-
含教案
北師大數學五年級上冊第三單元第2課時探索活動：2、5的倍數的特征PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：32M這是一套專為小學五年級數學探索活動設計的“2、5的倍數的特征”PPT課件模板，整個演示文稿由26張幻燈片組成，分為三個學習任務。課件以一個與數字5相關的視頻作為導入，巧妙地吸引學生的注意力，同時回顧了之前所學的倍數和因數的相關知識，為后續的學習內容做好鋪墊。在學習任務一中，該模板聚焦于2和5的倍數特征的學習。它采用表格的形式來引導學生對這一知識點進行深入探究。表格清晰地展示了數字的排列和規律，讓學生能夠直觀地觀察和總結2和5的倍數所具有的特征。通過這種直觀的展示方式，學生可以更容易地發現數字之間的內在聯系，從而更好地理解和掌握2和5的倍數特征。學習任務二則轉向對偶數和奇數的學習。課件首先為學生提供了偶數與奇數的明確定義，幫助學生建立起對這兩個概念的初步認識。隨后，繼續運用表格的形式，引導學生自己學會辨認偶數與奇數。學生可以在表格中對數字進行分類和分析，通過實際操作來加深對偶數和奇數特征的理解，進一步提高他們的數學思維能力和判斷能力。學習任務三主要是進行達標檢測和鞏固練習。課件精心設計了五道題目，這些題目層層遞進，由易到難，逐步引導學生回顧之前所學的知識，并通過練習進行鞏固。通過這樣的練習環節，學生可以檢驗自己對2和5的倍數特征以及偶數和奇數的理解程度，同時也能進一步加深對這些知識的掌握，提高他們的數學解題能力。整個PPT模板在設計上注重以表格形式呈現知識，這種形式具有很強的直觀性，非常有利于學生的對比學習。而且，表格中還巧妙地運用了不同顏色進行區分，使得內容更加一目了然，學生可以更加清晰地看到不同數字之間的差異和聯系，從而更加高效地完成學習任務，提升數學學習的效果。
-
含教案
北師大五年級數學上冊第六單元 第1課時 組合圖形的的面積PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：16M這是一套專為北師大版數學五年級上冊第六單元第 1 課時組合圖形的面積設計的 PPT 課件，包含 27 張幻燈片，旨在全方位助力學生深入學習組合圖形的面積相關知識。本節課的核心目標是引導學生識別生活中隨處可見的組合圖形，明確這些組合圖形是由若干個基本圖形組合而成的。在此基礎上，讓學生熟練掌握運用 “分割法” 和 “添補法” 來計算組合圖形面積的方法。通過本節課的學習，學生將親身經歷組合圖形面積計算方法的推導過程，從而在這一過程中培養自身的空間觀念、動手操作能力以及邏輯思維能力，同時深刻體驗到解決問題策略的多樣性，為今后的數學學習奠定堅實基礎。該套 PPT 課件精心設計，從四個關鍵部分展開本節課的學習內容。第一部分是課前導入環節，通過播放生動有趣的視頻，巧妙地幫助學生鞏固復習之前學過的圖形面積計算公式，為后續學習組合圖形的面積做好充分的知識鋪墊。第二部分聚焦于用分割法求組合圖形的面積，這部分以解決實際問題為切入點，引導學生將復雜的組合圖形巧妙地進行分割，將其拆解為若干個簡單的基本圖形，再分別求出這些基本圖形的面積，最后將它們相加，從而輕松求出組合圖形的面積，讓學生在解決實際問題的過程中掌握分割法的精髓。第三部分則是用添補法求組合圖形的面積，與分割法不同，添補法是通過給組合圖形添加一些輔助圖形，將其轉化為一個或幾個規則的基本圖形，先求出這些規則圖形的面積，再減去添加的輔助圖形的面積，最終得到組合圖形的面積，這一部分同樣通過具體的實例，讓學生深入理解添補法的運用技巧。第四部分是達標檢測鞏固練習，通過精心設計的練習題，對本節課所學的組合圖形面積的計算方法進行全方位的鞏固和檢測，幫助學生進一步加深對知識點的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學方法解決各種組合圖形面積的問題，從而達到本節課的教學目標，提升學生的數學素養。
-
含教案
