這分也是文稿主要從四個部分引導學生突出中心。第一部分是介紹了學習目標，包括學習重點難點以及素養方面的要求。第二部分是介紹了中心的定義和重要性以及給學生拋出主題。第三部分為學生突出中心提供了幾種方法，包括線索貫穿全文、安排好內容的主次和詳略、開門見山等方法。第四部分是通過重現原題、給予提示、思路理解和總結的方式引導學生理解中心的意義。第四部分是寄語，引導學生學會觀察，多閱讀，多積累，多寫作。