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統編語文三年級上冊習作：這兒真美PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：31M《習作：這兒真美》是統編版語文三年級上冊的習作教學內容，為了幫助學生更好地完成這次習作，我們精心制作了一套包含35張幻燈片的PPT課件。本節課的教學目標是讓學生通過觀察身邊或圖片中的美景，感受生活與自然的美好，培養學生熱愛生活、欣賞美的積極態度。同時，通過學習觀察和描寫景物的方法，幫助學生理清寫作思路，提高寫作能力。該套PPT從三個方面展開本節課程的學習。首先，通過展示校園、公園、鄉村、城市的圖片，引導學生觀察并感受不同場景的美，從而引出本節課的學習主題——描寫身邊的美景。這種直觀的導入方式能夠激發學生的興趣，讓他們在欣賞美景的同時，自然地進入寫作的思維狀態。第一部分是明確習作內容。在這個環節中，教師將引導學生自主構思，明確習作的內容。學生需要仔細觀察一處景物，圍繞一個中心意思展開對這個地方的描述。教師會通過提問和討論的方式，幫助學生確定自己想要描寫的景物，比如是校園的一角、公園的某個景點，還是鄉村的田野、城市的街道等。這個過程旨在培養學生自主思考和選擇寫作內容的能力，讓學生明白寫作的起點是自己對生活的觀察和感受。第二部分是確定習作素材。這一部分主要通過引導的方式幫助學生拓展思路，選定寫作對象。教師會提供一些常見的寫作素材，如自然景觀、人文景觀等，并引導學生從不同的角度去思考和選擇。例如，對于自然景觀，可以引導學生從季節變化、時間早晚等角度去觀察；對于人文景觀，可以引導學生從歷史背景、文化內涵等方面去思考。通過這種方式，學生能夠更全面地考慮寫作素材，避免內容的單一和重復，從而豐富自己的寫作內容。第三部分是學習習作技巧。這一部分是本節課的重點，主要通過結合本單元的課文以及佳作欣賞，帶領學生學習描寫景物的方法。教師會選取一些優秀的描寫景物的段落，引導學生分析作者是如何運用語言來表達景物的美的。例如，作者是如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何抓住景物的特點進行描寫，如何按照一定的順序組織語言等。通過佳作欣賞和分析，學生能夠學習到具體的寫作技巧，從而更好地完成自己的習作。同時，教師還會提供一些寫作模板和框架，幫助學生理清寫作思路，避免寫作時的無從下手。通過這三個部分的學習，學生不僅能夠明確習作的內容和素材，還能掌握描寫景物的方法和技巧，從而順利完成習作。這不僅是一次寫作能力的訓練，更是一次感受生活、欣賞美的體驗。通過這次習作教學，我們希望學生能夠更加熱愛生活，善于發現生活中的美，并且能夠用文字將這些美好記錄下來，分享給更多的人。
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人教版小學語文一年級上冊《漢語拼音b p m f》課件PPT
頁數：40 | 大小：7MPPT在內容上分為新課導入、拓展學習、拓展練習共三個部分；第一部分首先通過擬聲詞讓學生掌握bpmf的發音，又展示了bpmf的書寫技巧，再將韻母和聲母組合起來通過朗讀字詞讓學生學習讀音；第二部分首先介紹了常見的聲母為bpmf的字，并讓學生根據拼音朗讀文段《牽牛花》，鞏固學生所學知識；第三部分通過拼音書寫題、填空題考查了學生的拼音書寫格式正確與否。
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這兒真美語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：14 | 大小：66M本套PPT模板在內容上首先闡明了單元任務，包括借助關鍵詞了解一段話的意思、習作的時候圍繞關鍵詞進行創作等；接著給學生布置了任務，讓學生制作美景觀察記錄卡，瀏覽美好之地，觀察美好事物等；然后借助典型文段，學習寫作方法，提煉中心句，賞析了例文《這兒真美》；最后讓學生用上新學詞語，嘗試修改分享，以及文章開頭和結尾創作的技巧等；