北師大數學五年級上冊第三單元第3課時探索活動：3的倍數的特征PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：37M這是一套專為小學五年級第三單元數學探索活動設計的“3的倍數的特征”PPT課件模板，整個演示文稿由26張幻燈片組成，分為三個學習任務。該演示文稿以數字3的學習為主題，為了激發學生的學習興趣，課件以一個與數字3相關的視頻作為導入，讓學生在生動有趣的視頻中初步感受數字3的魅力，為后續的學習內容營造良好的學習氛圍。在學習任務一中，該模板聚焦于3的倍數特征的學習。為了幫助學生更好地理解3的倍數特征，課件首先回顧了之前所學的2和5的倍數特征，通過復習舊知識來引出新知識，幫助學生建立起知識之間的聯系。接著，課件引導學生自己想辦法來找出3的倍數特征，鼓勵學生自主探究，培養他們的自主學習能力和數學思維能力。在學生自主探究的基礎上，課件用表格的形式清晰地展示了3的倍數特征，讓學生能夠直觀地看到數字之間的規律，從而更好地理解和掌握3的倍數的特征。學習任務二則是對如何判斷一個數是不是3的倍數的學習。課件通過引導學生分析和總結，幫助他們掌握快速判斷的方法。為了讓學生更好地理解和運用這種方法，課件還精心設計了具體的例子進行展示。通過這些例子，學生可以清晰地看到判斷過程，從而更加熟練地掌握判斷技巧，提高他們的數學解題能力。學習任務三主要是進行達標檢測和鞏固練習。課件精心設計了五道題目，讓學生先自己完成，再進行講解分析。這種先自主練習再講解的方式，可以讓學生在自主思考的基礎上，更好地理解和掌握知識。其中，后面兩道應用題是真題，這些真題的引入有利于學生對真題題型的把握，讓學生更加了解考試題目是如何出的，從而更好地為考試做好準備，提高他們的應試能力。整個PPT模板在設計上注重引導學生自主探究和實踐操作，通過回顧舊知識、自主探究、實例展示和練習鞏固等多種方式，幫助學生深入理解和掌握3的倍數的特征。同時，課件還注重與考試題型的結合，讓學生在學習過程中能夠更好地了解考試要求，提高他們的數學學習效果和應試能力。
-
含教案
數學北師大八年級上冊第四章 4.4一次函數的應用（第2課時 一次函數的應用）（教學課件) ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：3M這套由二十二張幻燈片構成的教學課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的應用》第二課時，以“把方程看成函數的零點”為切入口，幫助學生打通一次函數與一元一次方程之間的任督二脈，學會用圖像、解析式雙視角解決實際問題。課堂依舊五環遞進：鞏固復習—情境導入—新知探究—典例變式—課堂小結。“鞏固復習”用快閃方式喚醒記憶：一次函數y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，圖像是一條直線，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢追問：“直線與x軸的交點有什么特殊含義？”為后續“函數零點＝方程解”埋下伏筆。“情境導入”給出“共享單車計費”折線圖：前2公里計費平臺平直，之后直線上升，教師指著與x軸交點問：“此時收費為0，對應路程是多少？”學生目測回答后，教師揭示“這就是方程kx＋b＝0的解”，生活情境瞬間對接數學本質，引出本課核心——一次函數圖像與一元一次方程的關系。“新知探究”分三步走：①觀察圖像——用GeoGebra動態演示直線y＝2x－4與x軸交于(2,0)，學生眼見交點橫坐標即方程2x－4＝0的解；②代數驗證——把交點x＝2代入方程左右相等，強化“圖像交點?方程根”的一一對應；③一般歸納——給出y＝kx＋b，引導得出“令y＝0，解得x＝-b/k”即為函數零點，也是方程根，數形結合思想水到渠成。“典例變式”采用“一景三問”：給出“出租車計費”解析式y＝1.5x＋7（x＞3），先求收費為22元時的里程，再求收費為0時的理論里程（函數零點），最后討論“零點在實際場景中有意義嗎？”讓學生體會數學解與實際解的差異；隨后推送中考真題，要求用圖像法與代數法并列求“水費結算”臨界點，平板實時統計正確率，教師針對紅區錯誤現場“開刀”，實現“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環。結課用“思維導圖快閃”：令y＝0→得方程→求x→交點坐標四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套“圖像法解方程”練習，B層觀察家用水費單，寫出一次函數模型并求費用為0時的理論噸數，思考現實意義，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態交點—即時驗證—情境回歸”的閉環設計，不僅讓學生真正掌握“函數零點即方程解”的核心思想，更在“看圖→列式→求解→回代”的反復實踐中，深刻體會數形結合的魅力，為后續學習一次函數與不等式、與方程組綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
