PPT主要展示了“做成功父母,培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”家庭教育培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色和白色為主,將沙發(fā)、樹葉、書本以及孩子正在閱讀的人物形象作為主要裝飾,給人以清新大方之感。PPT的主要內(nèi)容包括家庭教育的意義、您屬于哪種類型的父母以及正確的家庭教育這三個部分。旨在進行家庭教育培訓(xùn)的同時,促進親子間的關(guān)系,讓孩子能夠健康快樂的長大。
這是一套關(guān)于八年級物理下冊“功率”主題的PPT,共包含50頁。在本堂課中,教師通過展示生活中常見的功率相關(guān)場景,如電風(fēng)扇和電動車等,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問題,從而自然地引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。借助這些實際案例,教師詳細講解了功率的概念,并通過呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生比較物體做功的快慢,進而引出功率的定義。為了加深學(xué)生對知識的理解,教師還通過演示實驗的方式,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗原理和操作步驟,幫助他們更好地鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容。該PPT共分為五個部分。第一部分聚焦于“功率”這一概念,首先介紹了如何比較物體做功的快慢,然后詳細闡述了功率的定義,最后擴展到機器的功率。第二部分圍繞“功率的計算”展開,包括計算方法、測量方式以及實際應(yīng)用。第三部分是“課堂總結(jié)”,一方面回顧了功率的三個重要內(nèi)容,另一方面對“功”與“功率”進行了明確的區(qū)分。第四部分是“練習(xí)與應(yīng)用”,通過針對性的練習(xí),幫助學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際問題中。第五部分是“提升訓(xùn)練”,旨在進一步拓展學(xué)生的思維,提升他們的綜合能力。通過這五個部分的系統(tǒng)設(shè)計,本套PPT能夠幫助學(xué)生從理論到實踐全面掌握“功率”的相關(guān)知識,同時培養(yǎng)他們的觀察力、分析能力和解決問題的能力,為他們后續(xù)的物理學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
這份總計36張的PPT課件,緊扣人教版九年級第18章《電功率》的開篇“電能電功”,像一部微電影般把“看不見”的電一步步拉進學(xué)生的視野。序幕從深夜12點的城市航拍切入:霓虹、路燈、地鐵依舊奔跑,鏡頭定格在一只悄悄旋轉(zhuǎn)的電表上——“電到底去了哪里?”一句設(shè)問,讓全班瞬間安靜,電能的“存在感”由此被點燃。第一部分先給電能“上戶口”:它不是“插座里冒出來的魔法”,而是“電荷在電場中搬家時攜帶的能量”。課件用一張“充電寶給手機輸血”的動圖,類比電場力做功,把抽象概念翻譯成“電子搬行李”的生活語言,學(xué)生秒懂。隨后列出國際單位“焦耳”與日常單位“千瓦時”的換算階梯,并現(xiàn)場演示“1度電能讓臺燈亮多久、電飯煲煮幾鍋飯”,把“度”這個模糊量變成可感知的“生活貨幣”。第二部分聚焦“電能的七十二變”。通過GIF循環(huán):水電站“重力勢能→動能→電能”、光伏電站“光能→電能”、電動車“電能→機械能”,學(xué)生邊看邊填“能量流向圖”,自然歸納出“電能優(yōu)勢在于轉(zhuǎn)化便捷、輸送高效”。緊接著出示一張“家庭電費賬單”,讓學(xué)生用“功率時間”估算自家冰箱、路由器、游戲機的月耗電量,第一次把“節(jié)電”從口號變成可計算的家庭作業(yè)。第三部分“電能表讀數(shù)”變身最燃實操:教師帶來拆下的舊電表,實物投影放大鋁盤,學(xué)生輪流報數(shù)、算差值、算電費,有人驚呼“原來通宵開電熱毯要三塊多”,節(jié)電意識瞬間拉滿。第四部分進入“電功公式”探究:用Tracker軟件分析“小車被電動機拉動”的視頻,測電壓、電流、位移、時間,四組數(shù)據(jù)代入W=UIt,實驗值與理論值誤差不到3%,學(xué)生親眼見證“公式不是背出來的,是測出來的”。收官的“習(xí)題闖關(guān)”把課堂推向高潮:第一關(guān)“急救停電”——用20 Ah移動電源給3 W LED燈供電,能撐幾小時?第二關(guān)“綠色校園”——估算全校日光燈改為LED后年省多少度電;第三關(guān)“未來家居”——設(shè)計太陽能+儲能方案讓屋頂實現(xiàn)“零電費”。每答對一題,PPT自動彈出“節(jié)電小衛(wèi)士”勛章,學(xué)生掌聲此起彼伏。下課前,教師再亮出那張凌晨的城市航拍,燈依舊璀璨,但學(xué)生心里已多了一盞“節(jié)約用電”的明燈——這,就是36張幻燈片帶來的“電能覺醒”。
