中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議于2020年10月26日至29日在北京舉行,本次會議有198名中央委員和166名候補中央委員參加,還有中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關方面負責同志,黨的十九大代表中的部分基層同志和專家學者列席會議。這套黨政風格的中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議完整解讀PPT模板素材,全面解讀會議關于中央委員會總書記習近平作了重要講話,全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托的工作報告,會議審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二零三五年遠景目標的建議》等內容。
PPT模板展示了我國第十九屆中央紀委五次全會內容的學習與解讀,PPT背景以彩色絢爛的云朵為底,裝飾以城市藍圖、黨徽、五星紅旗、天安門廣場等元素,營造了黨會嚴肅莊重的氛圍。PPT主要圍繞第十九屆中央紀委五次全會中提出的內容進行簡要的論述,首先簡單介紹了本次會議的工作進程,針對習近平總書記發表的重要講話進行了學習與解讀,幫助大家更好地了解體會到總書記講話中的主要精神內涵。其次回首2020年紀檢監察工作,會議上簡單的回顧總結了一下,從而引發了對今年紀檢監察工作的重點任務工作安排,最后全會號召大家必須要堅定黨的領導,共同為國家建設而努力拼搏!
PPT模板從“中共黨史研究指導理論的重大發展和中共黨史學理論與方法的創新”,“中共黨史研究著述概況和研究的主要熱點”,“中共黨史研究的新視域”三個維度對十八大以來中共黨史研究的概況進行了評述。PPT模板重點對當前黨史研究的重大發現和前沿信息做了梳理,對黨史研究的主要方法作了介紹,重點講解了當前黨史研究聚焦的熱點問題和最新問題。
PPT模板展示了我國為歡慶共產黨成立一百周年,各黨政部門、黨支部以及國有企業所舉辦的黨史專題講座黨課活動,PPT背景以五彩絢爛的祥云為底,裝飾了五星紅旗、天安門、和平鴿以及黨徽等元素,營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要介紹了中國共產黨自成立以來的輝煌歷程,通過回顧這段充滿了血與汗的歷史歲月,探索共產黨在革命中領導人民,奪取政權的奮勇戰斗歷史,交代了自新中國成立以來為民族復興所進行的革舊立新改造史。
PPT模板展示了我國各黨支部、黨政機關單位以及國有企業舉辦的以“2021年中國共產黨成立100周年”為主題的講座活動。PPT背景采用了留白的方式,簡單裝飾以城市藍圖、五星紅旗、石獅子以及紀念碑等黨史革命元素,營造了莊重恭敬的氛圍。PPT內容主要介紹了我國共產黨從最初的建立史,到中途奪取政權的斗爭史,以及最后占據執政掌權的成長史。我黨一路走來櫛風淋雨砥礪前行,備嘗艱辛終得善果!