-
含講稿
深入學習黨的大會精神黨的報告精髓要義的數字化表達PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：32M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是1指的是什么。PPT的第二個部分向我們介紹的是20指的是什么等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是3指的是什么等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是16指的是什么等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是4指的是什么。PPT的第六個部分向我們介紹的是2指的是什么。
-
七年級上冊濟南的冬天ppt課件
頁數：16 | 大小：42MPPT以濟南的冬天這篇文章為主題，從對作者老舍的介紹，以及這篇文章的寫作背景為前片倒入。然后詳細對文章的各個段落，各個精美的片段，文字做精細的透析。通過老舍先生勾勒出來的畫面，走進老舍先生給我們描述的畫面中，細細觀賞其中的景色。最后，品讀老舍先生用各種修辭手法把他看到的景色活靈活現的展示在我們面前。沉浸其中，久久不能自拔。
-
深刻領會全面從嚴治黨的基本要求和重大意義
頁數：25 | 大小：12M習近平總書記強調，不論什么人，不論其職務多高，只要觸犯了黨紀國法，都要受到嚴肅追究和嚴厲懲處，決不是一句空話。從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。
-
含講稿
推動高質量發展需要處理好的若干重大關系PPT
頁數：47 | 大小：53M這個PPT主要分為十一個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是見物和見人之間的關系。第二個部分向我們介紹的是如何促進經濟發展和改善民生。第三個部分向我們介紹的是經濟建設和生態文明建設之間的辯證關系。第四個部分向我們介紹的是發展和安全之間的關系。第五個部分向我們介紹的是如何充分發揮市場在資源配置中的決定作用。第六個部分向我們介紹的是如何推進供給側結構性改革。第七個部分向我們介紹的是如何促進國內大循環和國際大循環。第八個部分向我們介紹的是效率和公平之間的關系。第九個部分向我們介紹的是如何堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的關系。第十個部分為我們介紹的是穩和進之間的關系。第十一個部分向我們介紹的是短期和長期的關系。
-
人體需要的七大營養素ppt
頁數：36 | 大小：22MPowerpoint從七個部分來展開介紹關于人體需要的七大營養素的相關介紹。PPT模板的第一個部分介紹了碳水化合物。說明了什么是碳水化合物以及碳水化合物的生理功能。第二個部分運用幻燈片展示了蛋白質的基本信息、重要性以及生理功能。第三個部分介紹了脂肪的含義、功效以及常見的高脂肪食物。第四個部分講解了常見的維生素以及維生素的食物分布。第五個部分分析了什么是礦物質以及常見的礦物質。六個部分講解了膳食纖維的分類以及作用。第七個部分通過演示文稿講解了水的生理功能以及缺水的危害。
-
人體需要的七大營養素ppt
頁數：34 | 大小：13M這份演示文稿主要從七個部分對人體健康的守護神七大營養素進行詳細展開。第一部分介紹了碳水化合物，包括碳水化合物的定義、碳水化合物的生理功能、優質與劣質的碳水化合物和十種優質碳水。第二部分是蛋白質的介紹，包括蛋白質的定義、蛋白質的重要性及其生理功能和蛋白質的互補。第三部分是脂肪的介紹。第四部分是維生素的減少。第五部分是礦物質的介紹。第六部分是膳食纖維的介紹。第七部分是水的介紹。
-
含教案