這份38頁的PPT承接上節(jié)“電能電功”,把課堂焦點從“用電多少”推向“用電快慢”,帶學(xué)生深度解鎖“電功率”這一核心概念。開篇仍以生活場景切入:同樣充一夜,手機滿電而電熱水壺早已跳閘——誰“吃電”更快?一句對比瞬間點燃好奇,自然引出“電功率=做功快慢”的本質(zhì)定義。課件先用動態(tài)條形圖對比不同電器的功率值,從5 W的LED到2000 W的吹風(fēng)機,學(xué)生直觀感受“瓦特”背后的速度差異,再順勢推導(dǎo)P=W/t與P=UI兩條公式,完成概念與公式的無縫銜接。第二部分進入“應(yīng)用戰(zhàn)場”。教師拋出三道逐層升級的題目:①計算臺燈連續(xù)工作10小時耗電量;②根據(jù)電費單反推某神秘電器的功率;③設(shè)計宿舍限電場景下“800 W吹風(fēng)機+1200 W熱水壺”錯峰使用方案。學(xué)生分組討論、板演、互評,課堂秒變“電力調(diào)度中心”,在真實任務(wù)中體會公式不僅是字母,更是解決生活瓶頸的鑰匙。第三部分聚焦“額定功率vs實際功率”——最易混淆的“雙胞胎”。課件先播放一段對比實驗視頻:220 V額定電壓下燈泡正常發(fā)光,調(diào)到180 V燈光發(fā)暗,再用P=UI實測功率,發(fā)現(xiàn)遠低于標(biāo)稱值;接著用虛擬實驗室讓學(xué)生拖動滑片改變電壓,實時觀察亮度、電流、功率變化曲線,親眼見證“額定是名片,實際是表現(xiàn)”,從而理解只有額定電壓下電器才能“滿血輸出”,電壓偏低不僅功率縮水,還可能影響使用效果。最后環(huán)節(jié)“動手測功率”把理論落地:每組領(lǐng)到一只小燈泡、一塊電能表、一只萬用表,任務(wù)是在5分鐘內(nèi)測出燈泡的實際功率,并判斷其是否在額定范圍內(nèi)。學(xué)生自擬步驟、記錄數(shù)據(jù)、計算結(jié)果,教師巡視抓拍“接線亮點”與“讀數(shù)誤區(qū)”,即時投屏共享,形成全班“實驗直播”。下課前,PPT彈出“家庭節(jié)能挑戰(zhàn)”二維碼,學(xué)生掃碼即可上傳自家電器功率照片,系統(tǒng)自動生成“月度節(jié)電報告”,讓課堂知識延續(xù)到生活,真正實現(xiàn)“學(xué)完即用,用完即省”。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關(guān)于少林寺武功學(xué)習(xí)和宣傳文化PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講解了少林功夫在歷朝歷代的發(fā)展過程。第二部分主要向我們詳細的講述了三教合一對少林功夫的主要影響。第三部分主要向我們介紹了少林功夫的套路和十不傳的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)于少林武僧精神以及文化傳承的具體內(nèi)容。
該課件以幻燈片的形式介紹了細胞的基本結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹細胞膜的功能。PPT課件的第一部分是細胞膜的功能,介紹了細胞膜的幾大功能,具體包括進行細胞間的信息交換、控制物質(zhì)進出細胞等。第二部分是對細胞膜結(jié)構(gòu)的探索,介紹了細胞膜成分的探索、細胞膜的成分、細胞膜結(jié)構(gòu)的探索等內(nèi)容。第三部分是流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容,介紹了結(jié)構(gòu)模型、結(jié)構(gòu)特點等方面的內(nèi)容。此外,這一部分還對細胞膜的功能和成分與結(jié)構(gòu)進行了簡化的總結(jié)。
