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含講稿
餐飲服務人員職業(yè)道德培訓ppt含講稿
頁數(shù)：26 | 大小：14M這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是職業(yè)的概念，該模板首先對職業(yè)的社會性質(zhì)和地位進行闡述。第二部分內(nèi)容是職業(yè)道德的含義，這一部分首先介紹了職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，其次是職業(yè)道德的特點，最后對職業(yè)道德的主要作用進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是餐飲服務人員職業(yè)道德的發(fā)展歷史，這一部分主要包括服務的起源和文字記載。第四部分內(nèi)容是服務同樣創(chuàng)造價值。第五部分內(nèi)容是餐飲服務人員職業(yè)道德規(guī)范。
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含講稿
團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路PPT黨課課件
頁數(shù)：21 | 大小：8M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史成果，是所有中國人民共同團結(jié)奮斗的結(jié)果。第二個部分向我們介紹的是團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民的精神標志等等內(nèi)容。第三個部分向我們介紹的是需要樹立明確的奮斗目標，進行團結(jié)奮斗。第四個部分向我們介紹的是依靠團結(jié)奮斗，開創(chuàng)美好未來。
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二年級下冊要是你在野外迷了路人教部編版PPT課件
頁數(shù)：32 | 大小：10M本套PPT在內(nèi)容上分為新課導入、整體感知、新知講解、拓展延伸共四個部分；第一部分介紹了大自然中的“指南針”，為接下來的課文做鋪墊；第二部分解讀了課文中的北極星含義和闡釋課文中的太陽東升西落相關(guān)的地理知識；第三部分總結(jié)了課文中提供的野外辨明方向的所有方法，詳細分析課文內(nèi)容；第四部分介紹了自然界中的諺語，拓寬學生的視野。
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人教版九年級歷史上冊(部編版) 第15課 探尋新航路PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：73MPPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《探尋新航路》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提出關(guān)于“世界”被發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題來導入課堂，充分激發(fā)了學生的學習興趣。第二部分闡述了歐洲各國探索新航路的原因，并借助一些歷史事件來詳細說明其原因。第三部分通過開展課堂探究活動來引導學生進一步開展學習，并介紹了探索新航路的條件。第四部分介紹了歐洲開辟新航路的發(fā)展過程以及其代表人物，并闡述了新航路開辟所闡述的影響。第五部分展示了本節(jié)課的板書設計。
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做孩子成長的引路人班主任經(jīng)驗交流PPT下載課件模板
頁數(shù)：20 | 大小：11MPPT模板從三個部分展開了對主題為做孩子成長的引路人這一班主任經(jīng)驗交流PPT的相關(guān)介紹。PPT模板的第一個部分為班主任的職業(yè)精神，介紹了班主任的職業(yè)精神有哪幾個方面，講述了應該要怎樣去學習作為班主任的職業(yè)精神。第二個部分為班主任的工作藝術(shù)。第三個部分總結(jié)了班主任工作的五要五忌，并且在最后進行了共勉，闡明應該做一名有思想、懂管理、有智慧的班主任。
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含教案
人教版八年級上冊課題學習最短路徑問題PPT課件含教案
頁數(shù)：37 | 大小：3M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導入新知，該模板首先對所學知識的相關(guān)題目進行展示。第二部分內(nèi)容是素養(yǎng)目標，這一部分首先要體會圖形的變化在解決最值問題中的作用，其次能夠利用軸對稱來解決簡單的最短路徑問題。第三部分內(nèi)容是探究新知，這一部分主要包括利用對稱知識解決最短路徑問題、最短路徑問題的應用、利用平移知識解決造橋選址問題。第四部分內(nèi)容是方法點撥和鞏固練習。
