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高二選擇性必修一歷史中國古代的法治與教化PPT課件
頁數：14 | 大小：36MPPT模板按階段劃分從三個部分來講述從先秦時期到明清時期中國古代的法制與禮教。第一部分是有關先秦時期的德治與法治，通過各種材料引導分析當時的法律制度的特點。第二部分是有關秦漢至隋唐時期的法律和教化，重點分析了《魏律》和《唐律疏議》兩部律法。第三部分是宋元至明清時期的法律與教化，通過列出不同時期的律法來展示法律與教化的發展。
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統編語文高二必修中冊社會歷史的決定性基礎PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：19M這是一套專為統編版語文高二必修《社會歷史的決定性基礎》設計的演示文稿，共包含25張幻燈片。在本節課的教學過程中，教師通過多種教學方法，如自主思考、合作探究、討論法和問題探究法等，引導學生深入了解恩格斯的生平經歷、文章的創作背景，以及課文的寫作思路和主要觀點。通過這些方法，學生能夠更深入地理解課文內容，準確把握作者的核心觀點。演示文稿結構第一部分：課堂導入名言名句：通過引用恩格斯的經典名言導入新課，激發學生的學習興趣。例如：“人們自己創造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創造，并不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造。”引出主題：通過名言引出《社會歷史的決定性基礎》這一主題，引導學生思考社會歷史發展的決定性因素。第二部分：學習目標寫作背景：介紹文章的創作背景，幫助學生理解恩格斯寫作此文的歷史和社會環境。課文思路與觀點：梳理課文的寫作思路，明確文章的主要觀點，即社會歷史發展的決定性基礎是物質生產方式。論述特點：簡要說明恩格斯的論述特點，如邏輯嚴密、論證充分、語言準確等，引導學生學習恩格斯的寫作方法。第三部分：學習任務梳理文意：要求學生通讀課文，梳理文章的結構和層次，理解各段落之間的邏輯關系。語言特色：分析課文的語言特色，如準確、簡潔、富有邏輯性等，引導學生體會恩格斯語言表達的精妙之處。論證方法：探討課文的論證方法，如舉例論證、因果論證等，引導學生學習如何運用這些方法來支持觀點。第四部分：全文主旨大意核心觀點：明確文章的核心觀點，即物質生產方式是社會歷史發展的決定性基礎，經濟基礎決定上層建筑。現實意義：引導學生思考這一觀點的現實意義，如何在當今社會中理解和應用這一理論。總結升華：總結文章的主旨大意，引導學生從更廣闊的視角看待社會歷史的發展，培養學生的唯物史觀。通過這套演示文稿，學生不僅能夠系統地學習《社會歷史的決定性基礎》這篇文章，還能通過多種教學方法和學習任務，提升他們的自主思考能力、合作探究能力和邏輯分析能力。同時，通過課堂導入和學習目標的設置，學生能夠更好地理解文章的背景和核心觀點，為深入學習打下堅實基礎。
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部編高中語文選擇性必修上冊縣委書記的榜樣——焦裕祿PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：49M這是一套專為部編版高中語文選擇性必修上冊課文《縣委書記的榜樣——焦裕祿》設計的PPT課件模板，共44頁，涵蓋六個主要板塊：學習目標導入、人物背景介紹、事跡故事講述、精神內涵分析、實踐活動設計以及高考素材延伸。通過系統化的教學設計，引導學生深入理解焦裕祿精神，提升綜合素養。學習目標導入部分明確了本課在語言建構、思維發展、審美鑒賞和文化理解四個維度的學習要求，為學生指明學習方向。人物背景介紹板塊詳細闡述了焦裕祿的生平事跡、寫作背景以及人物通訊的文體知識，幫助學生全面了解焦裕祿的生平，為深入理解文本內容奠定堅實基礎。事跡故事講述部分通過分析典型事例，如治理“三害”（內澇、風沙、鹽堿）、帶病工作等，生動展現了焦裕祿的工作方法和個人品質。這些事例不僅讓焦裕祿的形象更加立體，也讓學生深刻感受到他作為縣委書記的責任感和使命感。精神內涵分析部分深入解讀了焦裕祿精神的核心特質，如“公仆情懷”“求實作風”“奉獻精神”等。通過對這些精神特質的剖析，學生能夠更深刻地理解焦裕祿精神的時代價值和現實意義。實踐活動設計板塊包含“講好故事”“設計專欄”等任務，鼓勵學生將課堂所學轉化為實踐能力。通過這些活動，學生不僅能鞏固對焦裕祿精神的理解，還能提升語言表達和團隊協作能力。高考素材延伸部分則提供了豐富的寫作范例和素材積累，將課文學習與高考應用相結合。這一板塊不僅幫助學生積累寫作素材，還能引導學生從不同角度思考焦裕祿精神在當代社會的體現和意義。整套PPT課件設計科學合理，通過導入、介紹、講述、分析、實踐和延伸等環節，全面覆蓋了教學目標和學生需求。它不僅有助于學生深入理解焦裕祿精神，還能提升學生的語文素養和綜合能力，為學生的全面發展提供有力支持。
