-
含教案
部編九年級語文下冊《蒲柳人家》PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：20M本套部編版語文九年級下冊《蒲柳人家》的PPT課件，共40張幻燈片，巧妙設計五大板塊，旨在全方位引導學生深入探究這篇充滿鄉土氣息的小說。課程核心目標是讓學生掌握通過外貌、語言、動作等細節描寫塑造鮮明人物形象的方法，精準把握小說的故事情節，理清文章脈絡，深刻體會小說所蘊含的濃郁鄉土氣息。首部分“自主探究”，為學生開啟學習之旅的鑰匙。課件引導學生自主學習，深入了解課文作者劉紹棠的生平與創作風格，追溯作品的創作背景，明晰小說文體的特點與魅力。同時，聚焦課文中的生字詞，精準解讀，掃清閱讀障礙，確保學生順暢閱讀，為深入文本做好充足準備。第二部分“初讀感知”，讓學生初步踏入小說世界。通過初步閱讀課文，學生對小說的故事情節有大致的把握。課件輔助梳理故事的開端、發展、高潮與結局，幫助學生建立清晰的故事框架。從何大學問的俠義之舉到一丈青大娘的潑辣能干，讓學生在初讀中感受人物的鮮活與故事的跌宕，為進一步分析奠定基礎。第三部分“分析人物形象”，是教學的關鍵環節。課件聚焦小說中的人物，如一丈青大娘、何大學問等，通過細致分析他們的外貌、語言、動作等細節描寫，引導學生總結歸納人物形象。從一丈青大娘的“一丈青”綽號背后的故事，到何大學問的豪爽與仗義，讓學生精準把握人物性格特點，理解作者如何通過細膩的筆觸塑造出一個個栩栩如生的人物形象。第四部分“小組合作探究”，激發學生的思維活力。課件精心設計探究問題，如人物形象與鄉土文化的關系、小說的主題思想等。學生分組合作，各抒己見，在課文中尋找答案。在交流展示環節，小組代表分享成果，教師適時點撥升華，讓學生在互動中深化理解，培養團隊協作與語言表達能力，進一步提升對小說的認知深度與廣度。第五部分“品味語言特色”，是對小說藝術魅力的深度挖掘。課件引導學生品味小說中富有特色的語言，如生動的方言俗語、形象的比喻夸張等。通過學習如何通過語言塑造鮮明人物形象的方法，讓學生領略到小說語言的魅力，理解語言與人物形象、鄉土文化之間的緊密聯系。從質樸的對話中感受人物的真性情，從生動的描寫中體會鄉土的風土人情，從而提升學生的文學鑒賞能力與語言運用能力。整套PPT課件內容豐富，邏輯清晰，通過環環相扣的教學設計，引導學生從不同維度深入解讀《蒲柳人家》，在自主學習、合作探究與品味鑒賞中，領略經典小說的文學魅力，提升語文綜合素養，為學生的文學學習之路增添一抹亮麗的色彩。
-
含教案
部編九年級語文下冊《溜索》PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：25M本套部編版語文九年級下冊《溜索》的PPT課件，共34張幻燈片，精心設計四大板塊，旨在全方位提升學生的文學素養與寫作能力。課程核心目標是讓學生掌握運用多種描寫手法塑造人物、烘托氣氛的技巧，同時學會梳理小說情節，精準把握故事的起因、經過與結果。開篇先對作者阿城進行深入介紹，讓學生了解其獨特的文學風格與創作背景，為理解文本筑牢根基。同時，聚焦本節課的生字詞，精準解讀，掃清閱讀障礙，確保學生順暢閱讀。第一部分“初讀感知”，要求學生全情投入朗讀課文，沉浸式感受文意。在朗讀中，引導學生梳理故事情節，從溜索前的緊張準備開端，到眾人依次溜索的驚心動魄發展，再到首領沉穩指揮的高潮，直至成功渡江的圓滿結局，讓學生清晰把握故事脈絡，為后續深入分析奠定基礎。第二部分“跳讀感知”，聚焦文中關鍵句子，如描寫環境的險峻、人物動作的驚險等，引導學生深入分析。通過這些特別句子，讓學生領略作者精妙的用詞與獨特的句式，感受語言的魅力，同時理解這些句子在塑造人物、烘托氣氛中的關鍵作用，提升學生的語感與鑒賞力。第三部分“合作探究”，以小組為單位，圍繞小說中人物的態度與情感展開探究。課件精心設計問題，如首領的沉穩自信、馬幫漢子的勇敢無畏等，引導學生在小組討論中碰撞思想火花。