該課件以幻燈片的形式介紹了細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹細胞核的結(jié)構(gòu)。PPT課件的第一部分是細胞核的功能,介紹了細胞核的分析等內(nèi)容,并呈現(xiàn)了幾個相關(guān)的實驗。第二部分是細胞核的結(jié)構(gòu),介紹了核膜、核仁、染色質(zhì)等方面的內(nèi)容。此外,這一部分還介紹了細胞在生命系統(tǒng)中的作用以及建構(gòu)模型的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié),對細胞核的結(jié)構(gòu)、細胞核的功能進行了簡要的介紹與總結(jié)。
該課件以幻燈片的形式介紹了電能的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進行呈現(xiàn)。PPT課件的第一部分是核心素養(yǎng),介紹了本節(jié)課的一個教學(xué)重點。第二部分介紹了電能、電能的計量、電功等方面的內(nèi)容,并且這一部分呈現(xiàn)了大量的圖片。第三部分是知識總結(jié),對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要的回顧與總結(jié)。第四部分是課堂練習(xí),呈現(xiàn)了一些當(dāng)堂的練習(xí)題。第五部分是課后作業(yè)。
該課件以幻燈片的形式介紹了測量小燈泡的電功率的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹測量小燈泡的電功率的注意事項。PPT課件的第一部分主要從五個維度介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了測量燈泡的電功率的實驗步驟、實驗器材和實驗中的注意事項。第三部分對測量小燈泡的功率進行了簡要的總結(jié)。第四部分呈現(xiàn)了一些練習(xí)題。第五部分是課后作業(yè)。
該課件以幻燈片的形式介紹了電功率章末復(fù)習(xí)與總結(jié)的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的對本章節(jié)的內(nèi)容進行梳理。PPT課件的第一部分主要分析了《2022版物理課程標(biāo)準(zhǔn)要求》的內(nèi)容。第二部分以思維導(dǎo)圖的形式對電功率這一章節(jié)的內(nèi)容進行了總結(jié)。第三部分是知識梳理,介紹了電能、電能表、電功、電功率、額定電壓、額定功率、實際功率與額定功率的關(guān)系、測小燈泡的電功率、電流的熱效應(yīng)、焦耳定律等方面的內(nèi)容。第四部分呈現(xiàn)了一些容易錯的練習(xí)題。第五部分呈現(xiàn)了一些強化的習(xí)題。
個人的作風(fēng)反映一個人的政治覺悟及個人文化素養(yǎng)的高低。共產(chǎn)黨員是中國共產(chǎn)黨的主力軍和先鋒隊,共產(chǎn)黨員聽從黨的指揮,接受黨的領(lǐng)導(dǎo),聆聽黨的教誨,始終堅持“不忘初心,牢記使命”,全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,把黨員干部的反腐倡廉放在重要位置來抓,反腐敗是關(guān)系到黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭,反腐敗是關(guān)系到國家發(fā)展全局、關(guān)系最廣大人民的根本利益,關(guān)系社會公共正義和社會和諧穩(wěn)定。這套黨政風(fēng)格的黨員干部的個人廉政須要練好“三種功”PPT模板素材,把反腐倡廉斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項政治斗爭來抓,這套PPT模板素材適合各級黨員干部開展黨課學(xué)習(xí)使用。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為必答題、搶答題、風(fēng)險題共計三個部分;第一部分首先介紹了必答題的答題規(guī)則,接著展示了必答題的答題內(nèi)容和題目答案;第二部分介紹了搶答題的答題規(guī)則,以小組的方式進行,答錯或未作答、搶到答題資格后答錯都倒扣10分,并展示了搶答題的答題內(nèi)容和題目答案;第三部分介紹了風(fēng)險題的作答規(guī)則,并展示了風(fēng)險題的題目內(nèi)容和題目答案;
