這是一套精心設計的高一語文《琵琶行(并序)》同步備課演示文稿,包含46張幻燈片。本節課以豐富的教學環節和生動的教學方法,引導學生深入理解和感悟這首經典詩作。課堂伊始,教師通過播放琵琶曲目《十面埋伏》的片段,營造出濃厚的學習氛圍,迅速吸引了學生的注意力,激發了他們對《琵琶行》的學習興趣。這種以音樂導入的方式,不僅讓學生在聽覺上感受到琵琶的魅力,也為接下來學習詩歌中對音樂的描寫奠定了基礎。在教學過程中,教師引導學生通過初讀和精讀詩詞,逐步深入理解詩歌。初讀階段,學生能夠初步感受詩歌的韻律和情感基調,體會詩人語言運用的精妙之處。精讀階段,教師進一步引導學生深入分析詩歌中的細節描寫,幫助學生加深對詩詞的理解與感悟。通過對人物形象和作者情感的細致分析,學生能夠更深刻地理解詩歌情感內涵的深度,體會詩人與琵琶女之間的共鳴。這份演示文稿結構清晰,內容豐富,分為四個部分。第一部分是誦讀詩韻,疏通文意。該部分首先呈現課前播放的琵琶曲視頻,讓學生在音樂的熏陶下進入學習狀態;接著要求學生掌握重點字詞的讀音,掃清閱讀障礙;最后積累文學常識,幫助學生了解白居易的生平和創作背景。第二部分是聚焦音樂,賞析描寫。這一部分以雨果的名言名句為切入點,引導學生思考音樂在文學作品中的表現力。隨后,通過對《琵琶行》中音樂描寫的賞析,學生能夠感受到詩人如何用文字捕捉音樂的美妙與變化。最后,對側面烘托手法的作用進行簡要說明,幫助學生理解詩人如何通過環境描寫和人物反應來增強音樂描寫的感染力。第三部分是知人論事,體會詩情。這一部分深入探討琵琶女和詩人的生平經歷,通過對比分析,學生能夠理解詩人“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感慨,體會詩歌中蘊含的深刻情感。第四部分是班級微型詩歌朗誦會。這一環節為學生提供了一個展示自我、鞏固所學的平臺。通過組織朗誦會,學生不僅能加深對《琵琶行》的理解,還能在實踐中提升自己的語言表達能力和藝術感染力,進一步激發他們對古典詩詞的熱愛。通過這樣的教學設計和演示文稿的輔助,學生不僅能夠深入理解《琵琶行》的文學價值,還能在音樂與文學的交融中,提升自己的審美能力和文化素養。
本套人教版九年級物理《第5節 串、并聯電路中電流的規律》PPT 課件共 32 張幻燈片,圍繞“會測、會探、會用”三層目標展開:既要讓學生熟練使用電流表完成不同電路節點的精準測量,又要通過完整的科學探究流程自主發現串、并聯電路中電流的定量規律,最終把規律遷移到復雜電路分析與故障排查之中,全面提升實驗設計能力與科學思維品質。課件伊始,第 1~3 張以“目標導航”方式呈現:知識目標鎖定“串聯 I 處處相等、并聯 I 干路等于各支路之和”;技能目標突出“電流表調零、選檔、串聯接入、正負接線柱判斷”;情感目標則強調“尊重數據、合作分享、安全用電”。緊接著,第 4~5 張用“問題情境”動畫展示節日小彩燈與家庭電路同時工作卻亮度不同的現象,引導學生產生認知沖突,自然切入探究主題。在“串聯電路探規律”板塊(第 6~15 張),課件首先以 3D 仿真動畫演示電流表在串聯電路 A、B、C 三點的接入方法,強調“電流表必須串聯、量程先大后小”的操作要點;隨后給出空白實驗記錄表,學生分組實測并上傳數據,系統自動生成 I-A、I-B、I-C 折線圖。面對“數據并非絕對相等”的誤差,教師引導學生從接觸電阻、讀數視差等角度反思,從而深刻理解“在誤差允許范圍內 I?=I?=I?”的物理本質。緊接著的三道遞進式例題,把“串聯等流”遷移到“滑動變阻器改變電壓但電流不變”、“燈泡燒斷導致全電路斷電”等真實情境,實現知識遷移。“并聯電路探規律”板塊(第 16~25 張)沿用同一探究套路,卻在實驗設計上提高開放性:只給出“干路與各支路電流關系”研究任務,讓學生自選測量點、設計記錄表。通過數據匯總,學生發現 I 干≈I?+I?,但在誤差范圍內出現 I 干略小于 I?+I? 的情況,于是展開“漏電流”討論,滲透“科學測量需考慮系統誤差”的嚴謹態度。隨后兩道生活化例題——“廚房多電器并聯跳閘”與“路燈一條支路損壞其余仍亮”——幫助學生用“并聯分流”原理解釋日常現象,提升問題解決能力。