人教小學數學三年級上冊曹沖稱象的故事第03課時稱重大挑戰PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：31M這是一套針對人教版小學數學三年級上冊“曹沖稱象的故事第三課時：稱重大挑戰”的PPT課件，使用PowerPoint制作，包含29張幻燈片。本節課的教學目標是引導學生將所學的知識應用到實際操作中，挑戰給物體稱重，并且能夠精準地讀出重量。通過四個部分的內容展開，幫助學生鞏固和深化對質量單位的理解。課件內容概述第一部分：課前導入在課前導入環節，通過引導學生為不同的物體選擇合適的質量單位，幫助他們回顧之前所學的單位知識，從而順利過渡到本節課的學習內容。例如，通過展示一些常見物品的圖片，如蘋果、書包、冰箱等，讓學生思考并選擇合適的單位（克、千克或噸）來表示這些物品的質量。這一過程不僅復習了質量單位的概念，還激發了學生的學習興趣，為后續的挑戰活動做好了準備。第二部分：等量代換與轉化思想這一部分是本節課的核心內容之一，主要引導學生運用等量代換和轉化的思想來解決稱重問題。具體來說，就是通過使用一種已知固定質量的物體（如標準砝碼或已知重量的物品），來估計另一種未知重量的物體的質量。例如，教師可以展示一個已知重量的蘋果和一個未知重量的梨，引導學生通過比較和推理，得出梨的大致重量。這一過程不僅培養了學生的邏輯思維能力，還幫助他們理解了等量代換和轉化思想在實際問題中的應用。第三部分：質量單位的多樣性與文化滲透在這一部分，教師將帶領學生探索質量單位的多樣性，并進行文化滲透。通過介紹古代的質量單位，如中國的“斤”“兩”、古埃及的“德本”等，讓學生了解不同文化和歷史時期的質量單位及其使用方式。同時，教師還會引導學生比較古代的質量單位與現代的質量單位（克、千克、噸）之間的異同，并探討這些單位在現代社會中的應用。這一環節不僅豐富了學生的知識面，還培養了他們的文化素養和歷史意識，使學生認識到數學知識的傳承和發展。第四部分：課后練習及知識總結在課后練習環節，教師精心設計了一系列與本節課內容相關的練習題，旨在幫助學生鞏固所學知識，提高他們的稱重技能和對質量單位的理解。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、應用題等，涵蓋了從簡單到復雜的不同難度層次。通過這些練習，學生可以進一步熟悉等量代換和轉化思想在稱重問題中的應用，以及不同質量單位之間的換算關系。在知識總結部分，教師將對本節課的重點內容進行回顧和梳理，幫助學生形成清晰的知識體系。通過總結，學生可以更好地理解本節課的核心概念和方法，為今后的學習打下堅實的基礎。通過這四個部分的系統學習和實踐操作，學生不僅能夠將所學的質量單位知識應用到實際稱重活動中，精準地讀出物體的重量，還能在探索質量單位多樣性的同時，增強文化素養和歷史意識。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第1課時分數的混合運算一PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：28M這套針對北師大版六年級上冊第二單元第一課時《分數的混合運算（一）》的PPT課件共24張幻燈片，以“情境—建模—練習”三階遞進，幫助學生牢牢掌握分數混合運算的順序與技巧，并在真實場景中體會數學思維的價值。開篇即對接教材例題：先出示“分數連乘”情境——“一桶油先用去 2/5，再用去余下的 3/4”，引導學生用“分步列式”與“綜合列式”雙軌并行，明確“先括號、再乘除、后加減”的運算鏈；隨后讓學生動手畫線段圖或條形圖，把抽象數量關系可視化，直觀感知“整體—部分—剩余”的轉化過程。中段聚焦“乘除混合”問題：通過“超市果汁調配”動畫，呈現“先乘后除”與“先除后乘”的對比算式，讓學生在動手圈畫關鍵詞、同桌互評書寫格式的過程中，體會括號與運算順序對結果的巨大影響。末尾設置“達標練習”，由易到難三層梯度：①口算搶答鞏固順序；②情境填空檢測審題；③開放題“設計一道兩步分數應用題并配圖解答”。教師即時收集答題數據，用色塊統計圖呈現錯誤熱點，迅速鎖定后續輔導重點。整節課始終貫穿“生活化”主線：從家庭用油到超市果汁，再到學生自創題目，讓分數計算不再是枯燥符號，而成為解決真實問題的利器；同時強調“估算—精算—檢驗”三步閉環，幫助學生養成嚴謹、細致的運算習慣。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第5課時分數的混合運算三PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：20M這套為北師大版六年級上冊第二單元第5課時《分數的混合運算（三）》量身定制的31頁PPT課件，以“世界水日”為主線，將運算技能的訓練與節水意識的培養有機融合，引導學生在真實情境中靈活完成三步及以上分數混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用簡潔條目呈現：能正確遷移運算順序，能合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算，能在“總量還原”與“最優方案”兩類情境中列出綜合算式并檢驗結果。