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含教案
人教九年級物理全一冊15.2電流和電路PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：17M該課件以幻燈片的形式介紹了電流和電路的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的呈現(xiàn)練習題。PPT課件的第一部分介紹了這節(jié)課的教學目標。第二部分介紹了電路、電路構(gòu)成等方面的內(nèi)容，并且呈現(xiàn)了一些圖片。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)。第四部分介紹了課堂練習。第五部分介紹了課后作業(yè)。總的來說，這套PPT課件的特色在于內(nèi)容十分具有邏輯性，整個PPT課件的設計十分科學合理。
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含教案
人教九年級物理全一冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：21M該課件以幻燈片的形式介紹了串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹使用電流表的注意事項。PPT課件的第一部分介紹了本節(jié)課要實現(xiàn)的教學目標。第二部分介紹了串聯(lián)電路的電流規(guī)律和并聯(lián)電路的電流規(guī)律這兩個方面的內(nèi)容，并進行了對比。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行了詳細的總結(jié)，并呈現(xiàn)了思維導圖。第四部分呈現(xiàn)了該課的練習題。第五部分介紹了相應的課后作業(yè)。
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含教案
人教九年級物理全一冊19.2家庭電路中電流過大的原因PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：42M該課件以幻燈片的形式介紹了家庭電路中電流過大的原因的內(nèi)容，方便老師在使用PowerPoint時更好的分析家庭電路中電流過大的原因。PPT課件的第一部分是教學目標，主要介紹了這節(jié)課的教學目標。第二部分介紹了家用電器的總功率過大、短路、保險絲的作用等方面的內(nèi)容，并且進行了具體的舉例。第三部分是知識總結(jié)，對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要的總結(jié)。第四部分和第五部分則主要呈現(xiàn)了練習題。
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含教案
人教九年級全一冊第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：58M本套人教版九年級物理《第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》PPT 課件共 32 張幻燈片，圍繞“會測、會探、會用”三層目標展開：既要讓學生熟練使用電流表完成不同電路節(jié)點的精準測量，又要通過完整的科學探究流程自主發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路中電流的定量規(guī)律，最終把規(guī)律遷移到復雜電路分析與故障排查之中，全面提升實驗設計能力與科學思維品質(zhì)。課件伊始，第 1～3 張以“目標導航”方式呈現(xiàn)：知識目標鎖定“串聯(lián) I 處處相等、并聯(lián) I 干路等于各支路之和”；技能目標突出“電流表調(diào)零、選檔、串聯(lián)接入、正負接線柱判斷”；情感目標則強調(diào)“尊重數(shù)據(jù)、合作分享、安全用電”。緊接著，第 4～5 張用“問題情境”動畫展示節(jié)日小彩燈與家庭電路同時工作卻亮度不同的現(xiàn)象，引導學生產(chǎn)生認知沖突，自然切入探究主題。在“串聯(lián)電路探規(guī)律”板塊（第 6～15 張），課件首先以 3D 仿真動畫演示電流表在串聯(lián)電路 A、B、C 三點的接入方法，強調(diào)“電流表必須串聯(lián)、量程先大后小”的操作要點；隨后給出空白實驗記錄表，學生分組實測并上傳數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動生成 I-A、I-B、I-C 折線圖。面對“數(shù)據(jù)并非絕對相等”的誤差，教師引導學生從接觸電阻、讀數(shù)視差等角度反思，從而深刻理解“在誤差允許范圍內(nèi) I?