PPT模板展示了我國共產黨發展歷程相關的知識競賽活動,PPT背景以磅礴大氣的中國紅色為主,裝飾以金碧輝煌的城市藍圖、天安門廣場、黨徽以及100大字等周邊元素,營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPPT內容主要圍繞共產黨發展史中重大歷史事件,通過展示單選題、填空題以及判斷題這三種不同形式的競賽題,來增強新時代人們的愛國情懷,樹立正確的思想價值觀。
黨的十九大報告鮮明提出,進入新時代,實現偉大夢想,必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。這就明確回答了在中國特色社會主義新時代,我們黨和國家全部工作將圍繞什么樣的主線往前推進、向前發展。“四個偉大”緊密聯系、相互貫通、相互作用,協調統一于新時代黨和國家全部事業發展的偉大實踐。
PPT模板展示了解讀中國共產黨第十九屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議的相關內容。紀檢工作的開展狀況,直接影響黨風廉政建設質量和效果,關系著黨的執政能力建設。深入學習和領會中央紀委會議的內容和精神,有助于加強紀檢監察干部隊伍建設,從而提高紀檢隊伍的凝聚力和戰斗力,為黨的執政工作開展提供堅強有力的政治保障。這套PPT模板,對十九屆中央紀委第五次會議進行了基本概況和內容的學習,并深入學習和領會了會議精神,同時在會議精神的指導下對上一年的紀檢工作進行總結,對新的一年工作進行部署,是對會議進行思想和行動共進的優秀學習資料。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分六個部分來向我們詳細的講述有關第五次經濟普查的內容,共計21張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的闡述了有關經濟普查的概念與歷史的內容。第二部分是經濟普查的目的與意義的相關內容。第三部分是經濟普查的對象與范圍的相關內容。第四部分是經濟普查的方法與流程。第五部分是經濟普查的組織與實施。第六部分是疑問和解答的相關內容。
PPT黨課從六個方面介紹了有關第五次全國經濟普查黨課的相關內容。第一部分內容是概念與歷史。第二部分內容是目的與意義,為宏觀調控提供可靠依據、為常規統計提供必要條件、為國民經濟核算提供全面翔實的基礎數據、為地區,企業和個人生產經營提供參考。第三部分內容是對象與范圍,包括在我國境內從事第二產業和第三產業的全部法人單位產業活動單位和個體經營戶,具體行業包括采礦業、制造業、電力、熱力、燃氣等。第四部分內容是方法與流程。第五部分內容是組織與實施。第六部分內容是疑問與解答。
這份演示文稿主要從六個方面對展開介紹,運用PowerPoint中幻燈片放映的方式更加便于展示相關內容。第一部分內容是概念與歷史。PPT模板首先介紹2點相關概念;其次介紹了其歷史發展。第二部分內容是目的與意義,這一部分一方面展開介紹了全國經濟普查的目的,另一方面講述4點其意義。第三部分內容是對象與范圍,這一部分首先介紹了普查的對象及行業范圍。第四部分內容是方法與流程。第五部分內容是組織與實施。第六部分內容是疑問與解答,包括為什么開展經濟普及、主要時間安排、普查對象與內容以及在信息化上有何突破四個相關提問和解答。
