PPT主要展示了五項管理和雙減政策家長會的主題內容。PPT的整體色調以墨藍色以及白色為主,將紙飛機、書本、云朵、教師和家長的人物形象、深藍色色塊以及與主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以溫馨溫暖之感。PPT的主要內容包括解讀雙減政策、需要家長配合落實雙減政策、五項管理學校政策以及五項管理學生家長篇這幾個部分。旨在通過此次家長會,讓家長充分了解雙減政策的相關內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是清明節的來歷。第二個部分向我們介紹的是中國不同地區再度過清明節時的相關習俗,其中包括清明節掃墓、踏青、蕩秋千、植樹、植樹等等內容。第三個部分是清明節的飲食,包括清明節所吃的食物、棗糕、青團等等內容。第四個部分是在清明節時緬懷先烈,領悟革命奮斗精神,包括革命先烈邱少云、雷鋒、劉胡蘭、董存瑞等革命英雄,感受他們在革命戰爭時期的偉大斗爭精神,勇于犧牲的革命精神。
PPT模板內容主要從六個部分來展開介紹有關關于新時代堅持和發展中國特色社會主義的法治保障黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關全面依法治國是國家治理的一場深刻革命的相關內容。第二部分主要強調我們應該堅定不移走中國特色社會主義法治道路。第三部分主要強調我們應該堅持依憲治國、依憲執政。第四部分是建設中國特色社會主義法治體系的相關內容。第五部分是健全社會公平正義法治保障制度的相關內容。第六部分主要強調我們應該在黨的領導下依法治國、厲行法治。
PPT模板內容主要從七個部分來展開介紹有關國家發展改革委關于恢復和擴大消費的措施主題黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關該措施的總體要求。第二部分主要向我們介紹有關穩定大宗消費的相關內容。第三部分主要是擴大服務消費的相關內容。第四部分是有關促進農村消費的相關內容。第五部分是拓展新型消費的相關內容。第六部分是有關完善消費設施的相關內容。第七部分是有關優化消費環境的相關內容。
這個PPT主要分為十個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了制定決議的偉大歷史意義。第二個內容告訴我們決議當中所體現出來的顯著特點。第三個部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當中經歷的輝煌過程。第四個部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當中所獲得的偉大歷史成就。第五個部分向我們介紹了黨在理論方面所獲得的創新性成就。第六部分向我們介紹了十個明確的相關內容。第七個部分向我們介紹了黨的十八大以來所獲得的實踐理論性成果。第八個部分向我們介紹了黨在百年奮斗過程當中所做出的歷史性貢獻。第九個部分告訴我們,我們黨能取得成功的關鍵密碼。第十個部分告訴我們在未來我們應該如何去做,應該抓好四件大事。
PPT模板從五個方面介紹了有關我和我的祖國慶祝新中國成立74周年的相關內容。第一部分內容是國慶節由來,1949年12月2日有中央人民政府委員會第四次會議通過決議指出,自1950年起,將每年的10月1日定為中華人民共和國國慶日。第二部分內容是國慶節意義,包括增強力量、增強國民信心,體現凝聚力和發揮號召力。第三部分內容是憶往昔歲月,介紹了我國開天辟地、改天換地、翻天覆地和驚天動地的變化。第四部分內容是看今朝成就,介紹了,三個具有現實和歷史意義的事件、16個方面的歷史性成就和歷史性變革、七組民生數據。第五部分內容是新征程任務。
十九屆五中全會提出了我國出現的社會矛盾,以及如何依法治國,會議的召開很有必要,只有不斷總結前面所做事情的優缺點才會明白我們為什么要這么做,我們做了會有什么進步,PPT講述了有關于黨的十九屆五中全會概況,里面對于五中全會有詳細的介紹,以及五中全會的主題,還有如何做好十四五規劃,因為十四五規劃是我國重要的規劃。這個PPT具有一種古舊的感覺,充滿了特色,以五星紅旗做背景,表示我國的國旗象征。
PPT模版展示的是學習中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年愿景目標,共25張幻燈片,從兩個方面講解了這次會議的精神。第一個方面,是詳細的介紹了這次會議的一些情況,出席會議的有哪些人,開會的時間有多長,有一些什么樣的事件要解決,又會做出哪些新的政策。第二方面,精確的解讀了這次會議的會報,解讀了它的精髓。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是契約化管理過程中如何避免兩種傾向,PPT的第二個部分向我們介紹的是契約化管理時如何把握兩種關系,一是契約化管理與現行經營業績考核之間的關系,二是員工綜合評價框架與契約化管理的關系。PPT的第三個部分向我們介紹的是在今后工作過程當中,應當在以下三方面進行改進。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是清明節的由來。PPT的第二個部分向我們介紹的是清明節的時間等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是清明節的特點等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是清明節的天氣等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是清明節人們的養生習俗。PPT的第六個部分向我們介紹的是和清明節相關的傳說、故事、典故。
這個PPT主要分為四個部分。第一個部分講的是中國共產黨通過百年奮斗取得的重要歷史經驗。第二部分講的是中國共產黨帶領中華兒女創造的偉大歷史成就。第三部分介紹通過學習百年黨史,我們能夠從中汲取到的眾多經驗做法。第四部分講解了新時代應該如何接續奮斗,不忘初心,實現中華民族偉大復興的中國夢。只有認真學習貫徹《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》,才能實現社會主義現代化強國的奮斗目標。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了“兩個確立”存在的理論邏輯,也就是解決了馬克思主義建黨學說當中的核心問題。第二個部分向我們介紹的是“兩個確立”所蘊含的歷史原因,向我們介紹了中國共產黨百年奮斗的歷史經驗,以及在這個經驗過程當中所獲得的啟示。第三個部分向我們介紹的是“兩個確立”存在的實踐邏輯,包括偉大實踐的結論,是推進中國夢實現的客觀要求。