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統編語文三年級上冊第六單元《這兒真美》PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：97M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括引導學生觀察一處景物并明確寫作對象、掌握描寫景物的方法并按一定順序把景物特點寫具體等；接著通過讓學生分享交流去過的美麗的地方來引入課堂內容，包括鄉村、公園、校園等，并介紹了習作要素，以及進行要素解讀；然后進行寫作指導，包括仔細觀察一處景物、積累描寫景物的詞語等；最后讓學生進行寫作，并評價修改；
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六年級上冊語文作文《讓生活更美好》PPT課件
頁數：15 | 大小：23M這份演示文稿從兩個部分對小學生寫作進行分析，通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現PPT模板內容。第一部分首先用提問的方式導入到課堂教學，引起學生的學習興趣。然后順水推舟，要求學生按照要求完成寫作并進行指導，表達老手對寫作的要求和寫作要點。第二部分是范文點評，通過閱讀范文，分析范文的寫作方法，思考自己在寫作過程中的不足，同時對學生在寫作中遇到的困難提供參考。
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三年級語文上冊《那次玩得真高興》PPT課件
頁數：17 | 大小：61MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關那次玩的真高興習作課件的相關內容，共計17張幻燈片。PPT模板內容的第一部分向同學們簡要介紹本節課的課程要求，讓同學們明晰本節習作課目標。第二部分引導同學們想象一些玩耍的開心瞬間，代入情境，讓同學們再次回顧開心的氛圍。第三部小組討論：同學們互相交流分析自己的快樂經歷，并對同學的發言進行互相的指正。第四部分范文賞析：帶領同學們賞析優秀例文，學習例文中的優秀之處。第五部分對本次習作課程進行總評。
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六年級語文上冊《有你真好》PPT課件
頁數：13 | 大小：35MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關有你真好課件的相關內容，共計13張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先從身邊關愛我們的人入手引入主題，隨后點明主題“有你真好”，以此教育同學們感受身邊的溫暖。后面幾部分讓同學們仔細聯想提到“有你真好”會想到什么事、什么人，試著把它記錄下來。最后為同學們展示了一些相關例文，幫助同學們更好的理解“有你真好”這一主題。
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統編六年級上冊三單元《習作：_讓生活更美好》PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：131M這份演示文稿主要介紹了第三單元中的任務四——美好記錄官，主要引導學生學會記錄生活中的美好瞬間。此PPT模板中的第一部分是美好收集員。主要介紹了我們可以從哪些方面感受美好生活，引導學生與同桌交流，完成收集表。第二部分是美好講述者，引導學生講述美好事件時可以通過具體事例說明這件事情給你帶來的感受。第三部分是美好記錄官，引導學生用書面的形式把生活中的趣事記錄下來，同時還介紹了寫作提綱活動。第四部分是美好評論員，這一部分主要引導學生互換交流并進行評價。
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部編語文三年級下冊第八單元習作《這樣想象真有趣》PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：30M這是一套專為部編版語文三年級下冊第8單元習作《這樣想象真有趣》設計的PPT課件，共包含32張幻燈片。本節課的核心目標是激發學生的想象力，引導他們大膽賦予動物們相反的習性或特殊的本領，創作出新奇有趣的故事內容。同時，培養學生有條理地表達自己的想象故事，并運用恰當的描寫方法展現故事畫面，提升寫作能力。整個課程內容從三個方面展開，每個部分都具有明確的教學目標和實用的教學方法。第一部分是“動物大變身”。這一環節通過展示一系列生動有趣的漫畫，讓學生觀察漫畫中動物們發生了哪些奇妙的變化。