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含講稿
大還是小PPT課件
頁數：25 | 大小：31M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入，介紹整篇課文等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是學習生詞，介紹了許多生詞的筆順、拼音和寫法，以及注釋等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是拓展練習，通過填空題、思考題、分析題等等內容，對學習的內容進行回顧，同時還學習了一篇新的文章長大。
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《大還是小》課件PPT
頁數：28 | 大小：5MPPT主要展示了小學語文人教版一年級上冊《大還是小》的教學課件。PPT的整體色調以天藍色以及白色為主，將彩旗、氣球、白云、大象、松鼠以及與教學有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新童趣之感。PPT的主要內容包括生字認一認、生字寫一寫、同音字、多音字、詞語辨一辨、課文學一學、思考與探究、隨堂練習、教材習題以及拓展延伸這幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，了解大和小的區別，并從文章中了解一定的道理。
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含講稿
小學一年級語文大小多少PPT課件
頁數：34 | 大小：10M該PPT以人教版小學一年級語文大小多少PPT課件為主題，內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先介紹大小的概念，用一些小詩作為新課導入，用參照物的體積差引入大小的概念。同樣的針對多少的概念也是一樣的步驟，用數量的多少來引入多少的概念。然后第二部分是針對這些內容的新詞學習。第三部分是拓展練習。最后一部分是課堂練習。
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大青樹下的小學小學語文PPT課件
頁數：24 | 大小：7MPPT模板從學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸四個部分來展開《大青樹下的小學》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹邊疆的小學來導入課堂。第二部分介紹了本節課的三點學習目標以及作者吳然，指出了本節課的生字、生詞以及部分詞語的釋義，并展示了《大青樹下的小學》的文章結構。第三部分對文章內容進行深入探究，并總結了課文主旨。第四部分對本節課的內容進行拓展延伸，介紹了本節課的板書設計，并布置了課堂作業。
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數的大小比較小學數學PPT課件
頁數：24 | 大小：5MPPT模板從新課導入、拓展練習兩個部分來展開《數的順序》的教學內容。PPT模板的第一部分通過數獨游戲來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣，并從中總結出部分數字的規律，接著借助比較數字大小的練習題歸納了100以內數的大小比較方法。第二部分展示了六道練習題，借此來檢查學生的學習情況，并借助數字游戲來加深學生的理解，最后展示了本節課的教案。
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大青樹下的小學小學語文課件PPT
頁數：25 | 大小：26MPPT模板主要分為兩個部分。第一個部分時第一個課時，首先教學生認識并學會寫新詞，其次是方法指導，理解詞語的方法。學會認識一些民族，如傣族，景頗族，阿昌族，德昂族。第二個部分時第二課時，導入問題大青樹下的小學是怎樣的小學，引起學生思考，從而導入大青樹下的小學課文，然后在開始朗讀課文，進行句式仿寫。最后再是進行思考理解。
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認識小小數字探索大大世界數學課件PPT模板
頁數：10 | 大小：3M這份演示文稿主要從四個部分對認識小小數字探索大大世界這一主題進行詳細展開，主要以藍色卡通為背景，可以很好的吸引學生的注意力。第一部分主要通過繞口令的方式引導學生認識數字1到10，這種教學方式新穎有趣，可以讓學生在快樂中學習。第二部分主要引導學生認識加號和減號。第三部分主要引導學生認識大于號，小于號和等號，主要為后續的學習打下基礎。
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大小多少ppt優秀課件
頁數：34 | 大小：13M大小多少是物體的空間概念，這兩組詞是一對反義詞，大小是對物體體積的比較，多少是對物體數量的比較。大小的比較可以是同類物體，也可以是不同類物體，多少都是同類物體的比較。這套卡通圖片風格的人教版一年級語文上冊教學內容識字：大小多少。通過對文章兒歌的學習，掌握課文中的生字，并能正確、美觀的書寫漢字，能流利的朗讀背誦課文，激發學生在學習活動中，通過對具體事物的比較獲得對大小、多少的感性認識。
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幼兒園有大有小PPT課件
頁數：10 | 大小：8M該套PPT模板展示了幼兒園社會教育中的《有大有小》課件相關內容，大小是我們生活中常見的比較與說法，該PowerPoint雖只有九張幻燈片，但非常符合幼兒園小朋友的成長規律，每一張都生動形象地講述了該學習的知識點，用蘋果為例進行講述是因為蘋果是小朋友常見的，更容易理解與掌握知識。最后還進行了小小的測試，讓幼兒園的小朋友在比較大小的樂趣中結束整堂課。
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大與小說課PPT課件免費下載