這是一套針對統編中職語文第五單元《縣委書記的榜樣—焦裕祿》的PPT課件,共包含55張幻燈片。本節課的設置旨在幫助學生準確認讀并理解課文中的重點詞語,掌握這些詞語在具體語境中的含義與用法。同時,通過本節課的學習,學生將深入分析焦裕祿的精神品質,從而提升文本解讀能力、邏輯思維能力與合作交流能力。該套PPT通過五個方面展開本節課程的學習。第一部分:初讀文本,概括線索內容這一部分首先帶領學生讀準課文的字音,了解重點詞語的含義。接著,以表格的形式幫助學生梳理題目含義、分析文章的線索,并概括文章每一部分的內容。通過這一環節,學生能夠對文章的整體結構有一個清晰的認識,為深入學習打下堅實的基礎。第二部分:梳理結構,鑒賞章法之妙在這一部分,學生將深入分析文章的結構,鑒賞其章法之妙。通過探討文章的布局和組織方式,學生能夠更好地理解作者是如何通過巧妙的結構安排來突出主題和人物形象的。這一環節旨在培養學生的邏輯思維能力和文本分析能力。第三部分:解讀語句,概括人物形象這一部分通過課文中的具體語句,引導學生概括焦裕祿同志的品質。通過分析文中的具體事例和細節描寫,學生能夠深入理解焦裕祿的高尚品質,如全心全意為人民服務、艱苦奮斗等。這一環節不僅幫助學生提升文本解讀能力,還培養了他們的合作交流能力,因為學生需要在小組討論中分享自己的見解。第四部分:鑒賞語言,探究藝術手法在這一部分,學生將深入鑒賞課文的語言表達,探究其藝術手法。通過分析文中的修辭手法、句式結構等,學生能夠更好地理解語言的美感和表現力。這一環節旨在培養學生的語言鑒賞能力,提升他們的語文素養。第五部分:拓展閱讀最后,通過拓展閱讀,學生將有機會進一步深化對焦裕祿精神的理解。課件提供了與焦裕祿相關的其他文章或資料,通過對比閱讀和討論,學生能夠從不同角度理解焦裕祿精神的時代意義。這一環節旨在拓寬學生的閱讀視野,提升他們的綜合素養。總結這套PPT課件內容豐富,結構清晰,通過五個部分的系統學習,能夠有效地幫助學生深入理解課文內容,掌握重點詞語的用法,理清文章的結構,概括人物形象,鑒賞語言表達和藝術手法。通過本節課的學習,學生不僅能夠提升語文素養,還能感受到焦裕祿的高尚品質,體會其精神的時代意義。這種系統化的學習方式有助于學生在學習過程中形成完整的知識體系,為后續的學習打下堅實的基礎。
這份總計六十頁的PPT課件,為北師大版七年級上冊第五章《一元一次方程》的單元復習課量身打造,以“讓方程從紙面走進生活,再從生活回歸思維”為核心理念,系統梳理知識、方法、應用與素養四維目標。課堂依“目標—圖譜—考點—題型—訓練—總結”六階遞進:首屏以三維雷達圖呈現“定義—解法—應用”三大維度,學生一眼鎖定本節課需達成的具體標準;緊接著一張可交互的思維導圖徐徐展開,“一元一次方程”居中樞,向外發散“概念辨析、解法五部曲、建模四步法、易錯警示、生活應用”五大分支,學生用電子筆即時補充個人錯題關鍵詞,構建屬于自己的知識云圖。 第三環節“考點串講”采用“情境—口訣—陷阱”三段式:每播放一段30秒生活短片(快遞計費、共享單車間隔收費、階梯水價),就暫停讓學生口答“未知數設誰?等量關系是哪一句?”教師隨即彈出對應口訣“審設列解驗答”,并高亮易錯點“去分母漏乘、移項忘變號、解完未檢驗”,實現情境、考點與警示的無縫融合。第四環節“題型剖析”變身“錯題醫院”,把月考失分率最高的五道題制成電子病歷,學生分組用“診斷—開方—預防”三欄表格合作剖析病因,再派代表登臺講解,臺下同學用彈幕投票“最靠譜處方”,在互評中完成二次深度學習。 第五環節“針對訓練”分層推送:A層在線判斷方程類型與解法步驟,系統即時紅綠反饋;B層設計“春游租車”方案,要求列出最省錢方程并給出整數解;C層挑戰中考真題雙情境綜合,平板實時生成“知識掌握度”折線,教師依據數據精準面對面輔導。最后“課堂總結”用“電梯演講”模式——每人30秒說清自己最大的收獲與仍存困惑,彈幕滾動生成詞云,教師提煉共性問題錄制三分鐘微課,確保復習閉環延伸到家庭。整套課件通過“目標可視化—網絡建構—情境考點—錯因剖析—精準訓練—多元總結”的六步閉環,不僅讓學生系統掌握一元一次方程的概念、解法與建模流程,更在合作、分享、碰撞中培養嚴謹習慣、提升應用意識,為后續函數與不等式的學習奠定扎實的方法、思維與情感三重根基。
