這是一套專為《一位數除兩位數筆算除法》設計的演示文稿，共34張幻燈片。通過本節課的學習，學生能夠進一步理解除法的意義，掌握除法的筆算方法，并運用所學知識解決實際數學問題。在探究知識的過程中，教師注重引導學生在理解算理的基礎上通過練習加深對知識的認識，明確算理與算法之間的關系，激發學生主動思考問題，體會學習的樂趣。 PPT內容結構 一、課前引入 課前游戲《連一連》： 通過展示課前游戲《連一連》，激發學生的學習興趣，為后續學習做好鋪墊。 游戲內容可以是簡單的連線題，如將除法算式與結果連線，幫助學生回顧已學的除法知識。 二、學習任務 一位數除兩位數的筆算方法： 詳細介紹一位數除兩位數的筆算步驟，通過具體的例子幫助學生理解每一步的計算過程。 強調筆算除法的格式和注意事項，如商的書寫位置、余數的處理等。 兩位數除以一位數的筆算方法： 通過具體的例子，引導學生掌握兩位數除以一位數的筆算方法，特別是當商是兩位數時的計算步驟。 強調在計算過程中要注意對齊數位，確保計算的準確性。 知識點歸納總結： 對所學的筆算方法進行總結，幫助學生梳理知識結構。 強調算理與算法之間的關系，引導學生理解為什么這樣計算，而不僅僅是機械地記憶步驟。 三、應用拓展 達標練習： 設計一系列練習題，幫助學生鞏固所學的筆算方法。 練習題設計多樣，包括基礎題和拓展題，滿足不同層次學生的學習需求。 鞏固提升： 通過一些具有挑戰性的題目，幫助學生進一步提升對筆算除法的理解和應用能力。 引導學生在練習中發現規律，總結經驗，提高解題效率。 四、課后作業 繪制思維導圖： 布置學生繪制思維導圖，梳理本節課所學的知識點。 通過思維導圖的形式，幫助學生更好地理解和記憶知識結構。 完成書本習題： 布置學生完成書本中的相關習題，進一步鞏固所學知識。 鼓勵學生在完成作業的過程中，遇到問題主動思考，尋求解決方法。 教學特色 情境引入：通過課前游戲《連一連》引入新課，激發學生的學習興趣，增強課堂的趣味性。 逐步講解：詳細講解一位數除兩位數的筆算方法，幫助學生理解每一步的計算過程。 練習鞏固：通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，提升解題能力。 思維導圖：布置學生繪制思維導圖，幫助學生梳理知識結構，提升學習效果。 通過這套演示文稿，學生不僅能夠掌握一位數除兩位數的筆算方法，還能在學習過程中提升解題能力，培養主動思考的習慣，為后續的數學學習打下堅實基礎。