這是一套黨政風格的在疫情大考中錘煉偉大民族精神PPT,共23張。模板封面是藍天白云背景,五星紅旗、華表、天安門、黨徽、天壇為裝飾元素。中間放置紅色標題:在疫情大考中錘煉偉大民族精神,內容頁從創新創造、奮斗戰斗、團結合作、追逐夢想等四個方面來展現偉大的民族精神。
這是一套黨政風格的PPT模板素材,共26頁。PPT封面以雄偉的天安門,莊嚴的華表,巍峨的碗里長城,自有飛翔的和平鴿、飄揚的五星紅旗構成,紅色正體字突出主題:在疫情大考中錘煉偉大民族精神。PPT從四個方面闡述中華民族的偉大精神:1.中華民族的偉大創新創造精神;2.中華民族的偉大奮斗戰斗精神;3.中華民族的偉大團結合作精神;4.中華民族的偉大夢想精神。這套PPT模板很適合黨政機關、單位黨員干部和職工的學習。
該PPT以黨的百年奮斗開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路為主題。中國紅為底色,國旗,黨徽,黨旗作為元素點綴主題。內容上,該PPT模板從三個方面闡述主題。第一方面是實現中華民族偉大復興的黨百年奮斗的主題。中國共產黨為實現中華民族偉大復興而一直不斷努力。第二部分是實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。第三部分是中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。
PPT主要展示了把青春播撒在民族復興的征程上的主題內容。將金色和鮮紅色以及白色作為PPT的整體色調,將和平鴿、青少年正在歡慶的人物剪影、飄帶、天安門、長城華表以及與主題有關的圖片作為主要裝飾物,給人以莊嚴肅穆之感。PPT的主要內容包括前言、新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任、共青團要始終成為跟緊黨走在時代前列的先進組、培養全面發展的社會主義建設人和接班人以及毫不動搖堅持黨對青年工作的領導這幾個部分。旨在通過此次黨課學習,讓群眾更加明白黨對于青年工作的重視程度。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是毫不動搖堅持黨對青年工作的領導。PPT的第二個部分向我們介紹的是培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人和建設者等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是共青團要始終成為緊跟黨、走在時代前列的先進組織等等內容。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于創建文明城市的一些小知識。怎么做到創建文明城市,需要我們做什么等等。第二,主要是關于創建文明城市需要我們每一個人動起來,落實好自己的實際行動。第三,文明交通。現在交通擁擠,我們如何才算做到文明交通,一定要注意。第四,外出旅游注意干凈、健康、衛生。在外就餐,使用公勺公筷。最后,監督工作要到位。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課程導入郊游需要注意的相關事項。PPT的第二個部分向我們介紹的是郊游要準備的物品等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是郊游的景賞。PPT的第四個部分向我們介紹的是景色欣賞等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課后作業講解。PPT的第六個部分向我們介紹的是交流討論。
