該P(yáng)PT以長(zhǎng)安的荔枝PPT讀書(shū)分享課件模板為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題,首先,第一方面詳細(xì)的介紹了作者,馬伯庸,詳細(xì)介紹了作者的作品。第二部分,詳細(xì)介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū),闡述了這本書(shū)的創(chuàng)作背景和內(nèi)容簡(jiǎn)介。第三方面介紹了書(shū)中的人物情節(jié)。詳細(xì)介紹了書(shū)中六個(gè)人物以及對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)。最后第四方面介紹了精彩書(shū)摘。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《長(zhǎng)安的荔枝》的讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的作者馬伯庸的基本信息以及其代表作品。第二部分介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的創(chuàng)作背景以及其主要內(nèi)容。第三部分概述了《長(zhǎng)安的荔枝》的主要故事情節(jié)以及人物形象,其中包括李善德、蘇諒等。第四部分展示了《長(zhǎng)安的荔枝》中的精彩內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、人物情節(jié)、精彩書(shū)摘共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了《長(zhǎng)安的荔枝》的作者馬伯庸的生平經(jīng)歷和主要代表作品,包括《大醫(yī)》《兩京十五日》《顯微鏡下的大明》等;第二部分介紹了書(shū)籍的創(chuàng)作背景,馬伯庸看到杜牧的詩(shī)句產(chǎn)生了對(duì)送荔枝的人的工作任務(wù)的思考,由此誕生了這本書(shū);第三部分介紹了主要人物的性格特點(diǎn)和人物形象,包括李善德、蘇諒等;第四部分介紹了關(guān)于書(shū)籍的精彩句子;
本套PPT模板在內(nèi)容上分為作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、精彩書(shū)摘、人物情節(jié)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了作者馬伯庸的主要生平經(jīng)歷和代表作,以及文學(xué)成就;第二部分介紹了作者的創(chuàng)作背景,他關(guān)注詩(shī)句中運(yùn)送荔枝要消耗多少人力物力,基于此創(chuàng)作了一個(gè)朝代小人物的跌宕起伏的人生,展現(xiàn)了小人物頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊幻妫坏谌糠纸榻B了故事的主要人物李善德和蘇諒的人物形象與性格特點(diǎn);第四部分展示了文中的優(yōu)美片段;
此PPT模板將從四個(gè)部分對(duì)《長(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是作者簡(jiǎn)介,主要介紹了作者馬伯庸的基本信息和代表作品。第二部分是書(shū)籍簡(jiǎn)介,這一部分主要包括創(chuàng)作背景和內(nèi)容簡(jiǎn)介的詳細(xì)內(nèi)容。第三部分是人物情節(jié),這一部分主要介紹了書(shū)中人物李善德、蘇諒的心理缺失和尋找彌補(bǔ)的具體內(nèi)容。第四部分是精彩書(shū)摘的相關(guān)內(nèi)容展示。
該P(yáng)PT以《長(zhǎng)安的荔枝》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享PPT課件為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先第一部分是作者簡(jiǎn)介。介紹了作者馬伯庸的代表作品,主要榮譽(yù)以及他的寫(xiě)作經(jīng)歷。第二部分是內(nèi)容梗概,講述了這本書(shū)的故事介紹,靈感來(lái)源以及寫(xiě)作特點(diǎn)還有人物介紹。第三部分是作品鑒賞賞析。最后第四部分是評(píng)價(jià)感悟,很多人對(duì)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)和推薦。