通過合作學習，學生不僅能深入理解人物性格，更能體會作者在字里行間流露出的情感傾向，培養團隊協作與溝通能力。第四部分“寫作特色”，深入剖析小說運用的修辭手法與描寫方式。課件詳細講解夸張、比喻等修辭在文中的運用，以及環境描寫、動作描寫、神態描寫等如何相互配合，生動展現溜索場景。通過這一部分的學習，學生能精準把握作者的寫作技巧，學會在自己的寫作中靈活運用多種描寫手法，提升寫作水平。整套PPT課件內容豐富，邏輯嚴謹，通過環環相扣的教學設計，引導學生從不同維度深入解讀《溜索》，在朗讀、分析、探究與總結中，領略經典小說的文學魅力，提升語文綜合素養，為學生的文學創作之路點亮明燈。
-
含教案
部編九年級語文下冊《變色龍》PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：35M本套部編版語文九年級下冊《變色龍》的PPT課件，共41張幻燈片，精心設計六大板塊，旨在全方位引導學生深入剖析這篇經典小說。課程核心目標是讓學生掌握通過精彩對話與細節描寫塑造人物形象的方法，深刻領會小說運用多種手法增強諷刺效果的寫作特色。首部分“自主檢測”，為學生搭建起學習的前置支架。課件從作者契訶夫的生平事跡、創作背景，到小說三要素等方面入手，幫助學生進行充分預習。讓學生在課前對作者的創作風格、時代背景以及小說的基本構成要素有初步了解，為深入文本解讀做好充足準備。第二部分“整體感知”，引導學生初讀課文，對整篇小說的故事情節有大致把握。課件輔助學生根據故事情節的開端、發展、高潮與結局進行分段歸納，幫助學生梳理小說的框架結構。從奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件的開端，到他因狗主人身份的不斷變化而態度反復的高潮，再到最終草草收場的結局，讓學生清晰地看到小說情節的推進脈絡，為后續深入探究奠定基礎。第三部分“深入探究”，以問題為導向，引領學生深入剖析小說中的人物形象。課件精心設計問題，如奧楚蔑洛夫的性格特點、赫留金的訴求等，引導學生在文本中尋找答案。通過對人物對話、動作、神態等細節描寫的深入分析，讓學生精準把握人物形象，理解奧楚蔑洛夫的媚上欺下、見風使舵，以及赫留金的愚昧無知，從而領會作者對人物的深刻刻畫與批判。第四部分“合作學習”，聚焦社會環境描寫的作用。課件引導學生探討學習社會環境描寫如何為人物形象的塑造與主題的表達服務。從文中對市場環境的描寫，到人們對狗咬人事件的不同反應，讓學生明白這些社會環境描寫不僅為故事的發生提供了背景，更凸顯了人物性格，反映了當時社會的黑暗與腐敗，增強了小說的諷刺力度。第五部分“諷刺藝術”，深入剖析小說的諷刺手法。課件講解諷刺藝術通常運用的夸張對比等修辭手法，結合文本實例，如奧楚蔑洛夫對狗的態度前后對比、對赫留金的輕蔑與對將軍的諂媚等，讓學生清晰看到作者如何通過這些手法，將人物的丑惡嘴臉與社會的荒誕無稽暴露無遺，使學生深刻領會小說的諷刺魅力與藝術價值。第六部分“主題探究”，是對整節課的升華與總結。課件引導學生在深入理解人物形象與諷刺手法的基礎上，探討小說的主題思想。從奧楚蔑洛夫的變色行為，到社會環境的黑暗背景，讓學生明白小說不僅僅是對一個警官的諷刺，更是對整個社會制度與人性丑惡的批判，從而深刻把握小說的主旨，提升對文學作品主題內涵的理解能力。整套PPT課件內容豐富，邏輯清晰，通過環環相扣的教學設計，引導學生從不同維度深入解讀《變色龍》，在自主學習、合作探究與深入剖析中，領略經典小說的永恒魅力，提升文學鑒賞與語文綜合素養。
-
含教案
