這套聚焦英語開學第一課主題班會的 PPT 課件，由 14 張幻燈片構成，以 “破冰融合、明確方向、賦能成長” 為主線，通過五個遞進式板塊，為新學期英語學習奠定堅實基礎。? 第一部分 “自我介紹” 作為課堂的開篇環節，承擔著拉近距離的重要作用。英語教師先用生動的英文自我介紹打破陌生感，分享自己的教學理念與興趣愛好；隨后引導全班同學逐一用英語進行簡短介紹，鼓勵大家分享學習目標或英語相關的小特長。這一環節不僅能讓師生、生生快速熟悉彼此，更能在輕松的氛圍中消除學生對英語表達的畏難情緒，為后續課堂互動鋪墊融洽的溝通基調。? 第二部分 “課程目標” 通過清晰的分層設計，幫助學生建立系統的學習規劃。短期目標聚焦本學期的階段性任務，如掌握 800 個核心詞匯、熟練運用 5 種基礎時態、完成 10 篇短文寫作等，讓學生明確每個月的努力方向；長期目標則關聯英語能力的綜合提升，如通過期末等級考試、具備簡單的日常英語交流能力、培養跨文化理解意識等，使學生在階段性進步中看到長遠價值，增強學習的持續性動力。? 第三部分 “英語學習” 從價值認知到實踐路徑展開全方位指導。在強調英語重要性時，結合升學需求、職場應用、文化交流等多個維度，讓學生理解英語不僅是學科知識，更是未來發展的工具；資源推薦涵蓋教材配套 APP、經典英文影片、分級閱讀材料等，滿足不同學習風格的需求；學習方法分享則針對聽說讀寫各模塊提供實用技巧，如 “碎片化時間背單詞法”“角色扮演練口語” 等，并明確本學期重點攻克的語法難點與閱讀題型，幫助學生找準發力點。? 第四部分 “課堂規則” 以培養良好學習習慣為核心，制定三條基礎準則：準時上課要求學生提前做好預習準備，避免因遲到影響聽課節奏；尊重他人強調發言時使用英語、傾聽時保持專注，營造互相包容的課堂氛圍；積極參與鼓勵學生主動回答問題、加入小組討論，通過高頻互動提升語言運用能力。這些規則的建立，既保障課堂秩序，也為高效學習提供制度支撐。? 第五部分 “互動環節” 通過趣味活動鞏固開篇效果，如 “英語名字接龍”“快速問答小游戲” 等，讓學生在輕松競爭中運用剛學到的基礎表達，同時進一步加深彼此印象，為新學期的英語學習注入積極活力。?