這是一套六年級英語上冊譯林版 Unit 3 Grammar time and Fun time 的 PPT 課件，共包含 32 張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)語法課，主要目標是引導學生掌握一般過去時中規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式變化，并且能正確運用一般過去時的句型描述過去的假期活動。 課件內(nèi)容介紹 第一部分：Warm up 課件的開篇是 Warm up 環(huán)節(jié)，旨在通過復習已學知識來喚醒學生的記憶，為新知識的學習做好鋪墊。在這一部分，教師引導學生復習之前學過的動詞過去式和動詞原形，通過口頭問答或小組討論的形式，讓學生積極參與，加深對動詞變化形式的印象。此外，還設計了一篇完形填空練習，讓學生在實際語境中運用所學的動詞過去式，通過這樣的練習，學生能夠更好地理解動詞過去式在句子中的運用，同時也為接下來的語法學習營造了良好的氛圍。 第二部分：New knowledge 接下來是 New knowledge 環(huán)節(jié)，這是本節(jié)課的核心部分。首先，課件介紹了特殊疑問句的構(gòu)成，包括疑問詞、助動詞和主語等組成部分，并通過具體的例句進行講解，讓學生清楚地了解如何構(gòu)建和回答特殊疑問句。例如，通過展示 “What did you do last weekend?” 和 “I visited my grandparents.” 這樣的對話，讓學生明白特殊疑問句的提問和回答方式。隨后，課件又介紹了如何將一般過去時的陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洌瑥娬{(diào)了助動詞 “did” 的使用以及動詞原形的恢復，通過對比陳述句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)，讓學生能夠清晰地掌握它們之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則。例如，將 “I went to the park.” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“Did you go to the park?”，通過這樣的實例講解，學生能夠更好地理解和運用一般過去時的一般疑問句。 第三部分：Consolidation 第三部分是 Consolidation 環(huán)節(jié)，這一部分通過多種有趣的活動來鞏固學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握。首先，設計了游戲活動，如 “動詞過去式接龍” 游戲，學生輪流說出動詞的過去式形式，既增加了課堂的趣味性，又讓學生在輕松的氛圍中鞏固了動詞的過去式變化。接著，組織學生進行小組調(diào)查活動，讓學生互相詢問對方過去的假期活動，如 “Where did you go last summer holiday?”“What did you do there?” 等，通過真實的交流情境，讓學生能夠運用所學的一般過去時句型進行交流，提高學生的口語表達能力。最后，讓學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行口頭報道，如 “Last summer holiday, Tom went to Beijing. He visited the Great Wall and took many photos.” 這樣的活動不僅鞏固了學生的語法知識，還培養(yǎng)了學生的綜合語言運用能力。 第四部分：Summary 第四部分是 Summary 環(huán)節(jié)，教師帶領學生對本節(jié)課所學的內(nèi)容進行總結(jié)。回顧一般過去時中規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式變化規(guī)則，以及特殊疑問句和一般疑問句的構(gòu)成和用法。通過總結(jié)，幫助學生梳理知識脈絡，加深對重點知識的記憶，使學生對本節(jié)課的內(nèi)容有一個清晰的、系統(tǒng)的認識，同時也為學生提供了一個反思和自我評價的機會，讓學生能夠明確自己在本節(jié)課中的收獲和不足之處。 第五部分：Exercise 第五部分是 Exercise 環(huán)節(jié)，設計了一系列與本節(jié)課語法知識相關的練習題。這些練習題包括選擇題、填空題、改寫句子等多種類型，旨在通過多樣化的練習形式，讓學生在不同的情境中運用所學的語法知識，進一步鞏固和加深對一般過去時的理解和掌握。例如，選擇題可以考查學生對動詞過去式形式的辨認能力；填空題可以檢測學生在具體語境中運用一般過去時句型的能力；改寫句子則可以讓學生練習將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧浠蛱厥庖蓡柧洌ㄟ^這些練習，教師能夠及時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并進行針對性的指導和講解，從而提高教學效果。 第六部分：Homework 最后是 Homework 環(huán)節(jié)，教師布置了適量的課后作業(yè)，以鞏固課堂所學知識。作業(yè)內(nèi)容包括抄寫本節(jié)課所學的動詞過去式形式，背誦一些重點句型，以及寫一篇關于自己過去假期活動的小短文。通過抄寫和背誦，學生能夠加深對單詞和句型的記憶；而寫小短文則可以讓學生在實際寫作中運用所學的語法知識，提高學生的書面表達能力，同時也為下一節(jié)課的學習做好準備。 總結(jié) 這套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，通過多種教學方法和活動設計，充分調(diào)動了學生的學習積極性，有助于學生更好地掌握一般過去時的語法知識，提高學生的英語聽說讀寫能力。通過 Warm up 環(huán)節(jié)的復習導入，New knowledge 環(huán)節(jié)的詳細講解，Consolidation 環(huán)節(jié)的多樣練習，Summary 環(huán)節(jié)的系統(tǒng)總結(jié)，Exercise 環(huán)節(jié)的鞏固檢測，以及 Homework 環(huán)節(jié)的課后延伸，形成了一個完整的教學閉環(huán)，使學生能夠在不同階段和不同情境中反復接觸和運用所學知識，從而達到熟練掌握和靈活運用的目的。