世界環境日是全球共同關注環境保護的重要時刻,它不僅彰顯了人們對美好生態環境的向往,更是各國人民對環境問題深刻思考與積極行動的體現。設立世界環境日的意義在于喚起大眾對身邊環境的關注,強化環境保護意識,同時提醒人們關注全球環境現狀,促使全球人民團結一心,共同為保護地球家園、修復生態環境貢獻力量。為了更好地傳播這一理念,我們精心制作了一份包含23張幻燈片的演示文稿,旨在通過四個部分的內容,引導大家積極踐行綠色生活方式。第一部分聚焦于“綠色出行,健康低碳”。在這一板塊中,我們詳細介紹了綠色出行的多種方式,例如乘坐地鐵、公交車等公共交通工具。這些出行方式不僅能有效減少碳排放,緩解交通擁堵,還能為我們的健康帶來益處。通過展示綠色出行的實際案例和數據對比,我們希望激發更多人選擇低碳環保的出行方式,為地球減負。第二部分的主題是“垃圾分類,從我做起”。垃圾分類是環境保護的重要一環。在這一部分,我們首先對垃圾分類的概念進行了清晰的闡釋,幫助大家理解垃圾分類的重要性和必要性。接著,我們詳細介紹了不同類型的垃圾,包括廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,并通過生動的圖片和實例,指導大家如何正確分類。我們希望通過這一板塊,讓每個人都能成為垃圾分類的踐行者,從源頭上減少垃圾對環境的污染。第三部分強調“做生態環境的保護者”。這一部分通過展示生態環境面臨的挑戰和保護生態環境的成果,激發大家的責任感和使命感。我們呼吁大家積極參與環保行動,從身邊的小事做起,如節約用水、減少浪費、保護動植物等,共同守護我們賴以生存的地球家園。第四部分是“一起踐行綠色生活方式”。在這一部分,我們總結了前面提到的綠色出行、垃圾分類等環保行動,并進一步拓展到更多綠色生活方式的實踐,如使用環保產品、減少一次性用品的使用等。我們希望通過這些具體的行動建議,鼓勵大家將綠色理念融入到日常生活中,讓環保成為一種習慣。這份演示文稿不僅是對世界環境日理念的傳播,更是一份行動指南。我們希望通過它,喚起更多人的環保意識,讓大家攜手共進,為地球增添更多綠色,共同創造一個更加美好的未來。
本套PPT課件在內容上分為課標闡釋、新知預習、自主檢測共計三個部分;第一部分首先介紹了本節課的課標要求,并提出地理信息技術如何檢測自然災害的問題,引入課堂內容;第二部分闡明了遙感技術、全球衛星導航系統的概念、特點和作用;第三部分介紹了地理信息技術在生活中的運用,并針對課堂內容提供了課堂習題,鞏固學生所學知識;
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是全稱量詞命題的否定,該模板首先展示了新知部分,包括導入、學習、認識、應用和探究新知。第二部分內容是全稱量詞命題與存在量詞命題的綜合應用,這一部分首先要求學生寫出存在量詞命題的否定,其次展示了相關解析,最后對知識內容進行總結。第三部分內容是典型例題分析,這一部分主要包括知識鞏固和能力提升。第四部分內容是小結及隨堂練習。
這是一套為人教版一年級數學上冊“數學游戲”單元第1課時《在校園里找一找》量身定制的27頁PPT,它像一張充滿童趣的“校園尋寶圖”,引領剛剛踏入數學世界的小朋友用眼睛觀察、用雙手觸摸、用大腦思考,把抽象的數字和圖形悄悄藏進熟悉的校園場景,再讓孩子們自己把它們找出來。整堂課以“發現—操作—表達”為主線:教師先播放一張細節豐富的校園全景圖——操場上有5個籃球、教學樓前有3棵大樹、花壇邊停著2輛小推車……孩子們的任務是“按數尋寶”,在圖中迅速圈出與指定數字相符的物體,再用“點數法”逐一點數、“標數法”貼上數字標簽,從而把0~10的數再次銘刻于心;隨后,教師把圖片局部放大,引導學生列出“3棵樹再添1棵是幾棵”“5個籃球借走2個還剩幾個”等生活化算式,讓加減法運算第一次走出課本,走進他們日日玩耍的校園。PPT的第二板塊“在校園里找‘數’”更像一場互動游戲:隨著鼠標輕點,屏幕上的校門緩緩打開,孩子們分組“走進”校園,每找到一處隱藏數字就拍照上傳,系統自動生成統計表,鼓勵他們用“我發現地方有個”的完整句式匯報結果,既鍛煉口語,又培養數據整理意識。第三板塊“在校園里找‘圖形’”則把鏡頭拉近到地面和墻面:圓形鐘表、長方形黑板、三角形彩旗、正方形地磚……孩子們用事先準備好的圖形卡片在圖片上“對號入座”,并走上講臺把實物模型貼到相應位置,親手構建起“空間中的圖形”概念。最后的“達標練習”設計了三級闖關:第一關“火眼金睛”——30秒內找出圖中所有數量為7的物品;第二關“巧手拼拼”——拖動不同圖形拼成一幅“我的校園”;第三關“小小解說員”——用今天學到的數與形介紹自己最喜歡的校園一角。當孩子們高舉蓋滿星星的闖關卡,他們不僅鞏固了數與運算、圖形與空間的認知,更在一次次發現與交流中體會到:數學原來就藏在操場的陽光里、藏在教室的窗臺上,藏在我們快樂成長的每一天。