＝I?＝I?”的物理本質(zhì)。緊接著的三道遞進式例題，把“串聯(lián)等流”遷移到“滑動變阻器改變電壓但電流不變”、“燈泡燒斷導致全電路斷電”等真實情境，實現(xiàn)知識遷移。“并聯(lián)電路探規(guī)律”板塊（第 16～25 張）沿用同一探究套路，卻在實驗設計上提高開放性：只給出“干路與各支路電流關(guān)系”研究任務，讓學生自選測量點、設計記錄表。通過數(shù)據(jù)匯總，學生發(fā)現(xiàn) I 干≈I?+I?，但在誤差范圍內(nèi)出現(xiàn) I 干略小于 I?+I? 的情況，于是展開“漏電流”討論，滲透“科學測量需考慮系統(tǒng)誤差”的嚴謹態(tài)度。隨后兩道生活化例題——“廚房多電器并聯(lián)跳閘”與“路燈一條支路損壞其余仍亮”——幫助學生用“并聯(lián)分流”原理解釋日常現(xiàn)象，提升問題解決能力。第 26～29 張以動態(tài)思維導圖串聯(lián)核心概念：電流表使用規(guī)則、串聯(lián)等流、并聯(lián)分流、誤差分析、安全事項，一圖統(tǒng)攝全節(jié)內(nèi)容；隨后 6 道即時反饋題（選擇+填空+作圖）嵌入 PPT，學生用答題卡現(xiàn)場提交，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師針對易錯點即時點撥。最后 3 張布置分層作業(yè)：基礎(chǔ)層為線上仿真實驗平臺完成“串并聯(lián)電流測量”模擬并提交實驗報告；拓展層則要求學生拍攝 1 分鐘短視頻，用家中插座與臺燈、手機充電器構(gòu)建并聯(lián)電路，實測并解釋“充電器空載仍微量耗電”現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂知識向家庭 STEM 實踐的延伸。整套課件以探究為主線、數(shù)據(jù)為證據(jù)、應用為落點，真正讓學生在“做中學、學中用、用中悟”。
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含教案
人教九年級全一冊第2節(jié) 電流和電路PPT課件含教案
頁數(shù)：50 | 大小：78M這套人教版九年級物理《第2節(jié) 電流和電路》PPT 共 50 張，以“從靜電到電流、從元件到系統(tǒng)”的認知階梯，帶領(lǐng)學生在“看—想—做—說”的循環(huán)中完成知識建構(gòu)與能力提升。課件伊始，第 1～4 張先以“四維目標”明確學習方向：知識層面——說出電路四大基本組成部分及其作用，準確區(qū)分通路、斷路、短路三種狀態(tài)；技能層面——能獨立用電池、導線、開關(guān)、用電器完成簡單電路的實物連接與狀態(tài)切換；思維層面——經(jīng)歷“提出問題—動手實驗—現(xiàn)象觀察—因果分析—結(jié)論提煉”的完整探究過程；情感層面——樹立安全用電意識，體驗團隊協(xié)作解決問題的成就感。第 5～8 張以“驗電器金屬箔突然合攏”的懸疑視頻激趣：為什么靜電消失后燈泡卻不會亮起？學生帶著疑問進入“讓燈泡亮起來”實驗。教師提供電池、燈泡、開關(guān)、發(fā)光二極管（LED）等材料，學生分組嘗試多種連接方式，借助移動展臺實時投屏，捕捉“燈泡亮—LED 單向?qū)ā獙Ь€發(fā)熱”等典型現(xiàn)象。通過對比，學生歸納出“電荷定向移動形成電流”的本質(zhì)，以及“電源、導線、用電器、開關(guān)四要素缺一不可”的電路構(gòu)成邏輯，并首次用箭頭標注電流方向，完成從宏觀現(xiàn)象到微觀解釋的過渡。第 9～18 張趁熱打鐵，引入“通路、斷路、短路”概念：利用互動動畫演示開關(guān)斷開、導線錯接導致燈泡熄滅或電池發(fā)燙的全過程，學生親手在面包板上復現(xiàn)三種狀態(tài)，并用數(shù)字電流傳感器實時記錄電流變化，屏幕動態(tài)生成 I-t 曲線，讓“斷路無電流、短路電流過大”的結(jié)論直觀可見。教師借機強調(diào)短路危害，滲透安全教育。第 19～26 張拓展“導體與絕緣體”探究：學生用同一電路替換不同材料（銅線、鎳鉻絲、木棒、塑料尺），觀察燈泡亮度變化并記錄數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動生成柱狀圖，引導學生用“導電性能差異”解釋現(xiàn)象，同時為后續(xù)“電阻”學習埋下伏筆。第 27～35 張聚焦“LED 單向?qū)щ姟碧匦裕簩W生將 LED 反向接入電路，發(fā)現(xiàn)不亮但微熱，教師用能帶模型動畫揭示 PN 結(jié)單向?qū)ㄔ恚瑢崿F(xiàn)初高中知識銜接。第 36～42 張以思維導圖整合核心概念：中心“電流與電路”向外輻射“形成條件、方向規(guī)定、電路組成、三種狀態(tài)、導體絕緣體、安全警示”六大分支，點擊任一分支持彈出典型例題或生活案例，實現(xiàn)個性化復習。第 43～47 張設置“診斷闖關(guān)”：系統(tǒng)隨機生成故障電路圖，學生用拖拽工具修復斷線或移除短路，平臺即時反饋得分，教師針對“開關(guān)接在零線上”這類易錯點重點講解。第 48～50 張布置分層延伸：基礎(chǔ)層完成在線仿真實驗報告；拓展層拍攝 30 秒短片，用家庭物品展示“通路—斷路—短路”的巧妙轉(zhuǎn)換，上傳班級云相冊互評點贊，真正實現(xiàn)課堂知識向真實生活的遷移。