例如，膽小的兔子變得勇敢無畏，悠閑的烏龜變得風馳電掣，這些反差強烈的變化能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的想象力。教師引導學生大膽想象，思考這些變化背后的故事，并鼓勵他們創編屬于自己的童話故事。通過漫畫的形式，學生能夠直觀地感受到想象的奇妙，為后續的創作奠定基礎。第二部分是“想象經歷創神奇故事”。在這一環節中，學生將基于第一部分的啟發，開始創作自己的趣味故事。教師會提供一些寫作提示和框架，幫助學生梳理思路，確保故事有條理、有邏輯。學生可以自由發揮，賦予動物們各種奇特的習性和本領，讓故事充滿奇幻色彩。例如，一只會飛的貓在天空中展開冒險，一只會說話的石頭魚在海底世界傳遞智慧。通過這一環節，學生能夠將內心的想象轉化為文字，體驗創作的樂趣。第三部分是“讀中修改評想象”。這一環節是本節課的重要環節，旨在幫助學生提升寫作質量。學生完成初稿后，教師引導他們對照寫作標準，使用學過的修改符號對自己的習作進行修改。修改內容包括故事的連貫性、語言的準確性、描寫的生動性等。同時，學生還可以將自己的故事分享給同學，互相交流評價，提出修改建議。最后，通過“巔峰榜排名”的方式，評選出最具創意和表現力的故事，激勵學生積極參與創作和修改。這一環節不僅能夠提升學生的寫作能力，還能培養他們的合作精神和評價能力。通過這三個部分的系統學習，學生能夠在輕松愉快的氛圍中大膽想象，創作出富有創意的故事，并通過修改和評價提升寫作水平。本套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知規律和學習需求，旨在通過多樣化的教學活動，激發學生的想象力和創造力，培養他們的寫作興趣和能力，為學生的語文學習和未來發展奠定堅實的基礎。
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三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》PPT課件
頁數：22 | 大小：67MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關美麗的小興安嶺課件的相關內容，共計22張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先對小興安嶺進行了簡短的介紹，如海拔、地理位置等。隨后帶領同學們學習了課文當中的相關字詞。后面幾部分對課文內容進行了詳細的講解，并對所學內容進行了總結，最后為同學們布置了相應的課后練習。
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人教八年級生物上冊5.4.4細菌和真菌在自然界中的作用PPT課件含教案
頁數：19 | 大小：46M該課件以幻燈片的形式介紹了細菌和真菌在自然界中的作用的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹細菌和真菌在物質循環中的作用。PPT課件的第一部分介紹了細菌和真菌作為分解者參與物質循環的內容，并呈現了一些圖片。第二部分介紹了細菌和真菌可引起動植物患病的內容，并且介紹了常見的細菌類疾病和常見的真菌類疾病。第三部分介紹了細菌和真菌與動植物的關系。最后，PPT課件對細菌和真菌在自然界中的三個作用進行了歸納與總結，并呈現了相關的選擇題。
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生物人教七年級生物上冊綜合實踐項目利用細菌或真菌制作發酵食品PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：105M本套PPT課件是為七年級生物上冊綜合實踐項目——利用細菌或真菌制作發酵食品而精心設計的教學資源，共包含29張幻燈片。該課程旨在通過實踐活動，幫助學生了解細胞的基本結構，明確細胞各結構的形態特點和功能，并學會選擇合適的材料制作細胞模型，掌握模型制作的基本方法和步驟。通過親身參與發酵食品的制作，學生不僅能將理論知識與實際操作相結合，還能培養動手能力、團隊協作能力和科學探究精神。PPT課件從六個方面展開本節課程的學習。第一部分為背景資料，通過展示生活中常見的發酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引導學生觀察這些食品的特點，并探究發酵原理。