這套以《長(zhǎng)安的荔枝》為載體的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 PPT 課件,共 28 張幻燈片,通過(guò)對(duì)歷史故事的深度剖析與現(xiàn)實(shí)觀照,構(gòu)建了一堂生動(dòng)且深刻的作風(fēng)教育課,為黨員干部筑牢思想防線、提升作風(fēng)素養(yǎng)提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)視角。?第一部分 “作風(fēng)積弊:荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)中的‘官場(chǎng)病灶’”,從唐代荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)這一歷史事件切入,精準(zhǔn)揭露了古代官場(chǎng)中存在的各類作風(fēng)問(wèn)題。首先聚焦形式主義的虛耗,詳細(xì)闡述了為滿足宮廷需求,地方官吏不顧實(shí)際情況,大搞勞民傷財(cái)?shù)?“政績(jī)工程”,如過(guò)度征調(diào)民力、虛報(bào)轉(zhuǎn)運(yùn)成效等,導(dǎo)致資源浪費(fèi)卻無(wú)實(shí)際效益;接著剖析官僚主義的梗阻,通過(guò)具體事件展現(xiàn)體制僵化下的責(zé)任推諉 —— 從地方到中央的各級(jí)官員,或因怕?lián)?zé)而相互扯皮,或因墨守成規(guī)而無(wú)視實(shí)際困難,使得本可優(yōu)化的轉(zhuǎn)運(yùn)流程陷入低效困境;最后揭示享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的蔓延,講述特權(quán)階層如何利用職權(quán)謀取私利,從荔枝的特殊供應(yīng)到相關(guān)人員的貪污受賄,形成 “上行下效” 的腐敗惡性循環(huán),讓黨員干部直觀感受到不良作風(fēng)對(duì)治理體系的嚴(yán)重侵蝕。?第二部分 “從‘一騎紅塵’到‘清風(fēng)正氣’,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,實(shí)現(xiàn)了從歷史反思到現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的跨越。該部分帶領(lǐng)學(xué)員在重讀歷史中,深刻認(rèn)識(shí)到書(shū)中描繪的奢靡享樂(lè)、為官不為、優(yōu)親厚友等作風(fēng)痼疾,并非古代獨(dú)有,在新時(shí)代仍可能以不同形式存在。以此為基礎(chǔ),為黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供了三重啟示:一是 “以案為鑒,于警示中破痼疾”,從歷史教訓(xùn)中警惕自身可能出現(xiàn)的作風(fēng)偏差;二是 “以史為鏡,于歷史中正衣冠”,通過(guò)對(duì)照古代官場(chǎng)的反面典型,時(shí)刻檢視自己的言行舉止;三是 “以行踐諾,于浮沉中守初心”,將歷史啟示轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)守為人民服務(wù)的根本宗旨。同時(shí),課件特別強(qiáng)調(diào),新時(shí)代黨員干部要堅(jiān)決摒棄 “唯上不為實(shí)” 的慣性思維,杜絕只看上級(jí)臉色、不察群眾需求的形式主義;要力戒奢靡享樂(lè),時(shí)刻牢記 “兩個(gè)務(wù)必”,永葆艱苦奮斗的政治本色,讓 “清風(fēng)正氣” 成為工作中的常態(tài)。?整套 PPT 課件以史為鑒、以古喻今,既深刻揭露了作風(fēng)問(wèn)題的歷史根源與危害,又明確了新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐路徑,為黨員干部接受作風(fēng)教育、提升黨性修養(yǎng)提供了富有感染力的學(xué)習(xí)素材。?
這套 22 頁(yè)的《長(zhǎng)安的荔枝》分享動(dòng)態(tài) PPT 模板,以精妙的敘事結(jié)構(gòu)與深度解讀,帶領(lǐng)觀眾穿梭于大唐盛世與現(xiàn)代職場(chǎng)的時(shí)空隧道,全方位解鎖這部現(xiàn)象級(jí)作品的魅力密碼。開(kāi)篇的 “作者介紹” 板塊,系統(tǒng)梳理馬伯庸在文學(xué)領(lǐng)域的卓越成就,通過(guò)詳實(shí)的獲獎(jiǎng)履歷與創(chuàng)作風(fēng)格解析,奠定作品深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。緊接著,“推薦理由” 章節(jié)另辟蹊徑,以 “荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)” 這一歷史切口為支點(diǎn),撬動(dòng)大唐帝國(guó)在權(quán)力運(yùn)作、經(jīng)濟(jì)流通與民生百態(tài)間的復(fù)雜生態(tài),讓觀眾領(lǐng)悟到微小事件背后折射的宏大歷史命題。“人物介紹” 部分則像展開(kāi)一幅細(xì)膩的唐代人物長(zhǎng)卷。從身處底層卻堅(jiān)韌求生的九品小吏李善德,到深諳商道的胡商蘇諒,再到質(zhì)樸赤誠(chéng)的荔農(nóng)阿僮,每個(gè)角色都被賦予鮮活的性格特質(zhì)與命運(yùn)軌跡。