部編九年級語文下冊《孔乙己》PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：25M本套部編版語文九年級下冊《孔乙己》的PPT課件，共43張幻燈片，精心設計五大板塊，全方位助力學生深入探究這篇經典小說。課程旨在引導學生學習小說塑造人物形象的方法，精準把握關鍵語句，梳理情節發展，體會第一人稱敘述的妙處，從而提升小說鑒賞能力。首部分“自主學習預習檢測”，為學生搭建學習的前置橋梁。課件詳盡介紹魯迅的生平與創作背景，追溯封建科舉制度的歷史淵源，讓學生明晰孔乙己悲劇的社會根源。同時，設置“識文解字”環節，精準解讀文中的生僻字詞與方言俗語，掃清閱讀障礙，為深入文本做好充足準備。第二部分“整體感知理清脈絡”，聚焦小說文體特點與故事情節。課件細致梳理小說的開端、發展、高潮與結局，通過生動的講解與形象的示意圖，幫助學生建立清晰的故事發展脈絡。從孔乙己的出場到他的悲劇收場，讓學生對整篇小說的內容有宏觀而精準的把握，理解各情節間的內在邏輯與推進力量。第三部分“細讀品味圈點勾畫”，引導學生深入文本細節。課件將小說分段，逐段細讀，聚焦每段的故事講述與表達效果。從孔乙己的外貌描寫中感受其落魄與自尊，從語言細節中洞察其迂腐與善良，從動作刻畫中體會其無奈與掙扎。通過圈點勾畫關鍵詞句，讓學生在細節中挖掘人物性格與主題內涵，培養細膩的文本感知能力與深入的分析技巧。第四部分“小組互助合作探究”，以問題為導向，激發學生的思維活力。課件精心設計探究話題，如孔乙己的人物形象塑造、小說的主題思想、第一人稱敘述的優勢等。學生分組合作，各抒己見，碰撞思想火花。在交流展示環節，小組代表分享成果，教師適時點撥升華，讓學生在互動中深化理解，培養團隊協作與語言表達能力，進一步提升對小說的認知深度與廣度。第五部分“歸納總結主旨點睛”，是對整節課的精彩收尾。課件總結小說的寫作特色，如細膩的人物描寫、巧妙的情節安排、深刻的主題思想等，讓學生從整體上把握小說的藝術魅力。同時，以思維導圖的方式，清晰呈現小說的脈絡與核心要點，幫助學生梳理知識，鞏固記憶，形成系統的認知框架。這一部分不僅讓學生明白《孔乙己》的文學價值，更引導他們學會從不同角度鑒賞小說，提升文學素養與審美能力。整套PPT課件內容豐富，邏輯嚴謹，通過環環相扣的教學設計，引導學生從不同維度深入解讀《孔乙己》，在自主學習、合作探究與歸納總結中，領略經典小說的永恒魅力，提升語文綜合素養，為今后的文學學習與鑒賞奠定堅實基礎。
-
含教案
部編九年級語文下冊《海燕》PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：122M本套部編版語文九年級下冊《海燕》的PPT課件，共45張幻燈片，精心設計了五大板塊，旨在全方位引導學生深入探究這篇經典散文詩。課程核心目標是讓學生領悟作品深邃的象征意蘊，精準把握象征手法的運用，掌握有感情朗讀的技巧，深刻體會作者的思想情感。首部分“讀讀寫寫、預習檢測”，為學生搭建起學習的前置支架。課件詳盡呈現作者高爾基的生平事跡，追溯作品誕生的時代浪潮，讓學生知曉其背后的歷史脈絡。梳理文體知識與文學常識，明晰散文詩的特點與魅力。精準標識生字讀音，詳盡釋義關鍵詞語，助力學生掃清閱讀障礙，為深入文本做好充足準備。第二部分“自主閱讀、整體感知”，充分尊重學生的閱讀主體地位。鼓勵學生自主沉浸文本，感受散文詩獨有的音樂美與節奏感。在初讀階段，引導學生理清課文脈絡，從宏觀上把握文章結構與大意，對《海燕》形成初步而整體的認知，為后續深入解讀奠定堅實基礎。第三部分“深層閱讀、細讀品味”，是教學的關鍵環節。教師巧妙設問，引領學生逐字逐句精讀文章。從海燕的形象塑造到暴風雨的象征意義，從文字的精妙選用到修辭手法的巧妙運用，層層剖析。學生在問題驅動下，積極探尋答案，于細節處挖掘深意，從而深度理解課文內涵，感受作品的藝術魅力與思想力量。第四部分“合作探究、交流展示”，激發學生的思維活力。課件精心設計探究話題，如海燕與其他海鳥的對比、作品的主題思想等。學生分組合作，各抒己見，碰撞思想火花。在交流展示環節，小組代表分享成果，教師適時點撥升華，讓學生在互動中深化理解，培養團隊協作與語言表達能力。第五部分“知識拓展、建構提升”，著眼于學生知識體系的完善與能力的拓展。課件梳理本節課知識點，幫助學生構建清晰的知識架構，從象征手法到主題思想，從藝術特色到情感表達，形成系統的認知框架。同時，布置課后作業，如仿寫片段、拓展閱讀相關作品等，鼓勵學生將課堂所學延伸至課外，進一步鞏固知識，提升語文綜合素養。整套PPT課件內容豐富，邏輯清晰，通過環環相扣的教學設計，引導學生從不同維度深入解讀《海燕》，在閱讀、思考、交流與實踐中，領略經典文學作品的永恒魅力，提升文學鑒賞與語文運用能力。