本套 PPT 課件是為北師大數學八年級上冊第五章二元一次方程組單元復習精心設計的教學資源,共包含 50 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生系統回顧二元一次方程組的概念、解法及相關應用,掌握二元一次方程組與一次函數的關系,能夠根據實際問題列出二元一次方程組并準確求解。通過本節課的學習,學生將激發對數學復習課的興趣,增強學習自信心,養成良好的學習習慣。PPT 從六個方面展開本節課程的學習。首先,第一部分為單元復習目標,明確本節課的學習重點和方向,讓學生在復習過程中有的放矢。接著,第二部分為單元知識圖譜,通過思維導圖的方式幫助學生梳理本單元的知識點,建立知識網絡。這種可視化的方法能夠幫助學生清晰地理解各知識點之間的聯系,形成系統的知識體系。第三部分為考點串講,針對本單元的重要考點進行詳細講解,進一步加強學生對知識點的理解。這一部分通過梳理重點內容,幫助學生鞏固核心知識,確保學生對每個考點都能做到心中有數。第四部分為題形剖析,通過對經典例題的詳細講解,提高學生對知識點的應用能力。這一環節注重解題方法和技巧的總結,幫助學生在面對不同題型時能夠靈活運用所學知識。第五部分為針對訓練,通過精選的練習題幫助學生鞏固所學知識,檢驗學習效果。這些練習題涵蓋了本單元的重點和難點,能夠幫助學生查漏補缺,提升解題能力。最后,第六部分為課堂總結,對本節課的重點內容進行回顧和總結,幫助學生梳理知識脈絡,加深記憶。整套 PPT 課件注重知識的系統性和實用性,通過合理的教學設計和豐富的教學資源,為學生提供了一個全面、高效的學習平臺。它不僅幫助學生扎實掌握二元一次方程組的核心知識,還通過實際問題的應用展示了數學的實用性和價值,激發了學生的學習興趣。這種教學設計不僅有助于學生在數學學習中取得更好的成績,更培養了他們運用數學知識解決實際問題的能力,為學生的未來發展奠定了堅實的基礎。
1、十九屆二中全會背景介紹;2、憲法在治國理政中的重要地位和作用;3、為什么要修改憲法;4、本次憲法修改的原則和要求;5、充實憲法的重大制度規定,對完善和發展中國特色社會主義制度具有重要作用;6、維護憲法權威,捍衛憲法尊嚴,保證憲法實施。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了第五次全國經濟普查的新變化,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解第五次全國經濟普查的主要變化。PPT模板的第一部分是新變化一首次統籌開展投入產出調查,介紹了此次普查首次統籌開展投入產出調查的內容。第二部分是新變化二增加三新經濟的普查內容,介紹了本次普查新增了對平臺經濟、數字經濟等三新經濟的普查的內容。第三部分是新變化三完善工作方法、應用新技術,介紹了本次普查進一步完善了工作方法、本次普查首次采用移動小程序采集數據等內容。
這是一套精心設計的 “五年級數學第五單元分數的再認識第三課時課件 PPT” 模板,整套 PPT 共有 26 張幻燈片,內容豐富且結構清晰,主要圍繞三個核心學習任務展開,旨在幫助學生深入理解分數的相關知識。在課程導入環節,該模板采用了生動有趣的視頻導入方式,迅速吸引學生的注意力。隨后,利用直觀的圖形來回顧之前學過的相關知識,幫助學生鞏固基礎,為接下來的新知識學習做好鋪墊。這種導入方式不僅能夠激發學生的學習興趣,還能讓學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態。學習任務一聚焦于 “分餅” 的學習。