課件通過(guò)對(duì)人物關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與行為動(dòng)機(jī)的深度剖析,展現(xiàn)出小人物在歷史洪流中的掙扎與堅(jiān)守,使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。“金句賞析” 章節(jié)精心甄選 “和光同塵” 等極具思辨性的經(jīng)典臺(tái)詞,從官場(chǎng)生存法則到人生價(jià)值叩問(wèn),每一句都凝結(jié)著對(duì)人性與社會(huì)的深刻洞察。這些金句不僅是文學(xué)魅力的生動(dòng)體現(xiàn),更能引發(fā)觀眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考。在 “評(píng)價(jià)感悟” 終章,課件突破歷史敘事的局限,以 “小人物的大勇氣”“人生歸處是心安” 等視角,提煉出作品關(guān)于職場(chǎng)困境、道德困境與生命意義的哲學(xué)思考。通過(guò)古今職場(chǎng)生態(tài)的對(duì)比,揭示出跨越時(shí)空的生存智慧,使這部歷史題材作品煥發(fā)出與現(xiàn)代社會(huì)緊密相連的現(xiàn)實(shí)意義。整套 PPT 既還原了 “一騎紅塵妃子笑” 的歷史傳奇,又賦予其穿透時(shí)代的思想光芒,為觀眾帶來(lái)沉浸式的文化賞析體驗(yàn)。
這份圍繞《長(zhǎng)安的荔枝》展開(kāi)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課好書(shū)推薦演示文稿,共計(jì) 38 張幻燈片,以清晰的邏輯架構(gòu)帶領(lǐng)師生深入領(lǐng)略這部作品的獨(dú)特魅力。小說(shuō)通過(guò)普通小吏李善德的傳奇經(jīng)歷,如一把精巧的手術(shù)刀,剖開(kāi)了唐朝社會(huì)的復(fù)雜肌理 —— 從官場(chǎng)的層層盤(pán)剝到人情的冷暖交織,從制度的僵化桎梏到個(gè)體的掙扎突圍,無(wú)不令人印象深刻。尤其在李善德為貴妃運(yùn)送荔枝的驚心動(dòng)魄之旅中,人物性格的多面性被刻畫(huà)得入木三分:有他最初的怯懦與后來(lái)的堅(jiān)韌,有同僚的傾軋與友朋的相助,更有在絕境中閃現(xiàn)的人性光輝與幽暗,這些豐富的細(xì)節(jié)讓讀者深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜維度,也賦予了作品超越歷史故事的深厚內(nèi)涵。?演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任務(wù)”,先以細(xì)膩筆觸還原故事的緣起 —— 李善德意外接到為楊貴妃運(yùn)送新鮮荔枝的敕令,從一個(gè)底層官員的視角展現(xiàn)這場(chǎng)任務(wù)背后的皇權(quán)壓力與命運(yùn)無(wú)常;接著深入分析任務(wù)的核心矛盾:從嶺南到長(zhǎng)安五千余里的漫漫征途,與荔枝 “一日色變,兩日香變,三日味變” 的保鮮時(shí)限形成尖銳沖突,讓觀眾直觀感受到這場(chǎng) “不可能完成的任務(wù)” 所承載的巨大壓力。?第二部分圍繞 “前兩次的試驗(yàn)” 展開(kāi),先是詳細(xì)介紹李善德為突破時(shí)限所做的首次嘗試:他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算為基礎(chǔ),嘗試通過(guò)快馬接力、精簡(jiǎn)隨行人員等方式壓縮行程時(shí)間,并記錄下沿途的氣候、路況對(duì)荔枝保鮮的具體影響;隨后通過(guò)清晰的圖示展示了他規(guī)劃的四條備選路線,每條路線的地形特點(diǎn)、驛站分布、潛在風(fēng)險(xiǎn)都一目了然;最后通過(guò)對(duì)比表格呈現(xiàn)第二次試驗(yàn)與首次嘗試的差異 —— 從保鮮方法的改進(jìn)到路線的優(yōu)化,既體現(xiàn)了李善德的智慧迭代,也暗示了任務(wù)背后不斷升級(jí)的難度。?第三部分 “第三次的成功” 則聚焦這場(chǎng)歷時(shí)數(shù)月的攻堅(jiān)最終如何突破困局,不僅呈現(xiàn)了技術(shù)層面的關(guān)鍵突破,更通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)了李善德在過(guò)程中所經(jīng)歷的人性考驗(yàn)與精神成長(zhǎng),讓 “成功” 的內(nèi)涵超越了單純的任務(wù)完成。?第四部分 “人人都是荔枝使” 是整個(gè)演示文稿的升華,通過(guò)將荔枝的保鮮難題與現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)達(dá)成相對(duì)照 —— 無(wú)論是學(xué)習(xí)中的攻堅(jiān)、工作中的突破,還是人生中的抉擇,都像李善德運(yùn)送荔枝一樣,需要面對(duì)時(shí)限的壓力、環(huán)境的制約和內(nèi)心的掙扎,從而讓讀者從歷史故事中照見(jiàn)自身,深刻理解 “每一個(gè)為目標(biāo)全力以赴的人,都是自己的荔枝使” 這一核心主旨。?