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部編高中語文選擇性必修上冊百年孤獨PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：176M這套為部編高中語文選擇性必修上冊《百年孤獨》量身定制的演示文稿共45張幻燈片，以循序漸進的方式，引導學生走進魔幻現實主義的世界。開篇第一部分“作者簡介”，用時間軸與圖片勾勒出加西亞馬爾克斯的人生軌跡：從哥倫比亞小鎮報童到諾貝爾文學獎得主，讓學生對作家傳奇經歷與時代背景形成整體印象，為理解小說獨特氣質奠基。第二部分“課文學習”依次呈現節選文本、人物表與情節梗概：借助思維導圖梳理布恩迪亞家族三代人錯綜復雜的關系，同時用關鍵詞提煉何塞阿爾卡蒂奧、烏爾蘇拉等核心形象，使學生在宏觀把握故事框架的同時，對人物性格特征有具體感知。第三部分深入探討“孤獨”這一母題：先以表格歸納文本中“孤獨”的六種表現方式——個體的情感隔絕、家族的循環宿命、拉美大陸的殖民創傷等；再引導學生結合細節描寫探究其深層原因，從而理解作品價值觀與人生觀對現實的冷峻審視。第四部分“對接高考”精選近年試卷中的魔幻現實主義題型：從人物象征意義到主題意蘊賞析，設計分層訓練題，讓學生在遷移運用中鞏固閱讀方法，提升答題規范。整套PPT以審美體驗與思維訓練并重，既幫助學生領略魔幻現實主義的絢麗想象，又促使他們反思個體與歷史、現實與超現實之間的復雜關聯，實現知識、能力與情感的三重升華。
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部編高中語文選擇性必修上冊別了，“不列顛尼亞”PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：83M這套專為部編高中語文選擇性必修上冊《別了，“不列顛尼亞”》設計的PPT課件共53頁，以“場景再現—任務驅動—知識建構—整體感知—總結升華”五環相扣的方式，引導學生沉浸式走進香港回歸的歷史現場。課堂伊始，教師播放香港政權交接的高清紀錄片，讓學生直觀感受米字旗降下、五星紅旗冉冉升起的莊嚴時刻，隨即邀請學生分享“那一刻我最強烈的感受”，情感共鳴自然引出課題。第二部分“課堂任務”以三層閱讀梯度推進：導讀明體——快速瀏覽課文，圈畫時間、地點、事件關鍵句；賞讀悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游輪鳴笛”等細節，分析特寫鏡頭與對比手法的表達效果；品讀明情——通過朗讀“不列顛尼亞號最后一次駛離”的段落，體味作者在克制敘述中蘊含的家國情懷。第三部分“文體知識”以思維導圖呈現：新聞六要素（5W1H）與“標題—導語—主體—背景—結語”五結構并用實例對照，讓學生在文本中快速定位對應內容，明白新聞特寫“以瞬間寫永恒”的文體特征。第四部分“整體感知”用流程圖梳理課文導語（總寫場景）、主體（降旗—交接—離港）、結語（歷史回響）的時空順序，幫助學生把握“零點鐘聲”這一歷史節點的敘事邏輯。最后“課堂總結與拓展升華”引導學生用一句話凝練“香港回歸”的時代意義，并布置課后任務：搜集近年中國在國際舞臺上的“國家瞬間”，仿照課文寫一則200字新聞特寫，實現能力遷移。整套PPT既有歷史縱深，又有語文素養落地，讓文本學習與現實關懷同頻共振。
