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含講稿
開學第一課如何收心主題班會PPT課件
頁數：22 | 大?。?M該演示文稿介紹了開學收心的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的幫助學生明確班級的紀律。PPT模板的第一部分介紹了回首寒假的內容。第二部分介紹了制定長期學習目標和短期學習目標的內容。此外，這一部分還介紹了制定學習目標的原則、學習計劃要定期檢查等內容。第三部分介紹了學生要經常反思自己在學習方面的不足等內容。第四部分介紹了保護班級公共財產、按時完成每天的作業、保持上學期的自我管理班級秩序等內容。
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工程項目進度匯報竣工驗收總結匯報PPT模板
頁數：27 | 大小：23MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分六個部分來向我們展開介紹有關于工程質量驗收課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于工程質量驗收的相關概述。第二部分主要向我們闡述了建設各方竣工驗收的職責。第三部分是有關于竣工驗收的依據和標準。第四部分是竣工驗收的相關程序。第五部分是有關于竣工驗收的相關制度。最后一部分主要向我們詳細的講解了有關于工程建設檔案管理的內容。
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中國風企業國慶節節后收心會PPT模板
頁數：24 | 大?。?0M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是節后綜合癥，此模板首先介紹了人們節后上班的開工狀態，其次是對節后綜合癥的概念進行解釋，最后是節后綜合癥的特征。第二部分內容是趕走節后綜合癥，這一部分主要包括規律作息、保證充足睡眠、吃飯細嚼慢咽、飲食規律和進行有氧運動。第三部分內容是國慶假后應該怎樣收心，這一部分一方面要提醒自己開工收心，另一方面是對保持良好情緒的方法進行介紹。
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前臺收銀員工作流程培訓PPT課件免費下載
頁數：40 | 大?。?MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于酒店前臺收銀培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們介紹了收銀員的崗位職責和相關的職業道德。第二部分主要是有關于收銀員應有的工作作風。第三部分是收銀員的注意事項和相關的工作要求。最后一部分主要向我們詳細的介紹了收銀員的工作內容，包括迎接客戶和結算財務等等。
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高速收費人員服務禮儀培訓ppt課件
頁數：27 | 大?。?6M這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是收費站離概述，此模板首先介紹了收費站禮儀的定義和分類，其次是對禮儀的重要性進行闡述，最后是中西方禮儀的差異。第二部分內容是收費站禮儀基本規范，這一部分主要包括儀容儀表規范、言談舉止規范、微笑服務規范和收費操作規范。第三部分內容是服務禮儀提升技巧，這一部分一方面展示客戶溝通技巧，另一方面是對情緒管理技巧進行介紹。第四部分內容是管理禮儀制度建設。第五部分內容是培訓效果評估與改進。第六部分內容是個人修養與職業發展建議。
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中小學班主任經驗交流播撒愛收獲希望PPT