第 26~29 張以動態思維導圖串聯核心概念:電流表使用規則、串聯等流、并聯分流、誤差分析、安全事項,一圖統攝全節內容;隨后 6 道即時反饋題(選擇+填空+作圖)嵌入 PPT,學生用答題卡現場提交,系統實時統計正確率,教師針對易錯點即時點撥。最后 3 張布置分層作業:基礎層為線上仿真實驗平臺完成“串并聯電流測量”模擬并提交實驗報告;拓展層則要求學生拍攝 1 分鐘短視頻,用家中插座與臺燈、手機充電器構建并聯電路,實測并解釋“充電器空載仍微量耗電”現象,實現課堂知識向家庭 STEM 實踐的延伸。整套課件以探究為主線、數據為證據、應用為落點,真正讓學生在“做中學、學中用、用中悟”。
這套《人教版九年級物理第3節 串聯電路和并聯電路》PPT 課件共 37 張,以“讓燈光隨心而亮”為情境主線,圍繞“概念建構—實驗探究—規律提煉—遷移應用”四階路徑展開,旨在幫助學生從“會識別”走向“會設計”,最終能夠用物理語言解釋并優化生活中的電路系統。課程伊始,第 1~3 張用“城市夜景中一燈損壞、眾燈仍亮”與“老圣誕燈一串全滅”兩個對比視頻制造認知沖突,拋出核心問題:“燈光究竟怎樣連接才既安全又靈活?”從而鎖定四維學習目標:知識層面——準確說出串聯、并聯的定義及電流、電壓、路徑特征;技能層面——熟練完成兩種電路的實物連接、故障排查與規律驗證;思維層面——運用控制變量和對比實驗提煉電路規律;情感層面——樹立規范操作、合作共享及安全用電意識。第 4~8 張通過“讓兩個燈泡同時亮起來”任務驅動,學生分組領取電池組、燈泡、開關及導線,自主嘗試不同連接方式。教師利用移動展臺實時投影各組連線,捕捉“燈泡依次熄滅”或“獨立開關控制”的典型現象,順勢歸納串聯電路“首尾相接、一條路徑、一處斷全路斷”與并聯電路“并列連接、多條路徑、各支獨立”的本質差異。第 9~15 張則借助數字化電流傳感器,實時測量兩種電路各燈泡電流,屏幕動態生成 I-t 曲線,學生直觀看到串聯電流相等、并聯干路電流等于各支路電流之和,從而用數據證實猜想,體驗由現象到規律的科學思維過程。第 16~22 張引入“對比變量”進階探究:保持電源電壓 3 V 不變,學生分別改變串聯燈泡數量與并聯支路數目,記錄亮度變化并推算電壓分配規律,教師用熱力圖呈現“串聯分壓、并聯等壓”的定量結果,幫助學生完成從定性到定量的躍遷。第 23~28 張回歸生活,分析家庭電路、路燈系統、節日彩燈的連接方式,引導學生用所學知識解釋“為什么家里每盞燈可獨立控制”“路燈為何損壞一盞不影響全局”。第 29~32 張以交互式思維導圖梳理知識網絡:中心“電路連接方式”向外輻射定義、特點、電流、電壓、應用、故障排查六大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或生活案例,實現個性化鞏固。第 33~37 張設置分層闖關與課后延伸:基礎題完成 5 道判斷與選擇,快速診斷誤區;提升題給出“三燈兩控”情境,讓學生設計電路圖并用仿真實驗驗證;拓展任務則要求學生利用廢舊充電寶與 LED 燈帶制作“并聯小夜燈”,拍攝 30 秒短視頻說明其安全優勢并上傳云相冊互評。整套課件通過“問題情境—合作探究—數據論證—生活回歸”的閉環設計,讓學生在動手、動腦、動情中真正理解并靈活運用串聯與并聯電路的核心規律。
該課件以幻燈片的形式介紹了串并聯電路中電壓的規律的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好地介紹電壓的規律。PPT課件的第一部分簡要地介紹了本節課的教學目標。第二部分介紹了串聯電路的電壓規律和并聯電路的電壓規律這兩個方面的內容并呈現了一些例子。第三部分對這一節課的兩個重點內容進行了歸納與總結。第四部分呈現了一些課堂習題。第五部分布置了作業。
