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《秋天的雨》課件PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：11M《秋天的雨》課件PPT，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容豐富多彩抒情散文，讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)感受秋天的美，感受語(yǔ)言美。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的季節(jié)，陰雨連綿的季節(jié)。大地經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，夏雨的洗禮，秋雨姑娘像把鑰匙，打開(kāi)通向秋天的，通往豐收的大門。
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秋天的雨ppt課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：6MPPT模板從部分展開(kāi)《秋天的雨》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本文作者以及其主要作品。第二部分介紹了本文的生字和生詞，并闡述了部分生詞的釋義。第二部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，通過(guò)三個(gè)問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生初步感知《秋天的雨》的課文內(nèi)涵，并展示了《秋天的雨》的課文內(nèi)容。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸，分享了帶“秋”字的成語(yǔ)，并布置了課后作業(yè)。
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含講稿
遇見(jiàn)秋天你好秋天PPT課件模板含講稿
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?0M該課件以幻燈片的形式介紹了立秋這個(gè)節(jié)氣，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解這個(gè)節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。PPT課件從四個(gè)方面對(duì)立秋這個(gè)節(jié)氣進(jìn)行了非常詳細(xì)的介紹，通過(guò)PPT課件我們可以了解到立秋的氣候特點(diǎn)以及在立秋這個(gè)節(jié)氣的一些民俗，總的來(lái)說(shuō)，這套PPT課件的內(nèi)容非常的充實(shí)，讓我們對(duì)這個(gè)節(jié)氣有更加深刻的認(rèn)識(shí)風(fēng)格典雅大氣，與節(jié)氣這一主題搭配得當(dāng)，適用場(chǎng)合多。
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秋天的懷念ppt課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：9M這個(gè)PPT主要分為八個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是作者的生平簡(jiǎn)介，PPT的第二個(gè)部分是生詞讀寫，PPT的第三個(gè)部分是詞語(yǔ)解釋，PPT的第四個(gè)部分是如何劃分段，PPT的第五個(gè)部分是帶著問(wèn)題思考，PPT的第六個(gè)部分是感知課文的主要內(nèi)容，PPT的第七個(gè)部分是拓展閱讀，PPT的第八個(gè)部分是主題升華，感受文章的意境美和音韻美，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
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秋天的懷念PPT課件下載
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：15MPPT模板主要對(duì)《秋天的懷念》進(jìn)行了講解。文章是史鐵生為了紀(jì)念其母親而創(chuàng)作的。課文中幾次提到秋天，原因是秋天是母親去世的季節(jié)，也是“我”遭遇不幸、黯淡心情的寫照，具有典型的象征意義。“在一個(gè)秋天，妹妹推我去看菊花。”在這樣的季節(jié)，“我”感悟出了母愛(ài)，走出了低谷，繼續(xù)樂(lè)觀的生活。以此為題，也表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念之情。
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秋天的雨P(guān)PT課件完美版
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：7M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是作者簡(jiǎn)介，為我們介紹了作者陶金鴻的生平簡(jiǎn)介和主要的作品。PPT的第二個(gè)部分是字詞學(xué)習(xí)，PPT的第三個(gè)部分是詞義的解釋，PPT的第四個(gè)部分是思考問(wèn)題，整體感知這篇文章的行文線索是什么，描繪了怎樣的秋天。PPT的第五個(gè)部分是思考問(wèn)題，通過(guò)布置課后作業(yè)，對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。
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秋天的雨小學(xué)語(yǔ)文PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：38M本套PPT內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、課文生字、課文精講、課后作業(yè)、歸納總結(jié)共計(jì)5個(gè)部分；第一部分闡述了本節(jié)課的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，涉及到課文朗讀、生詞學(xué)習(xí)、寫作語(yǔ)言三個(gè)方面，為下文作鋪墊；第二部分教學(xué)了新字的讀音、詞組解釋和多音字鑒別；第三部分含有劃分文章自然段、文章重點(diǎn)句賞析、主旨解析、文章內(nèi)容提問(wèn)四個(gè)內(nèi)容；第四、五部分考察了學(xué)生的詞語(yǔ)運(yùn)用、生字熟練程度，并布置了課后仿寫句子的作業(yè)。
