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番茄工作法PPT課件
頁數：19 | 大小：1M本套PPT模板在內容上分為書本簡介、筆記書稿、實踐應用、總結共計四個部分；第一部分首先介紹了番茄工作法的創造者；第二部分介紹了番茄工作法的基本準則，一個番茄時間是25分鐘，休息時間是5分鐘，完成四個番茄時間，集中休息15到30分鐘，并且番茄時間不能被中斷；第二部分闡述了番茄工作法達到的效果，包括提升決策的意識、增強并保持動力等，以及如何利用番茄工作法完成個人目標；第三、四部分介紹了番茄工作法的應用實踐，并總結了PPT內容；
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含講稿
番茄工作法ppt課件含講稿
頁數：19 | 大小：2M這份演示文稿主要從四個部分對番茄工作法進行詳細展開。第一部分是書本簡介內容，主要包括作者、出版社和豆瓣評分。第二部分是筆記書摘，這部分介紹了番茄工作法的基本準則、番茄工作法可達到的效果、如何利用番茄工作法達成個人目標、關于休息、關于專注、如何激發個人動力以及番茄工作法的樂趣。第三部分是實踐應用的具體展示。第四部分是總結。
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番茄工作法時間管理ppt課件
頁數：17 | 大小：7MPPT模板從三個部分來展開介紹關于本次番茄時間管理培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了番茄工作法的方法理念以及其具體含義，并指明了番茄工作法的目標、流程、工具以及注意事項等內容。第二部分詳細地介紹了番茄工作法的適用范圍。第三部分通過圖文結合的形式介紹了番茄工作法的四個流程，并闡述了番茄工作法的三個基本原則。
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番茄工作法時間管理ppt課件
頁數：17 | 大小：8MPPT模板從三個部分來展開介紹關于番茄工作法培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了番茄工作法的具體含義以及其所蘊含的時間管理理念，并指明了番茄工作法的三個目標以及其五個組成階段，同時介紹了應用番茄工作法的三個基本工具和相關注意事項。第二部分闡述了番茄工作法的適用范圍。第三部分詳細地介紹了番茄工作法的基本原則和使用流程。
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期末復習方法考試總結PPT課件模板
頁數：26 | 大小：7MPPT模板描述了針對萬千考生而制定的期末考前復習方法總結，PPT內容從制定學習計劃、樹立好學習目標、提出相關建議以及從中吸取的經驗教訓進行溝通交流這四個方面入手，幫助學生們有條理性地投入學習，避免了在考前只知道焦慮面對書本手足無措的現象發生，不要去過度的使自己投入到緊張情緒，同時要學會去自我調解舒緩壓力，才能以更好的狀態去迎接試卷的考驗。正面地看待成績，理性地覺察出自己的優勢以及學科薄弱點。俗話說的好“工欲善其事，必先利其器。”只有準備工作到位，才能一舉攻克難關！
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dtnl課件
頁數：22 | 大小：6M左下半圓d、d、d，小舞女跳舞t、t、t,一個門洞n、n、n,小棍趕豬l、l、l。這些都是一年級學生學習漢語拼音的技巧和方法，順口溜兒歌更有助于學生迅速掌握漢語拼音的發音和書寫特點。這套卡通清新風格的漢語拼音d、t、n、l的知識學習，主要讓學生學會這四個聲母的發音。讀準音，認清形，能夠正確的書寫；學會這四個聲母與韻母的組成音節及聲調的學習拼讀，以此培養學生看圖和讀書的能力。
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隨機事件課件PPT
頁數：21 | 大小：18MPPT模板展示了九年級數學上冊隨機事件課件內容，在講解隨機事件前模板先讓學生弄清必然事件、不可能事件和隨機事件。隨機事件是指可能會發生，也可能不會發生的事件，是不確定的。模板設置情境，引導學生理清這三類事件。并與實際生活相關聯，判斷現實生活中哪些是隨機事件、必然事件和不可能事件，并能夠舉出日常生活中相應的事件
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《望岳》PPT課件
頁數：24 | 大小：21.45KB《望岳》PPT課件是人教版六年級語文課件，欣賞優美的詩詞，感受詩詞的優美，領悟詩人的情懷與雄心。《望岳》這首詩是唐代偉大的現實主義詩人杜甫青年時代的作品，本首詩充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。《望岳》這組詩是杜甫24歲時寫的。這組詩共三首，分為東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。這首詩寫的就是東岳泰山，全詩沒有一個“望”字。卻緊緊圍繞詩題“望”字著筆，描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發了詩人勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。
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霧霾PPT課件
頁數：36 | 大小：8M多年前看過的柴靜關于霧霾的調查紀錄片《蒼穹之下》讓我記憶尤新。這部紀錄片拍攝的初衷是：央視主持人柴靜未出生的女兒被檢查出患有良性腫瘤，一出生就得接受手術。手術后的寶寶已經痊愈，但生活在一年竟有175天污染的北京，柴靜害怕女兒有一天會問“什么是藍天”，“為什么老把我關在家里”，為此，從央視辭職后，開始了關于霧霾的調查。這套簡約風格的霧霾PPT模板素材，一起了解什么是霧霾，它對我們的生活會造成什么樣的影響。
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《狼》PPT課件
頁數：41 | 大小：3M狼在人們心目中是兇狠狡詐，殘忍貪婪的野獸，常常以狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心這些貶義詞的成語來形容一個人的品行、品德。這篇人教版七年級語文上冊內容狼PPT模板素材，是清代文學家蒲松齡的文言文短篇小說集《聊齋志異》中的一篇，文中以物喻人的方法來揭露封建統治的黑暗，抨擊科舉制度的腐朽、反對封建思想的束縛。