這是一套為一年級數學上冊“數學游戲”單元第二課時《在操場上玩一玩》量身定制的29頁動態演示文稿,它把空曠的操場瞬間變成一座“數學樂園”,讓孩子在奔跑、跳躍、歡笑中把抽象的數字和圖形牢牢裝進腦海。整節課以“游戲—記錄—提問—解決”四步循環展開:教師先用幻燈片呈現“桃花朵朵開”的動畫情境,孩子們按數字抱團,每成功一次就在統計表里添上一格,直觀體驗“添1”“去1”的加減含義;緊接著,“拉網捉魚”游戲登場,學生分組扮演小魚與漁網,被“網”到的同學要迅速報出自己身上的號碼牌并說出“比我多1、少1的數是多少”,既練口算,又練反應;教師則利用投影實時把各組捕獲的“小魚”數量變成柱狀圖,讓孩子第一次用數據“說話”。第二板塊聚焦“圖形大冒險”。伴隨輕快的音樂,“跳房子”輪廓被投影到操場中央:正方形、三角形、圓形依次排列。孩子們一邊跳一邊喊出腳下的圖形名稱,落地后還要快速數出該圖形出現的次數,并用手中的圖形卡片在地面上拼出相同圖案,真正實現“身體記憶+視覺記憶”雙重編碼。教師適時追問:“如果再添一個三角形,我們一共跳了幾格?”把圖形識別無縫鏈接到加法運算。第三板塊是“問題解決小劇場”。幻燈片切換到操場看臺——那里擺放著不同數量的足球、跳繩和沙包。學生自選場景編數學小故事:有的提出“原來有5個足球,又拿來3個,現在一共有幾個?”有的逆向思考:“有8根跳繩,借走2根,還剩幾根?”教師鼓勵孩子把算式寫在記錄卡上,再貼在場景圖旁,讓靜態圖片變成動態問題墻。最后的“達標闖關”把課堂氣氛推向高潮:第一關“閃電口算”——30秒內答對6道操場情境題;第二關“圖形密碼”——根據教師給出的形狀提示,在操場上找到對應的實物并拼出“笑臉”;第三關“數據小達人”——用本節課收集到的游戲數據完成一張迷你統計圖,并向同伴講解發現。當孩子們舉著蓋滿印章的闖關卡回到教室,他們不僅熟練掌握了10以內的加減法,認識了基本圖形,更在真實的運動與協作中體會到:數學不是紙上的符號,而是藏在每一次跳躍、每一聲歡笑里的智慧。
這是一套專為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第3課時《在教室里認一認》設計的37頁PPT,它將教室變成一個充滿數學元素的“探索空間”,引導孩子們在熟悉的環境中發現數學之美,感受數學與生活的緊密聯系。整堂課以“回顧—探索—交流—實踐—鞏固—總結”六步展開,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中鞏固數學知識,提升綜合素養。一、學習目標與重點難點PPT的開篇明確了本節課的學習目標:孩子們不僅要鞏固對數的含義的理解,還要結合教室中的物體進行簡單的加減運算,提升計算能力。同時,通過觀察、辨認和記錄教室里的數學信息,培養他們的觀察力和合作交流能力。重點在于理解數的含義和進行簡單的運算,難點在于將數學規律與實際情境相結合,用數學語言描述教室中的位置關系。二、課前引入:趣味“說反話”游戲課堂伊始,教師通過一場充滿趣味的“說反話”游戲迅速吸引孩子們的注意力。教師說出一個方向(如“向前走”),孩子們則要做出相反的動作(向后走)。這個游戲不僅活躍了課堂氣氛,還巧妙地引出了“方向”的概念,為后續學習“前后左右”奠定了基礎。孩子們在歡笑中不知不覺地進入了學習狀態,對接下來的內容充滿期待。三、認識教室位置和介紹自己這一部分通過生動的課堂游戲展開。