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部編高中語文選擇性必修上冊大衛·科波菲爾PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：71M這套面向部編高中語文選擇性必修上冊《大衛科波菲爾》的PPT課件共53頁，以“背景—情節—人物—視角—主題—啟示”六階遞進，立體呈現狄更斯自傳體長篇的藝術魅力與思想鋒芒。首章“背景導入”以時間軸串起狄更斯童年務工、法律事務所歷練與創作動因，點明19世紀英國工業繁榮下的貧富撕裂，為小說批判底色定調，并簡介自傳體敘事特征，鋪設閱讀期待。次章“情節梳理”化繁為簡：學生通過為“受虐童工—寄宿磨難—自我救贖”等章節擬小標題，并在成長坐標軸上標注關鍵節點，直觀把握大衛從天真孩童到獨立作家的生命弧線。第三章“人物分析”以細讀法切入：聚焦大衛在逆境中的自尊與堅韌，借助米考伯夫婦的幽默與債務困境，剖析作者如何通過語言、動作、夸張對白塑造復雜人性，使學生體味“含淚的笑”的狄式筆法。第四章“敘述視角”則引導學生辨析第一人稱“回顧式”敘事的獨特張力：童年視角的天真與成年敘述的冷峻交織，既增強真實感，又留出反思空間。第五章“主題探究”將文本放入批判現實主義坐標系，透視童工制度、司法腐敗與教育不公，闡釋狄更斯以個體成長映照社會病灶的宏大意圖。末章“成長啟示”摘取金句“逆境是人生的試金石”，聯系當下青年困境，鼓勵學生寫微感言，實現文本與生命的對話。整份課件由表及里，既重文學鑒賞又啟人文思辨，使學生在閱讀大衛成長史的同時，完成一次穿越時代的靈魂洗禮。
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部編高中語文選擇性必修上冊復活 PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：54M這套專為部編高中語文選擇性必修上冊《復活》打造的PPT課件共44頁，以“背景導入—情節梳理—心理分析—人物解讀—主題研討—拓展延伸”六環相扣，既還原托爾斯泰巨著的宏大敘事，又讓學生在沉浸式任務中完成深度閱讀。首章“背景導入”用時間軸與地圖串聯托爾斯泰晚年精神危機、俄國司法改革及監獄制度，為學生鋪設19世紀末沙皇俄國的社會底色。第二章“情節梳理”化繁為簡：教師化身“導演”，指導學生把監獄會面切割為“初見—回憶—控訴—覺醒”四幕，每組用關鍵詞和鏡頭腳本呈現，讓線性敘事瞬間立體。第三章“心理分析”由“編劇組”擔綱：通過對比表格追蹤聶赫留朵夫與瑪絲洛娃在稱謂、表情、動作中的微妙變化，學生仿佛手持顯微鏡，透視兩顆靈魂的震蕩與博弈。第四章“人物解讀”交給“演員組”：他們聚焦“您/你”的稱謂切換，解碼聶赫留朵夫由傲慢到懺悔的漫長心路；同時捕捉瑪絲洛娃“媚笑—冷笑—淚光”的面部細節，剖析墮落與覺醒的交織。第五章“主題研討”升級為文學沙龍：師生圍繞“貴族懺悔”“人性復活”“托爾斯泰主義”三重意蘊展開圓桌討論，讓課堂成為思想交鋒的場域。末章“拓展延伸”則把經典拉回當下：學生為《復活》撰寫一句“豆瓣推薦語”，并以“人性是否總在跌倒與救贖間循環”為題完成微議論文，實現文本與現實的深度對話。整套課件以任務驅動為經，以審美思辨為緯，既讓學生讀懂托爾斯泰，也讓他們在人性幽微處照見自己。
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部編高中語文選擇性必修上冊老人與海 PPT課件含教案
頁數：56 | 大小：306M這套專為部編高中語文選擇性必修上冊《老人與海》打造的56頁PPT課件，以“背景導入—情節梳理—形象分析—理論解讀—主題升華—拓展應用”六大板塊層層遞進，既做深度文本細讀，又做精神傳承與思維拓展。首板塊“背景導入”用照片、年表與音頻迅速勾勒海明威傳奇：戰地記者、斗牛愛好者、深海漁獵者，將“重壓之下優雅風度”的硬漢母題植入學生心中。次板塊“情節梳理”以動態表格還原圣地亞哥與鯊魚的五次搏斗：時間、武器、鯊魚種類、損失、心理變化一目了然，配合海浪聲效，讓學生體會“動作即敘事”的節奏與張力。第三板塊“形象分析”聚焦老人內心獨白：從“我一定能行”到“我太老了”的自我懷疑，再到“人不是為失敗而生”的信念重燃，層層揭示“技術型漁夫—悲劇英雄—精神巨人”的立體成長。第四板塊“理論解讀”用冰山剖面圖直觀呈現“八分之一可見文字”與“八分之七隱藏意蘊”的巨大落差，并輔以電報式短句朗讀訓練，讓學生感受刪繁就簡背后的情感潛流。第五板塊“主題升華”創設兩項任務：一是為圣地亞哥草擬“諾貝爾文學獎頒獎詞”，二是尋找身邊的“硬漢”——消防員、殘奧選手、抗疫醫護——讓文學精神照進現實。末板塊“拓展應用”緊扣高考要求：先示范“藏與露”主題作文的立意角度，再提供滿分范文與思維導圖，引導學生把閱讀體驗轉化為寫作生產力。整套課件既重文學鑒賞的溫度，又重思維訓練的深度，使《老人與海》的硬漢精神在課堂內外得以完整傳承與再生。
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部編高中語文選擇性必修上冊長征勝利萬歲PPT課件含教案
