
這是一套專為人教PEP四年級上冊Unit 5第1課時Part A Let's talk & Look and say設計的PPT課件,共包含48張幻燈片。本課件的核心目標是幫助學生準確認讀、拼寫并理解關于天氣的核心詞匯,同時熟練運用句型“What's the weather like...?”。通過本節課的學習,學生能夠在真實情境中靈活運用所學語言知識,提升英語聽說能力。 課件內容從五個方面展開。首先,Lead in部分通過演唱天氣主題的歌曲,并展示北京、倫敦等多地的圖片,引導學生觀察并提問:“What are the pictures about?”和“Where is it?”。這種導入方式能夠迅速激活學生對天氣相關話題的已有認知,自然引出“weather”這一核心話題,為后續學習做好鋪墊。例如,通過展示不同城市的天氣圖片,學生可以直觀地感受到天氣的多樣性,從而激發他們對本節課內容的興趣。 第二部分為Presentation。這一部分以John和Mike的電話對話為核心內容,圍繞悉尼和北京的天氣及氣溫情況展開教學。通過“聽答問題—跟讀模仿—角色扮演—填空練習”等遞進式活動,學生能夠逐步深入理解對話內容。例如,教師首先播放對話音頻,引導學生回答關于天氣的問題,如“What's the weather like in Sydney?”和“How is the weather in Beijing?”。接著,通過跟讀模仿環節,幫助學生糾正發音并掌握正確的語調。隨后,學生通過角色扮演活動,進一步鞏固對話內容,增強語言運用能力。最后,通過填空練習,幫助學生梳理對話中的關鍵信息,加深對句型和詞匯的理解。 第三部分為Practice。這一部分通過多樣化的練習活動,幫助學生鞏固所學的詞匯和句型。例如,設計“Look and say”(看圖說話)活動,展示不同天氣場景的圖片,讓學生用所學句型描述圖片內容。此外,還設置了“天氣預報員”角色扮演活動,學生分組扮演天氣預報員,用英語介紹不同城市的天氣情況,進一步提升學生的口語表達能力和語言運用能力。 第四部分為Summary。這一部分通過回顧和復習本節課的重點內容,幫助學生進行歸納總結。教師可以通過提問、小組討論等方式,引導學生梳理本節課學到的詞匯、句型和對話內容。例如,教師可以提問:“What weather words did we learn today?”和“How do we ask about the weather?”,讓學生用自己的語言進行總結,進一步加深對知識的理解和記憶。 最后是Homework部分。這一部分布置了與課堂內容相關的任務,如讓學生回家后觀察自己所在城市的天氣情況,并用英語寫一篇小短文進行描述。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學,還鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中,培養他們的語言實踐能力和觀察能力。 整套PPT課件設計科學合理,內容豐富多樣,通過情境化教學和多樣化的練習活動,充分調動了學生的學習積極性。學生在輕松愉快的氛圍中不僅掌握了語言知識,還提升了語言綜合運用能力,同時也培養了他們關注天氣、關心生活的好習慣。
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