這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》當中的四個歷史時期。第二個部分向我們介紹的是習思想是馬克思主義中國化的最新飛躍成果,第三個部分是《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》當中的十個明確,第四個部分介紹了中國共產黨百年以來取得的歷史性成就和歷史性變革,第五個部分是中國共產黨百年奮斗的重大歷史意義,第六個部分是從從中國共產黨奮斗歷程當中可以汲取出的歷史經驗。第七個部分是對新時代的偉大號召。
本PPT以介紹中國的太探索歷程及成就為主題,以深藍色為主打色調凸顯太空的神秘之感,搭配宇航員漫畫人物和各種探測器等元素,主題突出。內容上,主要分為四個部分。首先,介紹了我國太空發展這一路走來的成就,緊接著,就我國現發射的神舟系列飛船進行講解,讓大家通過PPT的學習能夠有更深入的了解,最后對我國太空任務和空間站建設進行介紹。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是寒食節的歷史淵源,在漢朝時期,山西民間要禁火一個月表示紀念。三國時期,曹操下令取消了這個習俗。第二個部分向我們介紹的是寒濕節當天具有哪些重要的特色,包括進火、改火,請新火等等內容。第三個部分向我們介紹的是寒食節的相關習俗,包括寒食節的時間,習俗有賞花、斗雞、斗百草、放風箏等等習俗。第四個部分是寒食節的文學創作,展示了關于寒食節的相關詩詞。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是燙發,染發所能夠帶來的代價就會使頭發逐漸的開始出現脫發、掉發等問題。第二個部分是如何科學的護發,需要注意的三個方面,第一個方面是避免日曬,第二個方面是合理洗發,第三個方面是不要過度的染發、燙發。第三個部分向我們介紹的是掉發問題,是可以通過治療來解決的,向大家介紹了三種治療的方法。第四個部分是正確認識少白頭,除了遺傳背景之外,缺乏維生素也和出現少白頭有關系。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是夏至的由來等等內容,PPT的第二個部分向我們介紹的是夏至的特點等等內容,PPT的第三個部分向我們介紹的是夏至有哪些重要的習俗等等內容,PPT的第四個部分向我們介紹的是夏至這一天應當如何養生等等內容,不要過度地貪涼。PPT的第五個部分向我們介紹的是關于夏至的詩歌等等內容。
PPT模板首先對中元節的由來以及傳統做了相應的介紹,這一節日的核心是敬祖盡孝。第二部分介紹了中元節的發展脈絡。經過漫長的發展,中元節被注入了新的文化內涵。第三部分介紹了中元節的習俗,如祈豐收、跳天燈、放煙火。最后介紹了中元節的重要意義。我們之所以弘揚中元節,一是弘揚懷念祖先的孝道,二是可以發揮推己及人、樂善好施的義舉。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是學習目標。PPT的第二個部分向我們介紹的是學會打招呼的用語等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是識別和掌握八個人名等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是新課導入等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是小組討論、自主學習。PPT的第六個部分向我們介紹的是課后作業、板書設計。
這套專為一年級數學上冊設計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁,以“情境—操作—符號—應用”四步螺旋上升的教學路徑,把抽象的數量關系轉化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數學體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入:小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格,教師一句“誰跳得更遠?”立刻激活學生已有經驗,引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著,教師把三條不同顏色的絲帶按格數貼在黑板,形成視覺上的長短對比,再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數,尖尖朝小數”的形象口訣,讓學生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作,身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數”環節:四人一組領10根小棒,一人擺數,一人擺另一數,第三人放符號卡片,第四人當“小裁判”讀句子,如“4小于7”。教師巡視時故意設置“陷阱”——給出同樣數量的小棒,引導學生自發產生“等于”的需求,符號“=”的出現水到渠成。為了強化符號的抽象功能,課件再投出三組生活照片:3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水,請學生快速舉牌選擇正確符號,實現從操作到表象的過渡。檢測環節設計了三層梯度:第一層“小試牛刀”——看圖比大小;第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中;第三層“生活小偵探”——在教室現場找出可以用今天符號表示的數量對比并拍照上傳。課堂總結用“符號兒歌”集體拍手背誦,把知識再次壓縮成朗朗上口的節奏。課后作業分兩條線:A類“親子游戲”,和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照;B類“思維拓展”,在數字1—9中任挑兩數寫4道不同形式的不等式,兼顧趣味與挑戰,讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
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