重難點鎖定“括號策略”與“方程建模”。第二部分“課前引入”借3月22日“世界水日”短片拋出數據：全國人均日用水量約為12/5噸，若每天節約1/6，一個月可省多少噸？數字沖擊激發探究欲。第三部分“學習任務一”圍繞“月用水量”展開。教師提供階梯式信息：本月用水比上月多1/5，實際用了18噸，求上月用水量。學生先畫線段圖確定單位“1”，再列式18(1+1/5)，在計算與驗算中體驗“已知比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少，求這個數”的通用模型。第四部分“學習任務二”把方程思想自然植入。同一節水情境改編為：設上月用水x噸，x(1+1/5)=18，學生對比算術法與方程法，發現“方程更直觀”，并總結“設—列—解—檢”四步流程。第五部分“達標練習”分三層：A層口算三步混合；B層解決“階梯水費”分段問題；C層設計“家庭節水方案”并用分數混合運算驗證可行性。教師用即時統計圖捕捉易錯點，課后布置“我為社區寫一份節水倡議書”實踐任務，讓運算技能轉化為社會責任。整節課在數據、圖像、方程的多維交互中，實現知識、能力、情感的三向奔赴。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第六單元第1課時生活中的比（一）PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：12M這套為北師大版數學六年級上冊第六單元第1課時《生活中的比（一）》量身定制的PPT課件共30頁，以“從生活走向數學，再從數學回望生活”為設計理念，通過“情境感知—概念建構—技能形成—達標鞏固”四重遞進，引導學生在真實場景中抽象出“比”的數學模型，體會其產生的必要性，并初步建立比、分數、除法三者之間的內在聯系。開篇第一板塊“情境抽象，理解比的意義”以一張校園海報切入：屏幕左側呈現長24 cm、寬16 cm的完整海報，右側依次出現被裁剪的長條和窄條。教師提問：“怎樣用數學語言描述長與寬的關系？”學生先用學過的分數說“寬是長的 2/3”，再用除法說“長寬=1.5”，教師順勢板書“24:16”，點明“這就是比”。接著再展示跑道、飲料配方等三組生活素材，學生分組填寫“長:寬”“果汁:水”“路程:時間”，在多元情境中反復經歷“剝離背景→提取關系→符號表達”的過程，自然感知比產生的現實需求，并初步發現比與分數、除法“同構異表”的內在關聯。第二板塊“掌握讀寫，厘清結構”聚焦技能落地。課件先以動畫分解“3:2”的讀寫順序：從左到右讀作“3比2”，不可顛倒；隨后用“放大鏡”特效突出比的前項、后項及比號，學生跟讀并手勢比劃位置。緊接著，表格“比與比值對照欄”同時出現“3:2”“1.5”兩列數據，學生通過拖拽匹配發現：比值是比的前項除以后項所得的商，是一個數，而比本身是一種關系表達。即時練習“小試牛刀”以填空、判斷、連線三種題型滾動出現，即時反饋對錯，強化概念辨析。第三板塊“達標練習，鞏固成果”設置三層梯度任務。基礎層要求學生根據給定情境寫出比，并求比值；進階層給出“調制果汁粉與水按1:9”的新情境，讓學生解釋1:9的含義并計算200 mL水需多少粉；拓展層則引入“黃金比”短片，引導學生用尺規測量課本、課桌的長寬，驗證其是否接近0.618，把課堂知識再次投射到生活審美。30張幻燈片首尾呼應：首頁以“比一比，世界更精彩”點燃好奇，尾頁用思維導圖總結“比的意義、讀寫、結構、應用”，并留下“尋找生活中的黃金比”實踐作業，讓學生的觀察力與分析力在課后繼續生長。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第四單元第1課時百分數的認識PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：64M這是一套為北師大版數學六年級上冊第四單元第1課時“百分數的認識”設計的PPT課件，共包含33張幻燈片。本課件的核心目標是幫助學生深入理解百分數的意義，掌握百分數的正確讀寫方法，并通過完整的數學化學習過程，即“產生需求—抽象概念—遷移應用”，培養學生的數據意識和數學思維能力。