這套《人教版九年級物理第2節 串、并聯電路中電壓的規律》PPT 課件共 32 張,以“讓數據開口說話”為核心理念,圍繞“會測、會析、會悟”三層臺階設計教學:既讓學生熟練掌握電壓表在復雜電路中的多節點精準測量,又借助誤差剖析培養數據處理能力,更通過完整探究體驗“物理規律源于實驗”的求真精神。課程伊始,第 1~3 張用“四維目標”導航:知識層面——準確表述串聯分壓、并聯等壓的規律并熟練推導;技能層面——獨立完成電壓表量程選擇、正負接線柱判定、三測點快速切換及讀數估讀;思維層面——運用“列表—圖像—誤差棒”三步法定位系統誤差與偶然誤差;情感層面——樹立尊重原始數據、敢于質疑、善于修正的科學品格。第 4~6 張以“快閃問答”復習電壓表使用規則:量程先大后小、并聯接入、紅正黑負、讀數視線垂直。隨后拋出“圣誕燈串部分燈泡熄滅卻仍有微弱亮光”的視頻,引導學生猜測串、并聯電壓分布差異,自然聚焦本節探究主題。第 7~18 張為“串聯分壓”探究:學生領取任務單,利用數字化電壓傳感器依次測量兩盞小燈串聯時 L?、L? 及電源兩端電壓 U?、U?、U。系統自動匯總全班數據,實時繪制 U?+U? 對 U 的散點圖,學生直觀發現“在誤差范圍內 U=U?+U?”。教師引導學生用“誤差棒”分析接觸電阻、儀器精度對結果的影響,體會“多次測量取平均”的必要性。第 19~28 張進入“并聯等壓”環節:保持電源 6 V,學生用同一傳感器分別測干路與兩支路電壓,平臺生成箱線圖,學生迅速鎖定異常值并現場排查“接線松動”原因,再次感悟“數據異常往往指向操作失誤”的實證精神。第 29~30 張以交互式思維導圖整合核心知識:中心“電壓規律”向外輻射“串聯分壓相加、并聯等壓相等、誤差來源、修正策略”四大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或拓展閱讀,實現個性化鞏固。第 31~32 張設置分層作業:基礎層完成在線仿真實驗并提交誤差分析報告;拓展層則要求學生用家中充電寶與 LED 燈帶設計“3 V 與 6 V 雙檔夜燈”,實測并驗證串并聯電壓規律,錄制 60 秒講解視頻上傳云相冊。整套課件以真實數據為線索,以誤差分析為抓手,讓學生像科學家一樣思考、像工程師一樣實踐。
這套急救小常識PPT課件采用了Q版卡通人物設計。PPT模板封面上,幾位醫生正在極力搶救一個傷者。PPT模板的主要內容分為:急救常識的分類、生活急救、外傷急救、疾病急救、突發急救;共四個部分組成。并用救護車、聽診器、注射器、心電圖、體溫計圖片作為PPT的點綴。
這套急救常識主題班會PPT模板采用了可愛的MBE設計風格。這是一種包含了:動漫、卡通、時尚、前衛的設計風格。能很好的吸引觀眾的注意力,發揮演示匯報。PPT模板的主要內容分為:1、日常生活急救;2、常見疾病急救;3、日常外傷急救;4、急救注意事項;共四個部分組成。
酸甜可口的水果,青翠欲滴的蔬菜。健康生活小常識PPT以水果、蔬菜作為插圖,貼近日常生活。展現出人們的日常生活離不開食物的支撐,吃的健康,身體才能健康。內容包括四部分,PPT模板共32頁。主要內容分為:對癥下菜,吃出健康、吃出美麗、吃出好心情。
這是一套簡約卡通風格的小學生日常行為規范PPT課件模板,共由23張卡通幻燈片組成。天藍色背景,卡通云朵、卡通可愛的小朋友、慈祥的老師、整潔的書桌、五星紅旗、紅領巾等裝飾元素。界面設計簡約、卡通、可愛,非常適合作為小學生的日常行為規范PPT課件模板。
常青藤圈QCC模板PPT,適合各類QCC開展活動使用。QCC是品管圈的縮寫,意思是相同的、相近的或者是互補性質的工作場所的一定數量的人自動自發組成的小圈團體 ,這個團體的人相互合作,為一個問題集思廣益,按照一定的活動程序號解決工作現場、管理過程中、企業文化等方面所發生的的問題,其目的是提高產品質量和提高工作效率。
中醫順應季節的變化,溫養我們的身體,講究陰陽平衡,內外兼調,中醫養生代表自然與健康,現代人對于健康的看法可能覺得身體不痛不癢那就沒病,所以出現好多亞健康人群,故中醫養生在現代看來那也是順應時代的變化,成為一種流行的趨勢,中醫養生又是順應四個不同的季節,可用不同食譜養生,增強人們的體魄,中醫養生博大精深,一點緣由講不清楚,但注意中醫養生的重要事項那就是注重自己的生活方式是否健康,一日三餐合理飲食,多參加室外活動,多運動運動等等,所以中醫養生是中國人的一種順應趨勢。