頁數：22 | 大?。?1MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于中小學班主任經驗交流學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了教師特色交流的方式。第二部分主要向我們詳細的介紹了一些有關于優秀管理班級的方法和老教師的經驗傳授。第三部分主要教會教師如何去處理與學生之間的關系，讓學生們在愛的環境中成長。
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含講稿
中小學國慶節節后收心主題班會PPT
頁數：21 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了國慶節節后收心會主題班會的內容，方便教師在使用PowerPoint開展主題班會時更好的介紹調整學習狀態的方法。PPT模板的第一部分介紹了說說你的國慶節的內容。第二部分介紹了節后綜合癥的概念以及節后綜合癥的癥狀，如不想起床、幻想自己有病不想上學、消化不良、記憶力變差等。第三部分介紹了趕走結合綜合癥的方法，如盡快恢復原來的生活規律、三餐時間固定、保持開窗通風、規劃上學后要完成的幾項任務、睡前不要讓大腦高度興奮等。第四部分介紹了調整學習狀態的方法，如制定學習計劃、提前預習、樹立信心、優化情緒等。
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2024國慶節節后收心會趕走節后綜合征PPT課件
頁數：20 | 大?。?9M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了國慶節后收心的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解節后綜合癥的內容。PPT模板的第一部分是節后綜合癥，介紹了消化不良、晚上不睡覺、心煩氣躁、孤單失落、記性變差等內容。第二部分是趕走節后綜合癥，介紹了起床困難癥、腸胃紊亂癥、疲勞焦慮癥、上班恐懼癥、拖延熬夜癥、節后思鄉癥、間接性腦空白癥等節后綜合癥的表現和調節方法。第三部分是國慶假后應該怎樣收心，介紹了SWTC法。
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一分勞動一分收獲勞動教育課件PPT模板
頁數：23 | 大?。?2M這份演示文稿主要從四個部分對熱愛勞動從我做起中小學勞動教育主題班會進行詳細展開。第一部分是加強勞動運動，這一部分主要介紹了小學低年級、小學高年級、普通初中、普通高中以及高等院校的勞動教育大綱，同時還介紹了勞動的意義。第二部分是尊重勞動成果，主要引導學生認識勞動者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。第三部分是分享勞動故事的介紹。第四部分是勞動倡議書的介紹。
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含講稿
中國農民豐收節PPT動態模板含講稿
頁數：28 | 大小：22MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于中國農民豐收節的相關內容。PPT模板的第一個部分為前言，對中國第七個中國農民豐收節的主題進行了介紹。第二個部分運用幻燈片提出了要充分認識辦好今年豐收節的重要意義。第三個部分說明了要為民務實、創新高效慶祝豐收的節日。慶祝中國豐收節要厚植愛黨、愛國的情懷，凝聚鄉村振興的全面力量，要能夠整合各類的資源要素，著力培育文明的鄉風。第四個部分通過演示文稿說明了要統籌協調規范地開辦中國豐收節的籌辦工作。
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國慶節節后收心會主題班會課件PPT含講稿
頁數：26 | 大?。?0M這份演示文稿主要從五個部分對國慶余韻，收心奮進這一主題班會進行詳細展開。第一部分介紹了節后綜合癥的癥狀，包括睡眠紊亂、腸胃不適、恐懼上學、退潮憂郁癥。第二部分主要介紹了調整狀態的方法，包括承認并接納自己的感受、逐漸調整作息、積極運動、運用心理暗示重塑積極心態以及規律作息和健康飲食。第三部分是各科老師收心建議的介紹。第四部分是返校安全提示。第五部分是老師寄語。