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以秋天為主題的ppt模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：28MPPT模板從淺秋闌珊、除卻憂傷、隨心而行、隨遇而安四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹秋天。PPT模板的第一部分感慨了秋天的到來(lái)，展示了秋天最具代表性的紅色楓葉。第二部分通過(guò)秋景蕭瑟的描述，表達(dá)了作者內(nèi)心的孤單苦悶。第三部分走出來(lái)苦悶的情緒，感受到了秋天的獨(dú)特意味，便抒發(fā)了自己內(nèi)心的美好感受。第四部分的主題是隨遇而安，體現(xiàn)了作者現(xiàn)在輕松、舒適的狀態(tài)。
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秋天的童話故事PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：45MPPT主要展示了秋天的童話故事的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橙黃色以及米白色為主，將蘑菇屋、秋葉、樹木、貓咪、小女孩的卡通人物形象、狐貍以及與秋天有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以秋日、暖陽(yáng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括秋天到來(lái)了、秋天的顏色、秋天的喜悅以及秋天的期待這幾個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠感受故事中秋日的可愛(ài)和美麗。
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人教版《秋天的懷念》PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：23M該套PPT模板展示了人教版《秋天的懷念》課文解析內(nèi)容，《秋天的懷念》是由著名作家史鐵生所寫的一篇散文，講述了作者和母親之間的故事。模板引導(dǎo)學(xué)生從字里行間去感受母親對(duì)作者的愛(ài)，以及作者對(duì)母親的懷念之情。模板當(dāng)中還穿插了幾幅關(guān)于母親的圖畫，更加生動(dòng)形象，也更具有直觀性，有利于學(xué)生理解課文內(nèi)容，感受其中的思想感情。
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秋天的雨優(yōu)秀ppt課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：37M該套PPT模板展示了課文《秋天的雨》講課課件內(nèi)容，《秋天的雨》是由陶金鴻所寫，用細(xì)膩的手法描述了秋雨的特點(diǎn)。模板詳細(xì)展示了課文內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，其中擬人、比喻的手法更是可以讓學(xué)生學(xué)以致用運(yùn)用到平時(shí)的寫作當(dāng)中，使句子文章生動(dòng)形象起來(lái)。模板制作精美，展示了秋天的魅力，讓學(xué)生沉浸其中，感受秋雨。
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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版秋天的雨P(guān)PT課件
頁(yè)數(shù)：42 | 大?。?9MPPT模板從新課導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文解讀、總結(jié)提升四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《秋天的雨》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)提問(wèn)來(lái)導(dǎo)入課堂，并提出了本節(jié)課的閱讀要求。第二部分展示了本節(jié)課的生字和生詞，并詳細(xì)地展示了生字的結(jié)構(gòu)和書寫指導(dǎo)。第三部分概述了段落大意，并對(duì)課文內(nèi)容深入講解，詳細(xì)講述了文章內(nèi)涵。第四部分概括了《秋天的雨》的課文主旨，梳理了《秋天的雨》的文章結(jié)構(gòu)。
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小學(xué)語(yǔ)文第四單元秋天PPT課件
頁(yè)數(shù)：38 | 大?。?4M本套PPT課件在內(nèi)容上分為課題導(dǎo)入、字詞認(rèn)識(shí)、課文感知、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了“秋”字的含義和結(jié)構(gòu)，引入課文內(nèi)容；第二部分介紹了課文的板書格式，讓學(xué)生初讀課文，教學(xué)難點(diǎn)和多音詞的讀法，并針對(duì)重難點(diǎn)字進(jìn)行了書寫指導(dǎo)；第三部分解讀了課文內(nèi)容，介紹了課文的句子構(gòu)成和文章的主旨等；第四部分梳理了文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)了課堂內(nèi)容；
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含講稿
秋天的雨說(shuō)課課件PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?3M本套PPT模板在內(nèi)容上分為匯報(bào)預(yù)習(xí)、了解文意、達(dá)標(biāo)檢測(cè)共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先教學(xué)了課文的生字詞，并用秋雨的字寶寶作為題目，富有童趣，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文接下來(lái)的內(nèi)容；第二部分介紹了文章對(duì)秋天的雨的描寫刻畫，感知作者筆下對(duì)秋雨的形象描繪，并重點(diǎn)分析文章第二自然段；第三部分闡述了秋雨的特點(diǎn)，并布置了課后作業(yè)，寫一首關(guān)于秋雨的詩(shī)歌，并對(duì)詩(shī)歌配圖；