頁數：21 | 大小：7M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是大與小的區分，該模板首先通過展示大象和小白兔的圖片讓幼兒區分大與小。第二部分內容是生活中的大與小，這一部分首先通過日常穿衣、系鞋帶來幫助孩子區分，其次是對孩子的行為舉止區分大小進行說明。第三部分內容是思考大與小，這一部分主要是讓孩子們思考平時在日常生活中的大與小。第四部分內容是學習生字，包括穿、得、很、自、衣等生字。
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習作國寶大熊貓小學語文PPT課件
頁數：29 | 大小：6MPPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《國寶大熊貓》的教學內容。PPT模板的第一部分通過一個關于大熊貓的謎語來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分利用表格介紹了大熊貓的外貌特征、生活習性等知識，闡述了大熊貓被稱為中國的國寶的原因，并介紹了寫作的結構布局。第三部分介紹了寫作要求，并對文章進行賞析。第四部分對本節課進行總結，并呼吁同學們保護大熊貓。
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三年級《大青樹下的小學》PPT課件
頁數：26 | 大小：7MPPT模板展示了語文《大青樹下的小學》課件內容，情境導入使學生激發對課文的閱讀興趣，并身臨其境的去感受，講述了文章中學校環境的美麗和學校氛圍的歡樂，從而引導學生感受其文章中的自豪贊美之情。模板背景由大樹構成，更加直觀，更有利于學生進入設置的情境當中思考，也更加能夠感受其中的思想感情。模板其他色調也是一種暖色調，給人以溫暖舒適的感覺。
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一年級語文上冊《大還是小》PPT課件
頁數：39 | 大小：8MPPT模板將語文課文《大還是小》的教學內容分為兩個課時。第一課時借助兩張關于大人和小孩的圖片來導入課堂，接著展示了完整的課文內容以及本節課的生字和生詞，并重點強調了易錯字音，介紹了有關偏旁的識字方法，初步感知了課文內涵。第二課時進一步探究了課文內容，指導學生討論了課后習題，展示了文中描寫人物動作的詞語和文章結構圖。
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《可能性的大小》第4.2.2課時PPT課件
頁數：21 | 大小：3M本套PPT在內容上分為復習導入、練習拓展、實踐應用、課堂小結、鞏固練習共計五個部分；第一部分首先復習了第一課時可能性的定義，介紹了袋中摸球模型，引入課文內容；第二部分讓學生自行組隊進行摸球實驗，并記錄下摸到不同顏色小球的次數；第三部分讓學生進一步學習如何進行可能性大小的比較，鞏固所學知識；第四、五部分讓學生總結他們收獲的知識，并提供了部分課外習題；
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《可能性的大小》人教版PPT課件（第4.2.1課時）
頁數：18 | 大小：4M本套PPT在內容上分為創設情境、實踐求證探索新知、回顧反思、鞏固練習、總結全課五個部分；第一部分首先設立了一個生活中常見的抽獎盒情境，引入課文內容；第二部分介紹了在盒子中隨機摸取棋子的實驗步驟以及如何對結果進行統計分析；第三、四部分詳細展示了課本習題的求解方法和步驟，包括轉盤指向圓盤不同區域的可能性、抽簽等；第五部分讓學生總結他們收獲的知識；
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繪本故事小阿力的大學校ppt課件
頁數：27 | 大小：39M這份PowerPoint由兩個部分構成。第一部分內容是故事簡介。PPT模板首先介紹了《小阿力的大學校》的作者以及相關內容，包括相關文字和畫面，以及主人公小阿力的心理變化。第二部分內容是故事正文，這一部分首先通過主人公和相關背景圖畫來介紹了小阿力的心理，從他去學校之前的行為、語言和思想方面來介紹，其次通過周邊的環境來展示，包括小鳥對小阿力的行為表現，最后介紹了小阿力的學校生活。
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一年級上冊語文《大還是小》PPT課件
頁數：21 | 大小：36MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關是大還是小課件的相關內容，共計21張幻燈片。PPT模板內容的第一部分課前導讀：通過提問有小朋友覺得自己有時大有時小，導入本次課文。第二部分生字認知：帶領同學們認識生字詞，認識字詞的結構、音序、組詞和造句。第三部分新知精讀：仔細閱讀課文，感受每個自然段的主要內容，并對文章進行詳細講解。第四部分新知總結：總結本節課的主旨和想要告訴同學們的道理。
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含講稿
《小故事大道理》PPT課件分享含講稿
頁數：24 | 大小：16MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于《小故事大道理》學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了故事與道理的關系。第二部分主要是有關于勇敢面對挑戰的勵志篇故事。第三部分是有關于深刻的人生啟示。第四部分主要教會我們學會珍惜和感恩身邊的人。最后一部分是有關于故事集的總結與展望。
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三年級下冊數學小數的大小比較教案PPT課件
頁數：8 | 大小：11M該演示文稿以幻燈片的形式分三部分介紹了相關內容，可以幫助教師在使用PowerPoint時更好的抓住教學重點。第一部分是情境創設，這一部分主要復習了整數比較大小的內容。第二部分是新知學習，這一部分提出了小數比較大小的方法與注意事項并提供了對應的練習題。PPT模板的最后一個部分是知識應用，在這一部分對該課時的內容進行小結，總結了小數比較大小的方法及注意事項。
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小學生競選大隊長PPT模板
頁數：13 | 大小：11M這套小學生競選大隊長PPT模板采用了小清新設計風格。PPT中充滿了卡通動漫的元素，非常符合小學生使用。PPT模板的主要內容分為：1、自我介紹；2、介紹個人愛好；3、展示獲獎榮譽；4、競選目標與感言。