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含教案
人教九年級物理全一冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：23M該課件以幻燈片的形式介紹了串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好地介紹電壓的規(guī)律。PPT課件的第一部分簡要地介紹了本節(jié)課的教學目標。第二部分介紹了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律這兩個方面的內(nèi)容并呈現(xiàn)了一些例子。第三部分對這一節(jié)課的兩個重點內(nèi)容進行了歸納與總結(jié)。第四部分呈現(xiàn)了一些課堂習題。第五部分布置了作業(yè)。
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含教案
人教九年級全一冊第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：143M這套《人教版九年級物理第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》PPT 課件共 32 張，以“讓數(shù)據(jù)開口說話”為核心理念，圍繞“會測、會析、會悟”三層臺階設計教學：既讓學生熟練掌握電壓表在復雜電路中的多節(jié)點精準測量，又借助誤差剖析培養(yǎng)數(shù)據(jù)處理能力，更通過完整探究體驗“物理規(guī)律源于實驗”的求真精神。課程伊始，第 1～3 張用“四維目標”導航：知識層面——準確表述串聯(lián)分壓、并聯(lián)等壓的規(guī)律并熟練推導；技能層面——獨立完成電壓表量程選擇、正負接線柱判定、三測點快速切換及讀數(shù)估讀；思維層面——運用“列表—圖像—誤差棒”三步法定位系統(tǒng)誤差與偶然誤差；情感層面——樹立尊重原始數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑、善于修正的科學品格。第 4～6 張以“快閃問答”復習電壓表使用規(guī)則：量程先大后小、并聯(lián)接入、紅正黑負、讀數(shù)視線垂直。隨后拋出“圣誕燈串部分燈泡熄滅卻仍有微弱亮光”的視頻，引導學生猜測串、并聯(lián)電壓分布差異，自然聚焦本節(jié)探究主題。第 7～18 張為“串聯(lián)分壓”探究：學生領(lǐng)取任務單，利用數(shù)字化電壓傳感器依次測量兩盞小燈串聯(lián)時 L?、L? 及電源兩端電壓 U?、U?、U。系統(tǒng)自動匯總?cè)鄶?shù)據(jù)，實時繪制 U?+U? 對 U 的散點圖，學生直觀發(fā)現(xiàn)“在誤差范圍內(nèi) U=U?+U?”。教師引導學生用“誤差棒”分析接觸電阻、儀器精度對結(jié)果的影響，體會“多次測量取平均”的必要性。第 19～28 張進入“并聯(lián)等壓”環(huán)節(jié)：保持電源 6 V，學生用同一傳感器分別測干路與兩支路電壓，平臺生成箱線圖，學生迅速鎖定異常值并現(xiàn)場排查“接線松動”原因，再次感悟“數(shù)據(jù)異常往往指向操作失誤”的實證精神。第 29～30 張以交互式思維導圖整合核心知識：中心“電壓規(guī)律”向外輻射“串聯(lián)分壓相加、并聯(lián)等壓相等、誤差來源、修正策略”四大分支，點擊任一分支持彈出典型例題或拓展閱讀，實現(xiàn)個性化鞏固。第 31～32 張設置分層作業(yè)：基礎(chǔ)層完成在線仿真實驗并提交誤差分析報告；拓展層則要求學生用家中充電寶與 LED 燈帶設計“3 V 與 6 V 雙檔夜燈”，實測并驗證串并聯(lián)電壓規(guī)律，錄制 60 秒講解視頻上傳云相冊。整套課件以真實數(shù)據(jù)為線索，以誤差分析為抓手，讓學生像科學家一樣思考、像工程師一樣實踐。
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大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt
頁數(shù)：25 | 大小：71M該PPT模板以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題，內(nèi)容上，該PPT從四個方面介紹了主題。首先分析了當下的就業(yè)形勢，讓同學們認清現(xiàn)實的情況。其次是對于各個專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢分析以及介紹專業(yè)對口凸顯優(yōu)勢的項目。然后是指導學生做好未來的就業(yè)職場職業(yè)規(guī)劃，對于未來的職業(yè)規(guī)劃有個大概的思路和目標。最后是針對校園招聘做好簡歷，輕松應對校園招聘，走向不如社會的第一步。
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人教版《人的生殖》PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：8M人是世界上最高級的動物，具有高級的思維和語言功能。繁衍后代是社會文明及社會發(fā)展的基礎(chǔ)，人類不斷孕育新的生命，促進新事物的發(fā)展變化，讓人類走向更加文明的現(xiàn)代化社會。人的身體是由各種功能器官構(gòu)成，生殖器官是生物界普遍存在的一種現(xiàn)象，這套簡約風格的人教版七年級下冊生物教學第一章人的由來中的人的生殖內(nèi)容那個PPT模板素材，學習了解自己的身體結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識。
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部編版七年級生物下冊呼吸道對空氣的處理課件PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：23M本套PPT模板在內(nèi)容上分為學習目標、課堂內(nèi)容、課堂小結(jié)、鞏固練習共計四個部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括描述人體呼吸系統(tǒng)的組成、了解呼吸道的作用等；第二部分介紹了呼吸系統(tǒng)的組成、呼吸道的作用、痰產(chǎn)生的原因、肺部對氣體的清潔作用、吞咽與呼吸的關(guān)系、發(fā)聲與聲帶等；第三、四部分進行了鞏固練習，提供了習題，并進行了課堂內(nèi)容小結(jié)；
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含講稿
中小學生道德新風主題班會知禮誠信感恩PPT模板
頁數(shù)：28 | 大小：40MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于道德新風中小學主題班會的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分陳述了君子當知禮的觀點，講解了論語當中的禮儀、以及知書達理、“謙”的重要性。第二個部分講解了誠信于行動中的重要性，分析了誠信的內(nèi)涵以及應該如何做到誠信。第三個部分闡釋了感恩的重要性，教導孩子要懂得感恩父母，感恩老師。第四個部分則是教師表達了對學生的期望。
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含教案
七年級道德與法治上冊第九課守護生命安全PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：97M本套PPT課件專為七年級上冊道德與法治第九課“守護生命安全”量身打造，共26張幻燈片。其核心宗旨在于使學生充分認識生活中潛藏的安全隱患，熟練掌握應對自然災害及人為傷害時的自救自護技巧，從而強化自我保護意識，提升安全防范能力。課件內(nèi)容精心規(guī)劃為兩大核心板塊。第一板塊聚焦于“增強安全意識”。通過關(guān)注身邊的安全事例，讓學生真切感受到安全隱患無處不在，進而深刻理解增強安全意識的緊迫性。接著設置“我是安全標識小判官”互動環(huán)節(jié)，引導學生熟悉各類安全標識，提升識別風險的能力。此外，還聚焦學校安全，給出針對性的安全提醒，從校園生活的實際場景出發(fā)，教會學生如何在日常學習環(huán)境中時刻保持安全警覺，全方位筑牢安全防線。第二板塊著力于“提高防護能力”。防護能力關(guān)乎學生在遭遇各種災難時能否有效自救與助人。該板塊著重闡釋提高防護能力的必要性，結(jié)合不同災害類型，如地震、火災、洪水等，詳細講解相應的自我保護方法。從逃生路線的選擇到急救技能的傳授，從心理調(diào)適到團隊協(xié)作，全方位武裝學生，使其在危機時刻能夠沉著冷靜、果斷應對，最大限度地保障自身及他人的生命安全。在PPT的尾聲，巧妙融入課堂小結(jié)環(huán)節(jié)。借助思維導圖這一清晰直觀的工具，引導學生對本節(jié)課所學知識進行系統(tǒng)梳理，幫助他們構(gòu)建起完整的知識網(wǎng)絡。這不僅有助于學生鞏固記憶，更能使其在面對復雜多變的安全問題時，迅速調(diào)用所學，靈活運用，真正將安全意識與防護技能內(nèi)化于心、外化于行，全方位守護生命安全。
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含教案