PPT模板內(nèi)容主要向我們展開介紹了有關(guān)2023年主題教育知識點黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容首先向我們詳細的介紹了主題教育的重大意義。然后向我們詳細的闡述了有關(guān)主題教育的總要求。緊接著給我們展示了主題教育具體要達到的目標(biāo),包括踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)等等內(nèi)容。最后給我們闡述了有關(guān)十四個堅持和十三個方面成就的相關(guān)內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為家庭教育的意義、您屬于哪種類型的父母、正確的家庭教育共計三個部分;第一部分時小念介紹了進行家庭教育的重要意義,包括對孩子產(chǎn)生的終身影響、是學(xué)校教育的延伸等;第二部分提出了“您是哪種類型的父母”的問題,引發(fā)家長對自身性格和行為的思考;第三部分闡明了正確的家庭教育的定義,包括培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的個人品格、尊重孩子、家庭成員之間有良好溝通等;
這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。PPT模板首先介紹了中國共產(chǎn)黨人的必修課。第一部分內(nèi)容是開展主題教育的邏輯考量,首先介紹了開展主題教育的作用,其次介紹了時代背景以及實踐對中國的改變,最后展示了領(lǐng)導(dǎo)人所指出的重點再次表明主題教育的重要性。第二部分內(nèi)容是開展主題教育的時代價值,這一部分主要介紹了主題教育的根本任務(wù),其次要不斷的提高政治“三力”,最后要增長本領(lǐng)來擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是主題教育的總要求,PPT模板首先介紹了創(chuàng)新和理論武裝,其次是黨性修養(yǎng)的必然要求,最后是學(xué)思想的要求。第二部分內(nèi)容是堅持融會貫通,這一部分主要介紹了總要求,其中包括學(xué)思想、重實踐、強黨性和建新功。第三部分內(nèi)容是以人民為中心,這一部分首先介紹了人民對于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的重要性,其次是黨性修養(yǎng),最后是對問題導(dǎo)向的介紹。第四部分內(nèi)容是開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,包括黨員干部新坐標(biāo)和落實具體工作任務(wù)。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是要提高站位,此模板首先要踐行“兩個維護”的具體行動,其次要深化全面從嚴治黨,最后要推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)。第二部分內(nèi)容是要緊扣目標(biāo),這一部分首先要以實促學(xué),其次要以案促學(xué),最后要以訓(xùn)促學(xué)。第三部分內(nèi)容是要凝聚合力,這一部分一方面要壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,另一方面要做好結(jié)合轉(zhuǎn)化。第四部分內(nèi)容是要著眼長遠,包括健全學(xué)習(xí)教育機制、完善監(jiān)督問責(zé)機制、加強制度建設(shè)和創(chuàng)新。
這是一套專為八年級物理下冊第11章“功和機械能”單元復(fù)習(xí)設(shè)計的演示文稿,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,共包含81張幻燈片。在本節(jié)課中,教師通過講授法、討論法和練習(xí)法等多種復(fù)習(xí)方式,幫助學(xué)生深入理解相關(guān)概念,掌握計算公式,并注重引導(dǎo)學(xué)生自主回顧和梳理本章的知識內(nèi)容。這種教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了學(xué)生的總結(jié)和歸納能力,還進一步加深了他們對知識的理解。在復(fù)習(xí)過程中,教師通過呈現(xiàn)典型例題和相關(guān)實驗,幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的解決中。通過這種方式,學(xué)生能夠更好地理解知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高知識運用能力,同時也激發(fā)了他們對物理學(xué)習(xí)的興趣。