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含講稿
2025節后收心元氣滿滿動態PPT模板含講稿
頁數：24 | 大?。?6M隨著假期的結束，學生們重返校園，面臨著從休閑狀態過渡到學習狀態的挑戰。為了幫助學生迅速調整心態，提高學習效率，我們特別制作了一套與“2025節后收心元氣滿滿”有關的演示文稿，包含23張幻燈片，旨在通過主題班會的形式，引導學生、家長和教師共同參與，促進學生快速回歸學習狀態。這套PowerPoint演示文稿分為三個部分，首先，第一部分“學生篇”著重于學生自身的調整。通過展示如何調整生物鐘、檢查假期作業以及復習功課等措施，幫助學生逐步適應學習節奏，恢復學習狀態。這一部分的內容旨在激發學生的自我管理能力，讓他們意識到自我調整的重要性。第二部分“家長篇”則關注家長在孩子節后收心過程中的作用。介紹了家長的言行對孩子心態的影響，明確了家長在節后應承擔的任務，以及需要注意的事項。這一部分強調了家長在孩子教育中的伙伴角色，以及家長如何通過自身行為為孩子樹立榜樣，共同營造積極的學習氛圍。第三部分“教師篇”則聚焦于教師的角色和責任。內容包括設計與假期相關的課程，以及教師如何以身作則，引導學生快速進入學習狀態。這一部分突出了教師在學生節后收心過程中的引導作用，以及教師如何通過創新教學方法和積極互動，激發學生的學習興趣和動力。通過這套演示文稿，我們希望能夠為學生、家長和教師提供一個全面的節后收心指南。我們相信，通過三方的共同努力，學生能夠更快地從假期狀態中調整過來，以飽滿的精神狀態迎接新學期的挑戰。我們期望每位學生都能在新學期中展現出最佳的學習狀態，實現學業上的突破和成長。
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2025節后收心元氣滿滿PPT模板含講稿
頁數：24 | 大?。?1M這是一套專為2025年節后助力學生迅速調整狀態、元氣滿滿迎接新學期的班會PPT模板，共23頁幻燈片，由PowerPoint精心制作而成。假期的愜意時光雖美好，但學生身心的放松狀態與新學期緊張的學習節奏形成鮮明對比，如何讓學生快速切換模式，需要學生、家長與教師三方攜手，共同努力。該演示文稿圍繞節后收心主題，巧妙分為三大板塊。第一部分聚焦學生自身，強調學生要主動出擊，通過調節生物鐘，逐步適應早睡早起的學習作息；細致檢查作業完成情況，查漏補缺，確保作業質量；巧妙轉移注意力，從假期的娛樂模式切換到學習頻道；并溫故知新，復習上學期知識，為新學期學習筑牢基礎，做好全方位熱身準備。第二部分轉向家長角色，家長需扮演好引導者與監督者的雙重角色。及時提醒孩子收心，關注其作業進度與質量，避免臨時抱佛腳；節制孩子假期飲食，讓腸胃得到適當休息，以良好身體狀態迎接新學期；督促孩子規律作息，鼓勵適當運動，增強體質。同時，家長自身要以身作則，展示良好生活習慣與學習態度，為孩子樹立榜樣。此外，還貼心介紹了家長在助力孩子收心中常見的做法雷區，提醒家長避免走入誤區。第三部分則是教師篇，教師作為學生學習的引導者，需梳理假期近況，給予學生鼓勵與信心，讓學生感受到新學期的希望與動力；精心設計課程，通過有趣、富有吸引力的教學內容與活動，快速恢復學生的學習狀態，讓學生重新找回學習的樂趣與節奏；教師同樣要以身作則，展示積極向上的精神風貌，用自己的熱情與活力感染學生，幫助學生找到新學期的學習動力，開啟元氣滿滿的學習之旅。整套PPT模板內容實用、針對性強，通過圖文并茂的形式，為學生、家長與教師提供了清晰的節后收心指南，助力三方協同合作，讓學生以最佳狀態迎接新學期的挑戰與機遇。
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春節年后收心會主題班會PPT模板含講稿