模板通過創設具體的情境,拋出與分餅相關的數學問題,引導學生積極思考。更重要的是,它鼓勵學生通過動手實驗來探索解決問題的方法。這種實踐操作的方式,讓學生在親身實踐中感受分數的實際應用,加深對分數概念的理解,同時也培養了學生的動手能力和解決問題的能力。學習任務二則是對真分數與假分數的學習。模板通過列舉豐富的實例,讓學生在具體的例子中去觀察、分析和理解真分數與假分數的概念。這種舉例講解的方式,使抽象的數學概念變得更加直觀易懂,便于學生接受和掌握。在學生初步理解概念之后,模板還安排了相應的練習,通過不同類型的題目,幫助學生進一步理解真分數與假分數的區別,鞏固所學知識,提高學生運用知識解決問題的能力。學習任務三主要是進行達標檢測和鞏固練習。這一環節的題目設計非常用心,不僅涵蓋了本課時的重點知識,而且難易程度相結合。與之前課時的學習相比,本課時的題目難度有所提升,這有助于檢驗學生對知識的綜合運用能力,同時也能夠讓學生在挑戰中不斷提升自己的數學思維水平。通過這樣的達標檢測和鞏固練習,學生可以更好地發現自己在學習過程中存在的問題,及時進行查漏補缺,進一步鞏固所學知識。整個演示文稿以情境貫穿始終,這種情境化的教學方式,讓學生仿佛置身于一個真實的數學世界中,極大地激發了學生的學習興趣和積極性。同時,模板在講解知識時注重舉例子,以直觀的方式呈現抽象的數學概念,這不僅有利于學生對所學知識的理解,還能幫助學生更好地將知識應用到實際問題中去。總之,這套 PPT 模板是一份非常實用且有效的教學資源,能夠為五年級數學的教學提供有力的支持。
這套“五年級數學第五單元約分課件 PPT”模板,共包含 28 張幻燈片,通過三個精心設計的學習任務,幫助學生系統地掌握約分的方法,提升數學思維與應用能力。在課前導入部分,模板巧妙地利用視頻進行導入。視頻內容新穎有趣,能夠迅速吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣。視頻中引導學生找出最大公因數,為后續學習約分做好鋪墊。這種導入方式不僅能夠幫助學生復習舊知識,還能自然地過渡到新知識的學習,使學生在熟悉的情境中開始新的探索。學習任務一聚焦于“分數值相等的分數”。模板通過展示表格和圖片,引導學生觀察和發現分數值相等的規律。學生通過觀察表格中的數據和圖片中的示例,能夠直觀地看到不同分數之間的關系,并從中得出結論。這一環節的設計注重培養學生的觀察力和歸納能力,幫助他們在具體的操作中理解分數值相等的概念,為后續的約分學習奠定基礎。學習任務二則是對約分的學習。模板主要回顧并利用了以前所學的知識,通過具體的問題引導學生發現問題并總結方法。在這一過程中,模板進行了方法點撥,幫助學生系統化地掌握約分的步驟和技巧。通過回顧舊知識,學生能夠更好地理解約分的原理,而方法點撥則幫助他們將具體的操作過程抽象為可遷移的方法,提升他們的數學思維能力。學習任務三進行了達標檢測與鞏固練習。模板設計了一道計算題和一道連線題,題型多樣,涵蓋了不同層次的知識點。這些題目不僅檢驗學生對約分方法的理解和掌握程度,還能幫助學生在實踐中鞏固所學知識,提升解題能力。通過這些練習,學生可以運用所學知識靈活應對各種問題,進一步加深對約分概念的理解和應用。整個演示文稿的設計注重學生的主體地位,通過視頻導入、觀察發現、方法點撥和練習鞏固等多種教學方法,使學生在輕松愉快的氛圍中掌握約分的方法。模板中還穿插了許多動畫圖片,這些生動的元素能夠提升學生的關注度,符合五年級學生的學情。此外,模板內容不多,所設置的問題簡單明了,語言清晰易懂,符合五年級學生的認知水平,有利于學生的學習和理解。通過這種設計,學生不僅能夠系統地掌握約分的方法,還能在實踐中提升數學思維能力和應用能力,為后續更復雜的數學學習打下堅實的基礎。