這個(gè)PPT主要分為九個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分是問(wèn)卷調(diào)查。第二個(gè)部分是自行車安全檢查的相關(guān)事項(xiàng)。第三個(gè)部分關(guān)于什么是死飛自行車。第四個(gè)部分是說(shuō)一說(shuō)在騎行當(dāng)中有哪些不規(guī)范的動(dòng)作和行為。第五個(gè)部分向我們介紹的是自行車騎行過(guò)程當(dāng)中的安全規(guī)范。第六個(gè)部分是交通知識(shí)頭腦風(fēng)暴。第七個(gè)部分是案例呈現(xiàn)。第八個(gè)部分是全國(guó)自行車道的介紹。第九個(gè)部分是我國(guó)的低碳生活。
PPT模板主要展示了我國(guó)人教版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)課文《美麗的小興安嶺》課件,PPT以小興安嶺春夏秋冬一年四季中美麗的圖片作為背景的裝飾,吸引學(xué)生目光的同時(shí)也能引導(dǎo)孩子們?nèi)ダ斫庹n文內(nèi)容,感受小興安嶺一年中美麗的景色以及豐富的物產(chǎn)資源。PPT內(nèi)容主要介紹了小興安嶺的地理位置、文中生字詞講解、課文內(nèi)容的梳理、文章主旨的總結(jié)升華以及課堂練習(xí)這幾個(gè)方面,通過(guò)引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺芪闹械恼Z(yǔ)言特點(diǎn),激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。
PowerPoint從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《綠山墻的安妮》讀書(shū)分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT的模板的第一個(gè)部分介紹了書(shū)本的作者露西莫德蒙哥馬利。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)本的創(chuàng)作內(nèi)容進(jìn)行了介紹。第三個(gè)部分為內(nèi)容簡(jiǎn)介。第四個(gè)部分通過(guò)演示文稿對(duì)書(shū)中的人物進(jìn)行了分析。第五個(gè)部分分享了自己的閱讀后的讀后感悟。第六個(gè)部分進(jìn)行了美文美句的摘抄。
本PPT以介紹平安夜為主題,以藍(lán)色為主打色調(diào),搭配圣誕老人、圣誕樹(shù)等元素,既突出了主題,有渲染了歡愉的氛圍。PPT在內(nèi)容上,主要分為兩大部分。首先,介紹平安夜的由來(lái),作為圣誕節(jié)的前夜,被廣泛作為圣誕節(jié)的期待。PPT重點(diǎn)介紹平安夜的相關(guān)習(xí)俗,互贈(zèng)蘋(píng)果,舉辦舞會(huì),與家人團(tuán)聚等,這些都是在平安夜那天晚上大家會(huì)一起做的事,美好而和諧。
PPT模板主要展示了以暑假的安全教育為核心的課件主題,宣傳快樂(lè)又安全的度過(guò)暑假的教育理念。PPT背景顏色以白色、藍(lán)色兩種顏色為主,裝飾以椰子樹(shù)、動(dòng)漫人物、游泳圈、泳池、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、檸檬片、西瓜等元素所組成,營(yíng)造出安逸、舒適的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了防止溺水、注意交通安全、防騙防拐、預(yù)防自然災(zāi)害、注意消防安全、防護(hù)疫情安全、注意飲食規(guī)律等方面的暑期安全教育,讓小學(xué)生能夠平安度過(guò)暑假。
兒童乘坐電梯的安全ppt課件,講解的就是關(guān)于生活中電梯的安全規(guī)范使用要求。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定、幸福、高速發(fā)展的社會(huì),豐富的物質(zhì)生活和多彩的精神生活,讓我們的生活中處處有驚喜。但所有的這些物質(zhì)享受和精神享受都要遵循一定的原則、要求和規(guī)范,才能使我們平安、幸福、健康的生活走的更遠(yuǎn),如果背道而馳,就會(huì)受到相應(yīng)的制約和承受嚴(yán)重的后果。