頁數：23 | 大?。?3M這是一套專為春節年后“收心會”主題班會設計的演示文稿，共包含22張幻燈片。春節假期結束后，學生從輕松的假期生活回歸到緊張的學習狀態，這一過渡期往往需要特別的引導和支持。通過開展“收心會”主題班會，學生可以深刻認識到收心的重要性，掌握有效的收心方法，并為本學期的學習設定清晰的目標和方向。同時，教師需要通過家校合作，幫助家長理解收心教育的關鍵作用，共同助力學生順利調整學習狀態，從而更好地適應新學期的學習生活。該演示文稿分為三個部分。第一部分是“學生篇”，主要圍繞學生如何主動調整狀態展開。首先，學生需要調節自己的生物鐘，逐步恢復到上學時的作息規律，以適應校園生活。其次，學生應為新學期制定詳細且具體的目標和任務，明確學習方向，增強學習動力。最后，通過復習舊知識和預習新知識，幫助學生鞏固基礎，提前適應新學期的學習節奏，為新學期的學習打下堅實基礎。第二部分是“家長篇”，強調家長在收心教育中的重要作用。家長作為孩子的榜樣，應以身作則，營造良好的學習氛圍。同時，家長需要主動關心孩子的學習和心理狀態，通過有效的溝通了解孩子的需求和困惑。此外，家長還應陪伴孩子逐步回歸學習狀態，幫助他們調整心態，增強自信心，確保孩子在新學期能夠順利過渡。第三部分是“教師篇”，著重于教師在收心過程中的引導和支持作用。教師需要與學生共同梳理假期生活和學習近況，幫助學生總結經驗、發現問題。同時，教師應精心設計課程內容，通過有趣的教學活動和過渡性課程，幫助學生逐步恢復學習狀態。最后，教師需要根據學生的個體差異，科學地因材施教，確保每個學生都能在新學期中找到適合自己的學習節奏。通過這套演示文稿，學校、家庭和學生可以形成合力，共同應對春節假期后的“收心”挑戰。這不僅有助于學生快速調整狀態，適應新學期的學習生活，還能為學生營造一個積極、健康的學習環境，讓他們在新學期中充滿信心地迎接挑戰，實現個人成長和學業進步。
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含講稿
收心有方開學不慌開學第一課PPT含講稿
頁數：17 | 大?。?3M這是一套專為學校開學第一課設計的主題班會PPT課件動態模板，主題為“收心有方，開學不慌”，旨在幫助學生在寒假結束后快速調整狀態，以積極的心態迎接新學期的到來。課件內容豐富實用，涵蓋新學期作息安排、學習任務、寒假作業檢查及評判標準、新學期教學計劃等，共16頁。隨著寒假的結束，新學期即將拉開帷幕。在這個充滿希望和挑戰的時刻，學生們將接觸到新奇有趣的學科知識，開啟新的學習旅程。因此，調整狀態、端正態度顯得尤為重要。本課件從學生的實際需求出發，首先強調了調整作息的重要性。經過一個假期的放松，學生們需要重新適應學校的作息時間。課件建議學生減少娛樂活動，避免熬夜，養成早睡早起的習慣，并通過適當的體育鍛煉來調整身體狀態，以飽滿的精神面貌迎接新學期的學習生活。其次，課件引導學生整理和檢查學習用品。新學期意味著新的開始，工欲善其事，必先利其器。學生需要提前準備好學習用具，查漏補缺，確保在開學時能夠順利進入學習狀態。這不僅是對學習的準備，更是對學生責任感和自主性的培養。最后，課件著重強調了寒假作業的整理與上交。對于尚未完成作業的學生，課件建議他們合理規劃剩余時間，提高學習效率，盡快完成作業。同時，課件還分享了高效的學習方法和實用的建議，幫助學生在新學期中制定科學的學習計劃，明確學習目標，并提前預習新學期的知識內容，為新學期的學習打下堅實基礎。總之，這套PPT課件通過生動的內容和實用的建議，為學生提供了一份清晰的開學指南。它不僅幫助學生調整心態，擺脫假期的慵懶，還為新學期的學習提供了明確的方向和方法。通過這樣的引導，學生能夠在開學之初迅速進入狀態，以積極的心態和良好的習慣迎接新學期的挑戰，開啟一段充實而有意義的學習旅程。
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含講稿
小學二年級開學收心主題班會PPT模板含講稿