課件內容分為三個主要部分。第一部分“感知百分數的價值”，通過生動的情境如足球比賽中的罰點球場景，引導學生體會引入百分數的必要性。在這些情境中，學生將發現百分數能夠清晰地表示一個數是另一個數的百分之幾，從而更好地比較和分析數據。通過實際案例，學生將直觀地理解百分數的意義，為后續學習奠定基礎。第二部分“掌握百分數的讀寫”，結合生活中的常見事物，如商品折扣、考試成績等，幫助學生更好地理解百分數，并學會正確讀寫百分數。通過豐富的實例和練習，學生將熟悉百分數的表達方式，掌握其讀寫規則，例如“50%”讀作“百分之五十”。這一部分旨在通過實際應用，加深學生對百分數的理解和記憶。第三部分“鞏固練習與應用”，通過一系列精心設計的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的百分數知識。這些練習題不僅涵蓋了基礎的讀寫練習，還包括一些實際應用題，讓學生在解決具體問題的過程中，進一步加深對百分數的理解和運用能力。整套PPT課件設計注重學生的學習體驗，通過情境引入、實例講解和練習鞏固的有機結合，幫助學生逐步建立起對百分數的全面認識。同時，通過“產生需求—抽象概念—遷移應用”的學習過程，培養學生的數學思維和數據意識，使學生能夠將所學知識靈活運用于實際生活中。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第1課時百分數的應用（一）PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：31M這是一套專為北師大版小學數學六年級上冊第七單元第1課時《百分數的應用（一）》量身定制的PPT課件模板，共39頁，以“目標—重點—新知—練習—總結”五大板塊層層遞進，構建起一條清晰而完整的教學閉環。開篇“學習目標”板塊用簡潔的三句話鎖定本課核心：第一，讓學生真正理解“增加百分之幾”“減少百分之幾”的現實含義；第二，學會把生活問題抽象為數學模型并正確列式計算；第三，在解決真實問題的過程中體會百分數的應用價值，培養主動用數學眼光觀察世界的意識。緊接著的“重點難點”板塊，用對比色塊突出“理解增減百分比的實際意義”為教學重點，以閃電圖標提示“準確找出單位‘1’并完成計算”為學習難點，一目了然地幫助學生聚焦關鍵。進入主體環節，“探求新知”選取學生熟悉的“水結冰體積變大”“商場電水壺降價”兩大情境，先借助動態示意圖把抽象的數量關系可視化：冰柱一點點“長高”，價格標簽“唰”地下降，讓學生在視覺沖擊中感受“增減百分比”到底在說什么。隨后教師示范兩種思路：既可以從“差值單位1”直接求百分比，也可以先算“變化后單位1”再減100%，通過并置比較讓學生體會算法多樣化又殊途同歸。緊隨其后的“達標練習”設置九道梯度題：從“造林面積增加”到“進出口額漲跌”再到“彩電庫存變化”，題型涵蓋畫線段圖、填表格、口頭編題等多種形式，既保底又拔高，確保不同層次的學生都能“跳一跳，夠得著”。最后的“知識總結”用思維導圖把“找單位1—畫線段圖—列式計算—檢驗結果”四步策略固化成口訣，再次強調“單位1”的核心地位，并留下“尋找生活中的增減百分數”小調查，鼓勵學生把課堂所學延伸到家庭、商場與網絡，真正做到學以致用、學用相長。整套課件生活化情境、可視化講解、層次化訓練三位一體，完整呈現了百分數應用思維培養的清晰路徑。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第2課時百分數的應用（二）PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：36M這套面向北師大版六年級上冊第七單元第2課時《百分數的應用（二）》的PPT課件，共31張幻燈片，以“目標導航—難點突破—情境探究—分層訓練—系統歸納”五大環節為骨架，將抽象的增減百分比概念轉化為可觸、可感、可用的數學工具。開篇“學習目標”板塊用三句話精準錨定：一要熟練掌握“增加百分之幾、減少百分之幾”的算法；二要能在真實情境中靈活選擇策略；三要借助問題解決過程不斷提升數感與應用意識。緊接著的“重點難點”用雙色圖標區分：重點鎖定“真正理解增減百分比背后的數量關系”，難點則聚焦“把生活語言準確翻譯為數學運算”，并提醒學生始終抓住“誰是單位‘1’”這一關鍵。第三板塊“探求新知”以三條生活主線貫穿：圖書角新增藏書、高鐵列車再次提速、糧倉小麥烘干失重。