頁數：46 | 大小：56M這套面向部編高中語文選擇性必修上冊《長征勝利萬歲》的46頁PPT課件，以“我憶—我尋—我思—我行”四大板塊層層遞進，把長征歷史、文本細讀、精神傳承與時代踐行融為一體。首板塊“我憶長征故事”以楊成武將軍回憶錄為引，時間軸串聯1934—1936年崢嶸歲月，輔以文體知識卡片，幫助學生快速把握報告文學的紀實性與抒情性，并梳理文章“抵達吳起—勝利宣言—展望未來”的敘事結構。次板塊“我尋紅色足跡”創設情境任務：學生化身戰地記者，通過圈點環境、動作、心理描寫，拼貼“紅軍英雄圖”，在“塵土飛揚”“歡呼如潮”的細節中體驗勝利喜悅，直觀感受革命者的昂揚形象。第三板塊“我思長征意義”聚焦毛澤東“宣言書、宣傳隊、播種機”的經典論斷，用思維導圖剖析其歷史邏輯與精神內核，引導學生理解長征何以成為中華民族永恒的精神地標。末板塊“我走‘新’長征”打通歷史與現實：學生分組設計“長征精神”電子展板，并撰寫“我的長征路”微作文，探討新時代青年如何把“不怕困難、堅定信念、勇于創新”的火種播撒到科技攻關、鄉村振興等戰場。整套課件史料豐富、活動多元，既讓長征故事“活”起來，又讓長征精神“燃”起來，引導學生在回望歷史中汲取繼續前行的強大力量。
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高中地理人教選擇性必修一5.1自然環境的整體性(第1課時)PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：71M本套PPT課件專為高中地理人教版選擇性必修一中的“自然環境的整體性”單元設計，共包含31張幻燈片，旨在引導學生深入理解自然環境的整體性概念。課程以問題導入的方式開始，通過提問激發學生的思考，自然過渡到本節課的主題——自然環境的整體性。任務一“自然環境要素有哪些”通過一張圖引發學生討論，讓學生識別并討論圖中所展示的自然環境要素，從而加深對自然環境構成的理解。任務二“自然環境要素如何進行物質和能量交換”采用圖文結合的方式，詳細闡釋了水在不同自然環境要素之間的轉移過程，幫助學生深刻理解物質和能量交換的機制。任務三“自然環境要素如何連為整體”進一步探討了自然環境要素之間的相互聯系，讓學生理解各要素是如何相互依存、相互作用，形成一個統一的整體。任務四“自然環境的整體功能有哪些”則介紹了自然環境的生產功能和穩定功能，讓學生認識到自然環境對人類社會的重要性。任務五“自然環境的整體功能對于人類社會發展有何現實意義”則將視角轉向人類社會，探討自然環境功能對人類生存和發展的保障作用，以及如何通過協調不同區域的自然環境來優化人地關系。課程的尾聲，通過知識點總結，幫助學生梳理和鞏固本節課的學習內容，建立起知識網絡，為后續的學習打下堅實的基礎。整套PPT課件通過豐富的視覺材料和深入淺出的解釋，為學生提供了一個全面、系統的學習平臺，旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境整體性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深入地理解自然環境的復雜性和相互依存性，以及這些特性如何影響人類社會的發展。
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高中地理人教選擇性必修一5.1自然環境的整體性(第2課時)PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：71M本套PPT課件是為高中地理人教版選擇性必修一“自然環境的整體性”單元的第二課時精心制作的，共包含31張幻燈片。該課程旨在深化學生對自然環境整體性的理解，使學生能夠掌握并應用自然環境整體性原理來解決實際問題。課程的開端以黃山的壯麗圖片作為引入，通過提問黃山的神奇景色是否可以被解釋，巧妙地引出本節課的主題。第一個任務聚焦于自然環境要素的統一演化過程，通過生物進化譜系數和土壤形成過程的案例，展示了自然環境要素是如何在時間的流逝中不斷變化的。這一部分幫助學生理解自然環境要素的動態性和連續性。第二個任務探討自然環境演化過程中要素之間的協調性。通過分析要素的組合狀態或結構，說明了自然環境要素之間的協調性是階段性的，即在不同的發展階段表現出不同的協調特征。這一任務旨在讓學生認識到自然環境要素之間的相互依存和相互影響。第三個任務則討論自然環境對干擾的整體響應。通過闡釋任何一個環境因素的變化都可能引起整個環境系統的變化，強調了自然環境整體性的敏感性和復雜性。這一部分讓學生理解到自然環境的脆弱性和保護自然環境的重要性。在課程的最后，通過設計習題來檢驗學生對本節課知識點的掌握情況，同時也鞏固了學生對自然環境整體性原理的理解。整套PPT課件通過豐富的視覺材料和實例分析，為學生提供了一個直觀、深入的學習平臺，旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境整體性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深刻地理解自然環境的復雜性和相互依存性，以及這些特性如何影響人類社會的發展和環境的保護。