教師首先展示教室的平面圖,引導孩子們觀察教室的布局:講臺在前面,黑板在上面,課桌椅整齊排列……然后,孩子們分組進行“找位置”游戲,每組抽取一張卡片,卡片上寫著“第幾排第幾個座位”,孩子們要在教室里找到對應的位置并坐下。這個過程中,孩子們不僅學會了用數字描述位置,還發現了“從左往右數”“從前向后數”等數學規律。接著,教師邀請孩子們上臺介紹自己所在的小組和位置,用“我在第幾組第幾個座位”這樣的句式進行表達,既鍛煉了語言能力,又加深了對位置概念的理解。四、認識“前后左右”這是本節課的核心內容。教師通過實物演示和動畫展示,清晰地講解了“前”“后”“左”“右”的相對性。例如,教師站在講臺上,指著黑板說:“這是前面,黑板在我們的前面。”然后轉身,指著教室的后門說:“現在,黑板在我的后面。”孩子們在觀察中理解了方向的相對性。接著,教師組織孩子們進行“方向接力賽”:每組的第一個孩子從講臺出發,按照教師給出的指令(如“向前走3步,向左轉,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一個孩子繼續接力。這個活動不僅鞏固了孩子們對“前后左右”的理解,還培養了他們的團隊協作能力。五、達標練習,鞏固成果這一部分通過多樣化的練習形式幫助孩子們鞏固所學知識。《連一連》環節,孩子們需要根據教師給出的數字和物體,將數字與對應的物體數量用線連接起來,例如“3”與“3個書包”相連。《判斷正誤》環節則展示了一些關于位置和方向的陳述,孩子們要判斷這些陳述是否正確,并說明理由。例如:“小明在小華的前面,所以小華在小明的后面。”孩子們通過判斷和解釋,進一步加深了對數學概念的理解。六、知識小結和課后作業課堂的最后,教師帶領孩子們回顧本節課所學的內容:數的含義、簡單的加減運算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的課后作業:讓孩子們回家后觀察自己家里的物品擺放,用數學語言描述物品的位置關系,并嘗試用簡單的加減法計算家里的物品數量。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學,還讓孩子們將數學知識延伸到生活中,真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙,內容豐富,通過游戲、活動、練習等多種形式,讓孩子們在玩中學、學中玩,充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下,孩子們不僅鞏固了數學知識,還提升了觀察、計算、合作交流等多種能力,真正感受到了數學與生活的緊密聯系,為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
這是一套為一年級數學上冊人教版“數學游戲”單元第4課時《在教室里玩一玩》設計的30頁PPT,通過豐富多樣的教學方法和互動活動,讓孩子們在玩樂中掌握數學知識,提升綜合能力。整堂課以“目標—體驗—實踐—鞏固”為主線,將數學知識融入趣味游戲,激發孩子們的學習興趣。一、學習目標PPT的開篇明確了本節課的學習目標:孩子們將通過“方向與位置”“數量多少”和“圖形特征”三個維度,進一步鞏固對數字和圖形的理解。這些目標不僅涵蓋了數學知識,還注重培養孩子們的觀察能力、計算能力和合作交流能力。二、聽指令,做動作這一部分通過“你說我做”“正話反做”“按指令蹲”等互動游戲展開。教師先發出簡單指令,如“向前走一步”,孩子們迅速執行;隨后增加難度,如“我說向前,你向后走”,考驗孩子們的反應能力。最后,通過“按指令蹲”游戲,孩子們根據指令做出相應動作,如“數字是雙數的同學蹲下”,在游戲中鞏固數學知識。三、搶椅子“搶椅子”游戲是本節課的高潮部分。教師首先介紹游戲規則:音樂響起時,孩子們繞椅子走動,音樂停止時,迅速找椅子坐下。游戲過程中,教師不斷減少椅子數量,增加難度。每輪結束后,獲勝的孩子需要回答一個數學問題,如“現在還剩幾把椅子?”或“你比上一輪少搶到幾把椅子?”通過游戲拓展和小結,孩子們不僅鍛煉了反應能力,還鞏固了加減法運算。