每一情境都先播放短視頻或照片，拉近學生與問題的距離；隨后用動態線段圖把“原來、變化、現在”三步關系可視化，直觀呈現兩種并行策略：其一，先求增減量再除以單位“1”；其二，先求變化后的百分率再減100%。兩種方法同屏對照，既體現算法多樣化，又讓學生在比較中悟到本質一致。第四板塊“達標練習”精心編排八道階梯題：從“學校人數增長”到“城區路燈改造”，再到“雜交水稻畝產提升”，題型涵蓋畫線段圖、填表計算、口頭編題、開放提問等多種樣式，難度螺旋上升，確保不同層次學生都能獲得成功的體驗。最后的“知識總結”用思維導圖把“增減百分比”歸納為兩條通用公式，旁邊配上“找基準—畫線段—列算式—再檢驗”四步口訣，幫助學生把零散經驗上升為系統認知。整堂課以真實情境為引、以線段圖為橋、以對比算法為徑，把“百分比增減”這一抽象概念落地到看得見、算得準、用得上的生活場景，從而構建出從意義理解到遷移應用的完整學習閉環。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第五單元第2課時統計圖的選擇PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：19M這套共36頁的PPT課件專為北師大版六年級上冊第五單元第2課時《統計圖的選擇》量身打造，整體遵循“目標—難點—探究—訓練—提升”五大環節，循序漸進地引導學生掌握統計圖的閱讀、比較與決策能力。第一環節“學習目標”用三條清晰指令鎖定方向：其一，能熟練讀懂條形圖、折線圖、扇形圖所傳遞的信息；其二，能依據具體情境和數據特征，科學、合理地選擇最合適的圖表類型；其三，在決策過程中不斷提升統計思維與數據意識。第二環節“重點難點”用雙色標注突出兩大核心：重點放在“準確提取并解釋統計圖中的關鍵信息”，難點則聚焦“如何根據問題需求與數據屬性作出恰當的統計圖選擇”，提醒學生始終圍繞“數據故事”而非“圖形花哨”來判斷。第三環節“探求新知”以“奧運數據”貫穿始終：先用條形圖展示各國金牌數的具體差異，讓學生感受“高低柱形一眼比大小”；再切換至折線圖呈現近五屆奧運會中國代表團金牌走勢，引導學生發現“折線升降反映變化趨勢”；最后用扇形圖揭示當屆奧運會觀眾地域比例，讓學生體會“扇形大小直觀呈現占比”。三種圖表同屏對比，教師輔以提問：“若只想知道數量多少該選誰？”“要觀察增減趨勢呢？”“突出份額結構又應如何？”在層層追問中，學生自主歸納出“條形圖重數值、折線圖重變化、扇形圖重比例”的選擇原則。第四環節“達標練習”設置六道真實任務：從“奧運現場觀眾人數”到“歷屆參賽規模變化”，再到“東道主金牌分布”，題型涵蓋讀圖描述、圖表轉換、選擇并說明理由、簡單數據計算等多元維度，既夯實基礎又拓展思維。最后的“知識總結”用一張對比表將三種統計圖的核心特征、適用場景及注意事項一目了然地呈現，并布置課后小挑戰——讓學生收集班級一周運動時長數據，分別用三種圖表呈現，并撰寫選擇理由，真正把“學會選擇”延伸為“靈活運用”。整堂課以奧運情境作載體，以對比分析為抓手，以任務驅動為路徑，幫助學生在真實問題中完成從“會看圖”到“會選圖”再到“用好圖”的能力躍遷，系統構建統計圖知識框架。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第3課時百分數的應用三PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：32M本套面向北師大版六年級上冊第七單元第 3 課時的 PPT 課件模板共 38 頁，以“情境—探究—應用—提升—固化”為邏輯鏈條，幫助學生攻克“百分數應用（三）”的核心難題。整節課圍繞百分數意義展開，力求讓學生在真實生活場景中學會“用方程說話”。課件首板塊“學習目標”開門見山：學生需能依據百分數的實際含義，獨立列出方程并求解，實現從“會算”到“會建模”的跨越。第二板塊“重點難點”再次聚焦：理解百分數“表示一個數是另一個數的百分之幾”的本質是重中之重，而借助類比把“百分數問題”映射到“分率問題”則是破解難點的鑰匙；在此過程中，教師不斷滲透“數學源于生活、用于生活”的應用意識。進入第三板塊“探求新知”，課件以三個貼近學生經驗的情境串聯：①分析小華家月度支出，把食品花費占總支出 40% 的表述轉化為條形圖，引出“分率對應法”；②借助蘋果產量比去年增產 25% 的實例，引導學生先畫線段圖找基準量，再嘗試設未知數列方程；③以長跑訓練中已完成 70% 為背景，讓學生比較算術思路與方程思路的異同。三種方法——分率對應、方程模型、算術逆推——在對比中各顯優勢，學生得以根據情境靈活選擇。