頁數：24 | 大?。?6M這套針對小學二年級開學收心主題的班會 PPT 課件，共包含 23 張幻燈片，通過四個貼近低年級學生認知特點的板塊，引導孩子們從假期狀態平穩過渡到校園生活，為新學期的學習成長筑牢基礎。?第一部分 “你的‘心’收好了嗎？” 從學生的心理表現切入，用生動的卡通插圖和簡單易懂的語言，列舉了開學前常見的不同反應：有的孩子會哭鬧著不想上學，有的會故意拖延作業，還有的會對校園生活表現出無精打采的樣子。課件通過這些具體場景，幫助學生認識到 “抗拒開學” 是一種普遍現象，并以提問的方式引導他們思考：“是不是因為假期里可以一直玩游戲呀？”“是不是舍不得家里舒服的懶覺呢？” 在輕松的氛圍中，讓孩子們理解自己產生抗拒心理的原因，減少對開學的抵觸情緒。?第二部分 “為什么我們要‘收心’？” 著重講解收心的重要性與不收心的危害。課件用形象的比喻說明：就像玩具散落一地需要收拾整齊，我們的 “心” 在假期里散了也需要歸位。對于收心不到位的危害，課件結合二年級學生的生活場景舉例，比如上課總是盯著窗外發呆，無法聽清老師講的內容；因為作息混亂，早上起不來、晚上睡不著，每天過得亂糟糟；面對新學期的學習任務，不知道該做什么，像只無頭蒼蠅一樣。同時，課件也強調收心能讓我們上課更專注、生活更規律，還能找到學習的小目標，就像航船找到了燈塔。通過正反兩方面的對比，讓孩子們明白 “收心” 是為了讓自己在學校里過得更開心、更順利。?第三部分 “一次特別的收心儀式” 是互動實踐環節，設計了符合低年級學生動手能力的 “收心事項整理清單”。清單上有 “假期里最開心的事”“開學后擔心的事”“想在新學期完成的一個小愿望” 等簡單條目，孩子們可以用畫畫或拼音的方式填寫。之后，課件組織學生進行小組討論，讓大家輪流分享自己的清單內容。比如有的孩子擔心 “作業太多做不完”，其他同學可能會分享 “我每天做完作業再玩，可快了”；有的孩子舍不得假期的玩具，大家會一起想 “可以周末再玩呀”。在交流中，孩子們不僅釋放了焦慮情緒，還能從同伴的經驗中找到解決問題的方法，增強對新學期的信心。?第四部分 “好好收心才能對抗焦慮” 為孩子們提供了具體的收心小技巧。課件用兒歌、順口溜的形式總結出簡單易行的方法，比如 “睡前準備好書包，早上不用慌慌張張”“每天早睡又早起，上學精神多神氣”“遇到難題不著急，告訴老師和爸媽”。同時，通過展示 “收心小明星” 的案例，鼓勵孩子們像榜樣一樣，用積極的行動調整自己的狀態。這一部分讓孩子們明白，收心不是一件難事，只要做好這些小事，就能趕走焦慮，開心地回到校園生活中。?整套 PPT 課件語言淺顯、形式活潑，充分考慮到小學二年級學生的理解能力和注意力特點，通過心理引導、互動實踐和方法指導，幫助孩子們輕松 “收心”，以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰。
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含講稿
開學快閃收心主題班會PPT模板含講稿
頁數：52 | 大?。?M這是一套精心制作的開學快閃收心主題班會PPT課件，共包含51張幻燈片。在新學期伊始，播放快閃視頻，以充滿活力的畫面和青春洋溢的旋律，迅速吸引學生的注意力，用生動的場景喚起學生對校園生活的美好回憶。這種形式打破了傳統說教模式，借助光影語言傳遞對新學期的期許，激發學生對課堂的向往，短時間內凝聚專注力，讓收心教育更具感染力，成為從假期到開學的生動過渡。它既契合學生的審美需求，又能高效達成收心目標。PPT課件內容豐富，首先以熱情洋溢的話語歡迎同學們回歸校園。接著，引導學生回顧假期生活，思考自己對各個學科知識是否還熟記于心。這一環節旨在讓學生清醒地認識到，新學期時間緊迫，機會寶貴，必須珍惜時光，否則就會被落下。但同時，也提醒學生不要焦慮，要保持良好的心態，慢慢調節。建議學生逐步減少看電視、玩網絡的時間，主動將生物鐘撥回常規作息，提前對新課程進行預習，循序漸進地進入良好的學習狀態。最后，PPT以溫馨的祝福語結束，祝愿所有學生在新學期里快樂學習、健康成長。整套課件設計巧妙，內容實用，能夠幫助學生快速收心，以飽滿的熱情和積極的狀態迎接新學期的到來。
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含講稿
小學開學收心指南班會PPT模板含講稿