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含講稿
幼兒園中班《秋天的顏色》PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：26M秋天，這個(gè)充滿金黃色彩的季節(jié)，以其獨(dú)特的韻味和豐收的象征，成為了幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《秋天的顏色》的絕佳主題。這套PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板，共28張幻燈片，旨在通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)孩子們感受秋天的魅力，學(xué)習(xí)與秋天相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。PPT模板的第一部分聚焦于新課導(dǎo)入的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)生動(dòng)的圖片和情景設(shè)置，激發(fā)孩子們對(duì)秋天的好奇心和探索欲，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)通過(guò)引導(dǎo)孩子們觀察秋天的自然變化，引入課文主題，讓孩子們?cè)谥庇^感受中學(xué)習(xí)。第二部分則帶領(lǐng)孩子們初步朗讀散文《秋天的顏色》，通過(guò)朗讀，孩子們能夠更好地理解課文內(nèi)容，感受語(yǔ)言的韻律美。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了他們的閱讀興趣。第三部分深入講解散文，分析文章的寫作手法和語(yǔ)言特色，幫助孩子們理解作者如何通過(guò)文字描繪秋天的色彩，以及如何表達(dá)對(duì)秋天的情感。這一環(huán)節(jié)通過(guò)細(xì)致的文本分析，提升了孩子們的文學(xué)鑒賞能力。第四部分是隨堂演練環(huán)節(jié)，通過(guò)一系列的語(yǔ)言活動(dòng)和練習(xí)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。這一環(huán)節(jié)通過(guò)互動(dòng)和游戲，使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。最后一部分是課堂總結(jié)，對(duì)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和梳理，強(qiáng)化孩子們的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)通過(guò)總結(jié)，幫助孩子們鞏固知識(shí)點(diǎn)，也為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整體而言，這套PPT模板為幼兒園中班的語(yǔ)言活動(dòng)提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它不僅幫助孩子們學(xué)習(xí)秋天相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，還通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的審美情趣和語(yǔ)言表達(dá)能力，使孩子們?cè)诟惺芮锾熘赖耐瑫r(shí)，也能提升自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。
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部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?3MPPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)、走進(jìn)作者、本課生字、課文精講、課后作業(yè)、歸納總結(jié)六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了本節(jié)課的三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的作者畢國(guó)瑛以及其代表作品。第三部分展示了本節(jié)課的九個(gè)生字。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，總結(jié)了每一小節(jié)的具體內(nèi)容。第五部分展示了三道練習(xí)題。第六部分總結(jié)了《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的文章內(nèi)涵。
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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)秋天的雨P(guān)PT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?0MPPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色、橙黃色以及白色為主。將小女孩在秋雨中撐傘的場(chǎng)景、小貓、麥田、秋葉、彩虹、松鼠以及與秋天的雨有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括匯報(bào)預(yù)習(xí)、了解文意、自主學(xué)習(xí)、我會(huì)背、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、秋天的雨、課后作業(yè)以及品秋詩(shī)這幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)感受作者對(duì)于秋天的喜愛(ài)。