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《泊船瓜洲》PPT課件
頁數：20 | 大小：20M《泊船瓜洲》的作者是北宋詩人王安石，王安石是北宋時期著名的政治家、文學家、思想家和改革家，被稱為唐宋八大家之一。這套山水風格的人教版五年級上冊語文教學內容泊船瓜洲 PPT模板素材,這首詩是一首七言絕句，這首詩的創作背景是作者在任宰相期間，積極推行新法，但因新法觸犯了大地主、大官僚的利益，他遭受到大地主大官僚千方百計的排斥和打擊，作者不得不辭官回家，這首詩是在王安石辭官回家途中夜宿瓜洲江邊，觸景生情寫下了的一首詩。
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《楓橋夜泊》課件ppt
頁數：23 | 大小：19MPPT模板展示了我國古詩《楓橋夜泊》的解析與鑒賞。PPT背景以淡雅柔和的色調為主，裝飾以仙鶴、山巒、蓮花、蓮葉、蓮蓬、小舟、柳樹等元素，描繪了一幅幅富有詩意的圖畫，營造了恬靜的氛圍。PPT內容主要展示了古詩《楓橋夜泊》的詩文閱讀、詩文中重點生詞的講解、詩文大意的翻譯理解以及詩歌意境賞析這四個方面，幫助我們更加深刻的體會到詩歌文化。
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含講稿
靜夜思PPT課件
頁數：29 | 大小：99M本PPT以小學語文詩詞靜夜思為主題，以各種不同層次的藍色為主打色調，營造寂靜的夜晚，搭配明月、側臥而坐的詩人，主題突出。PPT在內容上，主要分為三個部分。首先，對詩人進行簡單的介紹，欲讀其詩要先知其人。緊接著，通過對詩句的解讀導入本節課，通過設問的方式，引起學生的思考，對結構的梳理、主旨大意的概括，讓學生更好理解詩詞中的情感。最后，拓展練習，加強對所學知識的鞏固。
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沁園春雪PPT課件
頁數：24 | 大小：42MPPT模板首先介紹了《沁園春雪》的知識背景，包括毛澤東同志創作這首詞的歷史背景，毛澤東的生平簡介，柳亞子等著名文人對這首詞的高度評價等。重點解析了詞中的經典用詞，如莽莽、滔滔、紅裝素裹、俱往矣、還看今朝等。通過分析用詞體會毛澤東同志創作這首詞所表達的思想感情。最后，設置了隨堂測驗，鞏固當堂所學的知識。
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喬布斯PPT課件
頁數：23 | 大小：5MPPT模板主要從喬布斯創立蘋果公司、離開蘋果公司、再次回歸工蘋果公司、帶領蘋果公司走向輝煌等這一時間脈絡介紹了喬布斯的生平。重點介紹了喬布斯生前的重要成就，作為蘋果公司的創始人、前 ceo，1997年喬布斯登上了《時代周刊》的封面人物，1985年獲得了里根總統授予的國家級技術勛章。喬布斯在2007年被《財富》雜志評為年度最偉大的人物。
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詠柳PPT課件
頁數：21 | 大小：6MPPT模板主要展示了人教版語文二年級下冊《詠柳》的教學課件。PPT的背景以翠綠和墨綠為主，將柳樹、燕子、山脈、茅房以及古人的人物形象作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內容包括學習目標、作者簡介、我會認、形近字、我會寫、易錯字、詞語解釋、朗讀課文、剖解分析、思考討論、板書設計、課堂小結、課堂檢測以及內容拓展這幾個部分。旨在讓學生學習《詠柳》這首詩的同時，也能感受到詩人對柳樹的贊美和喜愛之情，陶冶情操，提高對于古詩文化的賞析能力。
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詠柳PPT課件
頁數：36 | 大小：12MPPT主要展示了《詠柳》的教學課件。PPT的整體色調以淺棕色，淺綠色以及白色為主，將柳樹、古人的形象、燕子以及書本作為PPT的主要裝飾，給人以復古雅致之感。PPT主要內容包括新課導入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓同學們學習這首詩的同時，感受到詩人對于柳樹的贊美以及對春天的喜愛。
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花鐘ppt課件
頁數：35 | 大小：8MPPT主要展示了部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的教學課件。PPT的整體色調以淺橙色和白色為主，將愛心、小鳥、皇冠、五顏六色的氣球、小朋友的人物形象以及花鐘有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新生機之感。PPT的主要內容包括新課導入、新知講解、整體感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，了解花兒開放的時間不同以及開花時間不同的原因，促進學生養成勤于思考的好習慣。
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白鵝ppt課件
頁數：35 | 大小：3MPPT主要展示了四年級語文課文《白鵝》的教學課件。PPT的整體色調以淺藍色以及白色為主，將白云、樹葉、向日葵以及白鵝作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括課前導讀、我會認、字詞學習、我會寫、課文精講、課文小結以及課堂練習這幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，能夠抓住作者描寫白鵝的特征，感受作者對于白鵝的喜愛之情。
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山行ppt課件
頁數：19 | 大小：4MPPT模板首先介紹了《山行》這首詩的學習目標，一是全文背誦并默寫古詩，二是體會作者要表達的思想感情。第二部分重點講解了詩句中的字詞。通過分析“寒山”“石徑”“白云”“楓林”“霜葉”具體的景物，描繪了一幅深秋山行圖的美景，體會這些用詞背后的深層含義。第三部分對課文的重點詩句進行了深入的解讀。最后在拓展部分進行了字詞解釋和古詩填空的練習。