-
含教案
部編九年級語文下冊《短詩五首》（第二課時）PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：36M本套部編版語文九年級下冊《短詩五首》（第二課時）的PPT課件，共45張幻燈片，旨在全方位助力學生深入領略詩歌魅力。課程聚焦三首古詩，通過多維度教學，讓學生精準把握詩歌內涵，提升文學素養。首先解讀《斷章》。課件開篇詳細介紹作者生平，追溯創作背景，為理解詩歌筑牢根基。隨后，引導學生有情感地誦讀，教師旁征博引，精準指導朗讀技巧。初讀階段，聚焦詩中意象，如“橋上”“樓中”等，探究其內在關聯。通過層層剖析，讓學生明白意象間的相互映照，領悟詩歌營造的意境與蘊含的哲理，感受作者在簡潔文字中蘊含的深邃情感與獨特視角。接著是《風雨吟》的學習。課件呈現作者簡介與創作背景，為學生搭建理解橋梁。精讀詩歌時，緊扣“風”“雨”二字，探究其表層自然現象與深層象征意義。引導學生從藝術特色入手，分析詩歌的節奏韻律、語言風格，再深入挖掘詩歌主旨。通過這一過程，學生不僅領略到詩歌生動的畫面感，更能洞察作者借風雨抒發的內心情感與時代思考，體會詩歌的深刻內涵與藝術魅力。最后剖析《統一》。以哲理思考為切入點，引入作者聶魯達的生平事跡與創作主題，拓寬學生視野。細讀詩歌，引導學生感悟詩人如何巧妙運用意象與修辭，表現“統一”這一抽象主題。從詩中的一草一木、一山一水，到世間萬物的和諧共生，學生在教師引導下逐步領悟詩人獨特的藝術表現手法。學習詩歌主旨時，鼓勵學生結合自身感悟，探討“統一”在不同層面的體現，從而深化對詩歌的理解，提升對世界與人生的認知。整套PPT課件內容豐富，形式多樣，從作者介紹到背景追溯，從誦讀指導到意象剖析，從藝術特色探究到主旨領悟，全方位、多層次地引導學生走進詩歌世界。通過這一課時的學習，學生不僅能理解每首詩的基本內容與含義，更能掌握詩中的意象運用、表現手法，體會詩歌的語言特色，為今后的文學學習與鑒賞奠定堅實基礎。
-
含教案
部編九年級語文下冊《送東陽馬生序》PPT課件含教案
頁數：58 | 大小：61M本套部編版語文九年級下冊《送東陽馬生序》的PPT課件，共58張幻燈片，精心設計了六個部分，全方位助力學生提升文言文閱讀與翻譯能力。首部分為預習檢測，巧妙鋪墊學習之路。課件呈現課文作者宋濂的生平簡介，讓學生知曉其文學成就與品德風范；深入挖掘背景資料，還原文章創作時代畫卷，使學生明白作者寫作緣由；梳理文體知識，明晰“序”之特點與用途，為理解全文搭建知識框架，讓學生帶著充足準備開啟學習之旅。第二部分通讀課文，借助視頻播放，營造古韻氛圍。視頻中字正腔圓的朗讀，引領學生感受文言文韻律之美，激發朗讀熱情。學生跟讀模仿，力求讀出情感、讀出節奏。同時，聚焦生字詞，課件逐一展示，正音釋義，掃清閱讀障礙，確保學生順暢誦讀，為深入理解奠定基礎。第三部分疏通文意，是課件核心環節之一。課件細致講解個別字詞，從常見實詞虛詞到重點文言句式，逐一剖析；再對整體段落進行串講，引導學生連貫理解句意，把握段落大意。通過這一過程，學生逐步學會自主翻譯，提升文言文翻譯技巧，精準把握課文內容，為后續深入學習筑牢根基。第四部分文學常識，聚焦文言文學習關鍵知識點。課件系統梳理通假字，讓學生知曉古今字形演變；深入講解一詞多義，明晰同一詞語在不同語境下的豐富內涵；精準辨析古今異義，避免以今律古誤區；細致剖析詞類活用，掌握詞語語法功能轉變；精講特殊句式，如倒裝、省略等，讓學生精準翻譯文言句子，全方位提升文言文理解能力。