四、認識圖形這一部分通過“搭積木”活動展開。教師展示各種形狀的積木,引導孩子們認識長方體、正方體、圓柱和球體。孩子們分組合作,用積木搭建各種形狀的物體,如“用長方體和正方體搭一座小房子”。在動手操作中,孩子們不僅認識了圖形,還理解了圖形的特征和組合方式。五、達標練習,鞏固成果最后的“達標練習”環節通過多樣化的練習形式鞏固所學知識。《連一連》活動要求孩子們將數字與對應的圖形數量連接起來;《判斷正誤》活動則展示了一些關于方向、數量和圖形的陳述,孩子們需要判斷這些陳述是否正確,并說明理由。通過這些練習,孩子們進一步加深了對數學概念的理解。整套PPT設計巧妙,內容豐富,通過游戲、活動、練習等多種形式,讓孩子們在玩中學、學中玩,充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下,孩子們不僅鞏固了數學知識,還提升了反應能力、計算能力和合作交流能力,真正感受到了數學與生活的緊密聯系,為今后的數學學習奠定了堅實的基礎。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于中華民族共同體的概念意識。PPT的第二個部分向我們介紹的是新時代鑄牢中華民族共同體意識的行動指南等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何筑牢中華民族共同體的意識等等內容,向著共同富裕不斷邁進。PPT的第四個部分向我們介紹的是中華民族共同體意識等等內容。
特效動畫開場夢想在這里起航企業年終答謝會年會PPT模板,采用了高逼格的黑金特效動畫開場,PPT的整體風格璀璨奢華,特別適用于企業的年會晚會頒獎典禮和年終答謝會
PPT模版展示了珍惜時間,贏在起跑的相關知識,共22張幻燈片,從3個方面對珍惜時間做出了詮釋。第一方面,通過用一分鐘的時間我們可以做些什么,來講述時間到底是長還是短。第二方面,是介紹古今中外和,一些關于珍惜時間的名人,以及他們留下的警句。第三方面,告訴人們,在日常生活中,該如何安排和管理我們的時間,讓時間變更加富有意義,也讓生命變得更加有意義。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了在守正創新中更好擔負起新的文化使命的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解與把握習近平文化思想守正創新的精神特質。PPT模板的第一部分是文化的特殊屬性決定了文化建設必須堅持守正創新,介紹了文化是民族的精神命脈、文化是重要力量源泉等方面的內容。第二部分是深刻理解和把握習近平文化思想守正創新的精神特質,介紹了習近平文化思想的精神特質。第三部分是堅持守正創新推進中國特色社會主義文化建設,介紹了守正是前提、創新是動力等方面的內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是發揮統一戰線的歷史。第二個部分向我們介紹的是發揮統一戰線的制度優勢,包括黨對統戰工作的統一領導,共同鞏固思想政治基礎等等內容。第三個部分向我們介紹的是如何施展統一戰線的治理效能,包括防范和化解重大風險等等內容。第四個部分向我們介紹的是如何彰顯統一戰線的價值。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了促進民族團結的內容,方便講述人在使用PowerPoint時更好的介紹教學目標。PPT模板的第一部分呈現了情感態度和價值觀目標、能力目標、知識目標等內容。第二部分介紹了內容分析、重難點分析等內容。第三部分對學情進行了簡要的分析。第四部分介紹了運用你的經驗、追問并深入思考、學生發言后歸納小結、資料呈現、課堂活動等內容。第五部分呈現了該課時的板書設計。第六部分介紹了一些課外的內容。
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