七年級道德與法治上冊第八課生命可貴PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：146M本套PPT課件專為七年級上冊道德與法治第八課“生命可貴”精心制作，共26張幻燈片。其核心目標是引領(lǐng)學生深入探尋生命的獨特魅力與珍貴價值，明晰生命所蘊含的深遠意義，進而塑造科學、正確的生命觀。課件內(nèi)容巧妙劃分為兩大板塊。第一板塊聚焦于“認識生命”，包含“感悟生命脈動”與“共探生命真諦”兩大環(huán)節(jié)。在“感悟生命脈動”中，通過生動的案例、形象的比喻以及互動體驗，讓學生真切地感受到生命的跳動與活力，從生理層面理解生命的起源、成長與發(fā)展的奇妙過程。緊接著的“共探生命真諦”環(huán)節(jié)，則引導學生從哲學與人文的角度，探討生命的特點，如生命的獨特性、不可逆性、短暫性等，讓學生在思考與交流中領(lǐng)悟生命的珍貴與重要性，為后續(xù)的生命觀塑造奠定堅實基礎(chǔ)。第二板塊主題為“敬畏生命”，以“樹立生命情懷”為核心展開。首先，深入剖析為什么要敬畏生命，從個體存在的意義、社會的和諧共生以及自然生態(tài)的平衡等多維度，闡述生命的神圣與莊嚴。隨后，通過具體的生活場景、道德故事以及法律法規(guī)解讀，引導學生思考如何在日常生活中踐行敬畏生命的準則，如尊重他人生命、關(guān)愛弱勢群體、保護生態(tài)環(huán)境等。最后，對本板塊內(nèi)容進行總結(jié)歸納，強化學生對敬畏生命理念的理解與認同。在PPT的尾聲，巧妙運用思維導圖的形式對本節(jié)課的核心知識點進行梳理與總結(jié)，幫助學生構(gòu)建清晰的知識框架，使學生對生命可貴這一主題有更系統(tǒng)、全面的把握。同時，精心設計了幾個選擇題，這些題目緊扣本節(jié)課的重點與難點，旨在通過練習，檢驗學生對知識點的理解與運用能力，進一步鞏固學習成果，讓學生在學以致用中深化對生命價值的領(lǐng)悟，真正將敬畏生命的理念融入到日常生活的點滴之中，開啟珍視生命、熱愛生活的美好篇章。
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含教案
統(tǒng)編七年級道德與法治上冊第五課和諧的師生關(guān)系PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：97M本套PPT課件專為七年級上冊道德與法治第五課“和諧的師生關(guān)系”精心打造，共25張幻燈片。其核心宗旨在于讓學生深刻體會師生關(guān)系在日常學習與生活中的關(guān)鍵作用，積極引導學生構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系，培育學生對老師的尊重與敬愛之情。課件內(nèi)容巧妙劃分為四大板塊。第一板塊為“走進老師”，聚焦于教師職業(yè)的獨特性。通過深入剖析教師職業(yè)的特點，如知識的傳承者、靈魂的工程師等，引導學生探究教師在學生成長過程中的重要作用，從知識傳授、品德塑造到人生規(guī)劃指導等多方面展開。同時，組織學生討論“好老師的標準”，讓學生從自身視角出發(fā)，表達對優(yōu)秀教師的期待與認可，增進對老師的理解與親近感。第二板塊“珍惜師生情誼”，著重探討良好師生關(guān)系的內(nèi)涵與構(gòu)建路徑。通過生動的案例、小組討論以及角色扮演等方式，讓學生清晰認識到良好師生關(guān)系應具備平等、尊重、互助等特質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，引導學生思考并總結(jié)建立良好師生關(guān)系的方法，如主動與老師溝通交流、積極參與課堂互動、理解老師的良苦用心等，鼓勵學生在日常學習生活中積極踐行，營造和諧融洽的師生氛圍。第三板塊為“課堂小結(jié)”，借助思維導圖這一高效工具，引導學生對本節(jié)課的核心知識點進行系統(tǒng)梳理與歸納。將師生關(guān)系的重要性、教師職業(yè)特點、良好師生關(guān)系的構(gòu)建方法等要點清晰呈現(xiàn)，幫助學生構(gòu)建起完整的知識架構(gòu)。同時，精心設計了一系列練習題，通過不同題型的訓練，加深學生對知識點的理解與記憶，檢驗學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，鞏固學習成果。第四板塊“思啟導行—感念恩師”，通過引導學生閱讀課本中的感人故事，如老師在學生生病時的悉心照料、在學業(yè)困境中的鼓勵與幫扶等，激發(fā)學生的情感共鳴。隨后，聯(lián)系生活實際，組織學生自由討論，分享自己與老師之間的難忘經(jīng)歷、感動瞬間以及對老師的感激之情。這一環(huán)節(jié)旨在將學生對師生關(guān)系的認知從理論層面轉(zhuǎn)化為情感體驗與實際行動，讓學生在感恩中學會珍惜師生情誼，以更加積極主動的態(tài)度投入到與老師的互動中，共同書寫和諧美好的師生篇章。