這套課件以北師大版六年級上冊第五單元第1課時《扇形統計圖》為藍本,共31張幻燈片,整體按照“目標聚焦—難點突破—案例探究—分層訓練—總結升華”五大環節層層遞進,為學生搭建了一條從“看見圖形”到“讀懂數據”再到“解決問題”的完整學習通道。第一環節“學習目標”用三句話精準定位:認識扇形統計圖的結構與功能,掌握讀取信息的基本方法,并能將其運用于日常分析與決策。第二環節“重點難點”用對比色塊突出兩大核心:重點鎖定“理解扇形統計圖‘整體與部分’的對應關系”,難點則放在“快速、準確地提取并比較圖中信息”;與此同時,巧妙融入“健康飲食”這一德育主題,為后續教學埋下情感線索。第三環節“探求新知”以“中國居民膳食寶塔”的真實數據作為切入口:先呈現一張記錄谷薯、蔬果、肉蛋等攝入比例的表格,再用動畫演示“整圓分割成扇形”的動態過程,幫助學生直觀感受“圓代表總量、扇形代表分量、圓心角與百分比一一對應”的數量關系;隨后引導學生親手把表格數據轉化為扇形圖,在“做中學”中完成概念建構。第四環節“達標練習”精心編排七組生活化任務:從“小紅家月度支出”到“地球陸地分布”,再到“六年級學生作息構成”,題型涵蓋信息提取、數據對比、問題解決、開放提問等多元維度,并設置“口頭說圖—動筆算圖—情境用圖”三級梯度,讓不同層次的學生都能獲得成就感。最后的“知識總結”板塊用一張思維導圖將扇形統計圖的“圓、扇形、百分比、圖例”四大要素圖形化歸納,再次點明“整體與部分”的核心思想,并布置“設計一份家庭健康晚餐扇形圖”的拓展作業,引導學生在真實生活中繼續實踐統計思維。整套課件以膳食健康為情境主軸,以真實數據為內容載體,以可視化手段為認知支架,把數學概念、生活應用與德育滲透有機融合,形成了“認識—解讀—分析—創新”的螺旋式學習路徑。
這套專為北師大版六年級上冊第五單元第3課時“身高的情況”量身定制的PPT課件模板共35頁,整體遵循“目標引領—難點突破—探究生成—練習鞏固—方法固化”的螺旋上升結構,力求在真實情境中培養學生的統計思維與數據處理能力。首先,“學習目標”板塊以簡明扼要的語言向學生提出兩項具體要求:一是學會將原始數據按照合理標準進行分組整理,二是能夠借助條形統計圖等可視化手段發現并描述數據的主要特征。目標陳述直觀清晰,為整節課指明方向。緊隨其后,“重點難點”板塊再次聚焦:把“數據分段整理”確立為本課時的知識重點,把“從雜亂信息中提取有效數據并進行合理解讀”作為能力難點,同時強調在全過程滲透統計思維的培養,引導學生用數學眼光觀察生活、用數學語言表達世界。進入“探求新知”板塊,課件以“本班學生身高”這一貼近學生自身的真實數據為切入口,帶領學生經歷一次完整的統計實踐:從現場測量得到的原始記錄開始,先討論并確定5厘米為一個區間的分段標準,再逐人歸類、用“正”字計數法統計各區段人數,最后利用軟件或手工繪制條形統計圖,直觀呈現“大部分同學集中在哪一段、最高與最低差距有多大”等數據特征。整個過程教師示范與學生動手并重,確保每個孩子都能親歷“數據—信息—結論”的轉化。“達標練習”板塊則設置班級身高再調查、射擊靶數統計、仰臥起坐次數匯總等五組情境化任務,每組任務都要求學生完整經歷“收集—分段—繪圖—分析”四步流程,并在最后提出一個引發思考的小問題,如“如果標準再放寬,圖形會怎樣變化”,促使學生在變式中深化理解。最后的“知識總結”板塊用流程圖形式將“分段整理數據的四步操作”——確定范圍、選擇組距、歸類計數、繪制圖表——濃縮成一張思維導圖,鼓勵學生口頭復述、同桌互評,將方法內化為可遷移的統計技能。整堂課在真實任務驅動下,讓學生真正體會到統計不僅是書本知識,更是解決實際問題的有力工具。
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