通過講解細菌或真菌在發酵過程中的作用，幫助學生理解微生物代謝對食品風味和質地的影響，從而引出本節課的實踐活動主題。第二部分為確定任務。學生通過小組討論，從多種發酵食品中選擇一個項目進行制作。這一過程不僅鍛煉了學生的團隊協作能力，還培養了他們的自主決策能力。教師在此過程中提供必要的引導，幫助學生明確任務目標和要求。第三部分為制作方案。這一部分是實踐活動的核心環節。學生需要從制作原理、制作材料、制作裝置、制作流程和產品檢測五個方面制定詳細的方案。制作原理部分要求學生明確所選發酵食品的微生物發酵機制；制作材料部分則需要學生根據發酵食品的特點選擇合適的原料和輔料；制作裝置部分涉及發酵容器和工具的選擇；制作流程部分要求學生詳細規劃發酵步驟和時間安排；產品檢測部分則引導學生設計簡單的檢測方法，以確保發酵食品的質量。通過這一過程，學生能夠系統地掌握發酵食品制作的科學原理和操作方法。第四部分為實施方案。學生根據制定的方案，開始動手制作發酵食品。教師在課堂上提供必要的指導和幫助，確保每個小組都能順利完成任務。此環節注重培養學生的動手能力和解決問題的能力，同時通過實際操作加深學生對發酵原理的理解。第五部分為展示交流。各小組完成發酵食品制作后，將進行展示和交流。學生需要向全班同學介紹自己小組的制作過程、遇到的問題及解決方案，并展示最終的產品。其他小組可以進行提問和評價，分享彼此的經驗和見解。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力，還促進了小組之間的相互學習和交流，激發學生的創新思維。第六部分為隨堂檢測。通過設計一系列與發酵食品制作相關的問題，檢驗學生對本節課知識的掌握情況。這些問題旨在幫助學生鞏固所學知識，同時發現學習中的不足之處，為后續的學習提供改進方向。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入理解細胞結構和發酵原理，還能通過實踐活動培養動手能力和科學探究精神。這種理論與實踐相結合的教學方式，能夠有效激發學生對生物學科的興趣，為他們的科學素養提升奠定堅實的基礎。
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五年級語文上冊《四季之美》PPT課件
頁數：18 | 大小：33MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關四季之美課件的相關內容，共計18張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先要求同學們自主學習，朗讀課文，并進行小組討論，隨后為同學們布置了相關任務，要求同學們聽寫詞語。后面幾部分要求同學們深入品讀課文，感受四季之美，并布置了相關的課后作業，最后對課文的整體結構進行了梳理。
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統編語文三年級上冊《習作例文》PPT課件含教案
頁數：16 | 大小：66M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括掌握圍繞一個意思把事物寫清楚的技巧、引導學生養成留心觀察周圍事物的好習慣等；接著讓學生閱讀文章《我愛故鄉的楊梅》，根據表格反饋自學情況，闡明楊梅的顏色、形狀和味道；然后賞析了另一篇例文，幫助學生掌握描寫事物的外觀與特征的寫作方法，并讓學生交流觀察記錄單；最后總結了課堂內容；
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任務三新聞寫作語文八年級上冊PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：6MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文人教版課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于新課導入的環節，并詢問同學們自己未來想要做什么事情。第二部分主要教會同學們如何去寫新聞的標題以及如何讓新聞標題更加的新穎。第三部分主要是有關于新聞的主要要素。第四部分主要是要求同學們根據相關材料擬寫新聞。
