德運(yùn)送荔枝一樣，需要面對(duì)時(shí)限的壓力、環(huán)境的制約和內(nèi)心的掙扎，從而讓讀者從歷史故事中照見(jiàn)自身，深刻理解 “每一個(gè)為目標(biāo)全力以赴的人，都是自己的荔枝使” 這一核心主旨。?
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綠山墻的安妮讀書(shū)分享讀書(shū)分享PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：7MPPT模板內(nèi)容從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)文學(xué)小說(shuō)《綠山墻的安妮》 讀后感分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了文章的總序的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)閱讀引導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，包括作者的生平經(jīng)歷等等內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)閱讀準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)知識(shí)題錦的相關(guān)內(nèi)容。
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《綠山墻的安妮》讀后感讀書(shū)分享PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：4MPPT主要展示了《綠山墻的安妮》讀后感讀書(shū)分享的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)與淺藍(lán)色，米棕色以及白色為主，將臺(tái)燈、花朵、窗戶、盆栽、書(shū)本以及小朋友正在讀書(shū)的場(chǎng)景作為主要裝飾物，給人以溫馨溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括文章總序、閱讀準(zhǔn)備、閱讀引導(dǎo)以及知識(shí)題錦這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠通過(guò)這次文學(xué)小說(shuō)讀后感讀書(shū)會(huì)，增加對(duì)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的了解。
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愛(ài)的教育讀書(shū)分享讀書(shū)分享PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：5M本套PPT模板課件在內(nèi)容上分為作品簡(jiǎn)介、人物簡(jiǎn)介、作品賞析共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了《愛(ài)的教育》的創(chuàng)作背景，以及該作品的主題內(nèi)容，闡明了寫(xiě)作視角；第二部分介紹了書(shū)中的主要人物，包括主人公安利柯、安利柯的父親、代洛西、納利、克洛西等，逐一闡述了這些人物的家庭背景、性格特點(diǎn)等；第三部分進(jìn)行了作品賞析，介紹了《愛(ài)的教育》獲得的文學(xué)成就；
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蠟燭的故事讀書(shū)分享好書(shū)分享讀后感PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：12M該P(yáng)PT以蠟燭的故事讀書(shū)分享好書(shū)分享讀后感PPT課件模板為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先是內(nèi)容簡(jiǎn)介，詳細(xì)的講述了蠟燭的故事。第二部分是作者簡(jiǎn)介。詳細(xì)的介紹了作者法拉第的生平，頭銜以及作品，還有他的研究發(fā)明。第三部分是教學(xué)啟發(fā)，通過(guò)這個(gè)故事，能給人帶來(lái)怎樣的思考以及啟發(fā)。最后第四部分是片段賞析。
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安全經(jīng)驗(yàn)分享案例PPT課件
頁(yè)數(shù)：11 | 大小：13M安全經(jīng)驗(yàn)分享案例PPT課件，以案例的形式分析如何正確規(guī)范石油化工行業(yè)的日常生產(chǎn)及操作。安全是人生存最基本的保障，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”。安全泛指沒(méi)有危險(xiǎn)，不出安全事故的狀態(tài)。石油中一種稀有的資源，對(duì)人類的生產(chǎn)、生活起到很大的作用，石油促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展與進(jìn)步。但是石油也是一種非常危險(xiǎn)的物質(zhì)，使用不慎會(huì)引起重大的安全事故。
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《基督山伯爵》的讀書(shū)分享的PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：13MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《基督山伯爵》的讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《基督山伯爵》的作者大仲馬的相關(guān)信息以及其生平經(jīng)歷。第二部分概述了《基督山伯爵》的主要內(nèi)容，并闡述了該作品的創(chuàng)作背景，同時(shí)分析了書(shū)中的經(jīng)典情節(jié)。第三部分介紹了《基督山伯爵》中的重要人物，其中還包括愛(ài)德蒙唐泰斯等。第四部分闡述了《基督山伯爵》這一作品的藝術(shù)特色。
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我的家鄉(xiāng)介紹安徽徐州旅游旅行文化分享ppt
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：34MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于安徽徐州旅行文化分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了徐州的別稱以及其歷史文化背景，并介紹了徐州的氣候特點(diǎn)和地理位置。第二部分介紹了出自徐州的劉邦的相關(guān)信息以及愈炙魚(yú)的來(lái)源，同時(shí)介紹了安慶的地理位置。第三部分展示了安慶的地方民俗文化，其中包括黃梅戲、徽劇等。第四部分介紹了豐城、吉安、威海等城市的相關(guān)信息。
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綠山墻的安妮閱讀分享讀書(shū)會(huì)PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：11MPPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《綠山墻的安妮》的好書(shū)推薦的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《綠山墻的安妮》的作者露西的基本信息，并闡述了她的生平經(jīng)歷。第二部分介紹了《綠山墻的安妮》的創(chuàng)作背景。第三部分概述了《綠山墻的安妮》的主要內(nèi)容以及其核心思想。第四部分分析了《綠山墻的安妮》中的人物形象，其中包括安妮雪莉、黛安娜巴里等。第五部分展示了關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感悟。第六部分展示了書(shū)中的美文美句。
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綠山墻的安妮讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：27M該P(yáng)PT以綠山墻的安妮讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦PPT課件為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從六個(gè)方面闡述著主題。首先第一部分是作者簡(jiǎn)介，詳細(xì)介紹了作者露西莫德蒙哥瑪利的生平和作品。第二部分介紹了《綠山墻的安妮》的創(chuàng)作背景。第三部分是內(nèi)容簡(jiǎn)介，講述了《綠山墻的安妮》這本書(shū)的內(nèi)容。第四部分是人物分析，分析了這本書(shū)的角色。第五部分是讀后感悟。最后第六部分是美文美句。
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優(yōu)秀的讀書(shū)分享ppt
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：19M這套優(yōu)秀的讀書(shū)分享ppt，采用分屏設(shè)計(jì)的風(fēng)格，使整頁(yè)幻燈片簡(jiǎn)潔有力，將內(nèi)容進(jìn)行分欄排版，用簡(jiǎn)潔的形式，承載出豐富的信息。大量有關(guān)讀書(shū)的照片作為插圖，幻燈片共12頁(yè)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給人知識(shí)和智慧，知識(shí)就是力量。而讀書(shū)分享不僅可以滿足我們的文化需求，還可以產(chǎn)生精神上的共鳴。
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水滸傳的讀書(shū)分享PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：28M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分向我們介紹的是作者簡(jiǎn)介，包括了施耐庵的生平簡(jiǎn)介。第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于水滸傳這部作品的內(nèi)容概要、社會(huì)影響、文學(xué)影響等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于水滸傳當(dāng)中的重要人物，包括宋江、林沖等等人物。第四個(gè)部分向我們介紹的是文章當(dāng)中的經(jīng)典情節(jié)，包括武松打虎等故事。