頁數：23 | 大?。?9M這套小學開學收心指南班會 PPT 課件共包含 22 張幻燈片，通過四個遞進式的板塊，幫助學生平穩過渡到校園生活狀態。?第一部分以 “面對開學，你的‘心’收好了嗎？” 為核心命題，開篇便拋出直擊學生內心的問題：“面對開學時，你是否會有強烈的心理反應？” 緊接著，課件細致剖析了抗拒開學的多重心理根源 —— 從假期中瞬間快感的消退，到對刺激體驗的需求不斷增加；從回歸規律生活的現實落差感，到精神層面過度反芻假期的悠閑時光；再到因生活節奏突變引發的強烈情緒波動。這些具象化的分析能讓學生清晰認知自身狀態，為后續收心工作奠定基礎。?第二部分聚焦 “為什么我們要收心？”，通過列舉收心不到位的具體危害，強化學生的重視程度。比如，注意力難以集中會導致課堂效率低下，作息紊亂可能引發學習狀態滑坡，情緒持續浮躁還會影響人際關系與學業表現。一系列現實案例與邏輯推演，讓學生深刻理解收心不僅是心理調節，更是保障學習生活質量的必要前提。?第三部分設計了 “一次特別的收心儀式”，以實踐互動推動認知轉化。課件提供了收心事項整理清單模板，明確要求學生填寫假期未完成事項、新學期目標、需調整的生活習慣等內容，并標注了 “具體化、可量化、分優先級” 等填寫要點。清單完成后，組織小組自由討論，鼓勵學生分享彼此的困惑與計劃，最后由代表發言匯總，在互動中強化收心意識。?第四部分強調 “好好收心才能對抗焦慮”，結合小學生的認知特點，用生動比喻解釋收心與情緒管理的關系 —— 如同給混亂的房間整理收納，收心能讓內心變得有序，從而減少對開學的不安。通過簡單可行的小技巧，如制定每日作息表、漸進式減少娛樂時間等，引導學生將收心理念轉化為實際行動，以積極心態迎接新學期。?
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含講稿
慶祝中國農民豐收節動態PPT模板含講稿
頁數：32 | 大小：43M這套適用于慶祝中國農民豐收節的動態 PPT 模板，以 31 頁的詳實內容構建起系統展示節慶內涵與籌辦要點的平臺，通過四個邏輯嚴謹的部分，全面呈現了中國農民豐收節的豐富意義與實踐路徑。?第一部分 “溯源豐收節重要意義”，從四個關鍵維度深入剖析了設立這一節日的深層價值：它不僅彰顯了 “三農” 工作在黨和國家事業全局中的重要地位，讓農業農村農民問題得到更多關注；更能切實提升農民群體的獲得感、幸福感與榮譽感，讓辛勤耕耘的勞動者感受到社會的尊重；同時，它肩負著傳承千年農耕文明的使命，讓傳統農事智慧與文化習俗在新時代得以延續；此外，還能凝聚起全社會推動鄉村振興的強大力量，為農業農村現代化注入精神動力，兼具深刻的現實意義與厚重的歷史價值。?第二部分 “務實創新辦好豐收節”，提出了五項具體且具有操作性的工作方向。通過集中展示農業農村發展的豐碩成就，讓社會各界直觀感受鄉村的變遷；發揮農民榜樣的示范引領作用，用身邊典型激發更多農民的奮斗熱情；聯動政府、企業、市場等多方力量提振消費，助力農產品銷售與鄉村產業發展；深入弘揚內涵豐富的農耕文化，讓傳統與現代交融碰撞；著力打造獨具特色的節慶品牌，提升豐收節的影響力與辨識度，多維度發力確保節慶活動辦出實效、辦出特色。?第三部分 “中國農民豐收節重點活動”，清晰勾勒出 “1+2+N” 的活動框架，為節慶活動開展提供了明確指引。其中，一個全國主場活動作為核心，聚焦全國性的慶祝主題與成果展示；兩大系列活動 —— 宣傳惠農政策與展示發展成果，從政策解讀和實踐成效兩方面豐富節慶內容；而 N 項以農民為主體的系列活動，則充分體現了 “農民過節、農民做主” 的理念，涵蓋了農事競賽、民俗展演、農產品展銷等多種形式，讓農民真正成為節日的主角。?第四部分 “202x 年如何做好籌辦工作”，從四個關鍵層面為各地提供了具體的指導原則與實施要求。強調要加強組織領導，形成統籌協調的工作機制，確保各項任務落到實處；規范開展活動，避免形式主義，讓節慶回歸慶祝豐收、惠及農民的本質；堅守安全底線，在活動策劃與實施中筑牢疫情防控、生產安全等防線；同時做好總結推廣工作，及時提煉各地的好經驗好做法，為今后節慶籌辦提供借鑒，推動中國農民豐收節持續健康發展。?整套 PPT 憑借清晰的結構與詳實的內容，既深刻闡釋了節日的精神內核，又給出了具體的實踐方案，為辦好中國農民豐收節提供了全面且有力的支撐。?