ppt模板展示了我國(guó)為宣傳安全教育知識(shí),維護(hù)社會(huì)治安,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧,舉辦的以“交通安全人人守”為主題的安全教育活動(dòng)。ppt背景以紅色、藍(lán)色為主,裝飾采用了五星紅旗、交警等元素,營(yíng)造了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。ppt內(nèi)容主要圍繞交通安全,簡(jiǎn)要說(shuō)明了其目前的嚴(yán)峻形勢(shì)、事故多發(fā)的緣由、日常違法及不規(guī)范行為、文明駕駛的注意事項(xiàng)這四個(gè)方面,其中重點(diǎn)突出了后兩個(gè)方面,體現(xiàn)了交通安全宣傳的必要性。
ppt模板展示了我國(guó)為提高人民的安全意識(shí),舉辦的以“暴雨防范措施”為主題的宣傳教育活動(dòng)。ppt背景以大紅色為主,裝飾采用了天安門(mén)、五角星、雨點(diǎn)、戰(zhàn)士以及城市群像等元素。ppt內(nèi)容主要圍繞暴雨防范措施,簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)的水系特點(diǎn)和發(fā)生干旱洪災(zāi)的地域分布規(guī)律、如何做好災(zāi)害防御工作、遇到危難災(zāi)害時(shí)的自救措施、水文化的相關(guān)內(nèi)容這四個(gè)方面。
這是一套某公司對(duì)安全防汛抗旱知識(shí)所準(zhǔn)備的PPT。PPT背景上運(yùn)用了紅色與白色交叉的底色,每一頁(yè)的標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)上使用了國(guó)旗、和平鴿以及城市的剪影的元素。將一些實(shí)際發(fā)生的水旱災(zāi)害的照片也穿插其中。體現(xiàn)了水旱災(zāi)害的危害性,為每一個(gè)人敲響警鐘。PPT內(nèi)容上從介紹中國(guó)地形出發(fā),什么情況容易發(fā)生水旱災(zāi)害,以及水旱災(zāi)害會(huì)以什么樣具體的形式出現(xiàn)。帶領(lǐng)我們對(duì)水旱災(zāi)害有一個(gè)初步地了解。接下來(lái),PPT詳細(xì)的講解了遇到此類災(zāi)害是每個(gè)人與每個(gè)組織應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),最重要的是,在事情發(fā)生之前應(yīng)該如何做到有效地防范,讓我們?cè)谑虑榘l(fā)生之前就做好預(yù)防工作,避免不必要的災(zāi)害的發(fā)生。
PPT主要展示了靜脈輸液的安全問(wèn)題的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色和淺藍(lán)色為主,將藥丸、聽(tīng)診器、醫(yī)藥箱、醫(yī)生護(hù)士的卡通人物形象以及與靜脈輸液安全有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括介紹國(guó)內(nèi)靜脈輸液的現(xiàn)狀、靜脈輸液的安全問(wèn)題以及建立健全靜脈輸液的管理制度這三個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾了解到靜脈輸液安全問(wèn)題的重要性,掌握有關(guān)靜脈輸液的重要事項(xiàng),盡可能的避免靜脈輸液的安全問(wèn)題產(chǎn)生。
PPT模板分為四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹防震減災(zāi)知識(shí)。PPT模板的第一部分介紹了地震災(zāi)難的由來(lái)及其可怕后果,并且展示了地震的分布方位。第二部分闡述了社會(huì)各界在面對(duì)地震時(shí)應(yīng)該如何開(kāi)展救援工作。第三部分介紹了在地震來(lái)臨之前的防御措施。第四部分普及了地震常識(shí),并且介紹了地震自救互救知識(shí)。人們對(duì)于地震多一點(diǎn)了解,就能少一些害怕。
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