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高中地理人教選擇性必修一5.2自然環境的地域差異性（第1課時）PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：108M本套PPT課件專為高中地理人教版選擇性必修一“自然環境的地域差異性”單元的第一課時設計，共包含34張幻燈片。該課程的核心目標是幫助學生深入理解自然環境地域差異的概念及其表現，并掌握地域分異規律的基本類型，最終能夠運用這些規律分析不同地域自然環境差異的原因。課程伊始，通過展示不同地區的圖片，直觀地引出自然環境地域差異的主題，激發學生的好奇心，引導他們思考地域差異的成因。隨后，課程通過具體案例，進一步闡釋不同地域差異形成的原因，幫助學生建立起地域差異性的概念框架。課程中，以亞歐大陸為案例，結合地圖認識，讓學生了解緯度地帶性分異規律。通過地圖和氣候分布帶的結合，總結出地域分異規律的兩個主要影響因素：熱量和水分。這一部分不僅讓學生認識到自然環境要素如何隨緯度和水分條件的變化而變化，而且強調了地域分異規律在理解全球環境差異中的重要性。最后，通過設計例題，鞏固學生對知識點的理解和記憶，同時檢測學生對知識點的掌握程度。這些例題旨在將理論知識與實際問題相結合，提高學生運用地域分異規律分析問題的能力。整套PPT課件通過豐富的視覺材料、案例分析和實踐練習，為學生提供了一個全面、系統的學習平臺。旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境地域差異性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深刻地理解自然環境的地域差異性，以及這些差異性如何影響人類活動和全球環境變化。
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高中地理人教選擇性必修一5.2自然環境的地域差異性（第2課時）PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：175M本套PPT課件是為高中地理人教版選擇性必修一“自然環境的地域差異性”單元的第二課時精心制作的，共包含38張幻燈片。該課程的教學重點在于深入探討垂直地域分異規律的特點和影響因素、非地帶性現象的成因和表現，以及如何靈活運用所學規律分析不同的地理現象。課程內容涵蓋了山地垂直地域分異、基帶、垂直帶變化規律、林線、雪線以及空間尺度更小的陸地地域分異規律等六個關鍵知識點。通過引導學生自主思考，結合圖文形式的復習，幫助學生深入理解這些概念的定義和產生的原因。圖表的運用不僅豐富了教學內容，也加深了學生對知識點的理解和記憶。課程的后半部分特別設計了例題環節，旨在幫助學生將理論知識與實際問題相結合，加深對知識點的理解。這一環節不僅有利于學生鞏固所學，也便于教師檢測學生對知識點的掌握程度，確保教學效果。整套PPT課件通過圖表、實例分析和實踐練習，為學生提供了一個直觀、深入的學習平臺。課件的設計旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境地域差異性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深刻地理解自然環境的地域差異性，掌握分析地理現象的方法，為未來的學習和研究打下堅實的基礎。
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高中語文人教版高二必修第三單元《寡人于國也》教育教學PPT課件
頁數：16 | 大小：6MPPT主要展示了高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色及青綠色為主，將山脈、云層、祥云、樹木、古人的人物形象以及與《寡人之于國也》這篇文章有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古典雅致之感。PPT的主要內容包括孟子介紹、孟子的思想、孟子簡介、分析“民不加多”的原因、成語五十步笑百步、闡述王道之始的道理、以現代觀念審視古人的思想、雄辯藝術以及寫作特色等幾個部分的內容。