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含教案
部編語文七年級上冊課外古詩詞誦讀峨眉山月歌、江南逢李龜年PPT課件含教案
頁數：52 | 大?。?1M以下是一套關于部編語文七年級上冊課外古詩詞朗誦《峨眉山月歌》和《江南逢李龜年》的 PPT 課件介紹，通過 PowerPoint 制作，包含 52 張幻燈片。本節課旨在通過品味這兩首唐詩，引導學生體會李白和杜甫詩歌的不同藝術風格，結合創作背景分析詩歌意象的象征意義，理解詩人表達的思想感情，并學習“知人論世”的詩歌鑒賞方法。課件結構與內容第一部分：我是資料員這部分主要對詩人李白和杜甫進行詳細介紹。通過展示詩人的生平經歷、詩歌風格和創作背景，幫助學生了解李白的豪放飄逸與杜甫的沉郁頓挫。例如，李白的《峨眉山月歌》創作于他青年時期，充滿了對自然美景的熱愛和對遠方的向往；而杜甫的《江南逢李龜年》則反映了他晚年流落江南時的感慨與對往昔歲月的懷念。通過這些背景知識，學生能夠更好地理解詩歌的情感內涵。第二部分：我是朗讀者朗讀是詩歌鑒賞的重要環節。這部分主要引導學生學習五言詩和七言詩的節奏。通過示范朗讀和節奏劃分，幫助學生掌握詩歌的韻律和節奏感。例如，《峨眉山月歌》的朗讀節奏可以劃分為“峨眉/山月/半輪/秋，影入/平羌/江/水流”，而《江南逢李龜年》的節奏則可以劃分為“岐王/宅里/尋常見，崔九/堂前/幾度/聞”。通過反復練習，學生能夠更好地體會詩歌的韻律美，為深入理解詩歌打下基礎。第三部分：我是鑒賞師這部分旨在引導學生對詩詞進行更深度的理解。首先，展示詩句的譯文，幫助學生理解詩歌的字面意思。接著，通過分析詩歌的結構和意象，引導學生體會詩歌的藝術特色。例如，《峨眉山月歌》中的“峨眉山月”“平羌江水”等意象，不僅描繪了美麗的自然景色，還象征著詩人對遠方的向往和對自由的追求；而《江南逢李龜年》中的“落花時節”則象征著時代的變遷和個人的悲涼。通過這些分析，學生能夠更好地理解詩歌的深層含義。第四部分：我是講解員這部分主要引導學生根據自己的理解回答相關問題，然后由教師進行更深入的講解。例如，可以提問“李白在《峨眉山月歌》中表達了怎樣的情感？”“杜甫在《江南逢李龜年》中為什么會有‘落花時節又逢君’的感慨？”通過這些問題，引導學生思考并表達自己的觀點，教師再結合詩歌的創作背景和藝術特色進行詳細講解，幫助學生進一步深化對詩歌的理解。課件特色與教學目標整套 PPT 課件通過精心設計的四個部分，從資料介紹到朗讀指導，再到鑒賞分析和講解深化，層層遞進，幫助學生在輕松愉快的氛圍中深入理解這兩首唐詩。通過“知人論世”的鑒賞方法，學生不僅能夠體會李白和杜甫詩歌的不同藝術風格，還能結合創作背景分析詩歌意象的象征意義，理解詩人表達的思想感情。這種結構化的教學設計，既注重知識的積累，又強調情感的體驗，能夠有效提升學生的文學鑒賞能力和語文素養。