第四板塊“達標練習”以任務群形式呈現 8 道階梯式應用題：從家庭消費統計表讀取信息，到根據折扣標簽列方程求原價，再到利用空氣質量優良天數占比預測全年天數，題型涵蓋表格式、圖文式、對話式，既鞏固方程解法，又訓練信息提取與多元表征能力。每題后附“思路提示卡”，引導學生回到“畫圖—找關系—設元—列方程—檢驗”的標準流程。最后的“知識總結”以流程圖形式固化模型：一讀題意找基準，二畫圖輔助明關系，三設未知數列方程，四解方程作答并檢驗。學生通過填空、口述、互評三步完成知識內化，并在“小妙招”欄寫下自己的解題心得。整節課在層層遞進的生活化任務中，讓學生真切體驗“百分數”與“方程”聯手解決實際問題的力量，實現知識、能力、素養的同步提升。
-
含教案
北師大七年級數學上冊1.1生活中的立體圖形（第2課時）PPT課件(含教案+導學案）
頁數：29 | 大小：42M這是一套專為北師大版七年級數學上冊“生活中的立體圖形”第二課時設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含29張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生通過觀察和分析生活中的實例，感知常見幾何體的組成要素，進一步認識點、線、面及其相互關系。通過本節課的學習，學生將能夠更加深入地理解幾何體的基本構成，提升他們的空間觀念和幾何思維能力。該PPT模板從五個部分展開對本課時內容的講解，結構清晰、內容豐富。第一部分是知識回顧。在這一部分，PPT引導學生回顧第一課時所學的常見立體圖形，如正方體、長方體、圓柱、圓錐、球等。通過復習這些幾何體的基本特征，幫助學生鞏固已有的知識基礎，為本節課的進一步學習做好鋪墊。這種復習導入的方式能夠幫助學生建立起新舊知識之間的聯系，使學習更加連貫。第二部分是導入新課。這一部分通過展示一輛汽車的圖片，引導學生觀察并分析小汽車可以看作是由哪些立體圖形組成的。例如，汽車的車身可以看作是一個長方體，車輪是圓柱形，車燈可能是圓錐形等。通過這種生活化的導入方式，學生能夠直觀地感受到幾何體在現實生活中的廣泛應用，激發他們的學習興趣和探索欲望，自然地引出本節課的主題——幾何體的組成要素。第三部分是新知探究。這是本節課的核心環節，PPT通過豐富的圖示和實例，引導學生認識點、線、面、體，并詳細介紹它們之間的關系。例如，通過展示一個正方體，引導學生觀察正方體的頂點（點）、棱（線）和面，幫助學生理解點動成線、線動成面、面動成體的基本概念。同時，通過動畫演示和逐步講解，幫助學生理解幾何體是由點、線、面組成的，而點、線、面則是構成幾何體的基本要素。通過這些直觀的演示和講解，學生能夠清晰地理解點、線、面、體之間的關系，進一步提升他們的空間想象能力。第四部分是新知鞏固。在這一部分，PPT設計了一系列與本節課內容相關的練習題，包括選擇題、填空題和簡答題。這些練習題旨在幫助學生鞏固本節課所學的知識點，如點、線、面、體的概念及其關系。通過完成這些練習，學生可以更好地掌握所學知識，并檢測自己的學習效果。練習題的設計注重引導學生將理論知識與實際問題相結合，提升他們的應用能力。第五部分是拓展提升和鞏固練習。在這一部分，PPT進一步拓展學生的思維，通過一些更具挑戰性的問題和練習，引導學生運用所學知識解決實際問題。例如，設計一些復雜的幾何體組合，讓學生分析其組成要素，或者通過一些實際生活場景，引導學生運用點、線、面、體的概念進行解釋。通過這些拓展練習，學生能夠更好地應對各種復雜情況，提升他們的綜合能力。第六部分是課堂小結。這一部分對本節課的重點內容進行系統梳理，幫助學生回顧點、線、面、體的概念及其關系，以及幾何體的組成要素。通過總結，學生能夠清晰地了解本節課的學習目標和成果，進一步鞏固所學知識。課堂小結部分還鼓勵學生分享自己的學習心得和體會，幫助他們更好地總結經驗，提升學習效果。總的來說，這套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動形象。它通過知識回顧、生活實例導入、詳細講解、練習鞏固、拓展提升和課堂小結等環節，系統地引導學生學習生活中的立體圖形及其組成要素，特別是點、線、面、體之間的關系。這種教學設計不僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，能夠有效激發學生的學習興趣，提升他們的空間觀念和幾何思維能力，是一套非常實用的教學資源。