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任務三嘗試創作語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：52 | 大小：50M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課堂導入。第二部分內容是詩歌技法巧點撥，這一部分首先介紹了詩歌的作用，其次是表達情感的方法，包括借助意象和想象、把握節奏和詩歌語言，同時展示了相關示例。第三部分內容是鞏固技法，這一部分一方面展示了詩歌示例和教師點評，另一方面對課堂所學知識進行總結。第四部分內容是板書設計和課后作業。
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習作三年級語文上冊《寫日記》PPT課件
頁數：18 | 大小：16M本套PPT課件模板在內容上首先介紹了板塊一“我要成為小作家”的內容，包括什么是日記、怎樣寫日記、日記的格式是什么等；接著介紹了板塊二“我是火眼金睛”的內容，閱讀日記“掉牙”，并談論自己的看法，總結日記的定義，以及日記的小貼士，包括日記最好是每日一記、每天堅持寫日記是好習慣、日記可以寫其他時候的事情、日記的具體格式等；然后介紹了板塊三“交流分享方法”的內容，包括小記者采訪、日記內容都讓你給；最后介紹了板塊四“我是小作家”的內容，包括進行作品展示、標準展示等；
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三年級語文上冊《習作：猜猜他是誰》PPT課件含教案
頁數：42 | 大小：16M這是一套專為三年級語文上冊《習作：猜猜他是誰》設計的演示文稿，共包含42張幻燈片。本節課教師巧妙地運用了多種教學方法，如觀察法、小組合作法和讀寫結合法，旨在幫助學生掌握描寫人物的習作技巧。通過引導學生觀察生活中的真實人物，教師鼓勵學生抓住人物的外貌特征、性格特點以及興趣愛好等關鍵要素，并用正確且通順的語言進行表達，最終完成一篇生動有趣的人物描寫習作。在教學過程中，教師特別注重培養學生的觀察意識。通過小組合作的方式，學生不僅能夠互相交流觀察到的人物細節，還能增進對身邊同學的了解，從而加深彼此之間的友誼。這種合作學習的方式不僅提高了學生的參與度，還讓他們在交流中學會如何從不同角度觀察和描述人物，進一步提升他們的寫作能力。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是課堂導入環節。教師通過設計“看圖猜人物”的游戲，激發學生的好奇心和參與熱情。這種趣味性的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，為后續的寫作教學奠定良好的基礎。第二部分是習作解讀。這一部分首先詳細介紹了習作的寫作要點，包括如何抓住人物的外貌、性格和興趣愛好等關鍵要素進行描寫。接著，教師講解了習作的格式要求，幫助學生規范寫作。最后，對習作的選材和素材提供進行了詳細的呈現，引導學生從生活中尋找寫作靈感，避免寫作內容的空洞和虛假。第三部分是案例分析。這一部分通過具體的人物描寫案例，展示了如何通過人物外貌特點、典型事例支撐、修辭手法潤色以及好詞好句積累來提升習作的質量。通過對這些案例的分析，學生能夠直觀地學習到如何將觀察到的人物細節轉化為生動的文字，同時也能積累一些實用的寫作技巧和表達方式。第四部分是課堂小結。這一部分總結了本節課的重點內容，包括習作提綱的撰寫和精彩句式的運用。通過回顧和總結，學生能夠進一步鞏固所學知識，明確寫作的思路和方法。同時，教師還可以通過布置相關的寫作練習，讓學生在課后繼續鞏固和提升寫作能力。通過這四個部分的精心設計，本節課不僅能夠幫助學生掌握描寫人物的寫作技巧，還能培養他們的觀察能力、合作能力和語言表達能力。同時，通過趣味性的教學活動和實用的寫作指導，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習寫作，激發他們的寫作興趣，提升他們的語文素養。