第五部分細讀品味，引導學生深入文本。課件精選精彩段落與關鍵語句，從用詞精準傳神到修辭手法巧妙運用，從句式長短變化到情感細膩流露，多維度剖析。通過反復誦讀、品味，學生領略到宋濂文字魅力，感受其求學艱辛與堅韌品質，進而加深對文章思想情感的理解，提升文學鑒賞素養。第六部分合作探究，將學習推向高潮。課件精心設計探究問題，圍繞描寫手法與文章主旨展開。學生分組合作，各抒己見，碰撞思想火花。在探討描寫手法時，分析作者如何通過細節描寫、對比手法等生動展現求學場景與人物形象；總結文章主旨時，深入挖掘作者寫作意圖，領悟其對后輩的殷切期望與激勵之情。合作探究不僅鍛煉學生思維能力，更培養團隊協作精神，讓學生在交流中深化對課文的理解，實現知識內化與能力提升。整套PPT課件環環相扣，層層遞進，以豐富多樣的教學手段與方法，全方位助力學生攻克文言文學習難關，深入領略《送東陽馬生序》的文學魅力，提升文言文綜合素養。
-
含教案
部編九年級語文下冊名著導讀《儒林外史》PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：49M本套部編版語文九年級下冊名著導讀《儒林外史》的PPT課件，共43張幻燈片，旨在全方位助力學生深入探究這部經典文學作品。課程目標是讓學生熟悉《儒林外史》的作者吳敬梓、創作背景及主要內容，同時精準把握書中運用的諷刺手法，從而提升文學鑒賞能力。課件從四大板塊展開導讀。首先，通過解題、作品簡介等環節，為學生揭開《儒林外史》的神秘面紗。詳細介紹作者吳敬梓的生平經歷，讓學生知曉其創作動機與時代背景緊密相連。深入剖析科舉特權等文化常識，使學生明白書中所反映的社會現實根基，為后續理解書中情節與人物奠定堅實基礎。第一板塊“讀回目、明結構”，清晰呈現書中的回目與主要人物，讓學生對全書架構有宏觀把握，知曉各回目間的人物關聯與故事線索，為深入閱讀搭建起清晰的框架。第二板塊“理情節、明陣營”，借助表格形式，細致梳理書中眾多人物與事件。將人物分為不同陣營，通過對比其行為與遭遇，凸顯人物性格特征，讓學生清晰看到不同人物在科舉制度下的不同命運，深刻理解作者的褒貶態度。第三板塊“明諷刺、觀現實”，聚焦書中諷刺手法。深入剖析對比、夸張、白描等修辭技巧，結合具體情節，引導學生看到作者如何巧妙運用這些手法，將現實中的丑惡、虛偽、荒誕無情揭露與嘲笑，讓學生在欣賞文學魅力的同時，洞察社會本質。第四板塊“每日閱讀計劃”，則是對學生自主閱讀的有力推動。制定詳細計劃，鼓勵學生每日定量閱讀，養成良好閱讀習慣。通過持續閱讀，讓學生在字里行間與書中人物對話，與作者思想碰撞，逐步深化對《儒林外史》乃至整個時代的理解，真正將文學鑒賞融入日常學習生活，讓經典名著滋養心靈，提升文學素養。
-
含教案
部編九年級語文下冊詞四首（第一課時）PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：61M本節部編版語文九年級下冊《詞四首》（第一課時）的PPT課件，以34張幻燈片為載體，致力于引導學生深入領略古詩詞的獨特魅力。課程旨在幫助學生理解詞中典故，提升翻譯與鑒賞詩詞的能力，讓學生在詩詞的世界里汲取文化養分。首先聚焦于范仲淹的《漁家傲·秋思》。課件細致呈現了這首詞的寫作背景，讓學生知曉范仲淹戍守邊疆時的所見所感，為理解詞意奠定基礎。同時，對宋詞的豪放與婉約兩大流派進行了深入淺出的介紹，讓學生從宏觀上把握宋詞的風格脈絡。在教學過程中，引導學生有感情地朗讀課文，使他們在誦讀中初步感知詩詞的韻律與情感。通過對詩詞大意的精準把握，進而深入鑒賞詞中的意象、用詞與情感表達，讓學生領略到范仲淹筆下那蒼涼壯闊的邊塞秋景以及深沉的思鄉之情。最終，借助思維導圖這一清晰的梳理方式，幫助學生理清詞的結構與情感脈絡，深刻領會本詞所蘊含的思想感情，使學生對《漁家傲·秋思》有全方位、深層次的理解。