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是“功”的復(fù)習(xí),首先介紹了做功的兩個必要因素,即作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。接著,通過習(xí)題的方式復(fù)習(xí)功的計算方法,幫助學(xué)生鞏固公式W=Fs的應(yīng)用。最后,通過比較不同情況下的做功大小,幫助學(xué)生理解功的大小與力和距離的關(guān)系。第二部分是“功率”的復(fù)習(xí),首先介紹了功率的定義和單位,即功率是單位時間內(nèi)所做的功,單位是瓦特(W)。接著,通過推導(dǎo)式P= tW?,幫助學(xué)生理解功率的計算方法。最后,對功與功率的區(qū)別進行了簡要說明,幫助學(xué)生明確兩者之間的關(guān)系。第三部分是“動能和勢能”的復(fù)習(xí),涵蓋了能量的基本概念、動能的決定因素(質(zhì)量和速度)、重力勢能的決定因素(質(zhì)量和高度)以及彈性勢能的相關(guān)知識。通過實例和圖表,幫助學(xué)生理解不同類型能量的轉(zhuǎn)化和守恒。第四部分是“機械能及其轉(zhuǎn)化”的復(fù)習(xí),重點介紹了機械能的概念,包括動能和勢能的總和,以及機械能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。通過具體的實驗和實例,幫助學(xué)生理解機械能在不同形式之間的轉(zhuǎn)化過程。通過這四個部分的系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生能夠全面梳理本章的知識框架,加深對功、功率、動能、勢能和機械能的理解,并提升解決實際問題的能力。
PPT模版展示的是法制宣傳教育,共26張幻燈片,從四個方面展示了法制宣傳日的相關(guān)知識。第一個方面,講解的是這個節(jié)日確立的日期是哪天,設(shè)立這個節(jié)日有著什么樣的背景。第二個方面講解的是普及法律有著什么樣的措施以及活動的內(nèi)容是什么。第三個方面講解的是以往的宣傳主題有哪些,都是怎么進行開展的。第四個方面講解的是宣傳法制有什么樣的重要性,對于人民有著什么樣的影響。
這套共45張幻燈片的PPT課件,聚焦人教版九年級物理第18章第四節(jié)“焦耳定律”,圍繞“電流的熱效應(yīng)”層層展開,帶領(lǐng)學(xué)生從生活現(xiàn)象走向物理本質(zhì),再走向解題應(yīng)用。課件以電飯煲、電熨斗、電熱水器等常見家電為切入點,用紅外熱成像動圖展示通電后溫度迅速升高的過程,直觀呈現(xiàn)“電能→內(nèi)能”的轉(zhuǎn)化路徑,從而自然引出焦耳定律的核心表述:電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方、電阻以及通電時間成正比,即Q=IRt。第一部分明確本節(jié)課的教學(xué)重難點:既要理解焦耳定律的物理含義,又要掌握其與歐姆定律的區(qū)別與聯(lián)系。課件通過對比表清晰列出兩大定律的適用情境——歐姆定律解決“電壓、電流、電阻”關(guān)系,焦耳定律則專注“電熱”問題,避免學(xué)生混淆使用場景。第二部分深入剖析兩者的內(nèi)在聯(lián)系:在純電阻電路中,結(jié)合歐姆定律U=IR,可將焦耳定律變形為Q=UIt或Q=Ut/R,幫助學(xué)生建立多視角解題思路,并通過動態(tài)例題演示,在不同已知條件下選擇最優(yōu)公式,提高解題效率。第三部分聚焦“電流的熱效應(yīng)”典型習(xí)題,涵蓋選擇題、計算題與圖像題,題型豐富,難度梯度分明,既鞏固基礎(chǔ)知識,又訓(xùn)練學(xué)生的綜合分析能力。第四部分通過實驗視頻與虛擬仿真相結(jié)合,探究“電熱與電阻的關(guān)系”,讓學(xué)生觀察在相同電流下,不同電阻絲產(chǎn)生的熱量差異,進一步驗證焦耳定律的實驗基礎(chǔ)。最后一部分為“應(yīng)用題攻關(guān)”環(huán)節(jié),課件精選生活化題目,如“電熱水壺為何用鎳鉻合金絲”“電爐絲發(fā)紅而導(dǎo)線不熱”等,引導(dǎo)學(xué)生用焦耳定律進行解釋,提升知識遷移能力。整份課件結(jié)構(gòu)嚴謹、案例豐富,既講清“為什么熱”,又教會“怎么算熱”,讓焦耳定律真正從課本走向生活,從公式走向應(yīng)用。
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