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部編語文三年級上冊習作：寫日記PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：64M這套為部編語文三年級上冊《習作：寫日記》量身定制的PPT課件共32頁，圍繞“愿寫—會寫—樂寫—常寫”的目標，精心設計了六個層層遞進、環環相扣的教學活動，形成從興趣喚醒到技法習得、從即時練筆到持續習慣的完整閉環。活動一“群文閱讀趣導入”以童趣十足的封面快閃開場：《蚯蚓的日記》里蚯蚓畫的小土堆，《笑貓日記》中笑貓記錄的滿月夜……孩子們邊翻頁邊發出驚嘆。教師順勢拋出“它們寫的是作文還是日記？”的問題，用表格對照“題目—日期—人稱—語言風格”，讓學生自己發現：日記是寫給自己看的悄悄話，更自由、更真我，從而點燃寫作欲望。活動二“格式規范學寫法”把“正確示范”和“錯誤病例”并排呈現：左邊是標題居中的“2024年10月12日 星期五 晴”，右邊把日期寫在結尾、天氣寫成“太陽很大”。學生化身“小糾察”，用拖拽符號把錯誤一一改正，再齊讀口訣“日期星期天氣頂格站，開頭空兩格，段前不空格”，格式規范在笑聲中扎根。活動三“暢所欲言說內容”用思維導圖喚醒生活記憶：中心詞“我的昨天”向外發散“掉牙的尷尬”“小區流浪貓”“電梯里的不文明行為”等關鍵詞。教師強調“放大鏡”和“傳聲筒”兩大秘訣：放大鏡——仔細觀察動作、神態、語言；傳聲筒——寫下當時的心跳、氣味、聲音，讓真情自然流淌。活動四“現場寫作練日記”給出兩項“可視化”素材包：吊蘭一周生長連環照、兩只小狗爭骨頭慢動作。學生先口頭排序“原因—經過—結果”，再提筆10分鐘速寫。屏幕左側實時滾動“金句提示”：“吊蘭的葉子像伸懶腰的小手掌”“骨頭咔噠一聲，空氣里都是緊張的味道”，幫助學困生快速破冰。活動五“交流討論會修改”采用“三色筆”策略：紅筆圈亮點，藍筆畫波浪線標疑問，綠筆寫溫馨建議。四人小組先輪流朗讀，再交換日記本，最后推選出“今日最佳片段”用投影展示，全班用“點贊貼”為其加星。被點贊的小作者現場分享修改心得，體驗“好文章是改出來”的真實過程。活動六“多重鼓勵勤動筆”把課堂熱度延伸到課外：課件最后彈出一張“星級挑戰表”，連續寫日記7天得銅星，15天得銀星，30天金星加冕；右側滾動愛因斯坦、魯迅等名人關于日記的名言。教師還發放“日記護照”，每完成一篇即可蓋一枚“堅持章”。孩子在掌聲與印章的雙重激勵下，帶著滿滿的成就感走出教室，把寫日記真正變成每日期待的小儀式。
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三年級語文上冊《習作：續寫故事》PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：33M這是一套專為語文三年級上冊《習作：續寫故事》設計的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節課的目的是幫助學生掌握續寫故事的技巧，使他們能夠根據故事開頭確定合理的續寫方向，確保情節合理且邏輯連貫。同時，課程注重引導學生將故事中的人物、動作、語言和心理活動寫得更加具體，從而使續寫內容更加生動有趣。為了達到這些目標，課程分為兩個課時進行。第一課時主要分為三個部分。第一部分是“看圖讀懂故事”。在這一部分，PPT引導學生仔細觀察課本中的圖片，幫助他們理清圖片的順序。接著，鼓勵學生為圖片中的人物取名字，這不僅增加了故事的趣味性，也有利于后續的編故事環節。之后，學生嘗試根據圖片內容講述故事，初步鍛煉他們的語言組織能力和想象力。第二部分是“想象續編故事”。這一部分著重引導學生根據圖片內容，確定續寫的方向。通過啟發學生的想象力，讓他們思考故事可能的發展方向，為接下來的寫作做好準備。這一環節鼓勵學生大膽發揮創意，同時也要注意情節的合理性。第三部分是“動筆續寫故事”。在這一部分，學生將把之前的想法和創意付諸筆端，開始續寫故事。PPT會提供一些寫作提示和注意事項，幫助學生更好地完成續寫任務。第二課時同樣分為三個部分。第一部分是“運用符號改故事”。在這一部分，PPT會介紹一些常用的修改符號，教學生如何使用這些符號來修改自己的故事。這不僅有助于提高學生的寫作質量，還能培養他們的自我檢查和修改能力。第二部分是“小組分享評故事”。在這一部分，學生將分組分享自己續寫的故事，并進行相互評價。通過小組討論，學生可以從同伴那里獲得反饋和建議，進一步完善自己的作品。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力，還培養了他們的合作精神和批判性思維。第三部分是“班內交流好故事”。在這一部分，PPT會引導學生在全班范圍內分享自己修改后的優秀故事。通過班內交流，學生可以欣賞到更多優秀的作品，從中學習到不同的寫作技巧和表達方式。這一環節不僅提升了學生的自信心，還營造了良好的寫作氛圍。通過這樣一套精心設計的PPT課件，學生將在兩個課時的學習中逐步掌握續寫故事的技巧，提高寫作能力，同時也能在合作與交流中獲得更多的學習樂趣。