接著是蘇軾的《江城子·密州出獵》。PPT圍繞詩詞誦讀、譯文解讀、鑒賞分析以及合作探究等環節展開。在誦讀中，讓學生感受蘇詞的豪邁氣勢；在譯文環節，逐字逐句講解，攻克翻譯難點，使學生精準理解詞意。鑒賞部分，深入剖析詞中的典故運用、意象營造以及情感抒發，讓學生領略到蘇軾在出獵場景中所展現的豪情壯志與報國情懷。合作探究則激發學生的思維活力，讓他們在交流碰撞中深化對詞的理解。同樣運用思維導圖，將詞的結構、情感、藝術特色等要點進行系統梳理，助力學生加強對本詞的理解與記憶，使蘇軾的豪放詞風在學生心中留下深刻印記。整個課件設計巧妙，內容豐富，通過多種教學手段的有機結合，循序漸進地引導學生走進古詩詞的殿堂，提升他們的語文素養，培養他們對傳統文化的熱愛之情。
-
含教案
部編九年級語文下冊詞四首（第二課時）PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：84M本節課程旨在引導學生深入領略古詩詞的韻味，掌握詞中的典故，同時提升其翻譯與鑒賞詩詞的能力。課件共34張幻燈片，內容豐富，層次分明。首先聚焦于《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。課程以辛棄疾的生平事跡為切入點，對其進行了全面而細致的介紹，讓學生對這位豪放派詞人有了初步且深刻的認識。隨后，借助視頻播放，營造出濃厚的氛圍，激發學生的情感共鳴，引導他們有感情地朗讀詩歌，初步把握詩歌的整體基調與意境。在詩詞鑒賞環節，從字詞句的精妙運用到意象的深刻內涵，層層剖析，讓學生領略到辛詞的雄渾壯美。合作探究部分則充分調動學生的積極性，讓他們在小組討論中碰撞思想火花，深入挖掘詞中所蘊含的豐富情感與深刻哲理，進一步加深對詩歌的理解。接著是《滿江紅》的學習。同樣先對詞人進行深入剖析，讓學生了解其創作背景與心路歷程。在誦讀環節，注重引導學生把握詞的韻律與節奏，感受詞的音樂美。翻譯部分，鼓勵學生自主翻譯，教師適時點撥，幫助學生攻克文言文翻譯中的難點，提升文言文翻譯能力。詞分為上闕和下闕，對每一部分都進行細致的鑒賞，從用詞的精準傳神到情感的跌宕起伏，引導學生細細品味，探究詞人所表達的復雜情感與堅定志向。最后，以填空題的形式進行練習，題目設計緊扣詩詞重點內容，旨在鞏固學生對詩詞的理解與記憶，檢驗學生的學習效果，讓學生在練習中進一步加深對詩詞的感悟，真正將詩詞的魅力內化于心。整個課件內容充實，環節緊湊，通過多種教學手段與方法的綜合運用，全方位提升學生的語文素養，帶領學生在古詩詞的海洋中暢游，領略經典的魅力。
-
含教案
部編九年級語文下冊《唐雎不辱使命》PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：70M這是一套專為部編版語文九年級下冊《唐雎不辱使命》精心制作的PPT課件，共45張幻燈片。本課旨在助力學生深入領略這篇經典文言文的魅力，通過有感情的朗讀課文，豐富文言文詞匯積累，精準翻譯課文，透徹理解文章大意，從而顯著提升文言文閱讀理解能力。課件從五個精心設計的板塊展開教學。第一部分“自主檢測”，聚焦于課前預習環節。通過介紹本文作者、創作背景、主要人物，以及重點字詞的講解，為學生搭建起初步的知識框架，使他們對課文有初步的了解和認知，為深入學習奠定基礎。這一環節旨在培養學生自主學習的習慣和能力，讓他們在課堂學習前就對課文有所涉獵，激發他們的學習興趣。第二部分“整體感知”，借助觀看課文誦讀視頻的方式，引導學生沉浸式地感受課文的韻律和情感。視頻中標準的發音、恰當的停頓和富有感染力的語調，能夠幫助學生把握文章的節奏，從而有感情地朗讀課文。同時，通過視頻的直觀呈現，學生能夠對課文的文意有一個大概的理解，為進一步的深入學習做好鋪墊。第三部分“文學常識”，聚焦于文中的關鍵知識點。