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秋天的懷念初中語(yǔ)文課件PPT八年級(jí)下冊(cè)
頁(yè)數(shù)：50 | 大?。?1MPPT主要展示了秋天的懷念初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以姜黃色，淺藍(lán)色以及白色為主，將楓葉、稻田、樹木、學(xué)生正在讀書的場(chǎng)景以及與課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文研讀、新課導(dǎo)入、課文賞析以及拓展提升這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解作者進(jìn)行人物描寫的方法，并且感受作者對(duì)于母親的感恩之情。
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部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《秋天》PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?0MPPT主要展示了小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《秋天》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以橘黃色，橙色以及白色為主，將楓葉、樹木、柿子、青少年的人物形象以及與《秋天》這篇課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新秋日之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文、字詞、隨堂練習(xí)以及資料寶庫(kù)這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解新的詞語(yǔ)的寫法和含義，感受秋天的美好。
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含教案
部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)秋天的雨P(guān)PT課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?6M這套為部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》量身打造的PPT課件共37頁(yè)，以“秋之雨，秋之韻”為情感主線，用“情境任務(wù)—識(shí)字悟義—品色誦文—合作探究—拓展升華”四級(jí)階梯，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思、演的多元活動(dòng)中，浸入式感受秋雨之美，體悟語(yǔ)言之妙，最終生成對(duì)自然與生命的細(xì)膩關(guān)懷。開(kāi)篇“情境任務(wù)”環(huán)節(jié)，先播放一段輕柔的秋雨聲效，屏幕上同步出現(xiàn)雨絲滑落樹葉、小徑暈開(kāi)水墨的動(dòng)態(tài)畫面，教師輕聲提問(wèn)：“你聽(tīng)見(jiàn)秋雨在唱什么歌？”學(xué)生在閉眼聆聽(tīng)中喚醒生活經(jīng)驗(yàn)，帶著好奇走進(jìn)文本。隨后“聽(tīng)秋雨在唱歌”任務(wù)單發(fā)放，要求用象聲詞記錄聽(tīng)到的雨聲，為后續(xù)朗讀奠定情感基調(diào)。進(jìn)入“活動(dòng)一：打開(kāi)秋天的大門”，課件分兩路并進(jìn)：一路是“讀一讀”，借助高清田字格動(dòng)畫，重點(diǎn)指導(dǎo)“鑰、匙、繽、扇、枚”等生字筆順，學(xué)生書空、描紅、互評(píng)；一路是“想一想”，教師將“鑰匙”一詞放大呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生討論“秋雨為什么是鑰匙？它打開(kāi)了誰(shuí)的大門？”在圖文對(duì)照中，學(xué)生初步感知秋雨的象征意味——它為大地啟封，開(kāi)啟了色彩與豐收的盛宴。“活動(dòng)二：描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段。學(xué)生用電子筆圈畫“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白”等顏色詞，屏幕即時(shí)生成一條彩虹色帶，直觀呈現(xiàn)“五彩繽紛”。接著教師出示比喻句“黃黃的葉子像一把把小扇子”，引導(dǎo)學(xué)生用拖拽功能把圖片（葉子、扇子、郵票、蝴蝶）與對(duì)應(yīng)句子配對(duì)，再借助“句型魔盒”進(jìn)行仿寫練習(xí)：“像，________?！迸錁?lè)朗讀環(huán)節(jié)，輕柔的鋼琴與雨聲交織，學(xué)生打著節(jié)拍背誦，文字與旋律共融，記憶悄然扎根。“活動(dòng)三：金色的喇叭吹起來(lái)”采用四人小組合作模式。任務(wù)一“聞秋味”：學(xué)生點(diǎn)擊屏幕上的果樹圖標(biāo)，彈出“梨香、蘋果甜、橘子酸”等氣味詞，組內(nèi)閉眼想象并用一句話描述；任務(wù)二“動(dòng)物過(guò)冬”：觀看松鼠儲(chǔ)糧、青蛙挖洞的微視頻，補(bǔ)全句式“秋雨吹起金色的小喇叭，它告訴大家________。”隨后各組用思維導(dǎo)圖整理“秋雨帶來(lái)的五種訊息”，并派代表上臺(tái)用“小喇叭”道具進(jìn)行角色播報(bào)，課堂瞬間成為秋日廣播站。拓展閱讀鏈接《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》節(jié)選，學(xué)生對(duì)比兩篇文本在聲音、色彩、情感上的異同，最后以“秋雨是一首詩(shī)，一首________的歌”完成課堂小結(jié)，將感受凝練成詩(shī)性語(yǔ)言。整份課件37頁(yè)張弛有度，既關(guān)注字詞書寫的精準(zhǔn)，又呵護(hù)審美體驗(yàn)的豐盈；既有獨(dú)立靜思，也有合作碰撞；既立足文本，又伸向生活。秋雨不再只是自然現(xiàn)象，而是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙，讓他們?cè)谡Z(yǔ)言與自然的雙重潤(rùn)澤中，學(xué)會(huì)觀察、想象、表達(dá)與共情。