電商促銷策劃方案PPT模板描述了有關于電商促銷方案的具體建立到實施的過程。促銷這個活動不能想什么做什么,要提前做好方案,就像是有一個目標一樣,也就是說整體思路一定要明確,整體框架要清楚,策劃方案里面的活動內容構成是其重要的組成部分。方案編寫完成之后就要運作實行,PPT模板里面有幾種運作的方式,每種方式的實施后果都不一樣,產生的預期效果也不一樣。PPT模板以漸變藍為主要背景,符合電商的主題,有一種科技感。
PPT模板展示了我國某醫院針對病人腎病綜合征狀護理工作的學習與交流活動,PPT選擇了簡單留白的風格,以白色為背景,裝飾以簡單的邊框、腎臟圖、醫生以及醫療設施等相關元素,刻畫了醫生面對病情嚴謹冷靜的態度。PPT內容主要介紹了腎臟的相關基礎知識,腎病的臨床表現、檢查治療、護理手段以及腎臟健康知識的宣傳教育等相關方面的知識,幫助我們更好地了解腎臟,呵護自身健康。
PPT模板展示了我國某醫院普及教育痛風醫療護理的課件,PPT以醫護人員的圖片為主要背景,裝飾以十字架、醫護工作者、圖片、文字等元素,搭配以線條框架、圖表等展現形式塑造了簡單大氣的風格。PPT內容主要論述了什么是痛風,發病的原由,痛風疾病的不同類型與發病誘因,自然病程的階段性癥狀介紹,痛風病人的手術、藥物診治以及日常生活中的飲食管理。
PPT模板展示了宣揚與推廣我國傳統節日文化中的上巳節的知識,PPT背景以春日溫煦的美景為主,裝飾以燕子、垂柳、石橋、連綿不絕的青山以及各民族的優美服飾動漫形象等元素,描繪了一幅美好、生機勃勃的春游畫面。PPT內容針對三月三上巳節的節日由來、發展歷程,古代人們為慶祝而舉行的熱鬧活動,以及古籍中流傳下來的與上巳節有關詩詞歌賦。
PPT模板首先介紹了新生兒嘔吐的種類,造成新生兒嘔吐的原因,根據新生兒嘔吐的種類可以分析出其原因有幽門痙攣、喂奶不當、溢奶、胎便性腸梗阻、巨結腸、肛門閉鎖等。對新生兒嘔吐的觀察重點為嘔吐的時間、次數和性狀,需要重點注意新生兒每次的奶量以及糞便的排出情況,來判斷是否有其他的并發癥。最后介紹了新生兒家長的心理護理和健康教育的相關知識。
PPT模板主要展示了籃球的文化理念、場地設備、比賽方法等。PPT背景顏色以白色、褐色兩種顏色為主,裝飾以手握籃球、籃球特寫、球框等動感元素構成,營造出活力而又有朝氣的運動氛圍。PPT內容主要介紹了籃球的發源地、比賽規則、場地的形成、賽場人數、時間劃分等各類專業的籃球知識,通過了解籃球這一運動素質的發展,培養青少年良好的社會適應能力和團隊協作能力,收獲籃球運動帶來的意義和價值。
PPT模板主要展示了關于夏季防汛安全知識的普及,加強防汛抗災的應急自救能力,保障人們在夏季防汛時期平安度過的主要內容。PPT背景顏色以淡黃色、白色兩種顏色為主,裝飾以河流、花草、樹木、指示牌、降雨、洪水、沙袋、搶險泵、動漫人物、水帶、沖鋒舟、救生圈等各類防護用品和防汛場景所構成,營造出真實又豐富的生動氛圍。PPT內容主要介紹了汛期和防汛的基本概念,各類自然災害預警信號的解析,防汛防洪的避險常識和應急措施,各類搶險物資的用途和特點,全方面解說防汛抗災行動,平安過夏。
PPT的主要內容展示了夏季用電安全的教育宣傳主題班會。PPT的顏色以藍色和黃色為主,將電風扇、電腦、電視機、電表箱以及一些用電安全的卡通圖片作為主要裝飾物,給人以活潑趣味的氛圍。PPT的主要內容包括夏季安全用電常識、電器火災怎么處理以及遇到觸電怎么辦這三個部分。旨在宣傳夏季用電安全的同時,讓同學們注意起用電安全的問題,保護自身生命安全。
ppt模板第一部分講解了在日常生活中遇到意外時,應當如何撥打急救電話,如120、119等。第二部分講解了酒精中毒的急救知識,介紹了酒精中毒的原理、可能導致的嚴重后果,以及如何預防和中毒后如何自救和緩解。第三部分介紹了燙傷的緊急處理辦法。第四部分針對近年來高發的心臟疾病,做了cpr心肺復蘇術的講解,包括保持氣道通暢、人工呼吸、胸部擠壓等。
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