通假字、詞類活用以及特殊句式是文言文學習中的重點和難點，課件通過詳細講解和舉例說明，幫助學生精準掌握這些知識點。這些知識點的理解和運用，對于學生準確翻譯課文、理解文章大意至關重要，也是提升文言文閱讀理解能力的關鍵所在。第四部分“精讀細研”，采用男女生分角色朗讀課文的方式，模擬課文情景，讓學生身臨其境地感受人物的情感和對話的張力。通過角色扮演，學生能夠更深入地理解課文內容，把握人物性格和文章主旨。同時，這一環節還能夠培養學生的合作意識和團隊精神，讓他們在互動中加深對課文的理解和感悟。第五部分“手法探究”，以問題為導向，引導學生在課文中主動尋找修辭手法，如比喻、夸張、排比等，并學會在寫作中靈活運用。通過這一環節，學生不僅能夠提升對文言文修辭手法的敏感度和鑒賞能力，還能夠將所學知識遷移到自己的寫作實踐中，實現學以致用，進一步提升語文綜合素養。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富實用，通過多媒體的直觀展示和互動教學，將枯燥的文言文學習變得生動有趣、富有吸引力。學生在學習過程中不僅能夠掌握《唐雎不辱使命》這篇課文的知識要點，還能夠培養他們的文言文閱讀能力、文學鑒賞能力和寫作能力，為他們今后的語文學習和文化傳承之路奠定堅實基礎。
-
含教案
部編九年級語文下冊《魚我所欲也》PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：58M這是一套專為部編版語文九年級下冊《魚我所欲也》精心制作的PPT課件，共包含44張幻燈片，旨在助力學生有感情地朗讀課文，積累文言字詞，提升文言文閱讀能力。課件從四大板塊展開教學。首部分為“文意速通”，引導學生初讀課文，精準把握生字讀音與關鍵字詞含義，并對全文進行精準翻譯，讓學生對文章大意有初步感知。第二部分聚焦“文言現象梳理”，深入剖析文中的通假字、古今異義、一詞多義及特殊句式，使學生夯實文言基礎知識，掃清閱讀障礙。第三部分以“問題探究”為核心，采用以問導學模式，精心設計問題，引領學生層層深入，不僅加深對文意的理解，還能學習文中精妙的論證方法，培養學生的思維能力。第四部分著重講解“寫作手法”，細致剖析文章運用的比喻、對比、排比等修辭手法，讓學生領略孟子散文的雄辯魅力，感受語言的韻律之美，最后通過課堂小結，幫助學生梳理要點，鞏固所學知識，使學生對《魚我所欲也》有更全面、深入的把握。
-
含教案
部編九年級語文下冊《梅嶺三章》PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：54M這是一套專為部編九年級語文下冊《梅嶺三章》精心打造的 PPT，共 33 頁。在教學過程中，教師巧妙運用多媒體資源，首先為學生呈現詩歌的朗讀視頻和音頻，讓學生在聲情并茂的朗讀中初步領略詩歌的韻味與大意。緊接著，播放一段展現革命戰爭時期艱苦卓絕斗爭的視頻，將學生帶入那個熱血沸騰、硝煙彌漫的年代，讓學生深刻感受戰士們為信仰拼搏、為國家獻身的豪邁情懷，為深入理解詩歌奠定情感基礎。在學生情感被充分激發后，教師引導學生深入挖掘詩詞的深刻內涵。課堂上，鼓勵學生分組討論，各抒己見，在思維碰撞中深化對詩歌文化底蘊的理解。小組匯報環節，學生踴躍展示討論成果，教師適時點評，進一步拓展學生的思維深度與廣度。PPT 精心分為三個部分。第一部分聚焦作者與寫作背景，開篇詳細介紹作者陳毅的生平事跡與詩歌創作成就，讓學生對這位偉大的無產階級革命家、詩人有全面認知。隨后，展示詩詞中的生字詞，幫助學生掃清閱讀障礙。最后，闡釋詩詞題目的內涵，為學生解讀詩歌開啟大門。第二部分深入剖析作品的思想內容。首先，進行朗讀指導，從語速、語調、停頓等方面入手，讓學生掌握朗讀技巧，更好地傳達詩歌情感。接著，鼓勵學生小組討論，挖掘詩歌背后的思想內涵。在品讀詩歌環節，引導學生發揮想象，將文字轉化為生動畫面，身臨其境地感受詩歌所描繪的場景與情感。第三部分著重分析三首古詩詞的側重點與相互關系。一方面，細致分析三首詩詞所運用的不同修辭手法，如夸張、比喻、對偶等，讓學生領略古詩詞語言的精妙。另一方面，深入探討修辭手法在表情達意方面的作用，讓學生明白這些手法如何增強詩歌的感染力，使詩歌的主題更加突出、情感更加濃烈。整套 PPT 以學生為中心，通過豐富多樣的教學手段與精心設計的教學環節，引導學生全方位、多層次地走進《梅嶺三章》，在領略古詩詞魅力的同時，傳承紅色基因，弘揚革命精神，提升學生的語文素養與思想境界，讓語文課堂成為學生精神成長與文化傳承的重要陣地。