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初中語文人教版高三高考補寫句子復習教育教學PPT課件
頁數：34 | 大小：62MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次補寫句子復習課的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的三點學習目標，并指明了其中的學習重難點。第二部分展示了補寫句子的例題，并概述了補寫句子這類題型的考察要點以及句子來源。第三部分根據其展示了例子總結了三個考點。第四部分引導學生分析題目，并把握主要的答題技巧。第五部分展示了相關例題。
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高中語文人教版高一必修《燭武退秦師》教育教學課件PPT模板
頁數：17 | 大小：12M該PPT以燭武退秦師PPT課件模板高中語文人教版高一必修為主題，內容上，該PPT模板首先介紹了《燭武退秦師》出自《春秋左轉》，然后詳細的介紹了史書的類別，分為編年體，國別體和紀傳體。接著介紹了《春秋》和《左傳》兩本書。緊接著是對《燭武退秦師》文中的重點字詞的注釋以及解釋，讓大家更好的理解文章。最后梳理文章脈絡，整理故事的起因，發展，高潮和結局。
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含講稿
高中生心理健康教育主題班會ppt含講稿
頁數：20 | 大小：16M這個PPT主要分為四個部分。第一個部分是壓力氣球。關于我們壓力有多大，用氣球來證明，壓力多大，就把氣球吹到多大，這也是釋放壓力的一種方式。PPT第二個部分主要是壓力圖畫。畫出來我們的壓力來源，知道源頭所在，才能方便解決。第三，就是給大家分享一些人生故事，希望大家知道我們并不孤單。最后，則是希望大家都能用于挑戰自我。
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含講稿
高中生社交禮儀教育主題班會PPT課件
頁數：20 | 大小：10M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是高中的禮儀知識。PPT的第二個部分向我們介紹的是什么是禮等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是禮的本意和本質等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是微笑的內涵和特征等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是在見面時應當如何保持禮儀。PPT的第六個部分向我們介紹的是關于禮儀的相關知識，包含入座和退席，順序就座，如何保持良好的走姿和精神面貌。
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含講稿
中小學生高效學習方法教育主題班會PPT模板
頁數：33 | 大小：6MPowerpoint從五個部分來展開介紹如何提高學習效率的主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分主題為學習的積極性，運用幻燈片介紹了激發自身學習積極性的方法。第二個部分講解了我們常見的學習策略，教導了我們應該如何正確的學習。第三個部分說明了基礎知識的重要性。第四個部分分析了身心狀態對我們學習的影響。第五個部分通過演示文稿講解了智力水平對我們學習所造成的影響。
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含講稿
高中生心理健康教育主題班會PPT課件
頁數：16 | 大小：10M這份PowerPoint由兩個部分構成。第一部分內容是你為何在此，該模板首先對葉子弗雷迪的故事進行介紹，其次展示了三位名人所認為的生命的意義，包括布拉德利特雷弗格里夫、巴金和愛因斯坦，最后展示了“命運之牌”的游戲規則和游戲過程。第二部分內容是我將走向何方，這一部分一方面介紹了兩只螞蟻覓食的故事，另一方面介紹了撒哈拉沙漠中的旅游勝地比賽爾。