-
含教案
部編九年級語文下冊《祖國啊 , 我親愛的祖國》PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：101M這是一套專為部編六年級語文下冊《祖國啊，我親愛的祖國》精心打造的演示文稿，共 44 張幻燈片。在本節課的教學中，教師將運用多樣化的教學手段，全方位激發學生對詩歌的學習熱情，助力學生深入理解詩歌所蘊含的豐富情感與獨特意象。同時，教師將密切關注學生在理解過程中遇到的難點，進行細致入微的剖析，引導學生挖掘詩詞背后更深層的情感，從而有效提升學生的詩歌鑒賞水平。演示文稿巧妙分為四個部分。第一部分聚焦初讀把握大意，開篇先為學生呈現作者舒婷的生平經歷，讓學生對詩人有初步了解。隨后，深入剖析作品的寫作背景，為學生理解詩歌搭建背景框架。最后，細致講解作品中的字音、字詞，梳理詩歌的主要大意，為后續深入學習奠定基礎。第二部分著重在讀體會韻律和節奏。首先，展示精心挑選的朗讀賞析視頻，讓學生在聆聽中感受詩歌的韻律之美。接著，引導學生有感情地朗讀詩歌，通過親身實踐，進一步體會詩歌的節奏與韻律，加深對詩歌情感的領悟。第三部分深入分析意象與詩人情感脈絡。這一部分將帶領學生仔細剖析詩歌中的意象，如“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”等，探究這些意象所蘊含的深刻含義。同時，梳理詩人情感的起伏變化，讓學生清晰地看到詩人對祖國深沉情感的抒發過程，從而更精準地把握詩歌的情感核心。第四部分總結現代詩歌閱讀策略。在前三個部分的學習基礎上，教師將引導學生回顧整個學習過程，總結出閱讀現代詩歌的有效策略，如關注作者背景、把握寫作背景、分析意象、體會韻律節奏等，為學生今后閱讀現代詩歌提供方法指導，助力學生在詩歌的海洋中暢游無阻。整套演示文稿以學生為中心，通過精心設計的教學環節與豐富多樣的教學內容，引導學生一步步走進詩歌，領略詩歌的魅力，提升學生的語文素養，讓語文課堂成為學生精神成長的樂園。
-
含教案
部編九年級語文下冊《短詩五首》（第一課時）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：32M這是一套專為部編九年級語文下冊《短詩五首》精心打造的演示文稿，共 28 張幻燈片。通過本節課深入學習，學生們將能夠流利背誦《短詩五首》，精準把握詩詞核心內容與深層含義。在對詩詞創作背景的細致講解中，學生們將深刻領略詩歌所蘊含的豐富情感與深邃內涵，進而激發對詩歌的熾熱熱愛，同時在潛移默化中提升生活觀察力與感悟力。演示文稿巧妙分為四個部分。第一部分聚焦《月夜》，開篇先為學生揭開作者沈尹默的神秘面紗，詳細介紹其身份背景與主要作品，讓學生對詩人有初步認知。隨后，深入剖析詩詞創作背景，為理解詩歌奠定堅實基礎。最后，精講本詩重點內容，引導學生逐字逐句剖析，領略詩詞魅力。第二部分圍繞《蕭紅墓畔口占》展開。首先，全方位介紹作者戴望舒的生平經歷，讓學生了解詩人的人生軌跡。接著，闡述創作背景，讓學生明晰詩歌誕生的時代語境。最終，深入解讀詩詞主要內容，細致剖析詩詞修辭手法、寫作特色與詩歌主旨，讓學生全方位領略詩詞風采。整套演示文稿以詩詞為載體，通過精心設計的板塊與豐富內容，引領學生走進詩歌世界，感受文字魅力，提升文學素養，讓語文課堂成為學生精神成長的沃土。